河北省保定市竞秀区2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文试题 总成绩 (时间：90分钟：满分：100分) 活动一：童心飞扬珍藏时光（共14分） 少先队大队部为本次主题活动写了一篇宣传稿，请你读一读，完成 1-4题，帮助大队部将宣传稿修改完善。 童年是一幅记忆的画卷，令人juan lian,.曾记得我们在ying tao树下捉 ma zha,扑蝴蝶；曾记得同学们比赛时的m6 quan ca zhang,跃跃欲试， 老师肯定的zanx心；曾记得我们共读经典时，随着书中情节ging bùzi jin地 欢笑、落泪.…让我们为班级活动制定计划策略，追忆童年往事，传承文化， 深 感受童年的美好吧！ 1把用拼音代替的词语按顺序依次写在括号里，将宣传稿补充完整。（8分) )( )( )( )( )( 2.下列词语和宣传稿内第4个拼音词语结构不同的一项是（ .)（2分) A手忙脚乱·B眼疾手快 C口干舌燥 D窃窃私语 3.如果把宣传稿中画线部分换成一个四字词语，最恰当的是（ )。(1分) 爵 A群策群力B万全之策C策无遗漏 D.出谋划策 4.大家对宣传稿中的加点词“跃跃欲试”的运用赞不绝口，下面句子中加 点词语运用不正确的一项是()。(3分) A魔术师手疾眼快，我们根本看不清他的动作。 豁 B.书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。 五年级语文第1页（共8页) a^“”1%oa C.时代楷模王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们肃然起敬。 D.这次主题活动，我们一定要做好准备，否则到时候就会手忙脚乱，顾此失彼。 活动二：童言妙语对话成长（共22分） 5.同学们围绕"阅读与成长”话题展开了讨论，请你完成填空。(9分) 阅读，让我们可以欣赏到树木遍布山原、雨丝如雾弥漫的农村初夏风光，正如 《乡村四月》中所号” “,感 受《凉州词》中的思乡之情” 阅读，能帮助我们看到边塞战士们奋勇拼杀的场景，仿佛听到不除边患绝不返乡 的豪壮誓言，正如《从军行” 阅读让我们增长智慧，明白《自相矛盾》中” 不可同世 而立。”告诫我们自己要心胸开阔，不做斤斤计较的小人，正如《论语》中所言： 6结合选项，填选序号，了解《水浒传》作者及书中英雄好汉的精彩故事。(7分) (1)施耐庵（约1296年一约1370年），原名施耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵。 施耐庵自幼聪明好学，十九岁考中秀才，二十多岁_(A.而立B.古稀C弱冠 D.花甲)中举人，三十五岁登进士，六十岁（A.而立B古稀C弱冠D.花甲) 离开平江，成为(A货郎B.郎中C墨客D店家)替人医病解难，七十岁 (A.而立B.古稀C弱冠D花甲)渡江北上在海滨白驹隐居专心创作。(4分) (2)下列《水浒传》回目中，人物（绰号）与事件搭配正确的一项是( )3分) A.黑旋风会神行太保 B花和尚倒拔垂杨柳 C.及时雨斗浪里白条 D.青面兽误入白虎堂 7.南南为本次活动写了新闻稿，准备发布到学校公众号，讨论中同学们对他的 新闻稿进行了修改，其中修改意见不正确的是()。(3分) 五年级语文第2页（共8页） a^“"1.%。a ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组结合主题开展了读书交流活动。②本 次活动内容丰富：有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等③通 过这次读书交流活动，同学们明白了要写好作文。 A.①句中"写作兴趣”改为“写作水平” B.②句中改为””改为”。” C.③句中在“同学们”前面加上“使”字 D.③句末尾"作文”后加上“的重要性” 8腹有诗书气自华的宁宁在校园读书活动中，获得了“阅读之星”的称号，请你 尝试运用动作、语言、神态等（至少两种)细节描写，写出他获奖后的喜悦。 （3分) 活动三：经典润心（共37分） (-)（21分) 节选 周瑜说："对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万 支。这是公事，希望先生不要推却。“ 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军 的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂 鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说："如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说： ”雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。“ 节选二 五年级语文第3页（共8页） a^“6"1.%。a 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺 将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来， 只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀， 掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个 霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一 边。 9.我能从节选一画””的句子中揣摩出周瑜的想法：(2分) 10.读完节选一，我推测诸葛亮之所以选在大雾漫天的天气去”借箭”，是因为 ；下令将船一字摆开是为了 叫军士”一边擂鼓，一边呐喊”是为了 :诸葛亮笑 着回答鲁肃的疑问，说明诸葛亮识人心，深知曹操 的性格。“只管饮 酒取乐”说明诸葛亮对“借箭” 。（5分) 11.节选一选自 ,作者是代 本书中记载的经典故 事还有」 (6分) 12.我从节选二中武松应战大虫时的动作可以看出他( )。(2分) A机警敏捷 B.无所畏惧· C胆小怕死 D.侠肝义胆 13.我知道节选二选自小说 节选二中通过写那个大虫袭击武松的情 景，体现了 ,从而衬托出武松的 我还知道武松绰 号 (6分) (二)换个思维，人生就顺了（节选）(16分) @读小学时，我身体素质就一般，身高、运动、成绩总是不如别的孩子。班 里有些同学经常把作业往我面前一扔，让我用不同字体帮他们写作业。每当遇到 五年级语文第4页（共8页） a^“6"1.%。a 这样的情况，我就想也许这是我唯一能超越他们的机会。他们玩，我写作业，他 们一份不写而我写多份，我就多了几重学习和超越他们的机会 ②令我没想到的是，一个学期后，我的成绩真的超越了他们所有人。 ③那时，老师喜欢布置板报，每周要出两次，班干部轮流做，画画他们倒是 乐意，一到写字的环节，他们就集体用眼神把我赶到上面去写。我还没有黑板高。 只好站到凳子上写。面对这样的状况，我依然有精神胜利法：爸爸和老师不是总 说我胆小、写字难看吗？正好借机练一下写字和站在众人面前的胆量。胆量有没 有提升我不知道，不过两学期下来，我不但字写得越来越好看，速度也越来越快， 后来每次语文考试，我总是第一个交卷。 (④一路长大我发现，无论何时，面对何事，我部是弱弱的那一个，但无论 自己最后的做法有多懦弱，我总能从中找到自以为积极的一面，并说服自己坦然 去做。 (⑤)中学有段时间，八门科目，我有七门成绩不太好，唯独语文名列前茅。 有一次，我和班里的学习委员代表学校参加县里的作文比赛，初赛时我成功过关， 学习委员出师不利。但没等我开心多久，班主任就找到我说："学习委员历来作 文水平比你稳定一些，能不能把决赛名额让给他？”一瞬间，我愣在原地，但最 终还是同意了、我想：退一步海阔天空，让出比赛的机会可以让我更专注于向优 秀的伙伴学习。 ⑥塞翁失马，焉知非福。兴许是那次夺走了我的作文决赛名额班主任也心中 有愧，后来有一次学校举行演讲比赛，他主动把橄榄枝抛向了我。可我内向胆小， 从不敢在人前说话，更别说演讲了，但班主任说：“会写作文就会说话， 大胆尝试一次，我相信你！”就奔着这句鼓励我大胆地站上了舞台，从此我 克服了人前不敢说话的毛病。 ⑦在后来人生的每一个阶段，我还是会暴露出种种缺点以及自己的无能， 但我没有”玻璃心”，没有“羞耻心”。正如古语所说” 我相信只要我能始终怀有坦荡、积极的心态，那么遭遇的种种"绝境”也有可能 转化成一村又一村的柳暗花明。 ⑧也许我永远成不了聪明孩子，但可以一点点变好每个孩子部有自己的 成长方式 13联系上下文，第7自然段中的横线上可以填入()(2分) 五年级语文第5页（共8页) a^l“”1%a A君子喻于义，小人喻于利 B.多行不义，必自毙 C君子坦荡荡，小人长戚戚 D.恻隐之心，人之端也 14,作者列举了人生不同阶段的三个事例，请根据提示完成表格。(5分)】 面临困境 ”我”的想法 积极结果 被同学要求代写作业 ① ② ③ 精神胜利法 ④ 参加作文比赛，闯过初赛 班主任说得也不无道理 赢得了演讲比赛的机会， 却意外被要求让出名额 从此克服了人前不敢说话 的毛病 “我”的感悟 ⑤ 15.下列说法与选文内容不符合的一项是()(2分) A.“弱弱的那一个”指作者身体素质差且性格懦弱。 B.作者通过帮同学写作业锻炼了学习能力。 C因为学习委员作文比赛失误，班主任决定让作者参加后续演讲比赛。 D.文章标题中的"“换个思维”指用积极心态看待困境。 16文中的“玻璃心”"羞耻心”有何特殊含义？作者是怎样迎来”一村又一村的 柳暗花明”的？(3分) 17,体育课上东东总是学不会跳长绳，同学们都笑话他。请你模仿作者的思维转 换方式，用积极想法来开导东东。（仔分） 五年级语文第6页（共8页） a^“"1.%。a 18.选文最后一句是什么意思？请你写出自己的讲解。（2分) 活动四：筑梦未来（共25分） 19童年，是多姿多彩的纯真岁月。在我们的成长过程中，很多人很多事都伴随 着我们成长，哪个有特点的人让你最难忘？哪件事让你印象深刻？选择一个人或 一件事，把它写下来和大家分享。 五年级语文第7页（共8页） 织 a“"1.%oa 五年级语文第8页（共8页） 织 a^“6"1.%。a