浙江省绍兴市柯桥区2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2025学年第二学期期末小学学业评价测试 四年级语文试题 测试时间：80分钟 题号 三四 总分 等级 得分 一、书写展示 请用正楷字体工整抄写下面名言名句，注意字迹规范、行款整齐、布局合理。 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 一[法国]罗受·罗兰 二、积累与运用 (一)根据语境写词语。 明媚的shang wu( ),斑斓梦想zhuang shi（ )着少 年平凡的日常。我们怀揣热忱、以自信的zitài( )迈步前行，活得坦 荡xia0sǎ( )。志同道合的伙伴彼此j1( ),并肩结 伴奔赴漫漫前路。我们时刻f6ngbèi( )懒散与浮躁，让自律chixù ( )陪伴朝朝夕夕。平日里学习做事y1sib0gu( 终会在流转岁月里收获feng shuo( )的成长果实。 (二)选择题。 1.下列加点字的读音全部正确的一项是…( A.慰藉(jie)解闷(nen)命令(ming) 秩序(zhi)】 B.胆怯(qie)枪栓(shuan)看守(kan) 拆除(chai) C.应和(hè)剖开(po) 倔强(jué) 劫难(jié) D.刹那(cha)即将(j1) 开辟(pi) 拂拭(f0) 2.下列词语书写完全正确的一项是……（） A.劈面警戒毛茸茸无能为力B.断绝开避聚集依山傍水 C.僻如暴炸吼叫灯火辉煌D.胳膊发愣涣发彬彬有礼 小学四年级语文试卷-1（共6页） 3.下列句子中加点的三字词语使用有误的一项是……（) A.爷爷一辈子勤恳劳作，是村里有名的老黄牛。 B.她口才出众，能歌善舞，妥妥一只百灵鸟 C.他乐于助人、勒劳肯干，大家都叫他铁公鸡 D.外表看似强大，内心却十分软弱的人，不过是一只纸老虎。 4.以下不能直接帮助把握文章主要内容的一项是…() A.理清故事的起因、经过、结果。 B.关注主要人物和核心事件。 C.给每个自然段标注段落序号。 D.为长文章列出小标题，分层梳理内容。 5.下列句子中，感情色彩与其他三项不同的是…（) A.满月的小猫们腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 B.母鸡保护小雏鸡们十分凶悍，不让任何危险靠近。 C.骗子装出虚伪的模样，想方设法坑骗别人。 D.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容，因为它自认为是这条河的主幸。 6.结合本册课文知识，下列说法正确的一项是…（) A.《芦花鞋》的作者是曹文轩，赞美了青铜勤劳善良、坚韧淳朴的美好品质， B.俄国诗人叶赛宁写的《白桦》，描绘了下雪前白桦树美丽、高洁的姿态。 C.《铁杵成针》讲述车胤受老婆婆磨铁杵的启发，立志刻苦求学的故事。 D.阅读科普文章时，遇到陌生术语只能放弃阅读。 7.下列诗词句、作者、出处搭配有误的一项是…( A.麦花雪白菜花稀一范成大一《四时田园杂兴》 B.儿童急走追黄蝶—杨万里一《宿新市徐公店》 C.醉里吴音相媚好一辛弃疾一《清平乐·村居》 D.大雪满弓刀一王昌龄一《塞下曲》 (三)根据课文内容填空。 1.本学期，我们赏遍诗中风光：从“ 。.”看到初 夏田园：从“ ”看到乡间童趣。 小学四年级语文试卷-2（共6页） 2.我们读懂诗人情志： ”和青山互赏： ”为蜜蜂赞美。 3.我们习得古人智慧：《周易》云“天行健， ”；车胤勤学则 夏月则 以照书”。 三、阅读与鉴赏 (一)小古文阅读。 刘绮燃荻②读书 梁世刘绮，早孤家贫，灯烛难办，常买获折之，燃获为灯，夜中读书。乡邻有富家， 绮欲往借书，恐人厌其频往，每借书必手自抄录，限时归还。虽天寒手冻，抄书不锻®， 终成饱学之士。 注释：①刘绮：南朝梁时期文人。②获(d):芦苇一类的草本植物，可以点燃当火把照。 ③孤：幼年丧父。④辍：停止。⑤饱学：学识渊博。 1.照样子，根据小古文内容填一填。 例：早孤家贫（贫穷） 常买荻折之，燃获为灯。()( 2.下列加点字意思与文中“每借书必手自抄录”的“手”意思不同的一项是() A手捧书本B.手写笔记C.手机通话 D.手抓树枝 3.下列断句正确的一项是…( A.虽/天寒手冻，抄书/不辍，终成/饱学之士。 B.虽天寒/手冻，抄书不/辍，终成饱/学之士。 C.虽/天寒手冻，抄书不辍，终/成饱学/之士。 D.虽天寒/手冻，抄书/不辍，终成饱/学之士。 4.仿照例句中连续动作的写法，描写刘绮深夜燃荻抄书的画面。 例句：他抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 5.结合短文说一说，刘绮身上有哪些值得我们学习的品质？ 小学四年级语文试卷-3（共6页） (二)课内阅读 乡下人家（节选） 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜， 那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一 个个挂在房前，村着长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有 风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家， 还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 1.选段围绕乡下人家门前美景，依次描绘 两 类景物，勾勒出充满生活气息的农家画面。 2.文中把屋前瓜架同石狮子、大旗杆作对比，下列说法正确的一项…（) A.表达作者对高楼大门前装饰物的厌恶之情 B.凸显瓜藤瓜果组成的装饰自然可爱，富有乡村独有的趣味 C.告诉我们石狮子、大旗杆造型单调，完全没有观赏价值 3.联系短文内容，说说你怎么理解“朴素中带着几分华丽”这句话？ (三)课外阅读 天鹅(【俄】列夫·托尔斯泰) ①一群天鹅排者队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天 地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝 海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓动着翅膀，继续飞着。那些身强力 壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。 ②飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再 也飞不动了。只见它的翅膀一每拉，就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在 迷蒙的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在 它身下翻滚着，把它摇来摇去。 ③天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小 天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛 下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看， 小学四年级语文试卷-4（共6页） 东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。 ④小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来 越高。在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往无前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。 它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。 1联系上下文，理解“黯然失色”的意思是 2.根据示例，用小标题的方式梳理故事的脉络，填写横线上。 天鹅群 小天鹅 飞向南方 掉落海面 3.“它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。”对这句话理解 不正确的是…（ A.小天鹅已经观察了天鹅群飞去的方向，相信自己恢复体力后能赶上。 B.小天鹅知道夜晚不利于飞行，更何况自己太累了，此刻休息调整更重要。 C.小天鹅掉队后没有惊慌失措，而是能认清现实并采取对策。 D.小天鹅离开了天鹅群，害怕得一动也不敢动。 4.读第④自然段画线的句于，通过对小天鹅连续的 描写，我仿佛看到 了一只， ,。的小天鹅。 5.你认为最后小大鹅能不能追上天鹅群呢？写写你的理由。 四、表达与交流 题目：一件令我的事 要求：在校园和家里，你一定经历过许多事：劳动实践、体有比赛、红色故事分享等， 这些事让你快乐、感动、难忘、成长…请先把题目补充完整，再把事情经过写清楚，写出 自己的真实感受，做到语句通顺，书写工整，350字左右。 小学四年级语文试卷-5（共6页） 小学四年级语文试卷-6（共6页）