广东省深圳市龙岗区2025-2026学年三年级下学期学科素养巩固语文期末复习

⑤ 88800-09/00 2025一2026学年第二学期学科素养巩固 三年级语文期末复习 一、 知识积累 （一)选择题。 1.下列加点字读音完全正确的一项是（) A.皱眉（2hòu) 椭圆(duǒ) 追逐（zhui) B.砌培（qiè) 搏斗（ù） 箱子(xiang) C.蜡烛(la) 山巅(dian) 鸳鸯(yuan) 2.下列加点多音字读音完全相同的一组是（·) A.称赞 匀称 名称 B.新鲜 鲜艳 鲜红 C.骨折 折腾 折纸船 3.下列词语书写完全正确的一项是(（) A.赶集 争执 仰望 B.拓展 稀望 机肉 C.乘谅 酒落 破裂 4.下列加点成语使用不恰当的一项是（一) A.上课要专心听讲，不能在底下和同学窃窃私语。 B.春天来了，树林里百鸟争鸣，到处都是好听的“歌声”。 C小华为了学到真本领，每天坚持练习，这真是“不入虎穴，焉得虎子”。 5.下列句子中，加点词语意思相同的一组是（) 爵 A.春天的阳光好温暖。 老师的话让人心里很温暖。 B.苹果的味道甜甜的。 这本小说越读越有味道。 C.这件衣服价格便宜。 我们买东西要看质量，不能只图便宜。 6.下列对病句修改不恰当的一项是() A.妈妈递给我苹果个， B.他的写作水平有了提升阴显的。 C.同学们正专心专润地听老师讲课。 三年级语文期末复习第1页（共6页） 7.东东准备讲一则寓言故事，让同学们明白“自欺欺人骗不了别人，只能蒙蔽自己”。 他要讲的故事是（) A.《掩耳盗铃》 B.《画蛇添足》 C.《守株待兔》 8.括号中对句子的朗读语气判断有误的一项是（) A.你看，张择端画的画，是多么传神啊！（佩服、货美的语气) B.县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”（温和、亲切的语气) C.唉！可怜可怜我这善良的狗吧！（哀求、可怜的语气) 9.下列对制作树叶书签的过程，排序正确的一项是（) ①把洗净的树叶擦干，夹进厚书本里压平。 ②先在野外挑选一片完整好看的树叶，轻轻洗干净。 ③最后系上一根漂亮的丝带，树叶书签就做好了。 ④放置一段时间后取出，给压平的树叶涂上颜色。 A.②①④③ B.①②④③ C.②④①③ 10.下面这段话是围绕哪个意思来写的？（) 金黄的银杏叶随风飘落，像一把把小巧的扇子。满树的桂花吐露芬芳，‘香气 飘满整个校园。同学们在树荫下追逐嬉戏，处处是他们的欢声笑语。秋天的校园 真是热闹又美丽！ A.满树的桂花吐露芬芳，香气飘满整个校园。 B.同学们在树荫下追逐嬉戏，处处是他们的欢声笑语。 C.秋天的校园真是热闹又美丽！ (二)填空题。 11.看拼音，写词语。 lie ren mòsheng mi. shi (1) 在这片 的森林里 了方向。 chuang zao jing yan kai fang (2) 离不开 的积累，同时更需要 的思维。 lai lin rong hua chui liǔ (3)春天 冰雪 河边的 抽出了新芽。 三年级语文期末复习第2页（共6页） 12.根据积累的古诗填空。 (1)【走进诗文，遇见春天】苏轼的“ 春江水暖鸭先 知”，描绘出桃花初绽、群鸭戏水的早春景致；韦应物的“ 野渡无人舟自横”，勾勒出春潮暮雨、野渡孤舟的清幽画面；白居 易的“ 芳菲尽， ”,写出了高山古寺 春色迟来的别样风光。 (2)【探寻古诗，邂逅节日】王安石的“爆竹声中 入屠苏”，展现了春节辞旧迎新的热闹场景；杜牧的“ ,路上行人欲断魂”，借迷蒙细雨渲染出清明时节的哀思愁绪；王维的 每逢佳节 ”,抒发了重阳佳节游 子思乡怀亲的深切情感。 13.按要求完成句子练习。 (1)请将下面句子改为转述句。 李明说：“今天的演讲精彩极了，我听完后深受启发。” (2)任选一幅图，仿照例句，写一写图中小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅脖，加上剪刀似的尾巴，凑成了那 样可爱的活泼的小蕊子。 图1熊猫 图2刺猬 图3兔子 我选图( )(填序号)：」 三年级语文期末复习第3页（共6页） 二、阅读理解 (一）请认真阅读课文选段，然后完成14~17题。 漏（节选） 雨越下越大 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走， 贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑 ·乎乎的东西，心想：①“‘漏'又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬， 总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往 下滚。 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：@“‘漏'又 来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着 山坡往下滚。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：③“‘漏’哇一”然后都吓昏了过去。 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答一他们抬头看看屋顶一唉， 说怕漏，偏就又漏雨了！ 14.下列说法正确的一项是（） A.①、②两处画线句是对贼和老虎的心理描写，体现了他们的贪婪。 B.③处画线句是对贼和老虎的语言描写，从中可以感受到他们的惊恐。 C.复述这个故事时，最好省略老虎和贼的心理活动和语言，让内容更简洁。 15.结合课文内容可知，“漏”实际上是指 而老虎和贼却误以为 “漏”是 三年级语文期末复习第4页（共6页) 16.贼和老虎最后偷到小胖驴了吗？为什么？ 17,联系全文，你想对贼和老虎说些什么呢？请写一写。 (二)请认真阅读下列短文，然后完成18~21题。 蜗牛的秘密 ①我在院子的草坪里找到了十只蜗牛。 ②这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕（心）动着，两对触角一伸一缩， 一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。总之，它们给人的印象就是慢 吞吞的，反应迟钝（dùn)。 国我为它们准备了一个纸盒当房子，几片莱叶是它们的晚餐。我目不转晴地看着 它们，期待它们毫不客气地享受我的款待，可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头 移开了。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情，我生气地走了。不一会儿，我 忍不住又回来看它们。这回我发现，那莱叶边块了一个大角。哈哈，小东西，原来刚 才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊」 ⑨不久，莱叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们 移动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面， 发现沙子都被粘住了。这些黏(nin)糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了资料， 终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌（)物，它们有助于蜗牛的 爬行。 ⑤为了知道蜗牛的眼晴和嘴在哪里，过了一段时间，我又把一片莱叶放在蜗牛的 三年级语文期末复习第5页（共6页） 面前。只见蜗牛很快地仲出一对较长的触角碰了碰，然后慢条斯理地吃了起来。这下 我才知道：蜗牛的眼晴长在较长触角的顶端。 ⑥真没想到，小小蜗牛也有这么多的秘密啊」 18.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“X”。 (1)蜗牛刚开始不吃莱叶，是因为它们不爱吃. (2)蜗牛爬行时身后留下的“银带子”是它们的分泌物。 (3)蜗牛的眼晴长在较短的触角上。 19.读第④、⑤段，作者在观察蜗牛时运用了哪些方法？，( )(多选) A.用眼晴看 B.用耳朵听 C.用脑思考 D.查阅资料 20.作者在观察蜗牛的过程中，心情发生了怎样的变化？根据短文内容填一填。 刚捉到蜗牛，为 蜗牛碰了碰菜叶 发现蜗牛偷偷吃 看见蜗牛身后留 阶段 它们准备晚餐 就移开，不肯吃 菜叶 下一条“银带子” 心情 好奇 21.从作者发现蜗牛秘密的过程中，你获得了什么启发？请写一写。 三、表达创作 22.轻松习作。 我们知道，猫和老鼠，狼和羊，蛇和青蛙，它们之间本来是敌人。可是有一天， 它们却变成了好朋友，这是为什么呢？之后又会发生什么？请你大胆想象，从中 任选一对主角，编写一个有趣的故事。 要求：题目自拟；内容完整，语句通顺：300字左右。 三年级语文期末复习第6页（共6页） 巴 7口▣V 2025一2026学年第二学期学科素养巩固 三年级语文 期末复习 学 生 号 [0] [0] [0] [0] [0] [o] [0] [0] [0] [0] 贴条形码区 ci] [1] [1 ] [2] [2] [2] [2] [21 [2] ] [2] [2 [21 [3] [3] [3] [3] [3] C3] (3 [31 注意事项 Ca的 [4] [4] [4] [ [4] [4 阳 1.填涂作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 [5] [5 5 [5 [51 [51 [51 [ 2.保持纸而清洁，不折叠，不破损。 t61 [6] [6] [6] 6 [61 [6] t6] 61 S 3.非选择题的答案必须写在方框内， [7] [7] [7] 7] [ [7刀 选择题填涂说明！ [8] [8] [8] [8] [8] [81 t8) [8 正确填涂：□ 错误填涂：为[】D幻 [9] [9] [9] 〔9] [9] [9] c9] [9] t9] [9] 缺席标记 口 老师填写， 学生禁填！ 謀 一 知识积累 (-) 1.CA]CB]C] 2.CA]CB]CC] 3.CA]CB]CC] 4.CA]CB]CCJ 5.CA]CB]CC] 6.CA]CB]CC] 7.CA]CB]CC] 8.CAJ CB]CC 9.CA]CB]CC 10.CA]CB]CC (二) 11. lie ren mo sheng mi shi (1) chuang zao jing yan kai fang (2) lai lin rong hua chui litǔ (3) 三年级语文期末复习第 可 可 12.（1) 春江水暖鸭先知 野渡无人舟自横 芳菲尽， (2)爆竹声中 入屠苏 路上行人欲断魂 每逢佳节 13.（1) (2)我选图( )(填序号)：」 二、 阅读理解 (一) 14.CA]CB]CC 15.“漏”实际上是指 而老虎和贼却误以为“漏”是 16. 习第1页（共2页） 17. (二) 18.(1)（) (2)（) (3)() 19.[A]CB]CC]CD](多选) 20. 刚捉到蜗牛，为 蜗牛碰了碰菜叶 发现蜗牛偷偷吃 看见蜗牛身后留 阶段 它们准备晚餐 就移开，不肯吃 莱叶 下一条“银带子” 心情 好奇 21. 三、表达创作 22. 三年级语文期末复 第2页（共2页） 42025—2026学年第二学期学科素养巩固 三年级语文期末复习 参考答案与评分标准 一、 知识积累（43分) (一)选择题。（20分，每小题2分) 1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.C (二)填空题。（23分) 11.(9分，每字0.5分) (1)猎人陌生迷失 (2)创造经验开放 (3)来临融化垂柳 12.(9分，每空1分) (1)竹外桃花三两枝 春潮带雨晚来急人间四月山寺桃花始盛开 (2)一岁除. 春风送暖 清明时节雨纷纷独在异乡为异客 倍思亲 13.(5分) (1)(2分)示例：李明说，今天的演讲精彩极了，他听完后深受启发。 (2)(3分，任选一种图中动物，仿写合理即可) 【示例】我选图(1)：一身黑白相间的绒毛，一对圆溜溜的眼睛，加上胙乎乎的身子， 凑成了那样憨厚可爱的大熊猫。 二、阅读理解(27分) (一)(12分) 14.(2分)B 15.(4分，每空2分，意思对即可) 屋顶漏雨：一种厉害、可怕的东西 16.(3分，意思对即可) 没有偷到。因为他们都误把对方当作可怕的“漏”，吓得滚下山坡昏了过去，而小胖驴 则安稳地待在驴图里。 17.(3分，音之有理即可) 示例：贪心做坏事，只会让自己疑神疑鬼，最后自食恶果。你们以后还是安分守己、改 邪归正吧。 (二)(15分) 18.(6分，每空2分)(1)×(2)√(3)× 19.(3分)A① 20.(3分，每空1分，意思对即可) 依次填入：期待：失望：开心 21.(3分，言之有理即可) 示例：遇到不懂的问题，我们要主动探究，细心观察，认真思为，这样就能发现生活中 许多有趣的秘密。 三、表达创作（30分) 评分标准（仅供参考) 一类文(27-30分)：切合题意，内容完整。叙述有条理，层次分明，过渡自然， 详略得当。用词准确，词汇丰宫：语句生动流畅优美，没有明显的语病、错别字，常用 标点符号使用正确。字迹工整，卷面美观。字数符合要求。 二类文(23~26分)：符合题意，内容较完整。叙述较有条理，段落基本桁接，有 详有略。用词基本正确，但较普通平淡：语句流畅，语病、错别字较少，常用标点符号 大体使用正确。字迹工整，卷面较整洁。字数基本符合要求。 三类文（19一22分)：符合题意，内容基本完整：但层次不够消晰，段落不太衔接， 详略安排不太合理。用词基本恰当，但词汇量较少：语句基本通顺，存在一些语病、错 别字及标点符号的错识，不影响整体理解。字迹不太工整。字数略不足。 四类文(0一18分)：偏离主题，内容不完整，且空河无物。行文杂乱无章，详略 不当，重复四咏。词汇单一，用词不当：语病、错别字、标点符号错误很多，表意不清。 字迹凌乱，影响阅读。字数少。