内容正文:
2025-2026学年度(下)期末教学质量检测
0
七年级道德与法治试卷
注意事项:1.考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效
2.考试时间70分钟,试卷满分70分
学
校
3.考试形式开卷
第一部分选择题(共30分)
一、本部分共15小题,每题2分,下列每小题只有一个最符合题意的选项。
班
级
1.
在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学
习很用功:父母觉得我既勤快又有礼貌。“我”认识自己的途径是
姓
名
A.自我评价
B.生活实践
C.他人评价
D.生活观察
考
号
2.
“志不立,天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年,应当
(
A.规初中生活
(食)人B.树立远大志向
C.紧扣时代脉搏
D.学习文化知识【类平,
3相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。
面对这种朦胧的情感,我们应该
。器新资路廷的
①言行得当,自然大方
②压抑自己,暗恋对方
③自然发展,频繁交往
④慎重对待,理智处理
A.①②
B.③④
卧mC.②③
、校的iD①④
对下面三幅漫画共同主题理解正确的是
(
)两海
班级事务,分工协作
植树造林,协作成长
团结一心,携手共进
A,男生和女生各有所长,优势互补B.春期男女生的性别差异更加明显
C.主动合作,消除男女生的性别差异D,女生不如男生,男生应该多帮助女生
5,2026年全国多地中小学开设科创社团,聚焦低空经济、人工智能小发明,鼓
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蠡国扫全
励学生大胆质疑、动手创造。这启发青少年小
A.独立思考就要与众不同、特立独行B培养批判精神,敢于质疑、开发创造潜力
C.只要参与科创就能实现人生梦想
D.创造只存在于高科技领域
6.与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路:有的“朋友”可能会对人生产生消
极影响。这告诉我们交友需要
A.真诚热情
B.关心尊重
C.处理冲突
D.慎重选择
7.多地中考体育备考期间,不少学生因测试压力烦躁焦虑,学校开设心理疏导课
帮助调节情绪。合理调节情绪有利于
①身心健康②改善人际关系③彻底消除学习压力④更好适应环境
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.劳动是人的第一需要。马克思认为,通过自己的劳动,人们不仅改变了自然界,也改变了
人的社会关系,塑造了人的本质,提升了人的能力。关于劳动,下列说法正确的是()
A.人们的各种各样的愿望都是在劳动中实现的
B.一个人劳动的强度是衡量其人生价值的尺度
C.人们受到尊重的程度取决于他所从事的职业
研变经,始图三电心
D.人世间的一切美好生活都是思想家来创造
9.2026年4月全国人大常委会表决通过《社会救助法》-,7月1日正式实施,
由国家强制力保障落地实施。材料体现法律特征是
()
A靠社会舆论约束
B.由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施
C.只约束困难群众
D.全体公民自觉自愿遵守
10.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于
①基础性情感
②高级情感
③正面的体验
④负面的体验
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神,号召把雷锋精神代代传承下去。2026年3月5
日是第63个“学雷锋纪念日”。传承雷锋精神,我们要
()
A.乐于奉献,不必考虑个人利益
B,品味情感,满足所有精神的发展
C.行己有耻,拒绝身边一切诱惑
吸D.止于至普,积极承担社会责任
水斯国陆题本)清改代照一漂
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是
紧国全艇
……2-。-2
12.下面是小丽同学绘制的一张思维导图,其中正确的是
①身体外形的变化
生理变化
②)体内机能的增强
正确对待
青春的邀约
③情感世界的丰富
(产生)
独立与依赖
心理矛盾
闭锁与开放
④阻碍我们成
长,予以回避
勇敢与怯儒
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②
13.下面是小丽生活中的一些微事件,同学们进行微点评。下列微点评与微事件匹配恰当的
是
达核漫望湖武减
序号
微事件
微点评
①
父母用自己言行影响我,教我学习为人处世
家是我们修身之所
②
从多角度了解教师职业,去发现他们的优点
绝对服从老师要求
③
班级里丰富多彩的活动,让我变得活泼起来
在集体中发展个性
④
我与生俱来的个人特征,可以识别我的身份
生命是不断传承的
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
14.下列选项应该填在空白处的是
()
犯罪特征
严重社会危害性
刑事违法行为
应受
处罚
A刑法
B刑罚·
C.民事
D行政
15,下列古语能够体现我国历久弥新的民本思想的是
A.治国有常,而利民为本
B.天行健,君子以自强不息
C.己所不欲,勿施于人
D.俭节则昌,淫佚则亡
心此,黄
第二部分选择题(本题共四道大题共计40分)
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C⑤扫描全能王
16(10分)为了讲好中国故事,厚植家国情怀,七年级某班要召开“民族自信、强国有我”主
题活动,同学们搜集到以下资料并在班级内分享,请你也参与其中,完成任务。
【文化自信少年擎炬】
《哪叱之魔童闹海》的导演饺子从小酷爱绘画,很早就展现出了非几的艺术天赋。四川
大学华西药学院毕业后,他基于自己的特长和热爱决定转行,投身动画创作。他通过不
断探索和尝试,带领团队反复打磨特效镜头,最终完成了电影1900多个特放场景的制作,
堪称国产动画“天花板”。近日,该电影登顶全球影史单一市场票房榜,并不断迈上新台
阶。
(①)《哪吒之魔童闹海》的登顶,让我们内心深处的自信喷薄而出,你认为这份自信来
源于什么?(2分)
(2)材料中画线部分启示我们如何做一个自信的人?(2分)
【科技强国,少年逐光】
新闻一DeepSeek创始人梁文峰参加民营企业座谈会
梁文峰从小因家庭条件有限,无法购买昂贵的设备。为了学习编程,他利用课余时间自
学,甚至通过修理旧电脑获取实践机会。创业初期,他面临资金短缺、技术难题等多重
挑战,但他始终坚信“自强不息是成功的基石”,带领团队攻克技术难关,最终研发出领
先的人工智能产品。
(3)根据梁文峰的经历,说明自强对个人成长的重要性。(2分)
新闻二从“东方红”到“神舟二十一号”中国航天的奋斗征途
1970年4月24日,中国第一颗人造卫星“东方红一号”飞向星空,在夜空中划过的轨迹
奏响了中华民族航天梦的第一乐章。2026年5月29日,神舟二十一号乘组搭乘神舟二
十二号飞船平安着陆,圆满完成超长驻留任务,凯旋而归。从大漠发射到太空驻留,从
科学探索到平安返航,神舟二十一号的每一步,都是中国航天自强征程的生动注脚。
如今,中国航天已实现从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的跨越:空间站常态化运营、嫦娥
探月、天问探火、北斗组网.每一项成就,都离不开“自力更生、艰苦奋斗”的航天精
神。心中的自信喷薄而出,脚下的征程永不停歌。神舟二十一号的圆满收官,不是终点,
而是新的起点。未来,中国航天人将继续以自强为帆,以创新为桨,向着月球、火星乃
至更遥远的深空奋勇进发,在浩瀚宇宙书写属于中国的传奇!
(4)阅读新闻二,谈谈个人自强与社会进步、国家发展之间的关系。(2分)
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紧因全任
…2.2-2--
【强国有我,少年导行】
从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高水平科技自立
自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、
田间地头…每个人坚定前进的脚步,汇聚成国家发展进步的力量。
(5)作为祖国的未来,手握历史接力棒,你将如何做自强不息的中国人?(2分答出两点)
17(8分)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。某校以“传承中华优秀传
统文化,做堂堂正正中国人”为主题制作了一期板报。根据栏目中的内容,回答下列问题。
【传承核心思想理念】
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要牢牢把握守初心、担使命,找差距、
抓落实的总要求。“不忘初心”就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,依靠人
民创造历史伟业,带领人民创造美好生活。合文,堂嘉容奇头
(1)上述材料体现传承中华优秀传统文化,就要弘扬哪一核心思想理念?(2分)
【弘扬中华人文精神】
街氏题学同品识司味体资
队!手生0业超代人水识玉
外卧★计0学国
《千里江山图》
《千里江山图》卷是北宋画家王希孟传世的唯一作品。此图描绘了祖国的锦锈河
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鬟田扫全
。-。24-。2。一
山。画面上峰峦起伏绵延,江河烟波浩森,气象万千,壮丽恢弘。此卷以概括精练的
手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,一向被视为宋代青绿山
水中的巨制杰构。
(2)上述材料呈现的《千里江山图》,让你感受到怎样的美学追求?(2分)
【弘扬中华人文精神】
习近平总书记强调,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,“还老百姓蓝天
白云、繁星闪烁“还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象“为老百姓留住鸟语花香田园风
光”字字句句都饱含深情,语重心长。已套狼配知代所的中美意员个从出
(3)习近平总书记的讲话体现了我们要弘扬的生活理念是什么?(2分)
(4)每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,怎样才能更好地实现人生价值?
(2分)
边美表向五结会跌热9,林高莎日1民1苹S0S自《阳泰体和的网入至点牛
18.(8分)
奥关翰本意同入层超,息补入个人本为东:触名如
材料一:中国古代传统美德
用葫滨已自
①县壁纷剂热的人平为未拉水林
体现华老爱条,题银尽章杨益体现:机智男败、教人金斑化规适实9信言出行别厅以
秘街改街(
图一黄香温席
图二司马光砸缸
图三曾子杀猪
材料二:,2024年感动中国十大人物中,曲亚波用二十年的坚守照顾家人,赡养三位老人,用
行动诠释孝老爱亲的家风;吕明玉两次捐献造血干细胞,用善意帮扶他人,传递助人为乐的
美德;沈华忠海上遇险救人,挺身而出彰显见义勇为的大义。平凡人物用点滴行动,让中华
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暴国全任
0-……22-2-
传统美德薪火相传。
(1)请你再列举一个古代中华传统美德的事例(2分)
(2)曲亚波是现代中华传统美德的传承者,中华传统美德的地位和作用是什么?(3分)
(3)
请结合材料说说在日常生活中践行传统美德的具体做法。(3分)修重,中
19(14分)道德与法治王老师在同学们学完“生活在法治社会”这一单元后,开展了法律知
识竞赛。下面是竞赛中的部分试题,请你参与进来完成答卷。
材料一:
《未成年人保护法》(2021修订)此法含专章“网络保护”,该法明确规定平台必须
开青少年模式(限时、限权、限消费);网游22:00-次日8:00禁向未成年人开放;.禁止
网络数凌、诱导沉送。前进的司本时号会出人
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,明确规定禁止向未成年人租售
账号、禁诱导打榜;未成年人个人信息,监护人同意才能收集。
(1)材料体现对未成年人的特殊保护是①,它与家庭保护、②、社会保护、政府
保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。(2分)
(2)请你再写出一部专门保护未成年人合法权益的法律。(1分)
(3)法律在国家治理和社会管理等方面发挥哪些作用?(2分)
得4年弹洛:成资的帝兔类举转红
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蠡田全任
材料二:
我还是胎儿时,虽然没有出生,但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保
护义务。我家买了新房,爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。爷爷0岁了,他立下了遗嘱。
(4)我国的哪部法律保护公民的上述权利?(1分)
材料三:
刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身,并处罚金6万元…
(⑤)犯罪最本质的特征是什么?(2分)
只计某。图称本然是刘为尘中游冷位V容时《,
知
(6上述判决属于主刑的是什么?(1分)属于附加刑的有哪些?(1分)
【会感数必化价名外】
材料四:
去头,动国,际专并地每,落端买处安总不
小红的父母长期在外地打工,她无端被同校的一群16周岁学生殴打。这些学生有组织、
有计划的,长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷小红的网络信息。甚
至将网络聊天儿群的聊天记录剪辑制作成视频多次播放,导致小红的生活和学习受到严
重干扰,并得了抑郁症。最终,小红父母将这些学生告上法庭…
阅读材料后几位同学展开讨论。
{华森说人非中醉饭
赵亮认为:这些同学的行为侵犯
王形认为:这些学生未满18周
了小红人身权利、人格尊严触犯
岁,年龄小与违法犯罪无关,犯
了《刑法》应受刑罚处罚。
罪不受处罚。
(7)根据所学法律知识,请你选择正确的观点,自拟题目写一篇小论文(要求不少于60
字,观点正确,语言通顺、逻辑性强、内容充实,感悟深刻)(4分)
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蠡田全任
。-。。-2。小
2025~2026学年度第二学期七年级道德与法治期末试卷答案
一、选择题(每题2分,共30分)
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B
6.D 7.B 8.A 9.B 10.C
11.D 12.B 13.A 14.B 15.A
二、非选择题(共40分)
16.(10分)
(1) 来源于中国共产党领导、中国特色社会主义制度、国家综合实力、中华文化底蕴(2分,核心答出制度、文化、奋斗成就即可)
(2) 扬长避短,发挥自身优势;不断努力、勇于探索实践,增强自信(2分)
(3) 自强能磨砺意志、战胜挫折;激发潜能、助力个人成长成才;是个人成就事业的基石(2分)
(4) 个人自强汇聚力量,推动科技创新、社会进步;无数国人自强不息,助力国家发展、民族复兴(2分)
(5) 努力学习、刻苦钻研;直面挫折、坚持不懈;勇于创新、勇于实践;担当责任、立志报国(任答2点得2分)
17.(8分)
(1) 以人民为中心、民为邦本、利民富民的民本思想(2分)
(2) 热爱祖国大好河山、崇尚自然壮美、追求人与自然和谐共生的美学追求(2分)
(3) 绿色发展、尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念(2分)
(4) 树立理想、努力奋斗;爱岗敬业、服务社会;勇于担当、无私奉献;在平凡岗位上创造价值(2分)
18.(8分)
(1) 示例:孔融让梨、卧冰求鲤、悬梁刺股、一诺千金等(2分,符合传统美德即可)
(2) 中华传统美德是中华文化的精髓;是世代相传的民族智慧;是建设社会主义现代化强国的精神力量(3分)
(3) 孝敬父母、尊敬长辈;乐于助人、友善待人;见义勇为、敢于担当;诚实守信、言行一致(任答3点得3分)
19.(14分)
(1) ①网络保护 ②学校保护(2分)
(2) 《民法典》(1分)
(3) 规范全体社会成员的行为;保护公民合法权益;惩治违法犯罪;维护社会秩序、保障国家长治久安(任答2点得2分)
(4) 《民法典》(1分)
(5) 严重社会危害性(2分)
(6) 主刑:死刑;附加刑:剥夺政治权利终身、罚金(2分)
(7) 范文示例:违法犯罪不分年龄,法治底线不可逾越。未成年人实施欺凌、网络侮辱等行为,侵犯他人合法权益,触犯法律,情节严重构成犯罪,需承担相应法律责任。法律对未成年人既有保护也有约束,未成年人并非法外之人。我们要树立法治意识,尊法守法,杜绝校园欺凌,敬畏法律、坚守底线,健康成长。(4分,字数达标、观点正确、逻辑通顺即可)
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