内容正文:
参考答案:
1.(1)震撼 目不暇接
(2)chì rè bèng jiàn
(3)删去“由于”或“让”
(4)C(5)A
2.(1)大多数初中生知道有必要遵守传统的孝道(1分),但只有少数人认为自己做得很好(或:大多数人认为自己做得还不够好)(1分)。(2)A
3.木兰不用尚书郎 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 落红不是无情物,化作春泥更护花 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(有错字不得分)
4.望(1分) 运用恰当的动词/运用夸张/运用比喻/割,分的意思(哪个角度也可,1分),表现了泰山的巍峨高大。(1分)
5.何当凌云霄 直上数千尺(1分) 勇攀高峰,俯视一切的远大的抱负/积极进取的精神/胸怀凌云壮志(哪一句也可,意思相同即可得分)(1分)
参考译文:
南轩松
窗南有棵孤傲的青松,枝叶是多么茂密。清风时时摇着它的枝条,潇洒终日是多么惬意。树荫下老早以前就长满绿苔,秋日的云雾到此也被它染碧。何时才能枝叶参天长到云霄外面,直上千尺巍然挺正。
6.苏点其宦囊/竹笼中俸金八两/葛布一端。(画对一处得分)
7.(1)更,更加 (2)少,很少 (3)只,只有
8. (4分)(1)笔直洁净地竖立在水中,(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊 。
(2)像这样的都御史,哪里还能多得到呢!
9.①衬托。(1分)用菊和牡丹衬托莲的“君子”形象,突出莲不慕名利、洁身自好的高贵品质。(1分)
10.海瑞是莲花一样的君子。(1分)(1)他去世后,只留下八两银子,麻布两丈,几件旧衣服,说明他洁身自好,为官清廉,生活简朴;(2)王凤洲评价他说:“不怕死,不爱钱,不结伙。”说明他正直无私、刚正不阿、品行高洁。(表明观点得1分,写出其中一个方面的具体内容即可得满分)
【参考译文】
都御史海瑞在官舍去世,同乡在南京做官的只有户部苏民怀一人。苏民怀清点他的俸禄,竹箱中有八两银子、麻布两丈和几件旧衣服。这样的都御史少有,王凤洲评价说:“不怕死,不爱钱,不结党。”这九个字概括了海瑞生平。
11. (3分)①“我”下岗且失去父亲
②内心震撼
③温暖感动(每空1分)
12. (2分)示例1:画线句运用比喻和排比的修辞手法(1分),生动形象地突出了杜鹃花色彩斑斓、生机勃勃的特点,表达了“我”对杜鹃花的喜爱与赞美之情。(1分)
示例2:运用叠词,富于音韵美,(1分)描写出杜鹃花多而密的特点,展现其色彩斑斓、生机勃勃的特点,表达了“我”对杜鹃花的喜爱与赞美之情。(1分)
13. (3分)示例:
(1)坚强乐观:独自照顾瘫痪丈夫和婆婆,面对不幸毫无忧伤,相信日子会好起来。
(2)淳朴热情:主动邀请客人去小屋坐坐,泡蜂蜜茶,待人真诚自然。
(3)有责任感:努力照顾好家中每个人,给他人带来温暖与爱意。
(4)热爱生活:像杜鹃花一样无拘无束、热烈奔放,在困境中依然保持对生活的热爱。
(写出一点及分析得2分,写出两点得3分)
14. (3分)表层含义是金佛山的杜鹃花默默开放,生命力旺盛顽强,自然朴素;(1分)深层含义是面对人生中的挫折、苦难,我们要像杜鹃花一样坦然面对,顽强不屈,相信自己,以积极乐观的心态,勇敢地成长,努力绽放出生命的光彩。(2分)
15.(1)歼-10项目立项,宋文骢任总设计师。决心研制属于中国自己的先进战机 (2)为提升人机工效,团队开始建设航空电子试验室(3)雷强驾驶歼-10原型机在成都温江机场成功试飞,现场众人激动万分,宋文聰与雷强相拥而泣。(一空1分)
16. (1)运用动作和神态描写(1分),生动形象地写出成功试飞后,雷强和宋文聰的激动欣喜之情。(1分)
(2)“一人”强调工作空间狭窄,环境苛刻,条件艰苦;“数次”表示工人爬上爬下频率高,表现出工人工作繁琐、劳累;“好几个小时”体现劳作持续的时间长(1分)。既写出了歼-10机身段组装过程的艰难,也展现了航空工人不畏艰苦、精益求精的精神(1分)。
17.(2分)(1)小标题高度概括了对应部分的主要内容,有助于读者快速把握文章大意(2)结构清晰,脉络清楚
18. (3分)示例:选择“坚韧”(1分,只选择词语没有结合文章具体内容不给分)。文中科研人员在酷暑里赤膊垫毛巾趴在图板上工作,工人在狭小的机身中蜷缩操作数小时,设计团队和制造团队以“4+1”工作模式连续奋战,攻克技术难关,这些都彰显了科研人员的坚韧(2分)。
19.(1)朱赫来 (2)对保尔进行革命启蒙/引导保尔走上革命道路(意思相同即可得分)
20.D
21. (2分)(1)所处的时代不同。保尔处于社会主义革命和建设时期,整个社会充满朝气和希望;而祥子处于旧社会,死气沉沉,看不到变革的希望。(2)遇到的人不同。保尔遇到朱赫来,获得了革命的启蒙;而祥子遇到了孙侦探、虎妞、刘四爷等人,他们欺压诈骗祥子。(3)学识不同。保尔上过学认识字,并且酷爱读书;而祥子没有读书,没法取得思想方面的进步。(4)性格不同。保尔极具抗争精神,和神父斗争、和敌军斗争、和自身斗争,展现出钢铁般的意志;而祥子是个逆来顺受的人,意志软弱。(5)理想不同。保尔以“全人类的解放事业”为自己的理想,这个理想不易撼动;而祥子以“买车”“和小福子在一起”为理想,所以,祥子的理想更容易破灭。
(写出以上任何一个角度并进行分析,即可得2分)
22.作文评分标准
项目\等次
一类
二类
三类
四类
内容
(20分)
20—18分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
17—14分
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
13—10分
基本符合题意中心较明确
内容较具体
感情较真实
9—0分
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
表达
(25分)
25—22分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好
21—18分
结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好
17—14分
结构基本完整语言基本通顺用词基本准确表达方式运用一般
13—0分
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写(5分)
5分
字体美观
4分
字体工整
3—2分
字迹清楚
1—0分
字迹潦草
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$2025一2026学年第二学期期末考试
七年级语文试卷
说明:1.本试卷共8页,满分120分。
2.请将所有答案填涂在答题卡上,答在试卷上无效。
第一部分(1~2题14分)
1.为探寻“大美河北”之“美”,小语同学整理了以下文字,请认真阅读,并回答问题。
(共10分)
巍巍太行,燕赵故地。由于独特的自然条件和深厚的文化根源,让河北拥有丰富
的非物质文化遗产。河北梆子唱腔高亢激越,伴奏火烈炽热,很有(zhnhàn)力。常山
战鼓表演形式多样,出神入化,时而如雷霆万钧、惊天动地,时而如水花迸溅、欢快
清脆,让人(mùbùxj百),陶醉其中。邢台梅花拳吸收了佛、道、儒三教的思想理
论,融合了周易八卦阴阳五行等精义妙法,讲究修心养性,炼神炼气,广受人们的关
注和学习。武强木版年画、蔚县剪纸、吴桥杂技、曲阳定窑…这些非物质文化遗产,
甲展示了河北的历史风貌,乙反映了河北的文化内涵。河北,一个充满人文
魅力、文化氛围浓厚的宝地,值得我们去探索和欣赏。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(zhenhan)
②(mùbùxijiē)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①炽热
②迸溅
(3)文中划线句有一处语病,请写出修改意见。(2分)
(4)文中甲、乙两处缺少关联词语,下面选项最恰当的一项是(2分)
…【】
A.无论
都
B.因为
所以
C.不仅
还
D.虽然
但是
(5)文段中下列短语类型判断有误的一项是(2分)
】
A.惊天动地(动宾短语)
B.修心养性(并列短语)
C.自然条件(偏正短语)
D.形式多样(主谓短语)
2.“亲亲,仁也;敬长,义也。”孝亲敬老是个人修养的体现,是家庭和谐的根基,是社
会进步的推手。泰华中学七年级(3)班全体同学开展“孝亲敬老,传承家风”主题班会
活动,请你参与并完成任务。(共4分)
(1)活动一:调查了同学们有关传统孝道的认知与传承状况:(2分)
你认为有必要遵守传统的孝道吗?
你觉得你现在对待自己的父母怎样?
有必要
74.07%
很好
10.99%
遵守部分
24.69%
一般
25.8%
没必要
1.24%
不够好
63.21%
经你分析,得出的调查结论是
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(2)活动二:品味对联中的孝道
请你根据上联的内容,选择最合适的一项作为下联(2分)…
【】
上联:仁孝源自性
A.礼义根于心
B.孝友达神明
C.精诚贯金石
第二部分(3~21题56分)
一、古诗文阅读(共27分)
(一)歇写(共8分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(8分)
君子之风,万古流芳。在古代诗文中,有许多彰显君子之风的名句。君子之风是
《木兰诗》中“可汗问所欲,①”的淡泊名利,是刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之
乱耳,②”的超凡绝俗,是王安石《登飞来峰》中“③,④”的勇往直
前,是类自珍《己亥杂诗(共五)》中“⑤,⑤”的献身精神,是杜牧《泊
秦淮》里“⑦,⑧”的兴亡之忧。
(二)阅读下面两首诗,完成下面小题。(共5分)
[甲]望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
[乙]南轩松
李白
南轩①有孤松,柯叶自绵暴”。清风无闲时,潇洒终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当凌云霄,直上数千尺。
①(南轩)轩原本指多窗的长廊,这里泛指当南的窗外。②(绵幂)密密层层的样子,枝叶稠密而相覆
之意。③(何当)犹言何日、何时。
4.甲诗中以“
”字贯穿全篇,前六句写望中所见,直接描写泰山的景物。请分
析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“割”字的表达效果。(3分)
5.乙诗的“
”两句,其内涵、意境与杜甫《望岳》诗中
“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,这些诗句都传神地表现了两位诗人怎样
的思想感情?(2分)
(三)阅读下面文言文,完成下面小题。(共14分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可
远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶
后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自《爱莲说》)
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[乙]都御史①刚峰海公⊙卒于官舍。同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏点其宦
囊⊙竹笼中俸金①八两葛布一端⑤,旧衣数件而已。如此都御史,那而可多得!王司寇凤洲
评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评
乎?
(选自《金陵琐事》)
①(都御史)职官名称,负责巡按州县,考察官吏。②(刚峰海公)即海瑞,字汝贤,号刚峰。③(宦
饔)做官的俸禄。④(金)银子。⑤(葛布一端)麻布两丈。⑥(那)同“哪”。
6.给下面句子划分节奏(限划两处)。(2分)
苏点其宦囊竹笼中俸金八两葛布一端
7.解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)香远益清
(《爱莲说》)
(2)陶后鲜有闻
(《爱莲说》)
(3)惟户部苏民怀一人
(《金陵琐事》)
8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(2)如此都御史,那可多得!
9.甲文中多次写到菊和牡丹,运用了什么表现手法?有何作用?(2分)
10.你认为海瑞是莲一样的君子吗?请结合甲、乙两文内容说明理由。(3分)
二、现代文阅读(共23分)
(一)阅读下面文字,回答下面小题。(共11分)
杜鹃花一样绽放
徐光惠
①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。
②那年,我所在的单位改制裁员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离
世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。
③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,她们不由分说,将我架
上车。
④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,终于来到金佛山“生态
石林”,造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树
木,根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”,树与石相依相存,远看是树近
看是石,分不清是林海还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。
⑤暮春的金佛山,风有些凉,太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙
淙,耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竞是漫山遍野的杜鸭
花海,刹那间迷了双眼。
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⑥家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鸭花则灌木与乔木并存,
高低不一,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鸭冲破丛林做然挺立。二
朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,洁白若雪,粉红似玉,红颜如厦。
站在山巅,云海缭绕起伏,山间苍峦叠翠,满山杜鹃如天然纲缎,摄人心魄。
⑦我们在山脚下一处“如厦人家”的小院住下,房间不大,用木头修茸而成,干净、
整洁。一个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如厦,有事就叫我,我准备晚饭。”
⑧四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,红形形的,
无拘无束热烈奔放。一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,
显现出自然、朴素的美。
⑨“这花开得真艳,好养活吗?”我问如厦。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年
常开不败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,
顽强生长,认真地开出绚烂的花朵,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。
⑩晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,并泡上温热的金佛山蜂蜜
茶,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。
①“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺
季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”
@“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,
丈夫治病要花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面的世界,我相信一切会好起
来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。
⑤我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说,也对自己说。
@第二天一早,我又来到那簇杜鹏花跟前,每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳,神
气得不得了。一缕风过,散发出淡淡芬芳。
⑤我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸笑
容,自然、淳朴,如同她身后那簇盛开的杜鹃花,让人心生温暖与感动。
⑥愿做一株杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融,温暖而明亮。
11.请梳理与“我”有关的情节和情感,补充下面的表格内容。(3分)
与“我”有关的情节
“我”的情感
⑦
悲伤痛苦
“我”站在金佛山山巅看满山杜鹃
②
“我”与店主如霞相识交谈
暖流充溢
“我”与店主如霞告别
③
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12.赏析第⑥段划线句的表达效果。(2分)
一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,洁白若雪,粉红似玉,
红颜如霞。
13.文中如霞身上有哪些可贵的精神品质?请结合文章的具体内容进行分析。(3分)
14.结合文章内容,谈谈你对题目“杜鹃花一样绽放”的理解。(3分)
(二)阅读下面文字,回答下面小题。(共12分)
长空砺剑科研报国
张帆宋豪新王永战
①2025年,在位于四川成都的成都飞机工业公司(以下简称“成飞”)航空主题教
育基地,1:1全尺寸歼一10飞机模型前,首飞试飞员雷强被幕名前来的市民游客围住,
又是签名,又是合影。
②自1998年原型机试飞成功至今,歼一10系列战机已在蓝天翻翔近30年。在歼一
10飞机的研制队伍里,有已经故去的总设计师宋文骢、现场总指挥杨宝树,也有一批满
腔热血、紧随其后的青年科研人员。一代代人几十年如一日,为研制出属于中国自己的先
进战机而默默探索。
立项
③20世纪80年代初,我国空军主力装备以歼一6、歼一7、歼一8等战机为主,与世
界先进水平的差距不止一个代际。
④1982年2月,第一次新型歼击机方案论证会在北京召开。宋文骢作为成都飞机设
计研究所(以下简称“成都所”)的代表参会,在会上,他有15分钟的发言机会。就是
这15分钟,成为中国航空工业发展史上闪耀光芒的一页。
⑤宋文骢和同事们连夜在借来的胶片上画出飞机图形,标注上基本数据、重要性能等
内容,在会上投影展示。他提出新战机应强调机动性、超视距空战等要求,受到与会人员
关注。
⑥1986年,项目立项。采用静不稳定设计的鸭式气动布局成为我国新型战机的总体
方案。同年被任命为歼一10飞机总设计师的宋文骢下定决心:“竭尽全力,为国家研制出
属于我们自己的先进战机!”
研制
⑦在歼一10飞机之前,我国的战斗机座舱显示以仪表为主,为提升人机工效,航空
电子系统需将仪表替换为显示器,但不同电子装备间会有干扰。“要建设航空电子试验室,
提前发现各类问题。”江爱伟说,1992年,团队开始建设试验室。
⑧成都酷暑,天气湿热,厂房里就像桑拿房。“我们赤膊趴在图板上,汗水容易粘纸,
七年级语文试卷第5页(共8页)
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就垫上毛巾继续干。”江爱伟说。
⑨连续奋战,问题破解。1994年底,试验室建成。随后,我国首次航空电子系统综
合试验开始,陆续获取数百万个有效测试数据和上万条数据曲线。
组装
①技术攻下来了,接力棒交到了成飞的手中。歼一10原型机的生产组装正式开始。
①1994年5月,成飞的一处厂房,歼一10机体框逐渐成型。随后,飞机机身段的装
配工作陆续开始。
@飞机机身段空间只能容纳一人,工人们每天爬上爬下数次,在机身中地缩着操作,
一趴就要好几个小时。“再苦再累,没有一人掉队。”现任成飞企业文化高级业务经理卢建
川说。
⑤首飞临近,为争取更多时间,设计团队和制造团队发明了“4十1”工作模式一上
午一班,下午一班,前半夜一班,后半夜一班;上午班干活时,下午班的人到现场做不占
机上位置的准备工作。
@歼一10原型机试飞前夕,时任现场总指挥的杨宝树被无情的病魔击倒。在杨宝树
几次要求下,医院把他送回车间,他来到歼一10飞机旁,像抚摸自己的孩子般抚摸着伴
随他无数个日夜的飞机。后来,病情恶化处于深度昏迷时,他还在喃喃自语:“飞起来
…拉高!再拉高…”
试飞
⑤1998年3月23日的成都温江机场,歼一10原型机试飞前,天空布满云层,地面
众人瞩目。启动、滑行、加速…前轮抬起,腾空一跃,“起来了!”雷强驾机直插苍穹。
完成所有预定动作后,飞机下降、拉平、减速,平稳落地。
⑥“成功啦!”现场爆发热烈掌声。当雷强走下战机,宋文骢第一个冲上去,两人紧
紧相拥,喜极而泣。幼时家乡饱受日机轰炸蹂躏,宋文骢数十年坚定执着的梦想终于成
真:造出属于中国自己的先进战机。
⑦“大家哭了笑,笑了又哭。”雷强说,十几年的研制,太多的焦虑、委屈、心酸
…每个人的情绪瞬间爆发。
⑧回望来路,新中国航空工业的征程已刻下74道年轮,从望尘荚及到望其项背再到
并驾齐驱,无数中国航空人以青春追梦、以热血奉献。
©祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,祖国终将记住那些奉献于祖国的人。
四惟以胜利报祖国!
(刊载于《人民日报》2025年06月04日,有删改)
七年级语文试卷第6页(共8页)
流只
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15.请按照时间顺序杭理文章内容,补全下面的导图。(3分)
宋文骢在新型
歼击机方案论
证会进行发言,
航空电子试
受到关注
(2)
验室建成
(3)
1986年
1994年5月
2025年
0O
1982年2月
1992年
1994年底1998年
()
机体框成型后开
3月23日↓
始机身段装配,
成飞航空主题教育
工人在狭小空间
基地,歼-10首飞
内艰难操作
试飞员雷强被市民
游客围住签名、合影
(1)
(2)
(3)
16.联系上下文,品读下列句子,并根据括号里的提示进行赏析。(4分)
(1)当雷强走下战机,宋文骢第一个冲上去,两人紧紧相拥,喜极而泣。(从描写角
度进行赏析)
(2)飞机机身段空间只能容纳一人,工人们每天爬上爬下数次,在机身中蜷缩着操
作,一趴就要好几个小时。(从加点词的表达效果角度进行赏析)
17.文章采用小标题的结构形式有什么作用?(2分)
18.读完文章后,同学们写出了一些与文章主旨相关的词语:探索、爱国、团结、坚忍
…请你选择其中一个词语,结合文章内容谈谈你的理解。(3分)
三、整本书阅读
班级开展“阅读经典名著·走近经典人物”主题活动。请你参与并完成小题。(共6分)
19.下面是小文阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的批注,请将空缺处的内容补充完整。
(2分)
这波罗的海舰队的健壮水兵,这壮实、
坚定、久经海洋风暴的、自一九一五年就加
入俄罗斯社会民主工党的老布尔什雏克
A,对这青年火夫讲述着残酷的生活真
理。“呵,小弟弟,我小时候也跟你一样。
批注:片段中的A指的是
我生来就有一种反抗的劲头,只是不知道把
①
(填姓名),他
浑身的力气往哪儿施展…单枪匹马去斗
对保尔的影响是②
争,是不能改变现状的。保尔,你满可以成
为一个献身工人阶级事业的优秀战士,一切
条件你都有…小弟弟,我愿意引你走上正
路,因为我知道你是有出息的。”
七年级语文试卷第7页(共8页)
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20.下列对保尔“钢铁意志”的理解不正确的一项是(2分)
……【】
A.表现为面对敌人和困难时永不屈服的反抗精神。
B.表现为对革命理想和共产主义事业的无限忠诚。
C.表现为能克服常人难以想象的病痛折磨,找到新的战斗方式。
D.表现为生来就具有的英雄气概,从未有过任何动摇和软弱。
21,《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中,祥子和保尔都曾经为理想而奋斗,但两人
最终走向不同命运的原因有哪些?(2分)
第三部分(22题50分)
22.阅读下面文字,根据要求写作。
闻一多伏案于青灯之下,竹纸翻飞间目光如炬的身影,很美;邓稼先坚守研究第
一线,昼夜忙碌计算的样子,很美;黄文秀奔波在蜿蜒的山路上,风雨无阻的身姿,
很美!一个坚守,一种努力,一次选择…都会让我们感受到一个人不同寻常的美
丽。
请将“你
的样子很美”补充完整,作为题目,写一篇文章。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不得套
作、抄袭;⑤不少于600字;⑥文中不得出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文试卷第8页(共8页)
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