山东省临沂市2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末学科素养测试语文试卷（B卷）

2025-2026学年度下学期小学期末学科素养测试 六年级语文（B卷） 时量80分钟 从童真无邪到有志少年，每一次成长经历都是一幅色彩斑斓的画卷。近期，学校将开展“我们毕业啦”主题活动，请你参与并完成相关活动。 活动一 毕业典礼·忆学海时光 一、下面是两位同学在毕业典礼上的发言，请根据要求，帮他们补充完整。 下面是两位同学在毕业典礼上的发言，请根据要求，帮他们补充完整。 小沂：时光匆匆，四季更【①】，六年的小学时光“像_______________________，我的日子滴在时间的流里，没有________，也没有________。”但成长的脚步从未停歇。我们有着“_______________________，任尔东西南北风”的顽强毅力，有着“________________，更有早行人”的紧迫感，在“青，取之于蓝，________________；冰，水为之，________________”中互相勉励，珍惜青春年华，勇敢追梦！ 小语：探索深海lǐng yù（ ），是海洋科考员的追求；fáng yù（ ）敌人来犯，是军人的天职；实现民族复兴，是我们bǐ cǐ（ ）的梦想。年少的我们，tī chú（ ）胆怯，chuí liàn（ ）意志，不畏xī shēng（ ），不bì（ ）困难，乘风破浪，奔赴复兴之约。 1. 请根据日常积累将小沂的发言补充完整。 2. 请读拼音写词语，帮小语的发言补充完整。 3. 请你帮助小沂根据下面的释义，选出语段【①】处字形和字义都正确的一项（ ）。 叠dié ①重复地堆，累积：重～。②重复：屡见～出。③折叠：～衣服。 迭dié ①交换，轮流：更～。②屡次，连着：～次会商。③及，赶上：忙不～。 A. 叠（重复） B. 叠（折叠） C. 迭（轮流） D. 迭（屡次） 二、在毕业典礼上还有节目表演，请根据节目内容，确定节目主题名称。 4. 在毕业典礼上还有节目表演，请根据节目内容，确定节目主题名称。 节目顺序 节目主题 节目内容 开场 时光序曲 诗朗诵《小学时光深情回溯》 情景剧《那年初见》 第一幕 ______ 歌曲《每当我走过老师的窗前》 手语舞《感恩的心》 第二幕 ______ 歌伴舞《童年》 相声《童年趣事多》 结尾 逐梦未来 乐器合奏《我的未来不是梦》 合唱《明天会更好》 三、毕业典礼上有“知识大挑选”活动，请你来参加。 5. 下列与“见微知著”意思相近的四字词语是（ ） A. 标新立异 B. 一目了然 C. 一叶知秋 D. 一叶障目 6. 纪念册上记录了难忘的校园生活，下面各句中带点的词语意思不同的一项是（ ） A. 辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河，反方选手滔滔不绝。 B. 同学们爱好广泛，小慧倾心于古典音乐，小智钟情于体育运动…… C. 素养大赛中，小沂在演讲项目中名列前茅，小语在速算比赛中勇夺第一。 D. 美术社团里，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。 7. 读书时，有时略读，有时须咬文嚼字地读。下面（ ）句最能体现“咬文嚼字地读”。 A. 读书破万卷，下笔如有神。 B. 读书须用意，一字值千金。 C. 听君一席话，胜读十年书。 D. 书到用时方恨少，事非经过不知难 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. 写作品梗概时，应忠于原文、简洁概括，不能改变故事原意。 B. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》通过描写离别时的早春景物和离人行踪，以精巧的比喻寄寓委婉的情思，进而含蓄地表达对朋友的不舍和祝福，可见作者构思之巧、运笔之工。 C. 《学弈》一文告诉我们学习应该专心致志，不可三心二意的道理。 D. 《那个星期天》把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中表达情感。 活动二 阅读感悟·做有志少年 一、小沂的班级举行了“为人类造福”主题班会，请阅读同学们收集的材料，完成任务。 小沂的班级举行了“为人类造福”主题班会，请阅读同学们收集的材料，完成任务。 【材料一】张衡性精微①，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽②；其盖穹隆③，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机④，其馀⑤七首不发，则知地震所从起来也。合契⑥若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。 ——节选自李昉《太平御览·工艺部》 注释：①精微：精细周密。②樽：酒樽。③穹隆：此处形容地动仪顶盖四周低垂、中间隆起的形态。④司者觉知，即省龙机：守候机器的人听到响声后得知发生地震，随即查看触发的龙的机关。⑤馀：同“余”。⑥契：符契，古代用作凭证的信物，此处“合契”指地动仪检测结果与实际地震情况完全契合。 【材料二】在求学期间，积贫积弱、动荡不安的国家让李大钊的内心揪成一团。侵略者的炮火都打在祖国的大地上了！中国必须有人站出来啊！他开始和先进青年们聚集一起，讨论国家的前途命运。“我们的国家，必须抛弃原来的封建制度！改革出一条新路！”他心里早就明白，能将中国从水深火热之中解救出来的，必定不是那腐朽的政府。他要寻找能够救中国的新道路！他在《青春》一文中写道：“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。” ——摘自《铁肩担道义，妙手著文章——李大钊》，有删改 9. 为了理解材料，请联系上下文，写出【材料一】中加点字的意思。 形似倾樽（ ） 下有蟾蜍承之（ ） 10. 【材料一】中“张衡性精微，有巧艺。”张衡制作地动仪的巧艺“巧”在哪些方面？ A．其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。 B．司者觉知，即省龙机，其馀七首不发，则知地震所从起来也。 C．地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。 （1）根据“______”这句话，可知道地动仪的整体结构设计很精巧。 （2）从文中“______”这句话，可知道地动仪精巧在地震发生时会发声报警。 （3）读了“______”这句话，可知道地动仪还精巧在准确知道地震的位置。 11. 结合材料以及语文课、道德与法治课上的学习，【材料二】中“积贫积弱”指___________________________，“动荡不安”指___________________________。 12. 小沂要参考这两则材料写演讲稿，请结合材料，概括事例或补充观点。 事例 观点 【材料一】张衡发明了地动仪。 “为人类造福”要________________ 【材料二】李大钊______________ “为人类造福”要坚定信念，为国家、人类不懈奋斗 我认为，作为少年的我们立志为人类造福，要_______________________________。 13. 同学们围绕“为人类造福”主题展开辩论，正方认为“大力发展科技才能为人类造福”，反方认为“坚守传统，保持稳定才是真正为人类造福”。 你同意______的观点，理由：________________________（至少2条） 二、阅读《母亲的“土月饼”》，感受人间温情。 阅读《母亲的“土月饼”》，感受人间温情。 ①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，口味各异，有肉松的、豆沙的、火腿的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。 ②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。 ③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼□冬瓜条□花生仁□核桃仁等做的馅就露出来了□看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。 ④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。 ⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。 ⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。 ⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！ ⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了…… 14. 在文中第③自然段方框里填写正确的标点符号。 15. 用简洁的文字梳理文中制作月饼的工序。 淘洗糯米→（ ）→磨粉炒粉揉面切小块→做米饼→（ ）→捏雏形（ ）→（ ） 16. 文中画“______”的句子是如何表现我兴奋的心情的？ ______________________________________________________ 请照样子，写写你骑着新自行车穿行在田野间的心情。 _____________________________________________________ 17. 短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？ ______________________________________________________ 18. 读完短文，回想课文《腊八粥》。《腊八粥》这篇课文主要写了______和______两件事。其中，______________写得详细。通过比较阅读，我发现《母亲的“土月饼”》这篇短文主要详写了______________，这样写的好处是_________________________。 三、品味经典，汲取向上力量。 19. 读经典，论英雄。如图是鲁滨逊不听父亲劝告，第一次跑出去航海时遭遇的场景。右边是他当时的内心独白（有三个版本）。如果请你给画面配音，你会选哪个版本？并说明理由。 A．大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。 ——选自译者鹿金（翻译家）版《鲁滨逊漂流记》 B．如山的海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也无力气去抵挡它。 ——选自译者缪哲（艺术史学家）版《鲁滨逊漂流记》 C．海浪紧跟在我身后，如大山高耸，如仇敌发怒，我根本就没办法没力气抵抗 ——选自译者周伟驰（世界宗教研究学者）版《鲁滨逊漂流记》 我选择____________（填字母），理由是____________________________________ 20. 《鲁滨逊漂流记》的作者在书中写下这样一句“名言”：“害怕危险的心理比危险本身更要可怕一万倍。”请你结合书中内容写出你对这句名言的理解。 _____________________________________________________ 21. 制作人物图谱的好处是_______________________________________ 请将下列人物的序号填写到《汤姆·索亚历险记》人物图谱中（下图）。 ①波莉姨妈 ②印江·乔埃 ③哈克 ④贝琪 22. 本学期你从下面五本书中选读了哪一本？请写出书名，并回答这本书对应的问题。（只回答你选的那一本书的问题） 《今天我是升旗手》：肖晓为了实现升旗手的梦想，做了哪些努力？请写出两件事。 《哈利波特与魔法石》：你觉得是分院帽决定了哈利的学院，还是哈利自己决定的？说说你的理由。 《革命烈士诗抄》：请写出你印象最深的诗名或诗句，并写出从中感受到的精神。 《城南旧事》：最后一章中，“爸爸的花儿落了”这句话既指什么，又指什么？ 《梦圆大地：袁隆平传》：请写出袁隆平在研究杂交水稻过程中遇到的两个困难。 我选读的书是《__________》。我的答案是：_____________________________________ 活动三 落笔寄情·抒成长感怀 23. 写作 有些话，忍了很久，说不出口；有些事，埋得很深，就怕……这就是心事。心事有时困扰着我们的学习和生活，有时也会帮助我们逐渐成长。请以“我的心事”为题写一篇作文。 要求：1.写清事情经过，叙事具体。2.尝试把情感融入人、事或景物中，让真情自然流露。3.标点占格正确，正确使用修改符号。4.不得出现真实的人名、校名、地名。 2025-2026学年度下学期小学期末学科素养测试 六年级语文（B卷） 时量80分钟 从童真无邪到有志少年，每一次成长经历都是一幅色彩斑斓的画卷。近期，学校将开展“我们毕业啦”主题活动，请你参与并完成相关活动。 活动一 毕业典礼·忆学海时光 一、下面是两位同学在毕业典礼上的发言，请根据要求，帮他们补充完整。 【1~3题答案】 【答案】1. 针尖上一滴水滴在大海里 声音 影子 千磨万击还坚劲 莫道君行早 而青于蓝 而寒于水 2. 领域 防御 彼此 剔除 锤炼 牺牲 避 3. C 二、在毕业典礼上还有节目表演，请根据节目内容，确定节目主题名称。 【4题答案】 【答案】 ①. 桃李情深 ②. 童忆如歌 三、毕业典礼上有“知识大挑选”活动，请你来参加。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 活动二 阅读感悟·做有志少年 一、小沂的班级举行了“为人类造福”主题班会，请阅读同学们收集的材料，完成任务。 【9~13题答案】 【答案】9. ①. 像 ②. 代词，指龙首衔着的铜丸 10. ①. A ②. C ③. B 11. ①. 当时的中国长期贫穷落后，国力十分薄弱 ②. 当时中国遭受侵略，战乱不断，社会局势不安定 12. ①. 勇于探索钻研，用科技造福人类 ②. 探寻救亡救国的新道路，为人民谋幸福 ③. 好好学习知识，锻炼本领，从小立下远大志向，长大后为人类做贡献 13. ①. 我认同“大力发展科技才能为人类造福” ②. ①科技可以帮助人类应对灾害、疾病等难题，提升人类的生活质量，比如张衡发明地动仪就是古代科技造福人类的例子。②科技的发展能推动社会进步，帮助更多人摆脱贫困和苦难，比如杂交水稻、疫苗的发明都解决了亿万人的吃饭和健康问题。  二、阅读《母亲的“土月饼”》，感受人间温情。 【14~18题答案】 【答案】14. ，、、， 15. ①. 晾晒糯米 ②. 包馅料 ③. 印模成型 ④. 蒸烤 16. ①. 运用拟人的修辞手法，把火焰当作人来写，将火苗晃动比作欢快跳舞，画面活泼热闹，烘托出“我”等待月饼时愉悦兴奋的心情。 ②. 清风一路追着我向前跑，路边的禾苗仿佛在摇晃着身子招手，暖阳映亮了我满是欢喜的脸庞。 17. 关系：首尾呼应。开头写精致月饼味道普通，怀念母亲的土月饼；结尾写如今月饼种类再多，依旧怀念儿时土月饼，前后内容相互照应。 好处：使文章结构完整严谨，反复抒发对母亲、童年时光的思念，深化温情怀旧的中心思想。 18. ①. 八儿盼腊八粥 ②. 一家人喝粥 ③. 八儿盼粥的全过程 ④. 母亲制作土月饼的完整过程 ⑤. 细致还原中秋做月饼的温馨场景，突出母亲勤劳细心，饱含对母亲与童年岁月的怀念，让文章情感更真挚动人，详略分明，重点突出。 三、品味经典，汲取向上力量。 【19题答案】 【答案】 ①. A ②. 虽然三个句子都运用了比喻的修辞手法，但是A项句子更为生动且富有画面感。它用“大山”来比喻“大海”，形象地描绘出海浪的巨大与不可阻挡，同时“像敌人那样气势汹汹”的表述，不仅突出了海浪的凶猛，还巧妙地融入了鲁滨逊面对自然力量的无助与恐惧心理，使得这段内心独白更加贴近人物的情感状态，也更易于观众在视觉上产生共鸣和情感上的理解。此外，句子流畅自然，易于口头表达，适合作为视频配音使用。 【20题答案】 【答案】这句话点出了心态面对困境的决定性作用。鲁滨逊流落荒岛，孤身一人面对物资匮乏、野兽、野人等实实在在的危险，可他没有被恐惧困住：他平复慌乱的内心，搭建住所、驯养山羊、种植麦子，一点点改善生存环境；倘若他一味沉溺绝望、畏惧眼前的险境，只会终日消沉，根本无法在荒岛存活二十八年。真正摧毁人的从不是客观存在的磨难，而是内心无端滋生的胆怯。危险本身有解决的办法，可内心的恐惧会困住行动，让人放弃尝试、自我设限。无论遭遇何种困境，唯有克服畏难心理，勇敢直面挑战，才有渡过难关的可能。 【21题答案】 【答案】梳理小说人物关系，清晰理清人物身份、关联与矛盾冲突，快速把握故事脉络，帮助理解人物形象与情节线索。 ④ ① ③ ② 【22题答案】 【答案】 ①. 革命烈士诗抄 ②. 我印象最深的是叶挺的《囚歌》，其中“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”这句诗最让我震撼。我从中感受到革命烈士宁死不屈的崇高气节，以及为坚守革命信仰、绝不向敌人妥协的坚定信念。 活动三 落笔寄情·抒成长感怀 【23题答案】 【答案】例文： 我的心事 每个人的心底，都藏着一件不愿轻易言说的心事。它藏在时光深处，悄悄萦绕在心间，时而懊恼，时而警醒，见证着我们的成长。我心里，就藏着这样一件难以释怀的小事。 前段时间，我迷上了刷短视频，总觉得学习枯燥乏味。每天放学回家，我都会趁着父母忙碌的间隙，偷偷拿起手机玩耍。妈妈多次温柔叮嘱我要专注学习、合理规划时间，我却左耳进右耳出，甚至暗自抵触，觉得妈妈太过唠叨，刻意约束我。 那次数学单元测试，我依旧敷衍复习，写完作业就沉迷手机，错题从不订正，知识点也懒得巩固。考试时，看着试卷上熟悉却不会做的题目，我瞬间慌了神，很多基础题频频出错。成绩出来后，鲜红的八十多分格外刺眼，对比以往稳步优异的成绩，我心里五味杂陈。 放学回家，我忐忑地把试卷交给妈妈。本以为会迎来批评，可妈妈只是轻轻叹了口气，耐心帮我梳理错题。看着她疲惫却依旧温柔的侧脸，我突然想起，妈妈每天早起为我做饭，深夜陪我学习，默默为我的生活和学业操劳，而我却肆意浪费时间，辜负了她的用心和期待。 这件事从此成了我的心事，我一直深埋心底，不敢告诉任何人。无数个夜晚，我躺在床上满心懊悔，不断反思自己的懈怠与任性。这份心事没有压垮我，反而像一面镜子，照出了我的缺点与不足。 如今，我彻底戒掉了贪玩的毛病，主动放下手机，认真对待每一次学习、每一场测试。我终于懂得，成长就是学会自省与自律。这件小小的心事，是我成长路上的警钟，时刻督促我踏实前行，不负时光，不负默默守护我的家人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $