1.4一元二次方程根与系数关系—对标课时练 2026--2027学年青岛版九年级数学上册

2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版九年级上册
年级 九年级
章节 1.4 一元二次方程根与系数的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 382 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 菏泽实验中学吴老师
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58605412.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程根与系数关系,通过基础应用、参数求解到综合拓展的三层设计,实现从概念理解到运算推理再到实际应用的知识巩固,培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|根与系数关系直接应用|选择、填空题(1-6题),直接求两根和、积及简单变形,强化概念理解| |提升层|含参数方程的根的性质|解答题(7-15题),结合判别式求字母值(如第9题),培养推理意识| |综合层|跨情境综合应用|几何结合(14题等腰三角形面积)、阅读理解(18题),发展应用意识|

内容正文:

1.6 一元二次方程根与系数关系 册对点练 知识点1利用根与系数的关系求两根之间的关系 1.若一元二次方程x2-5x+2=0的两个根为,七,则+() A.-2 B.2 C.-5 D.5 2.若一元二次方程x2-4x+3=0的两个根是,七,则x的值是() A.3 B.-3 C.-4 D.4 3.若一元二次方程2x2-3x-8=0的两个根为m,n,则m2n+mn2的值是 n m 4.己知一元二次方程2x2-3x-1=0的两根分别为m,n,则mn的值为 5.已知方程x2-3x-4=0的两根为x,3,则(x+2)(:+2)的值为 6.已知,x是一元二次方程x一3x-1=0的两根,不解方程求下列各式的值: 1+1 )-1x3-D:(②:2 知识点2利用根与系数的关系求方程中待定字母的值 7.若关于x的一元二次方程x2+bx+C=0的两个实数根分别为=-2,名=4,则b+c的值是() A.-10 B.10 C.-6 D.-4 8.若关于x的方程x2+mx-12=0的一个根是3,则此方程的另一个根是」 9.已知本是方程2x2+c-2=0的两个实数根,且G-2(名-2)=10,则k的值为 10.已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0的实数根是,X2满足3xx2-:-x>2,则m的取值范 围是 能力达标练 11.已知m,n是关于x的方程x2+3x-1=0的两个根,则m2+4m+n的值为() A.-2 B.2 c.-4 D.4 12.已知名是方程x2-x-2026=0的两个实数根,则代数式x-2026x+x的值是() A.4052 B.4053 C.2026 D.1 13.如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2+m=3,n+n=3,那么代数式3m2-mn-3m的值 是() A.16 B.15 C.12 D.9 14.若等腰△4ABC的一边长6,另两边长恰好是关于x的方程x-10x+m=0的两个实数根,则△4BC 的面积为 15.(易错)已知是一元二次方程x+2(m+)x+m-1=0的两个实数根,且满足 (x-x2)2=16-Xx2,实数m的值为一 16.甲、乙两同学解方程x+px+9=0,甲看错了一次项系数,得根为2和7,乙看错了常数项,得根 为1和-10,则原方程为 23 17.已知关于x的方程(a-5)x2-4x-1=0 (1)若方程有实数根,求a的取值范围. (②是否存在这样的实数a,使方程的两根,七满足士+x+x·书,=3若存在,求出实数Q的值:若不 存在,请说明理由, 拔高提升练 18.阅读材料: 村料1:关于x的一元=次方程r+c+C=0的两个实数根,和系数4,6,C有如下关系: +5=- a’出6=C a a 材料2:已知一元二次方程x-x-1=0的两个实数根分别为m,n,求mn+mn2的值 解:m,n是一元二次方程X-x-1=0的两个实数根, :.m+n=l,mn=-1 m'n+mn'=mn(m+n)=-1x1=-1 根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题 ①)应用:一元二次方程2x+3x-1=0的两个实数根为,名,则×+名=一,6= 3 ②类比:已知一元二次方程2r+3x-1=0的两个实数根为m,”,求m2+m的值: 11 (6)提升:已知实数S,t满足2s2+3s-1=0,21+3-1=0,且s≠t,求sf的值 解析: 里部对点练 知识点1利用根与系数的关系求两根之间的关系 1.若一元二次方程x2-5x+2=0的两个根为,2,则+() A.-2 B.2 c.-5 D.5 答案:D 解析:”一元二次方程r-5x+2=0的两个根为,名 4 b-5 x+X2=-一=- =5 a 1 故选D选项 2.若一元二次方程x2-4x+3=0的两个根是,,则2的值是() A.3 B.-3 C.-4 D.4 答案:A 解析:“一元二次方程X-4x+3=0的两个根为,方 c 3 X1X2=二==3 a I 故选A选项 3.若一元二次方程2x2-3x-8=0的两个根为m,n,则m2n+mn2的值是 答案:6 解析:“”一元二次方程2r-3x-8=0的两个根为m,n m+n=-二33 2m:n=,8-4 21 6 mn+m2=mm(m+m)=-4x3 ”+m 4.已知一元二次方程2x2-3x-1=0的两根分别为m,n,则mn的值为 答案:-13/2 解析:”一元二次方程2x-3x-1=0的两个根为m,n n+n=-二33 22mn=1 22 m2+n2=(m+m)2-2mn= 3 13 n,m_m2+n2_4 13 m n mn 41=-2 2 5.已知方程x2-3x-4=0的两根为,名,则:+2):(:,+2)的值为 答案:6 解析;:方程r-3x-4=0的两根为,与 -3-1=0+6=月35%44 .(x+2)(x2+2)=x2+2(x+x2)+4=-4+2×3+4=6 6.已知,x是一元二次方程-3x-1=0的两根,不解方程求下列各式的值: L+1 x-13-0;②: 解析:“方程x-3x-1=0的两根为,七 x+5=-3-3,6=-1 1 1 @6-05-=4-(G+)+1=3-(←0+1=5 上+L=+8=3=3 2名61 6 知识点2利用根与系数的关系求方程中待定字母的值 7.若关于x的一元二次方程x2+bx+C=0的两个实数根分别为=-2,七=4,则b+C的值是() A.-10 B.10 C.-6 D.-4 答案:A 解析::一元二次方程X+bx+c=0的两个根为,书 x+5=。名b5%=99=c a 1 a 1 =-2,32=4 +名=2.xx=-8 :-b=2.c=-8 :b=-2.c=-8 :6+c=-2+(-8)=-10 故选A选项。 8.若关于x的方程x2+mx-12=0的一个根是3,则此方程的另一个根是 答案:4 解析:·由题知一元二次方程t+m心-12=0的有两个根,设这两根为,3 5为=£=-12 -12 a I ·其中一个根是3,不妨设为=3 .另一个根=为2÷X=-12÷3=-4 9.已知本是方程2x2+x-2=0的两个实数根,且(化-2x,-2)=10,则k的值为一 答案:7 解析:一元二次方程2r+c-2=0的两个根为,x k x1+X2=- 2= 2 2 .(:-2)05-2)=10 :3-2(+5)+4=10 -1-2× +4=10 2 即 解得,k-7 10.已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0的实数根是满足3xx2-,->2,则m的取值范 围是 答案:2<m≤4 解析:一元二次方程x2-4x+m=0有两个根 :△=62-4ac=(-42-4x1xm=16-4m≥0 解得,m≤4 :一元二次方程r-4x+m=0的两个根为,名 5+为s-4 1 =4xx2= m二m 1 36-x->2 :3m-4>2 解得,m>2 .2<m≤4 能力达标练 11. 已知m,”是关于x的方程x2+3x-1=0的两个根,则m2+4m+n的值为() A.-2 B.2 C.-4 D.4 答案:A 解析::m,”是关于x的方程x2+3x-1=0的两个根 3 m+n=- 2=-3 将x=m代入方程x2+3x-1=0,得m2+3m-1=0 m2=-3m+1 :m+4m+n=-3m+l+4m+n=m+n+1=-3+1=-2 故选A选项 12.已知是方程2-x-2026=0的两个实数根,则代数式-2026x+名的值是() A.4052 B.4053 C.2026 D.1 答案:B 解析:,是方程x2-x-2026=0的两个实数根 x+%=-=1,53= -2026=-2026 1 1 将=代入方程2-x-2026=0,得x2-x-2026=0 移项,得七=x+2026 方程两边同乘x,得x=x+2026x x3-2026x+x32=x2+2026x-2026x+x2=x2+x2=(G+x)2-2xx2 =(1①)2-2×(-2026=4053 故选B选项. 13.如果,”是两个不相等的实数,且满足m+m=3,n+n=3,那么代数式32-mm-3m的值 是() A.16 B.15S c.12 D.9 答案:B 解析:m,n满足m2+m=3,n2+n=3 .m,n是方程x2+x=3的两个根 x2+x-3=0 移项,得 将=”代入方程x+x-3=0,得2+m-3=0 2=-n+3 移项,得 3n2-mn-3m=3(-n+3)-mn-3m=-3(m+m)-mn+9=-3×(-1)-(-3)+9=15 故选B选项. 10 14.若等腰△4BC的一边长6,另两边长恰好是关于x的方程x-10x+m=0的两个实数根,则△4BC 的面积为 答案:B 解析:当等腰△ABC的腰长为6时,则方程x-10x+m=0的一个解为x=6 将x=6代入x2-10x+m=0,得62-10×6+m=0 解得,m=24 “原方程为-10x+24=0 :x-4x-6)=0 解得,=4,x2=6 :等腰△4BC的三边分别为6,6,4 如图,AB=AC=6,BC-4,过A点作AH⊥BC交BC于点H 1 ∴.CH=2BC=2 在R△ACH中,AC=6,CH2,AH=VAC2-Cf=V62-2=42 S度8c4H-4x42=8D A 6 B H 4 当等腰△4BC的底长为6时,则方程x2-10x+m=0有两个相等根 11 :4=b2-4ac=102-4m=0 解得,m=25 “原方程为2-10x+25=0 :x-5y2=0 解得,=七2=5 :等腰A4BC的三边分别为5,5,6 如图,AB=AC-5,BC=6,过A点作AH⊥BC交BC于点H 1 ∴.CH=2BC=3 在Rt△4CH中,AC5,CH,AH=V√AC2-CH2=V52-32=4 S号8cH=6x4=12 A 5 6 Hh B 6 C 综上,△1BC的面积为82或12 15.(易错)已知,是一元二次方程x+2(m+1)x+m-1=0的两个实数根,且满足,实数m的值 为 答案:1 解析::2是一元二次方程r+2(m+)x+m2-1=0的两个实数根 x+x2=-2(m+1),mn=m2-1 12 .压-6P=16-5 x2-2.x52+x22+x52=16 (x+x2)2-3xx2=16 [2(m+1)]2-3(m2-1)=16 m2+8m-9=0 整理得, (m+9)(m-1)=0 解得,m=-9,m2=1 :方程x+2(m+1)x+m-1=0有两个实数根 b2-4ac=[2(m+1)]2-4(m2-1)≥0 8m+8≥0 整理得, 解得’ m≥2-1 m=-9舍去 .m=1 16.甲、乙两同学解方程x+p心+q=0,甲看错了一次项系数,得根为2和7,乙看错了常数项,得根 为1和-10,则原方程为 答案:x2+9x+14=0 解析:,甲看错了一次项系数,得根为2和7 2x7-9=9 13 :914 :乙看错了常数项,得根为1和-10 1+(-10)=-号 P=9 ∴.原方程为x2+9x+14=0 17.己知关于x的方程(a-5)x2-4x-1=0 (1)若方程有实数根,求a的取值范围. (②是否存在这样的实数0,使方程的两根,x满足+戈+,·x,=3?若存在,求出实数a的值;若不 存在,请说明理由. 解析: (1)解:.方程有实数根 b2-4ac=(-4)2-4(a-5)×(-1)=4a-4≥0 解得,a之1 ∴.a的取值范围是a≥1 2)解:?是方程(a-5)x2-4x-1=0的两根 :+4 -5’5=- 1 a-5 4 :a-5a-5=3 解得a=6 14 存在这样的实数Q=6,使方程的两根七满足+为+x3=3 拔高提升练 18.阅读材料: 材料1:关于x的一元二次方程a心+br+C=0的两个实数根,女和系数0,b,C有如下关系: x+为=-名,x=C b a a 材料2:已知一元二次方程x-x-l=0的两个实数根分别为m,”,求mn+mn2的值 解::m,n是一元二次方程x-x-1=0的两个实数根, ..m+n=1,mn=-1 m'n+mn=mn(m+n)=-1x1=-1 根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题: ⑩应用:一元二次方程2r+3x-1=0的两个实数根为,为,则4+名=一, XX2= (②类比:已知一元二次方程2x+3x-1=0的两个实数根为m,n,求m2+n2的值: 11 )提升:已知实数5,t满足2s2+3-1=0,21+3-1=0,且s≠t,求s1的值 解析: 1)解:,名是方程2r+3x-1=0的两根 3 .+为3= 261 2 (2解::m,n是方程2x+3x-1=0的两根 15 m+n=- 2 mn=-1 m2+n2=(m+n)2-2mn= (3)解:实数9,【满足2s2+38-1=0,22+3t-1=0 实数S,t可看作方程2x2+3x-1=0的两根 +ts3 --a*0--号 1-s=t7 2 V7 I-s=/7 1_1-s=2=-17 s t st 1 2时, 2 当 7 11_t-s 。7 = t-s=- s t st 子 2时, 当 11 综上,s1的值为7或√⑦ 16 L

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