内容正文:
学习内容
大一统王朝的巩固
主 备
审 核
七年级历史组
课 型
新授课
学习目标
1. 掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。
2. 认识到国家统一对社会发展的重要性。
学习重点
学习难点
重点 夏商西周的建立与灭亡
难点 分封制、世袭制
学法导航
自主学习、合作交流、探究展示
【自主学习】
一、削弱地方势力(政治方面)
1.原因:
(1)汉武帝即位初期,________势力强大。
(2)________兼并土地。
2.措施:
①.汉武帝采纳主父偃的________建议。(推恩令)
②.汉武帝以各种理由________________,严厉镇压他们的叛乱。
③.将豪强迁往________。
④.建立________,加强对地方官吏、豪强、及其子弟的监察。
3.影响:中央大大加强了对地方的控制。
二、加强经济管控(经济方面)
1.农业:
(1)注重________________。(六辅渠、白渠等水利工程)
(2)新型播种工具___________的发明、大大加快了播种速度。
2.手工业:纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
3.商业:
(1)背景:私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富商大贾。
(2)目的:________________
(3)措施:
①.把铸币权收归中央,统一铸造________________。
②.在全国各地设________,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖。
③.在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
④.下令对商人征收________
(4)影响:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、尊崇儒术(思想文化方面)
1.背景:西汉初年,统治者奉行________的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。
2.目的:________
3.人物:董仲舒
4.措施:
①把________立为正统思想,使儒家________的思想成为大一统政权的精神支柱;②在长安兴办________,以儒家经典________________作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政府机构。
5.影响:儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
四、北击匈奴(军事方面)
1.背景
(1)秦末汉初,游牧于漠北草原的匈奴,在首领冒顿单于的率领下,统一漠北地区,不断南下袭扰。
(2)经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的______政策,大举反击匈奴。
2.经过:公元前119年,_________。汉武帝派大将___________出击匈奴,取得胜利。
3.影响
(1)匈奴:无力与西汉对抗,一部分归附西汉,另一部分西迁。
(2)西汉:控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,在河西走廊设置________________
五、大一统王朝的巩固
作用(影响) :汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入______时期。
【合作探究】
诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》
思考:汉武帝为什么会接受董仲舒的建议?
【教学反思】
当堂达标
1.(2025·山东枣庄·中考真题)汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施( )
A.使王国问题得到根本解决 B.使中央对经济的掌控大大加强
C.有利于实现思想上的统一 D.打破地方豪强垄断政权的局面
2.(2025·四川凉山·中考真题)毛泽东在《沁园春·雪》中写到的“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项你认为最符合的是( )
A.秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗
B.秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗
C.秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖
D.秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖
3.(2025·山东菏泽·中考真题)汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题,这一做法比晁错削藩更巧妙,成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是( )。
A.实施“推恩令” B.实行盐铁官营
C.建立刺史制度 D.大举反击匈奴
4.(2025·广东·中考真题)古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的( )
该字上方左侧有一只大眼睛,与古文字“臣”相通,表示监督盐业生产的官员,上方右侧为一“人”字,喻意制盐工人;人字下面为一“卤”字,表示制盐原料“卤水”,最下方为装盐容器“皿”字,这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。
A.盐业官营现象 B.轻徭薄赋举措 C.重农抑商政策 D.崇文抑武风气
5.(2025·甘肃兰州·中考真题)统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此,下面横线部分应填入( )
西汉时期的阶段特征:____________
政治:行推恩令 经济:盐铁专卖
思想:尊崇儒术 军事:北击匈奴
A.中央集权不断强化 B.大一统王朝的巩固
C.政府财政收入增加 D.儒学成为正统思想
6.(2025·甘肃金昌·中考真题)诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文,具有很强的社会影响力。汉代中后期,皇帝诏令多阐述儒家理念,甚至大量引用儒家经典。
这反映出当时( )
A.行政效率得到提高 B.政令推行比较顺畅
C.儒家思想受到尊崇 D.皇权得到空前强化
7.(2025·广东深圳·中考真题)秦始皇规定历法的岁首(过年的时间)为十月初一,汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定,让全国有了一致的行政时间。由此可知,他们的做法( )
A.促进了科技发展 B.维护了国家统一
C.丰富了节日文化 D.推广了法家思想
8.阅读下列材料,回答问题:
材料一 汉初,听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱,物价上涨,阻碍了商品的正常交换;另一方面,一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权,威胁中央。
元鼎四年(公元前113年),汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱,把全国各地私铸的钱币运到京师销毁,把钱币大权收归中央。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》(上册)
(1)根据材料一,概括“汉初,听任郡国自由铸钱”造成的后果。结合所学知识,指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。
材料二 汉武帝颁布“推恩令”,分割诸侯势力,设立十三州刺史监察地方;实施盐铁官营、均输平准等政策;罢黜百家,尊崇儒术,兴办太学;北击匈奴,经略西域。
——摘编自《中国通史》
(3)根据材料二和所学知识,评价汉武帝的统治措施。
答案:
自主学习:诸侯王、地主豪强、推恩、削爵、夺地甚至除国、京师、注重发展农业生产、重视兴修水利、耧车、加强朝廷对社会经济的控制、五铢钱、盐铁官、车船税、无为而治、为稳固统治、儒家学说、太学、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》、和亲、漠北战役、武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
合作探究:汉武帝认为尊崇儒术,可以让儒家的忠君守礼成为统治的正统思想,有利于巩固大一统王朝。
当堂达标:
选择题:1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B
8.(1)后果:一方面,造成币制混乱,物价上涨,阻碍了商品的正常交换;另一方面,官僚、富商等操纵造币权,威胁中央。
措施:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
(2)评价:积极影响:政治方面,加强中央集权,推行“推恩令”削弱诸侯,设刺史监察地方。经济方面,盐铁官营、均输平准,增加国家收入。思想方面,尊崇儒术,兴办太学,确立儒学正统地位。边疆治理方面,北击匈奴,经略西域,维护国家安全。局限:长期战争耗费国力,加重民众负担。
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