河北省保定市唐县2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年第二学期学业质量监测 五年级语文试卷 注意事项：1.本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为100分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 圜 乡（镇） 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题， 题号 三 总分 如 得分 学校 得分 评卷人 即 一、 积累运用。(35分) 班级 1.将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。(1分) 长 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 姓名 K 2.仔细阅读下面一段话，按要求完成任务。(10分) 考场 阅读是什么？阅读是一页一册里，继刻( )的千年文脉：阅读是在字里 猫 行间，感受到的文质兼美…翻开书卷，便能zong heng( )古今天地，启 迪智薏心灵。阅读能阻挡( )迷茫，引我们奔赴( )崭新 考 号 的天地：陪伴我们在书页中探索，在文字里成长。4月23日“世界读书节”如约而至， 畜 同学幻不必chou chu( ),就让我们xing zhl b6b6( ) 考点 地参与其中，积极为活动出谋划策！愿我们以书为舟，品读文明、褪去平庸，一同见 证时代前行的脚步， 御 (1)根据拼音和语境，在括号内写出相应的词语。(3分) (2)给文段中加点的词语写出正确的读者。(3分) (3)下列加点的字与“出谋划策”中“策”的意思不相同的一项是( )(2分) A献计献策 B.束手无策C.策马扬鞭 D.万全之策 (4)对你来说，阅读是什么呢？请你仿照画横线的句子，补写一句话。(2分) 五年级语文试卷第1页（共8页） 阅读是 3.结合语段，选词填空。(3分) 今日店中生意颜好，往来欺脚的人甚多：采购种子的农夫，游乡治病的( 还有走街串巷卖东西的( ),没过多久，几位书生打扮的( )也抬脚跨进店来。 一时间，小店里熙熙攘攘热火朝天，看此情景，店家乐得眉开眼笑。 A货郎 B.是客 C.郎中 4.孙家栋生于1929年，如今已经快到 之年，作为“两弹一星”元勋和中 国航天的“大总师”，他把一生都奉献给了中国的航天事业，(2分) 5.今年是丙午马年，请根据汉字字体的先后演变频序为下面的“马”字排序： (填序号)(2分) 馬 馬 05 6.根据下面带有“马”字部件的形声字的分类规律，试着给“码、驱、骏、蚂”这四 个形声字分分类，并将其填写在相应的横线上，(4分) 吗妈 驶骑 7.按要求完成句子。(4分) (1)体会下面语段的表达特点，仿照语段的表达方式写一段话，(2分) 例：在书桌旁，书签是最忠诚的。例如阅读时，读到精彩段落，由它静静守候：章节 需要标记，由它牢牢停留：书页容易滑落，由它紧紧卡住。 (2)平时一紧张说话就磕碴绊绊的妙妙，这次在舞台上却吐字清晰流畅，脸上也洋溢 着自信的微笑。（仿照句子，任选一个人，写写他（地）与平时不同的表现)(2分) 8.我爱积累。 (6分) 五年级语文试卷第2页（共8页） 漫步诗文长廊，我们可以领略“稚子金盆脱晓冰， ”的 天真童趣：感受“临行密密缝， ”的惹母深情：体会 子规声里雨如烟”的乡村美景：感悟“剑外忽传收蓟北， n的欣喜若狂：品读“ 不拘一格降人材” 的报国壮志；感悟“ 南望王师又一年”的家国情怀。 9.综合性学习。(3分) (1)上面的作品属于剪纸的是 (填序号)(1分) (2)以上图片源自中国的民俗文化一“福文化”，典典还想进一步搜集跟“福文化” 有关的资料，可以采用哪些搜集方法？请写出两种。(2分) ① ② 得分 评卷人 阅读。 (共35分) (一)古诗阅读。(5分) 从军行 题临安师 青海长云暗雪山，孤城递塑玉门关。 山外青山接外接，西湖歌舞几时休？ 黄沙百战穿金甲，不攻接兰终不还。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 1.认真阅读上面两首古诗，将下面的表格补充完整。(3分) 题目 景物（事物） 表达的情感 共同主题 (题临安邱) 山、楼、西湖、 表达了诗人对统治者的讽刺和对 暖风、杭州 国家命运深切忧虑的思想感情 (从军行) 2.历朝历代都诵现出了许多爱国的仁人志士，他们用诗词来表达自己的爱国情怀，你 还知道哪些表达爱国情感的诗句呢？请写出连续两句（试卷中的除外）(2分) (二)文言文阅读。(6分) 廖感奎审鸭 有失鸭数十者，控于休宁廖令膨奎①。廖曰：“近有来求第而未遂者平？”曰： 五年级语文试卷第3页（共8页） “有全灶人曾来。”踪迹之，鸭具②在：金强拼③不服。廖悉取两家鸭，杂于堂，命 各叶之，金呼不应：失鸭者以竹竿呼，果成群而走，且曰：“吾鸭有火烙。”叩左掌 验之，果然。其中一鸭不应呼，且无拿甲，金执以狡拼。廖曰：“尔积窃也，惧人觉， 故买一他鸭杂其中耳。”金服④服，青而还之。 (有别故) 【注】①休宁廖令腾奎(ku【):指休宁县买今廖腾李，②具：皆，都，③撕：同“朴”，拚争、科 论，③嫩(n百n):因浙愧而险红， 1.解解下列句子中的加点字。（2分) (1)近有来求得而未遂者乎 (2)金呼之不应 2驕奎是怎样使得金姓人“赧服”的？请根据提示完成①②两空，(2分) 金姓人不服，岸鹏奎 失鸭者① 得知金姓人， 把鸭子混杂，命两人 追寻其踪迹 各自呼唤 揭穿金姓人诡计，② 悠 金姓人以其中一只鸭 子没有烙印而狡辩 3.从廖腾奎巧断案的故事中，你获得了怎样的生活启示？结合内容分析作答。(2分) (三)阅读下面非连续性文本，回答下列问题，（10分) 描 【材#一】 ①火培山位于我国新磴维吾尔自治区吐膏番市，是著名的旅游景点。山体呈现出虹褐 色，在明亮的阳光下，远看如火焰升褥，形成了独特的地悦景观，因此得名“火培山”。 @火培山得名还因为盛夏时节这里特别热，1975年夏天，火焰山地区测出过49.6℃ 哦 的气温。火焰山地区地表温度更是高得惊人，夏季经常超过70℃，曾经还测出过89℃ 的地表高温。如今，炎热已成为火焰山的旅游特色。每当夏季来临，来自世界各地的 游客澄步西游文化长廊，参观火焰山地理文化厅，品尝沙窝烤鸡蛋，站在巨型“金箍 棒”电子温度计下拍照… ③火焰山的夏季为什么会这么热呢？这是由这里的山体特点、地理位置、地势持 点等多种因素决定的。火焰山山体露，没有植被覆盖，使得白天增温迅递。火焰山 地理但置独种，这里远尚海洋，降水稀少，日照时向长，太阳辐射强，利于热量的积 累。大焰山所在的吐产番盆地是中国地芬量低的地方，四周放众山环找地形化如一 五年级语文试卷第4页（共8页） 口“大铁岛”，这样的地势特点使热量不易数发。不过，这里四季分明，除了夏季， 其他季节并不炎热。 (有改动) 【村抖二】 老者道：“献地唤做火焰山。无春无秋，四季皆热。”三藏道：“火焰山却在那 边？可阻西去之路？”老者道：“西方却去不得。那山离此有六十里远，正是西方必 由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是钢脑盖，铁身躯，也要 化成计星。”三藏闻言，大惊失色，不敢再问。 圜 乡（镇） 一选自明代吴永思的《西游记》第五十九回 1.【材料一】可知，火焰山得名是因为什么？用波浪线从文中勾画出来。(2分) 如 2.【材料一】中画横线的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是 学 校 ·(2分) 3.对比两则材料，写出现实中的火焰山与《西游记》中描绘的火焰山的不同之处。(2分) 即 班级 长 4下面这则新闻中“热度”一词有双重含义，一是指 姓 名 二是指 ·2分) “中目旅游日”，火焰山景区“热度”高 2026年05月19日21：02：17未源：吐音番市融堞体中心 考场 5月19日是第16个“中国旅游日”，当天，在吐鲁番火焰山景区，高温 挡不住游客的热情，大家纷纷前来体验火洲吐音番的“热度”。 舒 5.暑假即将到来，同学们正在为去火焰山研学旅行做准备。请你联系材料和生活实际， 考号 为他们的出行提出一条建议，并说明理由。(2分) 棉 考点 (四)记叙文阅读。(9分) 的 夏午 ①从小，我就逃进午隐。 ②那时候，在北方乡下。宅院很深，本来就静，午隐的时侯就更静。而我，却总 是在母亲隐着以后，悄悄地爬起来。轻轻地迈过那一尺高的门挺，经过开着荷花的院 落，再经过开着石湘花的院落，再经过开着央竹桃花的院落，打开通住后花国的小门 ③那花因真是色彩缤纷」 五年级语文试卷第5页（共8页） ④五板六色的野茉莉，红的，白的，势的，还有一半粉一半白，一半蓝一半女的。 简直效不清它们有多少种颜色！（甲）它们年一朵都使一个小小的喇叭，延秀的花瓣中 回，仲着一报顶上圆圆如珍珠的花惑。摇曳者，款故的，带着孩子似的娇羞。 ⑤左边是莱图，种着刚从泥土里钻出来的小艺，和放一个无形的嘴吹得越来越紫 胀的茄子。（乙）而它们旁边的的地上，总是扬着骜厚的大南瓜，群胖的，笑阿阿的， 享令着因中这一片虚。往里去，有仲着藤芟的葡萄架和葫芦架，长着尚未成熟的葡萄 或玲珑的葫芦。 ⑥右边是花房，里面住着胆小娇贵的南方来的花。祖母说，里面有孤仙，不并小 孩子进去。我总是偷偷地往里走两三步，然后站在泥土的台阶上，想象弧仙的样子， 在我想来，孤仙是个怕被打扰午睡的老头，留着白胡须，穿着白土布裤褂。我是多么 美慕他同花朵们住在一起的福气！ ⑦从花房里出来，我找了一个石凳坐下，看地上的狗尾草，或那白色细碎的野花。 不知谁给它们取的掉号，叫“拌盆摔坑”。说谁要去提它们玩，谁戈会在这天打攻盆 碗。好在我是舍不得去拔它们的。 ⑧地上总是有很多妈奴匆匆地赶来赶去。它们一向勤劳，不停地忙着。不知为什 么，它们那样吸引我的注意。我欣赏它们的动作，机敛，沉着，迅速而有规律。有时， 我也担心它们会迷路，当我看见一只妈奴走得太远的时侯，就用一报草茎把它轻轻地 拨回来。我不知道这样是否会扰乱了它的行程，耽误了它的任弃。 ⑨小时侯的夏日晌午，总是这样过去，我从不厌倦那充满着生命欢乐的花图。 仗来有到) 1.文中“我”在小花园中都做了哪些事情？请简单概括并填空。(2分) 看野茉莉一 →逛花房→ 2.请从文中画横线的（甲）（乙）两句中任选一句，完成下面的批注任务。(2分) 我选择 运用了 的修辞手法，作用是： 3.下列对文章标愿“夏午”的理解，不正确的一项是( )(2分) A,点明童年记忆发生的时间，使读者联想到夏日午后宁静而充满生机的氛围. B.以“夏午”为标题，交代了文章的写作时间，简洁而富有画面感。 C.“夏午”作为文章的线索贯串全文，寄托了作者对美好时光的怀念。 D,以“夏午”为标题能够迅速吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。 4,作者为什么说花园是“充满着生命欢乐的”？结合文章内容，说说你从中体会到作者 怎样的思想感情。(3分) 五年级语文试卷第6页（共8页） (伍)名著阅读。(5分) 从四大名著中任选一位你心中的风云人物，填写“风云人物点赞卡”，“点赞词条”可 以是最忠诚的人物，最勇猛的人物，最有情义的人物等。结合情节说清楚点赞理由。 风云人物点赞卡 点簧风云人物： 点赞词条：最 的人物 点赞理由（可从性格，事迹等方面着手： 得分 评卷人 三、习作。(30分，含3分卷面分。) 同学们，你们正处于充满奇思步想的美好年纪，思维如灵动的飞乌，在想象的天 宣自由朝用。你或许曾句想穿越时空，与历史名人对话：或许渴望踏上星际飞船，探 索宇宙的神秘角落：或许期盼走进喜爱的文华作品，走近文中的人物…请以《我的 寺为之旅》为题目写一篇想象文。 要求：①大胆想象，把内容写具体，不少于400字。②文中不能出现真实的村名、 校名、姓名。 五年级语文试卷第7页（共8页） 学 蕊 & 以 甜 哦 闿 五年级语文试卷第8页 (共8页)