山东省日照市东港区2025-2026学年八年级下学期期末考试数学试卷

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 东港区
文件格式 DOCX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参照秘密级管理★启用前 义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评 八年级数学试题 (时间:120分钟 分值:120分) 注意事项: 1.本试卷共6页.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 2.选择题,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑.如需改动,请先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.非选择题,须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,答在区域外或试卷上均不得分. 第I卷(选择题30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.下列图象分别给出了变量与之间的对应关系,其中不是的函数的是( ) A. B. C. D. 2.下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3.下列平行四边形中,根据图中所标出的数据,不一定是菱形的是( ) A. B. C. D. 4.若点和点,在函数(为任意实数)的图像上,则,的大小关系为( ) A. B. C. D.不能比较 5.下列各组数中,不能组成直角三角形的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 6.正十边形的每一个外角为( ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,,为边上一动点,于,于,为的中点,则的最小值为( ) A.2 B.2.4 C.2.5 D.2.8 8.某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),根据该图判断下列说法正确的是( ) A.三个班级中,甲班分数的方差最大 B.三个班级中,乙班学生得分两极分化最不明显 C.丙班学生得分的中位数低于甲班学生得分的中位数 D.若每班有42个学生,则三个班级中每班第11名的成绩相比较,丙班分数最高 9.如图1,在中,动点从点出发沿折线匀速运动,回到点后停止.设点运动的路程为,线段的长为,图2是与的函数关系的大致图象,下列判断错误的是( ) A.当的面积为时,或 B. C.若,则对应个不同的值 D. 10.如图,在正方形中,是边上一点,的垂直平分线交于点,交的延长线于点,连结交于点,连接.给出下面四个结论:①;②平分;③;④若是中点,则也是中点;⑤.上述结论中,正确结论的序号有( ) A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③⑤ 第Ⅱ卷(非选择题90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 11.若二次根式有意义,则的取值范围是_____________. 12.如图,在中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为,,,若,则图中阴影部分的面积为_____________. 13.如图,在中,对角线和相交于点,点是边的中点,,,则的周长为_____________. 14.已知一次函数和,当时,函数的图象在函数的图象上方,则的取值范围为_____________. 15.如图,在中,,,于点,于点,且点是边的中点,的周长是18,则_____________. 16.如图,在平面直角坐标系中,直线轴,且,,过点作直线与轴负半轴交于点.已知点关于直线的对称点为,连结,并延长交轴于点.当时,则点的坐标为_____________. 三、解答题(本大题共7小题,满分72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分8分,每小题4分)计算: (1)(2) 18.(本题满分8分)随着人工智能技术飞速发展,为帮助七、八年级学生了解人工智能基础常识、拓宽科技视野,学校德育处联合信息科技教研组,组织七、八年级各200名在校生开展人工智能科普知识限时答题竞赛和模型制作.竞赛采用百分制计分,赛后教研人员分别从七、八年级参赛学生里各随机抽取10名学生的答卷成绩作为样本,开展数据统计与学情分析,相关数据收集、整理如下: 【收集数据】 七年级10名同学测试成绩统计如下:72,84,72,91,79,69,78,85,75,95 八年级10名同学测试成绩统计如下:85,72,92,84,80,74,75,80,76,82 【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示: 成绩 七年级 1 5 2 八年级 0 4 5 1 【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示: 年级统计量 平均数 中位数 众数 方差 七年级 80 72 66.6 八年级 80 80 33 【问题解决】根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:__________,__________,__________; (2)①小明说自己的成绩能在本年级排到前,小强说“你的成绩在我们年级进不了前”,则小明是__________(填“七”或“八”)年级的学生; ②小文本次竞赛成绩恰好为80分,现将小文的成绩补充录入八年级这组样本数据中,则八年级学生成绩的方差将___________(填“增大”“减小”或“不变”); (3)根据活动要求,学校将模型设计成绩、答卷成绩按的比例确定这次活动各人的综合成绩. 某班甲、乙两位学生的模型设计成绩与答卷成绩(单位:分)如下: 模型设计 答卷成绩 甲的成绩 94 90 乙的成绩 90 95 通过计算,甲、乙哪位学生的综合成绩更高? 19.(本题满分10分)丙午马年的春晚机器人表演给同学们留下了深刻的印象,精彩的表演离不开科技的创新,团队的协作以及科技人员对细节的极致追求,在他们的影响下,某校科创社团的同学们积极思考完成下面的活动任务. 【活动说明】 机器车型号 恒定速度 路线说明 路线示意图 甲 乙 【相关数据】 ,点,,在一条直线上,,,; 【任务目标】 确定的值,使甲、乙两种型号机器车同时到达点. 20.(本题满分12分)根据以下素材,探索完成任务.如何选择合适的种植方案? 问题解决: 如何选择合适的种植方案? 素材1 学校依托教学楼楼顶打造的生态劳动农场,劳动课规划整块土地全部栽种香草、药用绿植两种作物. 素材2 香草种植总成本(单位:元)与其种植面积(单位:)的函数关系如图所示,其中;药用绿植的每平方米种植成本为元. (1)任务1:确定函数关系,求香草种植总成本与其种植面积的函数关系式. (2)任务2:设计种植方案,设、两种作物总种植成本为元.如何分配两种植物的栽种面积,使最小?并求出的最小值. (3)任务3:改进种植方案,经过技术改进,药用绿植的成本每平方米减少元(是常数且),问此时取何值时总费用最少?最少总费用是多少?(可以用含的代数式表示) 21.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,点,直线与直线相交于点,与轴相交于点,与轴相交于点. (1)求直线的表达式; (2)根据图象,直接写出关于的不等式的解集; (3)若点是轴上一动点,连结,当时,请求出点的坐标. 22.(本题满分12分)如图,在中,,分别为,的中点,是上一定点,按以下步骤尺规作图. ①以点为圆心,为半径作弧,交于另一点; ②分别以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点; ③作射线,交于点,点在的延长线上,且. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,,,求和的长. 23.(本题满分12分)定义:若一个四边形有一个内角为直角,且一条对角线平分一个内角,我们称这个四边形为“美好四边形”. (1)如图1,四边形为美好四边形,,平分,若,,则的度数为____________; (2)如图2,已知四边形为“美好四边形”,平分,,连接,交于点,过点作于点,若.试探究线段,,的数量关系,并说明理由; (3)如图3,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于,两点,点为轴负半轴上一点,为轴正半轴上一点,若四边形为“美好四边形”,请直接写出满足条件的点和对应的点的坐标. 义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评 八年级数学试题参考答案与评分标准 一、选择题(每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C A B B D A D 二、填空题(每题3分,共18分): 11. 12.10 13.10 14. 15.12 16. 三、解答题(共72分) 17.(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 18.(1);;; (2)①七; ②减小; ③解:(分) (分) 甲的综合成绩更高. 19.解:由题意设, 则 解得 使甲、乙两种型号机器车同时到达点 . 20.(1)解:设甲种蔬菜种植总成本与其种植面积的函数关系式为, 根据函数图象可得:, 解得:, 甲种蔬菜种植总成本与其种植面积的函数关系式为. (2)解:根据题意得:, , 随的增大而减小, 当时,取最小值,最小值为(元), 种植甲种蔬菜,乙种蔬菜最小,的最小值为3820元. (3)解:根据题意得:, , , , 当时,最小,最小值为:, 当时,总费用最少,最少费用元. 21.(1)解:把代入, 得, , 直线过点, , 解得, 直线的表达式为. (2) (3)解:在中, 令,得, , 在中,令,得, , , , , . 设, 的高为点纵坐标1, , , 解得或, 点的坐标为或. 22.(1)证明:由条件可知, 即, . 四边形是平行四边形, 根据作图可知:, 四边形是矩形; (2)解:, , , 由条件可知, , 分别为的中点, 是的中位线, , . 23.(1); (2,理由如下: 如图,过点作于点, 平分, , , , 平分, , , , , , 在和中, , , , , ; (4)解:在中, 当时,,即, 当时,,解得,即, 四边形为“美好四边形”, ①如图,当平分时, 则, , 点与点关于轴对称,即, 设,则, , 且, , 解得:, 此时; ②如图,当平分时 由①可得:, 设,则, ,且, , 或(不符合题意,舍去), 此时; ③如图,当平分时, 则, , 点与点关于轴对称,即, 设,则, ,且, , 解得:, 此时; ④如图,当平分时, 由③可得:, 设,则 ,且, , 解得:或(不符合题意,舍去), 此时; 综上所述,满足条件的点和对应的点的坐标为或或,或. 学科网(北京)股份有限公司 $

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