黑龙江省大庆市肇源县部分校2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 注重基础积累与人文素养融合，创新设计情境化阅读与实践性习作，全面考查五年级学生语言运用、文化自信及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/42分|字词句基础、教材背诵|拼音写词语（8分）夯实书写能力，教材填空（6分）融入《论语》等经典，强化文化自信| |阅读理解|2篇/28分|文本分析、情感把握|林冲选段设计表演脚本（4分），通过动作与人物特点分析，提升思维与审美创造| |习作|1题/30分|写人/写景|二选一题目（《我身边的牛人》等），要求用修辞构画生动画面，培养语言运用与实践表达|

学校 姓名 考号 ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ 2025-2026学年度第二学期小学期末质量监测 五 年 级 语 文 试 题 温馨提示： 1、考试时间90分钟。 2、全卷共三部分，满分100分。 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第一部分：积累与运用 一、读拼音，规范写词语。（8分） dù jì cāo zòng chū móu huà cè 装 订 线 tuán jié zhǎn xīn shǒu jí yǎn kuài 二、比一比，再组成词语。（6分） 恢（ ） 驰（ ） 吭（ ） 灰（ ） 池（ ） 航（ ） 3、 下列成语中全部运用比喻修辞的一项是(　  )。(2分) A. 画龙点睛、自强不息、斩钉截铁 B. 繁花似锦、归心似箭、铁证如山 C. 胸有成竹、从容不迫、滔滔不绝 D. 日新月异、手忙脚乱、临危不惧 四、给加点字选择正确的注音，用“√”标出来。（6分） 血泊（pō bō） 撩起（liáo liāo） 镌刻（juàn juān） 垫付（diàn diān） 矜持（jīng jīn） 痴迷（cī chī ） 五、判断下列句子是动态描写还是静态描写，然后将序号填在括号里。（4分） 1. 晚风轻轻拂过树梢，树叶沙沙作响，林间的小鸟自由穿梭、欢快鸣叫。 2.碧绿的湖面平静无波，岸边的垂柳静静伫立，远山静静地依偎在天际。 3.秋风掠过田野，金黄的稻穗随风起伏，翻滚出层层金色的波浪。 4.澄澈的天空干干净净，洁白的云朵静静飘浮，巍峨的青山稳稳矗立在大地之上。 其中（ ）属于动态描写，（ ）属于静态描写。 六、给加点字选择合适的解释，将序号填写在括号里。（4分） 1.立：①站 ②直立的 ③立刻 ④存在 立即出发（ ） 2.不可同世而立（ ） 熟：①成熟 ②熟悉 ③熟练 ④程度深 3.熟能生巧（ ） 4.瓜熟蒂落（ ） 七、按要求写句子。（8分） 1. 老师对小红说：“我带你去图书馆看书。”（改为转述句） 2.（ ）遇到多大的困难，我们（ ）要勇敢坚持下去。（在括号里填上合适的关联词语。） 3.五颜六色的花儿在温暖的春风里尽情地绽放。（缩写句子） 4.我大概用了整整一小时左右写完作业。（修改病句，用修改符号在原句上修改） 八、根据教材内容填空。（6分） 1.古人重视修身立德，明白君子看重道义、小人看重私利，正如《论语》中所言：君子喻于义，_______________。 2.李白送别友人，目送孤帆远去，满心不舍，写下壮阔又深情的诗句：“________________，唯见长江天际流。” 3.乡村孩童耳濡目染农耕劳作，天真勤劳、模仿大人耕种，诗句“________________，也傍桑阴学种瓜。”描绘了这一童趣画面。 4.中原沦陷，百姓饱受战乱之苦，日夜期盼收复故土，陆游用“遗民泪尽胡尘里，________________ 。”表现了遗民的无尽悲愤与期盼。 第二部分：阅读理解 阅读选段，完成练习。 （一） 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 1. 试着说说下列加点词语的意思。（3分） 无边无垠： 美妙绝伦： 2. 用“——”画出选段中描写作者在其他地方看到的月亮的句子。这句话运用了什么修辞手法？写出了别处月亮怎样的特点？（4分） 3. 选段中通过“我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮”一句，抒发了作者怎样的思想感情？（3分） 4. 人们常借诗句寄托情感，下列诗句中，表达真挚友情的有（ ）。（2分） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 海内存知己，天涯若比邻。 （二） 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。 洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。 5. 选文是按照（ ）的顺序来记叙的。（2分） A.人物心理变化 B.事情发展 C.地点变换 D.时间 6. 剧组招募小演员，你扮演林冲这个角色，需要拍摄一段面试视频。请结合本文，填写下面的视频脚本大纲。(4分) 扮演角色：林冲 表演片段:第4自然段 扮演角色:林冲 (1)表演方式:从以下选项中选择最主要的一项。 (1分) （ ） A 神态 B.动作 C.外貌 D.语言 (2)人物特点:表现林冲 的特点。 (至少写两方面的特点2分) (3)背景音乐:从以下选项中选择最恰当的一项。 (1分) （ ） A.欢快活泼 B.舒缓平静 C.紧张激烈 D.高昂雄壮 7.为了深入解林冲，阅读关于他的作品回目时，可以采用下列哪些方法?(多选3分) （ ） A结合相关电影、电视剧进行阅读。 B.借助回目标题猜测每回的主要内容。 C.尊重各个回目的独立性，尽量不前后联系。 D.只需大致读懂，了解情节即可。 8. 赏析语句：“洪教头措手不及，‘扑’的一声倒在地上，棒也甩出老远。”（2分） 9.选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这是为什么?（3分） 第三部分 习作 请从下面两个题目中选择一题，完成习作。(30分) 一、在你的身边，一定有特点鲜明、让人印象深刻的人，有的人乐于助人，有的人幽默风趣，有的人勤奋坚持。请以《我身边的牛人》为题，写一篇习作，通过具体事例写出人物的特点，内容具体，感情真实，字数400字左右。 二、家乡四季分明，景色各不相同，春天生机勃勃，夏天热烈奔放，秋天硕果累累，冬天静谧纯洁。请以《我爱家乡的四季》或者《美丽的_______》为题，描写家乡的季节美景，用上恰当的修辞，做到语句通顺、画面生动。字数400字左右。 1 110 400字 第 2 页 共 4 页 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级试卷参考答案 第一部分： 1、 妒忌 操纵 出谋划策 团结 崭新 手疾眼快 二、略 三、B 四、pō liāo juān diàn jīn chī 五、1 3 属于动态描写 2 4 属于静态描写 六、③ ④ ③ ① 七、按要求写句子。（8分） 1. 老师对小红说，他（她）带小红去图书馆看书。 2.无论遇到多大的困难，我们都要勇敢坚持下去。 3.花儿绽放。 4.大概或整整删除一个。 八、根据教材内容填空。（6分） 1.小人喻于利 2.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 3.童孙未解供耕织 4.南望王师又一年 第二部分：阅读理解 1.无边无垠：没有边界、没有尽头。 美妙绝伦：形容事物非常美好，达到极高境界，没有可以相比的。这里指月亮特别美。 2.画线句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(1分)修辞手法：排比 (1分) 月亮特点：写出了世界各地的月亮景致壮阔、美妙绝伦、各具风姿的特点。(2分) 3.因为他乡的月亮再美，也只是（纯粹的）风景；而故乡的小月亮承载着作者童年的美好回忆、对故土的眷恋与温情。在作者心中，故乡的月亮独一无二，寄托着最真挚的乡愁，所以令作者终生难忘。 4.ABD（多选一项或少选一项均给1分） 5. B 6. (1)B(2) 观察力敏锐、武艺高强、沉着冷静、身手敏捷。 7.ABD 8.运用动作描写，生动形象地写出了洪教头落败时的狼狈模样。 9.侧面描写，作者通过描写洪教头的傲慢自大、急躁鲁莽、狼狈落败，衬托出林冲谦逊有礼、沉稳冷静、武艺精湛、不骄不躁的美好品质，让人物形象更加鲜明立体。 学科网（北京）股份有限公司 $ 三至五年级习作评分标准 一类文（满分30分：30-27满分 25分：25-22分 满分20分：20-18分） 内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构严谨、条理清晰、分段表述 语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写工整 二类文（满分30分：26-23 满分25分：21-19分 满分20分：17-15分）  内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构完整、层次较分明、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写规范 三类文（满分30分：22-19 满分25分：18-15分 满分20分：14-12分）  内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求 结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字 卷面：卷面较整洁、书写较规范  四类文（满分30分：18-15 满分25分：14-11分 满分20分：11-9分） 内容：主题基本明确、内容不够具体、离题 结构：层次较清楚、结构较乱 语言：语言基本通顺，有少量语病 卷面：卷面较整洁、书写较规范 五类文（满分30分：14分以下 满分25分：10分以下 满分20分：8分以下） 内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意 结构：条理不清、结构混乱 语言：语句不通顺 卷面：卷面杂乱、字迹不清 注： 1.确定几类文后酌情按分值打分。特别优秀的给满分，满分须经组长同意后给出。 2.没有标题扣2分。 3.错字、别字、标点符号误用，每3处扣1分，扣至2分止。 学科网（北京）股份有限公司 $