2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 2026年安徽省合肥市小升初语文模拟试卷，全面覆盖基础积累、综合实践、阅读分析与写作，融入本地文化（如“畅游合肥”活动）和经典文本（《伯牙鼓琴》《匆匆》），注重文化传承与语言运用能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识与积累|8题/30分|拼音写字、词语辨析、病句修改、句式转换、课文填空、古诗文默写|基础题梯度分明，如“读拼音写词语”考查易错词（绽放、严峻），古诗文默写涵盖于谦、王维等经典| |综合性学习|1题/5分|合肥文化宣传、景点推荐|结合地域特色，引导关注本土文化，培养表达与实践能力| |阅读理解|3篇/35分|文言文《伯牙鼓琴》、记叙文《改变一生的闪念》、非连续性文本阅读现状调查|文言文考查知音文化，记叙文分析情感与描写，非连续性文本培养信息提取与思辨能力| |作文|1题/30分|成长体验“那一刻，我长大了”|聚焦真实生活，要求写出具体经过与真情实感，提升审美创造与表达能力|

2026年安徽省合肥市小升初语文模拟试卷 考试时间：90分钟    满分：100分 注意事项： 1. 答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 1.1 选择题请用2B铅笔填涂答案，非选择题用黑色签字笔作答。 1.2 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、基础知识与积累（共30分） 1. 读拼音，写词语。（每空1分，共6分） （1）春天的花园里，百花 zhàn fàng（ ），空气中弥漫着沁人心脾的芬芳。 （2）他神情 yán jùn（ ）地说："这件事情必须严肃对待。" （3）同学们 pái huái（ ）在校园的林荫道上，依依不舍地话别。 （4）这篇课文描写了祖国山河的 xióng wěi（ ）壮丽。 （5）面对困难，我们要有 bù qū bù náo（ ）的精神。 （6）时间如 liú shì（ ）般匆匆而过，一去不复返。 2. 下列画横线字读音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 参差（cī）   翘首（qiào）   倔强（jiàng） B. 刚劲（jìng）   歼灭（jiān）   埋怨（mán） C. 入场券（juàn）   阻挠（náo）   栖息（qī） D. 暂时（zhàn）   单薄（bó）   脊背（jǐ） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 张灯结彩   万像更新   美不胜收 B. 司空见贯   坐无虚席   精兵简政 C. 匠心独运   别出心裁   技高一筹 D. 迫不急待   专心致志   轻歌慢舞 4. 下列句子中词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 他那别出心裁的设计方案，赢得了评委们的一致好评。 B. 大家劳动了一整天，虽然奄奄一息，但看着整洁的校园，心里很高兴。 C. 读书不能囫囵吞枣，而要细细品味其中的深刻含义。 D. 在司空见惯的生活现象中，牛顿发现了万有引力定律。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。 B. 合肥的秋天是一个美丽迷人的季节。 C. 我们要养成边读书边思考的好习惯。 D. 秋天的合肥是一年中最美的季节。 6. 按要求写句子。（每题2分，共6分） （1）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句） （2）妈妈说："我今天晚上要加班，你自己做饭吃。"（改为转述句） __________________________________________________________________________________ （3）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。（改为反问句） __________________________________________________________________________________ 7. 根据课文内容填空。（每空1分，共6分） （1）《匆匆》是现代著名作家________________ 写的一篇散文，表达了作者对时光流逝的 _______________ 之情。 （2）"谁道人生无再少？门前流水尚能西！________________________。"这是宋代词人 _______________ 在《浣溪沙》中写的词句。 （3）《学弈》中，两个人同时跟着弈秋学下棋，但学习效果却不一样，是因为其中一人 _______________ ，另一人_______________________________。 8. 古诗词默写。（每空1分，共4分） （1）千锤万凿出深山，__________________________。（于谦《石灰吟》） （2）__________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （3）随风潜入夜，__________________________。（杜甫《春夜喜雨》） （4）__________________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》） 二、综合性学习（共5分） 9. 综合性学习——"畅游合肥"（5分） 合肥是一座历史悠久、充满活力的城市。班级准备开展"畅游合肥"综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分） __________________________________________________________________________________ （2）请你向同学们推荐一个合肥的景点或特色美食，并简要说明推荐理由。（3分） 推荐内容：__________________________________________________________________________________ 推荐理由： __________________________________________________________________________________ 三、阅读理解（共35分） （一）文言文阅读（10分） 阅读下面的文言文，完成10—13题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰："善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？" 10. 解释下列画横线字的意思。（每题1分，共3分） （1）伯牙善鼓琴（ ） （2）钟子期辄穷其趣（ ） （3）伯牙乃舍琴而叹（ ） 11. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 伯牙所念，钟子期必得之。 译文：__________________________________________________________________________________ 12. 这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是_______________________________________ 。（2分） 13. 从这个故事中，你体会到了什么？（2分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读一——记叙文（13分） 阅读下面的文章，完成14—18题。 改变一生的闪念 ①那是我的一个老师的故亊，至今仍珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音："你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！"在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头看着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 ⑤正如她预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说："有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。"在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。 ⑥她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道："如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多好多书呢。"惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑦多年以后，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。"你找谁？"她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，现在已经大学毕业，特意来看望自己。 ⑧女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道："虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我解脱困境，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。" ⑨老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道："如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？"女孩轻轻地摇着头说："我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。" ⑩老师的心猛地一颤。 ⑪望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 14. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 15. 第⑤段中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分） "她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：'有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。'" __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 16. 第④段中"犹豫了片刻之后"体现了女老师怎样的心理？（2分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 17. 文章第⑩段"老师的心猛地一颤"的原因是什么？（2分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 18. 结合全文，说说你对文章标题"改变一生的闪念"的理解。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （三）现代文阅读二——非连续性文本（12分） 阅读下面的材料，完成19—22题。 【材料一】 据统计，中国每年大约有8亿本图书被销售，但人均纸质图书阅读量仅为4.56本，远低于一些发达国家。而在数字化阅读方面，中国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率已超过80%。其中，手机阅读成为最主要的数字化阅读方式。 （数据来源：中国新闻出版研究院） 【材料二】 某小学六年级学生课外阅读情况调查统计表 调查项目 类别 所占比例 每天阅读时间 30分钟以下 35% 30—60分钟 45% 60分钟以上 20% 阅读类型 漫画/卡通 40% 科幻/奇幻 25% 经典名著 15% 教辅资料 20% 【材料三】 名人谈读书 ——鲁迅说："读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。" ——苏轼说："腹有诗书气自华，读书万卷始通神。" ——冰心说："读书好，多读书，读好书。" 19. 阅读材料一，用简洁的语言概括中国国民阅读现状的两个特点。（3分） 特点一： __________________________________________________________________________________ 特点二： __________________________________________________________________________________ 20. 阅读材料二，从调查统计表中你能得出哪些结论？（至少写出两点）（3分） 结论一： __________________________________________________________________________________ 结论二： __________________________________________________________________________________ 21. 结合材料三，请你对同学们提出两条关于阅读的建议。（3分） 建议一： __________________________________________________________________________________ 建议二： __________________________________________________________________________________ 22. 你的同桌小明平时只爱看漫画书，对经典名著提不起兴趣，请你结合以上材料，劝说他多读经典名著。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 四、作文（共30分） 23. 作文。（30分） 题目：那一刻，我长大了 要求： （1）选择你成长过程中印象最深的一件事，把经过写具体，写出真实感受。 （2）语句通顺，内容具体，感情真挚。 （3）字数不少于450字。 （4）文中不得出现真实的校名和姓名。 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 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（1）示例：桂花开了，十里之外都能闻到香味。 （2）妈妈说，她今天晚上要加班，让我自己做饭吃。 （3）难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗？ 7. 根据课文内容填空 （1）朱自清  惋惜/无奈 （2）休将白发唱黄鸡  苏轼 （3）专心致志  三心二意 8. 古诗词默写 （1）烈火焚烧若等闲 （2）劝君更尽一杯酒 （3）润物细无声 （4）不识庐山真面目 二、综合性学习 9. 综合性学习——"畅游合肥" （1）示例：魅力合肥，畅游天下；大湖名城，创新高地。 （2）示例：推荐李鸿章故居。理由：这是合肥重要的历史文化景点，可以了解晚清历史与合肥名人文化。 三、阅读理解 （一）文言文阅读 10. （1）擅长  （2）就  （3）于是，就 11. 伯牙心里所想的，钟子期一定能够领会到。 12. 高山流水（或"知音"） 13. 示例：真正的知音是能够理解彼此内心世界的人。朋友之间要心意相通、互相理解，这份情谊非常珍贵。 （二）现代文阅读一 14. 一位女老师接到一个陌生女孩因偷书被抓打来的求助电话，她冒充女孩的妈妈赶到书店解救了女孩，多年后女孩考上大学前来感谢老师，女老师的善举改变了一个人的一生。 15. 运用了动作描写和语言描写。"冲上去""搂在怀里"等动作表现了女老师的急切和关爱；"我是她妈妈"的语言描写，体现了她保护孩子自尊心的良苦用心。 16. 体现了女老师内心的矛盾与抉择——这件事本与她无关，但想到女孩可能面临的困境，最终选择了伸出援手。 17. 老师意识到自己当时的一个小小善举，竟然挽救了一个年轻的生命，内心受到强烈震撼。 18. 标题中的"闪念"指女老师一刹那间的善念；这个闪念改变了一个女孩的命运，使她走上正路，也改变了女老师自己——让她懂得了帮助别人的意义。一个微小的善举，可能改变别人的一生。 （三）现代文阅读二 19. 特点一：中国国民人均纸质图书阅读量偏低。特点二：数字化阅读方式接触率高，手机阅读成为主流。 20. 结论一：大部分学生每天阅读时间在30分钟以上，但阅读时间偏少。结论二：学生阅读类型以漫画卡通为主，经典名著阅读比例偏低。 21. 建议一：每天坚持阅读至少30分钟，养成良好阅读习惯。建议二：拓宽阅读面，多读经典名著，提升阅读品位。 22. 示例：小明，漫画书虽然有趣，但经典名著蕴含的思想和智慧更丰富。材料显示，经典名著能让我们开阔眼界、增长见识。鲁迅先生也说要"广然后深"。我们一起多读名著吧！ 四、作文（略） 评分标准： 等级 分值 要求 一类文 27—30分 选材新颖，内容具体，感情真挚，语言生动，结构完整，书写工整 二类文 22—26分 内容较具体，有真情实感，语言通顺，结构较完整 三类文 18—21分 内容基本完整，有一定条理，语言基本通顺 四类文 18分以下 内容不具体，条理不清，语病较多 参考范文 那一刻，我长大了 那是一个冬日的夜晚，窗外北风呼呼地刮着，像一头野兽在咆哮。 妈妈感冒了，烧得厉害，脸颊通红，躺在床上有气无力地说："没事，睡一觉就好了。"可她的声音沙哑得几乎听不清。看着妈妈难受的样子，我心里像被什么东西揪了一下。爸爸出差在外，家里只有我和妈妈，我知道，现在该轮到我来照顾她了。我学着妈妈平时照顾我的样子，先倒了一杯温水，小心翼翼地端到床边。妈妈支撑着坐起来，接过水杯，喝了几口，冲我笑了笑："乖，妈妈没事。"可我分明看见她端水的手在微微颤抖。我转身走进厨房，打开冰箱——里面还有鸡蛋和西红柿。对，做一碗西红柿鸡蛋面吧。 这是我第一次独自下厨。打开燃气灶时，火苗"呼"地蹿起来，吓得我往后一缩。切西红柿的时候，手抖得厉害，差点切到手指。磕鸡蛋时，蛋壳掉进了碗里，我手忙脚乱地捞出来。厨房里乒乒乓乓响个不停，但我咬着牙坚持着。二十分钟后，一碗热气腾腾、卖相不算好看的面终于出锅了。"妈妈，吃面了。"我把面端到床前。妈妈愣了一下，眼眶一下子红了。她低下头，大口大口地吃起来，嘴里不停地说："好吃，真好吃。"那一刻，我清楚地看见，一滴晶莹的泪珠从妈妈的脸颊滑落，掉进了碗里。 我愣住了。从小到大，都是妈妈在照顾我，为我做饭、洗衣、辅导功课，而我从来都觉得这是理所当然的。直到今天，我才明白，妈妈也会生病，也会疲惫，也需要有人来照顾。那滴眼泪，像一束光，一下子照进了我心里最柔软的角落。 就在那个瞬间，我感觉自己长大了。不是身高长了多少厘米，而是心里多了一份对妈妈的心疼和理解。成长，原来就藏在一碗不太好吃的面里，藏在妈妈那滴滚烫的眼泪里。 学科网（北京）股份有限公司 $