内容正文:
学校2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测
八年级数学试卷
学
技
※考生注意:1、考试时间120分钟,”试卷满分120分
2、请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效,
一、
选释题(下列各题只有一个答案是正确的,将正确答案填涂到答题卡的对应处.
班
级
每小题3分,共30分)
1.
下列二次根式中,最简二次根式是(▲)
姓
名
B.V0.2
C.22
D.√20
2.
我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算
号
经》中,下列各组数中,是“勾股数”的是(△)
A.2,3,4
B.3,4,5
C.4,5,6
D.5,6,7
3.
下列曲线中,表示y是x的函数的是(▲)
分非
4.
下列函数中是一次函数的是(△,)
A.y=x2
B.y=2
C.y=2x+1
D.yx2
5.如图,在△ABC中,LACB=90°,AB=10,点D是AB的中点,则CD=(△)
A.4
B.5
C.6
D.8
OH
第4题图
第5题图
6,如图,某物质的化学分子式含有两个正六边形,其中一个正六边形的内角和是(
△
A.540°
B.7209
C.900
D.1080°
八年数学试卷第1页(共8页)
C⑤扫描全能王
7.“菲尔兹奖”是数学领域的国际最高奖项之一,被誉为“数学界的诺贝尔奖”.目前为止
“菲尔兹奖”得主中最年轻的6位数学家获奖时的年龄(岁)分别为27,29,30,31,
31,31,则这组数据的中位数是(A)
A.29
B.30
C.30.5
D.31
8.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是边AD的中点,点F在对
角线AC上,且F=A0,连接五R,若AC=8,则EF的长为(▲)
A.1
B.2光C.4
D.3
B
第8题图
第10题图
9.若A(-1,),B(3,2)是一次函数y=3x+m图象上的两点,则y1和2的大小关系
是(△)
A.y1<2、B.1=y2
C.y1>2
D.不能确定心
10.如图,在正方形ABCD中,AB=4,CE=DF=1,DE,AF交于点G,点H为AE的中
点,连接GH,则GH的长为(△)
A.2
B.2.5
C.3
D.5
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若二次根式√x-3有意义,则x的取值范围是
12.甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们成绩的平均数相同,方差如下:S=2.5,
82=3.1,8误=7,S子=0.9,则这四名同学中成绩最稳定的是▲一
13.如图,在边长为1的小正方形网格中,点A,B,C均在网格的格点上,则△ABC的面
积是▲
八年数学试卷第2页(共8页)
蠡田全任
没港
M1,2)
y=kx+b
第13题图
1第14题图
第15题图
14.如图,在菱形ABCD中,4AC=6,BD=10,则菱形ABCD的面积是
15.如图所示,一次函数y=a+b(k,b是常数,且k≠0)与正比例函数y=mx(m是常数,
且m≠0)的图象相交于点M(1,2),下列说法中:
①关于x的方程x=a+b的解是x=1;
②关于x,y的方程组
my0的解是x1
kx-y+b=0
y=2
③关于x的不等式x>c+b的解集是x<1;
④当x<0时,函数y=a+b的值比函数y=mx的值大.正确的有
三、解答题(共75分)
16.(8分)计算:
1)一+匣+层
(2)2w5+V25-2V8+4W2
17.(6分)
5性对是物中中法西换
已知x=V3-1,y=V3+1,求代数式x2-y2的值。
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18.(9分)
国家高度重视中小学生体育锻炼,以“健康第一”为核心理念,通过多维举措,系统性推进
学校体育提质与学生体质强健,目标是筑牢青少年身心健康根基,助力教育强国与健康中国
建设.我县某中学积极行动起来,针对七八年级的学生进行了一次体能抽测
下面对本次的抽测结果进行了收集、整理和分析
【收集数据】随机从七年级抽取10名同学,成绩如下:90,85,90,95,95,80,85,95,
80,100;
随机从八年级抽取若干名学生,并将所抽取学生的测试成绩绘制成如下不完整的频数分布直
方图与扇形图
【整理数据】将抽取的两个年级的成绩进行整理
七年级成绩统计
二、八年级成绩统计。
成
八年级抽取学生测试成绩频数分布直方图
八年级抽取学生测试成绩扇形统计图
8085
9095
100
个领数人
绩
100分80分
频
2
3
85分
数
95分
20%
90分
80859095.100成绩/分
40%
【分析数据】两个年级样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表:
年级
平均数
众数
中位数
方差
七年级
95
90
42.25
八年级
90
90
n
30
【解决问题】
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图:
(2)填空:m=▲,n=
(3)该校七八年级学生共600人,本次体能测试成绩不低于90分的为“优秀”,估计这两个
年级共多少名学生达到“优秀”?
(4)分析两个年级的样本数据,你认为哪个年级的学生体能测试成绩较好?简要说明原因
八年数学试卷第4页(共8页)
。2-22-
19.(8分)
已知一次函数的图象过点(2,-4)与(-3,11).)题1
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)判断点(1,-5)是否在该函数图象上,并说明理由,
点5G
、g4)张
20.(10分)建资越子最608
如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AO=BO
(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;
(2)点E在BC边上,满足CE=CO.若AB=6,BC=8,求BE的长.
E
第20题图
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紧因全年
2-2--
21.(10分)
小明在延时课上进行了项目式学习实践探究,记录并绘制了如下表格
课题
在放风筝时测量风筝离地面的垂直高度AD
模型抽象
成
测绘数据
①测得水平距离ED的长为12米,
②根据手中剩余线的长度,计算出风筝线AB的长为13米.
③牵线放风筝的手到地面的距离BE的长为1.5米
说明
点A,B,E,D在同一平面内
请根据表格信息,解答下列问题。
(1)求风筝离地面的垂直高度AD的长
(2)若想要风筝沿DA方向再上升4米,则在水平距离ED保持不变的前提下,小明手中
的线应该再放出多少米?
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022-2-
22.(12分)
0
五一假期,小明一家人驾驶私家车外出游玩,在某段高速路上经过一段长度为20千米的区间
测速路段(区间测速是指在某一路段前后设置两个监控点,根据车辆通过两个监控点的时间
来计算车辆在该路段上的平均行驶速度),从该路段起点开始,他们先匀速行驶5分钟,再立
即减速以另一速度匀速行驶(减速时间忽略不计),当他们到达该路段终点时,测速装置测得
该辆汽车在整个路段行驶的平均速度为100千米时.汽车在区间测速路段行驶的路程y(千
米)与在此路段行驶的时间x(分)之间的函数图象如图所示
(1)a的值为
▲一;对
(2)当5≤x≤a时,求y与x之间的函数关系式;
(3)通过计算说明在此区间测速路段内,该辆汽车减速前是否超速(此路段要求小型汽车行
驶速度不得超过120千米时)
千)
20
17
10
a
x(分钟)
第22题图
八年数学试卷第7页(共8页)
紧巴全赶
。-。2-22-
23.(12分)
四边形ABCD为正方形,点E为线段AC上一点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC
于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG
D
含用图
第23题图
(1)如图1,求证:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=VZ,求CG的长度;
(3)当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是30°时,直接写出∠EFC的度数,
伊心平女
八年数学试卷第8页(共8页)
紧⑧全年
0-……22-2-2025~2026学年第二学期八年级期末数
学试卷答案
一、选择题(每题3分,共30分)
1.
C
2.
4.
D
6.
B
个
C
B
9.
A
10.
二、填空题(每题3分,共15分)
11.
x≥3
12.
丁
13
5
14
30
15
①②④
三、解答题
(共75分)
16.计算(8分)
(1)
(1)
(←+v厘+V骨
=2+2w3+司
-号+2v3:
(2)
2v5+V25-2v⑧+4v2
=2√5+5-2×2W2+4V2
=2√5+5-4V2+4v2
=2V5+5;
17.(6分)
.·x2-y2=(x+)(x-y
∴.x+y=(W3-1)+(√3+1)=√3-1+
v3+1=2W3
x-y=(3-1)-(w3+1)=3-1-V3
-1=-2
∴.x2-y=(x+)(x-)=2V3×(-2)=-4
√3
18.(9分)
先求八年级总人数:85分频数2,占比20%,总人数2÷20人
90分占40%:10×40人;95分:10-1-2-4-1=2人
(1)95分频数为2,补画高度2的长方形;
(2)中位数n=90;
(③)七年级优秀:成绩=90共7人占八年级优秀:4+2417人
1
总优秀人数:600×=420人:
10
(4)八年级更好:平均数相同,方差30<42.25,成绩更稳定。
19.(8分)
解:(1)设这个一次函数的解析式为y=kx+b
(k≠0),
〔2k+b=-4
由条件可得
-3k+b=11
k=-3
解得
b=2
这个一次函数的解析式为y=-3c+2.
(2)点(1,-5)不在该函数图象上,理由如下:
将c=1代入y=-3x+2,
得:y=-3×1+2=-1,
.-1≠-5,
..点(1,-5)不在该函数图象上.
20.(10分)
(1)证明:平行四边形ABCD→AC=2AO,BD=2BO,AO=BO→AC=BD,对角线相等的
平行四边形是矩形;
(2)AC-62+8-10C0=7AC=5,CE=C0=5,BE=BC-CE=8-5=3
答案:BE=3
21.(10分)
(1)Rt△AED中,AE=13,ED=12,AD=132-122=5,总高度AD=5+1.5=6.5米;
(2)上升4米后高5+4=9,新绳长12+92=15,再放出15-13=2米。
22.(12分)
1.解:(1)12(2)当5≤x≤12时,设y与x之间的函数解析式为y=kx+b(k,
b为常数,且≠0),将坐标(10,17)和(12,20)分别代入y=kx十b,得
(06士b-7解得-,5当5≤≤12时,y与x之间的函数解析式为
12k+b=20,
b=2.
y=1.5x+2(5≤x≤12).(3)在y=1.5x+2(5≤x≤12)中,当x=5时,y=
1.5×5+2=9.5.9.5÷5×60=114(千米/时),114<120,.在此区间测速
路段内,该辆汽车减速前没有超速.
23.
(12分)
(1)证明:过E作EM⊥CD,EN⊥BC,正方形AC平分∠BCD→EM=EN,证
△DME≈△FNE→DE=EF,邻边相等矩形为正方形,
(2)正方形边长2,对角线AC=2V2,AE=AC-CE=/2,证
△ADE≈△CGD→CG=AE=V2;
(3)∠EFC=105°或75°