广东东莞市2025-2026学年度统编版第二学期期末综合练习题三年级语文

2025-2026学年度第二学期期末综合练习题 小学三年级语文 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，我们观察可爱的生灵，领略中华优秀传统文化，阅读有趣的故事。收获满满。请同学们认真答题，保持卷面干净整洁。 第一部分：积累与运用 一、听寓言故事：听故事《骄傲的风筝》，回答问题。 （一）根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。 1.风筝飞得高，是因为（ ）。 A.自己的翅膀 B.风的帮助 C.线的牵引 2.风筝想摆脱线，是因为觉得（ ）。 A.线限制了它的自由 B.线不结实 C.风太大了 （二）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.风筝飞得越高，越感谢线的帮助。（ ） 2.线断了之后，风筝反而飞得更高了。（ ） 3.这个故事告诉我们：不要盲目骄傲，要认清自己的位置和帮助自己的人。（ ） 观自然美景：读下面语段，完成练习。 夏日的傍晚，天边的火烧云把天空染得红彤彤的。我坐在院子里乘凉，看着云朵不断①biàn huàn模（mó mú）样，一会儿像一头②wēi wǔ的狮子，一会儿又像一只金灿灿的小狗。忽然，一阵轰隆（lóng lōng）隆的雷声传来，我不由得③dān xīn起来，赶紧收拾东西回家。路过巷口的裁缝（féng fèng）铺，只见那位④xìng zi温和的师傅，正认真地为顾客修改⑤chèn shān，动作麻利又负责。 1. 读拼音，按顺序在田字格中写出正确的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ 2. 给语段中的加点字选择正确读音，打“√”。 3. 集成语智慧：把下列内容补充完整，再选择恰当的语句填空（填序号）。 A.兵来将挡，水来________。 B.________虎穴，焉得虎子。 C.近朱者赤，________者黑。 D.眼见________，耳听为虚。 （1）不要轻易相信别人的传言，________，只有自己亲眼所见，才能得知事情的真相。 （2）自从和他成为朋友，我受到他影响，开始喜欢读书学习了，真是________啊。 练慧眼识辨：按要求完成练习。 4. 下列经典故事中，不属于中国古代寓言故事的是（ ）。 A. 《乌鸦喝水》 B. 《杞人忧天》 C. 《叶公好龙》 D. 《画蛇添足》 5. 讲故事时要用到复述的方法，下列说法错误的是（ ）。 A. 复述时可以借助表格、示意图来讲。 B. 复述时可以按照一定的顺序来讲。 C. 复述时重要情节不遗漏，做到一字不差。 6. 张强上课假装听讲，实则走神或做其他事，老师提问时他假装思考来拖延时间，掩盖自己未理解知识的事实。作为他的朋友你想用（ ）这个寓言故事来劝告他。 A. 《滥竽充数》 B. 《愚公移山》 C. 《刻舟求剑》 D. 《掩耳盗铃》 练生活表达：按要求写句子。 7. 在横线上填入与加点词结构相同的、表示颜色的词语，把句子补充完整。 广场四周彩旗飘飘，樱桃红、茄子紫、________、________、________，真是五彩缤纷，喜庆又好看。 8. 根据下列开头，围绕一个意思来写一写。 妹妹多才多艺，______________________________________________________ 9. 蜘蛛裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是手艺最好的裁缝。”（改为转述句） ______________________________________________________________________ 辨是非真伪：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。 10. “文房四宝”指的是笔墨纸砚，“雅人四好”指的是琴棋书剑。（ ） 11. 借助关键语句可以帮助我们概括一段话的大意。（ ） 12. “刻舟求剑”告诉我们遇到困难要随机应变，不用慌。（ ） 13. 劝告别人时，要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（ ） 习实践运用：请按要求完成练习。 14. 下课了，同学们在走廊里追逐打闹，下面哪位同学的劝告更有可能被接受？（ ） A. 李明：“不要打闹！你们这样做很不安全，撞到别人要负责！” B. 张红：“同学，请不要在走廊里打闹，走廊比较窄，如果不小心碰到什么的话，很容易受伤的。” C. 陈文：“学校规定不能在走廊里打闹，你们没有遵守，必须惩罚，去写检讨！” 15. 三（1）班周亮在6月30日下午放学后，在教室里丢失了一盒彩色笔，想请你帮忙写一则寻物启事，写启事的时间是7月1日。 ________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读与鉴赏 赏奇妙萤火：阅读短文，回答问题。 萤火虫 ①在奇妙的自然界中，萤火虫算得上最令人（惊叹 惊慌）的小生灵之一。 ②萤火虫飞行姿态十分迷人。傍晚低空飞舞时，它们像点点闪烁的星光，转瞬就隐入草丛，很难捕捉踪影。想要细细（观众 观赏）它们，需要等到天黑后，蹲在草丛边静静等候。 ③萤火虫的外形小巧灵动。大多数披着轻薄透亮的翅衣，身长只有小朋友的指甲盖大小。头部小巧圆润，胸腹软软嫩嫩，尾部带着自带光源的发光器，翅膀轻薄舒展，拖着线条（优秀 优美）的腹尾，模样精巧可爱！ ④萤火虫拥有许多神奇绝技，是昆虫里的高手。它（ ）有慢悠悠地悬浮低空飞行的特技，（ ）有尾部发光的独门本领。萤火虫另一项出众能力是拥有（高超 高大）的捕猎本领。在萤火虫眼中，蜗牛不只是普通小虫，而是可口的“营养餐”，它细小的口器像特制的细针，能刺入猎物身体，轻松吸食汁液。 ⑤萤火虫这些奇妙的特点，让我们深深地感受到了大自然的无穷趣味。 16. 在文中的括号内选择恰当的词语，打“√”。 17. 短文是从________、________和________这三方面介绍萤火虫的。 18. 选择恰当的关联词填在文中的括号里。 因为……所以…… 不仅……还…… 19. 下列关于萤火虫的说法，不正确的一项是（ ）。 A. 萤火虫的尾部带着自带光源的发光器。 B. 萤火虫的捕猎本领并不高超，很难捕捉到蜗牛。 C. 萤火虫能低空慢悠悠地悬浮飞行。 D. 萤火虫的身体很小，只有小朋友的指甲盖大小。 20. 读第④自然段，说说萤火虫有哪些惊人的绝技？ ________________________________________________________________________ 21. 根据短文内容，判断对错。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 （1）把萤火虫口器比作特制细针，形象写出口器细小锋利的特点。（ ） （2）在萤火虫眼中，蜗牛是可口的“营养餐”。（ ） （3）在奇妙的自然界中，只有萤火虫最有趣味。（ ） 22. 你喜不喜欢萤火虫？为什么呢？ ____________________________________________________________________ 第三部分：表达·交流 23. 写作 题目一：绘奇思妙想：如果森林中的小动物们举办一场运动会，他们会参加什么比赛项目呢？现场又会发生什么状况呢？请你展开丰富的想象，写一个奇妙有趣的故事。题目自拟，300字左右。 题目二：忆童年伙伴：故事大王、运动健将、小书迷……你身边一定有这样特点鲜明的人，请你以“独特的他/她”为题，选择一位熟悉的人来写，写出他（她）身上的特别之处。语句通顺，书写清楚，300字左右。 2025-2026学年度第二学期期末综合练习题 小学三年级语文 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，我们观察可爱的生灵，领略中华优秀传统文化，阅读有趣的故事。收获满满。请同学们认真答题，保持卷面干净整洁。 第一部分：积累与运用 一、听寓言故事：听故事《骄傲的风筝》，回答问题。 （一）根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。 1.风筝飞得高，是因为（ ）。 A.自己的翅膀 B.风的帮助 C.线的牵引 2.风筝想摆脱线，是因为觉得（ ）。 A.线限制了它的自由 B.线不结实 C.风太大了 （二）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.风筝飞得越高，越感谢线的帮助。（ ） 2.线断了之后，风筝反而飞得更高了。（ ） 3.这个故事告诉我们：不要盲目骄傲，要认清自己的位置和帮助自己的人。（ ） 【1~2题答案】 【答案】1. ① ② ③ ④ ⑤ 2. mú √ lōng √ féng √  【3题答案】 【答案】 ①. 土掩 ②. 不入 ③. 近墨 ④. 为实 ⑤. D ⑥. C 练慧眼识辨：按要求完成练习。 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 练生活表达：按要求写句子。 【7题答案】 【答案】 ①. 柠檬黄 ②. 橄榄绿 ③. 玫瑰粉 【8题答案】 【答案】她不但会跳优美的民族舞，会弹动听的古筝，还能画出好看的风景画。 【9题答案】 【答案】蜘蛛裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是手艺最好的裁缝。 辨是非真伪：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 习实践运用：请按要求完成练习。 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】 第二部分：阅读与鉴赏 【16~22题答案】 【答案】16. 惊叹 观赏 优美 高超 17. ①. 飞行姿态 ②. 外形特点 ③. 神奇绝技 18. 不仅 还 19. B 20. ① 拥有慢悠悠地悬浮低空飞行的特技；②掌握尾部发光的独门本领；③具备高超的捕猎本领，能用细小锋利的口器刺入蜗牛等猎物的身体，吸食猎物汁液。 21. ①. √ ②. √ ③. × 22. 我喜欢萤火虫。因为萤火虫外形小巧精巧，黑夜飞舞时尾部带着光点，像坠在草丛里的小星星，姿态特别迷人，从萤火虫身上我还感受到了大自然的奇妙有趣，所以我很喜欢它。 第三部分：表达·交流 【23题答案】 【答案】题目一例文： 热闹的森林运动会 阳光洒满青青草地，一年一度的森林运动会正式拉开帷幕，所有小动物都赶来参赛、观战。 赛场项目十分丰富。短跑赛道上，小鹿迈开修长的四肢飞速冲刺，小狐狸紧随其后，风从它们耳边呼呼吹过。爬树赛场是小猴子的主场，它手脚并用，几下就攀上高高的大树，稳稳摘下顶端的小红旗。跳远区域，小白兔蓄力一跃，跳出了全场最好成绩。 最受人关注的是长跑比赛，参赛选手有小乌龟和小松鼠。比赛刚开始，小松鼠飞快冲出去，跑到半路却被路边香甜的松果吸引，坐在树下大口啃食。小乌龟不急不躁，一步一步稳步向前，丝毫没有停下。等到小松鼠吃饱回头追赶，乌龟已经快要抵达终点。 最终乌龟拿下长跑金牌，台下响起热烈的掌声。赛后小动物们围坐在一起，分享果子与饮料。大家笑着约定，明年运动会还要全力以赴。这场充满欢乐与惊喜的运动会，成了森林里最难忘的回忆。 题目二例文： 独特的她 我有一位十分独特的好朋友，大家都叫她故事大王小雅。 小雅天生擅长讲故事，不管是奇幻童话，还是校园趣事，经她一讲都格外生动。每到课间，同学们总会围在她桌边，静静等着她开口。她讲起故事时，神态、语气会跟着情节变化，讲到紧张处压低声音，讲到开心时眉眼弯弯，我们仿佛身临其境。 一次自习课，大家学习疲惫，小雅即兴编了一段小动物读书的小故事，逗得全班轻声欢笑，缓解了所有人的疲惫。她不光会讲故事，还会自己动笔创作，笔记本里写满原创小故事，偶尔拿给我们传阅。 她从不吝啬分享，只要有人想听，她就愿意细细讲述。和别的同学不一样，她总能用温柔有趣的故事治愈身边的人。这样满腹故事、温柔善良的小雅，就是我心中最独特的伙伴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $