广东东莞市2025-2026学年度第二学期期末综合练习题三年级语文

2025-2026学年度第二学期期末综合练习题 小学三年级语文 (满分100分，其中卷面书写3分) 镇 区 题号 四 五 六 七 阅读 习作 书写 总分 得分 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，我们现察可爱的生灵，领略中华优秀传统文化，阅读有 迎的故事.，收获满满。请同学们认真答题，保持卷面干净整洁。其中卷面书写有3分哦。 学 校 第一部分：积累与运用(47分) 一、 听寓言故事：听故事《骄做的风筝》，回答问题。(5分) (一)根据录音内容，选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 考 1.风筝飞得高，是因为( ) 姓 A.自己的翅膀 B.风的帮助 C.线的牵引 班 别 答 2.风筝想摆脱线，是因为觉得( )。 A线限制了它的自由 B.线不结实 C.风太大了 题 (二)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。(3分) 1.风筝飞得越高，越感谢线的帮助。 ) 要 2.线断了之后，风筝反而飞得更高了。 () 姓 名 3.这个故事告诉我们：不要盲目骄做，要认清自己的位置和帮助自己的人。（) 过 二、 观自然美景：读下面语段，完成练习。(8分) 此 夏日的傍晚，天边的火烧云把天空染得红彤彤的。我坐在院子里乘凉，看着云 线 朵不断①bian huon模(mdru)样，一会儿像一头②rei 的狮子，一会儿又 像一只金灿灿的小狗。忽然，一阵轰隆(1ong long)隆的雷声传来，我不由得 座 号 ③dan xIn起来，赶紧收拾东西回家.路过巷口的裁缝(fengfeng)铺，只见那位 ④xing zi温和的师傅，正认真地为顾客修改⑤chen shan,.动作麻利又负责. 1.读拼音，按顺序在田字格中写出正确的词语。(5分) 1 2 ⑤ 2.给语段中的加点字选择正确读音，打“√”。 (3分) 三年级语文第1页共6页 、集成语智慧：把下列内容补充完整，再选择恰当的语句填空（填序号）。(6分) A.兵来将挡，水来 B. 虎穴，焉得虎子。 C.近朱者赤， 二者黑。 D眼见 一，耳听为虚。 L.不要轻易相信别人的传言， 只有自己亲眼所见，才能得知事情的真相。 2.自从和他成为朋友，我受到他影响，开始喜欢读书学习了，真是一 日、练慧眼识辨：按要求完成练习。(8分) 1.下列经典故事中，不属于中国古代寓言故事的是( ).(3分) A《乌鸦喝水》 B.《杞人忧天) C.《叶公好龙) D.《画蛇添足) 2.讲故事时要用到复述的方法，下列说法错误的是( ).(3分) A复述时可以借助表格、示意图来讲， B.复述时可以按照一定的顺序来讲。 C.复述时重要情节不遗漏，做到一字不差。 3.张强上课假装听讲，实则走神或做其他事，老师提问时他假装思考来拖延时间，掩盖自 己未理解知识的事实。作为他的朋友你想用( )这个寓言故事来劝告他。(2分) A.《滥竽充数》 B.《愚公移山》 C.《刻舟求剑》 D.《掩耳盗铃》 五、练生活表达：按要求写句子。(9分) 1.在横线上填入与加点词结构相同的、表示颜色的词语，把句子补充完整。 广场四周彩旗飘飘，樱桃红、茄子紫、 真 是五彩缤纷，喜庆又好看。 2.根据下列开头，围绕一个意思来写一写。 妹妹多才多艺， 3.蜘蛛裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是手艺最好的裁缝。”（改为转述句） 六、辨是非真伪：：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。(4分) 1.“文房四宝”指的是笔墨纸砚，“雅人四好”指的是琴棋书剑， 2.借助关键语句可以帮助我们概括一段话的大意。 ( 3.“刻舟求剑”告诉我们遇到困难要随机应变，不用慌。 ) 4.劝告别人时，要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 ( ) 三年级语文第2页共6页 七、习实践运用：请按要求完成练习。（7分) 1.下课了，同学们在走廊里追逐打闹，下面哪位同学的劝告更有可能被接受？（ )(2分) A.李明：“不要打闹！你们这样做很不安全，撞到别人要负贵！” B.张红：“同学，.请不要在走廊里打闹，走廊比较窄，如果不小心碰到什么的话，很容易 受伤的。” C.陈文：“学校规定不能在走廊里打闹，你们没有遵守，必须惩罚，去写检讨！” 2.三(1)班周亮在6月30日下午放学后，在教室里丢失了一盒彩色笔，想请你帮忙写一则 寻物启事，写启事的时间是7月1日。(5分) 第二部分：阅读与鉴赏(20分) 八、赏奇妙萤火：阅读短文，回答问题。 萤火虫 ①在奇妙的自然界中，萤火虫算得上最令人（惊叹惊慌）的小生灵之一。 ②萤火虫飞行姿态十分迷人。傍晚低空飞舞时，它们像点点闪烁的星光，转瞬 就隐入草丛，很难捕捉踪影。想要细细（观众观赏）它们，需要等到天黑后，蹲 在草丛边静静等候。 ③萤火虫的外形小巧灵动。大多数披着轻薄透亮的翅衣，身长只有小朋友的指 甲盖大小。头部小巧圆润，胸腹软软嫩嫩，尾部带着自带光源的发光器，翅膀轻薄 舒展，拖着线条（优秀优美)的腹尾，模样精巧可爱！ 三年级语文第3页共6页 ④萤火虫拥有许多种奇绝技，是昆虫里的高手。它（)有慢悠悠地悬浮低 第三部分：表达·交流(30分) 空飞行的特技，（ )有尾部发光的独门本领。萤火虫另一项出众能力是拥有 题目一：绘奇思妙想：如果森林中的小动物们举办一场运动会，他们会参加什么比 (高超高大)的捕猎本领。在营火虫眼中，蜗牛不只是普通小虫，而是可口的“营 养餐”，它细小的口器像特制的闻什，能刺入猎物身体，轻松吸食汁液。 赛项目呢？现场又会发生什么状况呢？请你展开丰富的想象，写一个奇妙有趣的故事。 ⑤堂火虫这些奇坊的特点，让我们深深地感受到了大自然的无穷趣味。 题目自拟，300字左右。 1.在文中的括号内选择恰当的词语，打“√”。(4分) 题目二：忆童年伙伴：故事大王、运动健将、小书迷一你身边一定有这样特点鲜明 2.短文是从 和 这三方面介绍董火虫的。(3分) 的人，请你以“独特的他/她”为题，选择一位熟悉的人来写，写出他（她）身上的特别之 3.选择恰当的关联词填在文中的括号里。(2分) 因为.…所以 不仅.还 处。语句通顺，书写清楚，300字左右。 4.下列关于萤火虫的说法，不正确的一项是（)·(2分) A.萤火虫的尾部带若自带光源的发光器。 B.萤火虫的捕猎本领并不高超，很难捕捉到蜗牛。 C莹火虫能低空慢悠悠地悬浮飞行， D.萤火虫的身体很小，只有小朋友的指甲盖大小。 5.读第④自然段，说说萤火虫有哪些惊人的绝技？(3分) 6根据短文内容，判断对错。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。(3分) (1)把萤火虫口器比作特制细针，形象写出口器细小锋利的特点。 (2)在萤火虫眼中，蜗牛是可口的“营养餐”。 (3)在奇妙的自然界中，只有莹火虫最有趣味。 r 7.你喜不喜欢萤火虫？为什么呢？(3分) 三年级通文第4页共6页 三年级语文第5页共6页 三年级语文第6页共6立