内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末监测
七年级数学(沪科版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
一.选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D. 0.101001
2. 2026年4月,我国科学家在嫦娥五号月壤中发现新矿物“镁嫦娥石”,其颗粒极小,最小直径为米,大约是一根头发丝直径的二十分之一,数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 秤的历史可以追溯到数千年前,我们的先祖运用杠杆原理发明了木杆秤.木杆秤在称物时手提绳与秤砣绳是平行的.如图是一杆木杆秤在称物时的状态,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 若,,则下列结论成立的是( )
A. B. C. D.
7. 若分式 中的x和y都扩大为原来的3倍后,分式的值不变,则A可能是( )
A. 3 B. C. D.
8. 将一块含有角的直角三角尺按如图所示方式放置.其中,含角的顶点落在直线a上,含角的顶点落在直线b上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 已知,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
10. 图1为两位同学自制的“福”字中国结,其中主体部分(图2、图3阴影部分)均由边长为的大正方形红布裁剪而成,图2、图3空白部分为裁剪掉部分.图2的四个角落图形相同,其中四边形和分别是边长为和的正方形,中间是边长为的正方形,图3阴影部分是由四块边长为的正方形和一块边长为的正方形组成,且图2和图3中阴影部分的面积都是90,则裁剪前大正方形红布的面积为
A. 100 B. 120 C. 150 D. 180
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 若代数式有意义,则实数的取值范围是______.
12. 分解因式:=_______.
13. 若关于x,y的方程组的解满足,则整数m的最小值为______.
14. 关于x的方程
(1)若,则该方程的解为______;
(2)若该方程的解为整数,则满足条件的所有整数b的和是______.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:
16. 解不等式组:,并求出它的整数解.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 先化简:,再从,,,中选取一个合适的数代入求值.
18. 如图,已知在三角形中,,,将三角形沿方向平移至三角形,使点B恰好是的中点,连接.
(1)求三角形的面积;
(2)已知,请直接写出点F到直线的距离________.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 为了满足教学需要,某中学拟购进甲、乙两种品牌的鼠标,调查得知每个甲品牌鼠标的进价比每个乙品牌鼠标的进价高,用6600元购进的甲品牌鼠标的数量比用4500元购进的乙品牌鼠标的数量多50个.求该中学购买甲、乙两种品牌鼠标的进价分别是多少.
20. 若无理数的被开方数T(T为正整数)满足(其中n为正整数),则称无理数的“舒适区间”为;同理,规定无理数的“舒适区间”为.例如:因为,所以,所以的“舒适区间”为,的“舒适区间”为.请解答下列问题:
(1)若的“舒适区间”为,且a为偶数,求的小数部分;
(2)实数x,y,m满足关系式:,求的“舒适区间”.
21. 某社区开展“绿色出行”宣传活动,活动开始前,已有100名居民在广场排队等候领取共享单车骑行卡.活动开始后,每分钟都有6名新居民加入排队.已知社区志愿者初始设置了3个发卡窗口,每个窗口平均每分钟可为4名居民完成领卡手续,领到卡的居民立即离开.活动规定每人限领一张卡.
(1)若活动开始x分钟后,广场排队等候的人数恰好还剩40人,请求出此时的x值;
(2)为让更多居民快速领到骑行卡,社区计划增设发卡窗口.若要确保活动开始10分钟后,所有初始排队以及这10分钟内前来排队的居民都能全部办妥领卡手续,实现后来的居民随到随办,至少需要增设几个窗口?
22. 人教版教科书中这样写道:“我们把和这样的式子叫作完全平方式”.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.
例如:分解因式:.
解:原式
再如:求代数式的最小值.
解:;
因为,所以原式,即当时,原式有最小值.
请根据阅读内容,完成以下问题:
(1)分解因式:_________;
(2)当x为何值时,多项式有最大值?请用配方法求出这个最大值;
(3)已知,请直接写出的最小值为_________.
23. 综合实践
【问题背景】潜望镜是潜水艇中用来从水下观察水面上事物的一种仪器,它通过两个平行的平面镜反射来实现观察,如图1,,根据光的反射原理,可以得到,.
【理解原理】
(1)如图1,请解释进入潜望镜的光线为什么和离开潜望镜的光线是平行的?(把证明过程补充完整)
理由:.
∴( ),
∵,,
∴(__________________).
.
即__________________
( )
【尝试探究】
(2)改变两平面镜之间的位置关系,经过两次反射后,入射光线与反射光线之间的位置关系会随之改变.如图2,,入射光线经两次反射后,反射光线与平行,但方向相反,求;
(3)如图3,若,,入射光线与反射光线的夹角,若三角形为锐角三角形,请直接写出的取值范围______.
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2025-2026学年度第二学期期末监测
七年级数学(沪科版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
一.选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D. 0.101001
【答案】A
【解析】
【分析】根据无理数的定义判断,无理数是无限不循环小数,有理数是整数与分数的统称,据此对各选项逐一判断即可.
【详解】解:A.开方开不尽,是无限不循环小数,是无理数,符合题意;
B.是分数,属于有理数,不符合题意;
C.是有限小数,可化为分数,属于有理数,不符合题意;
D.是有限小数,属于有理数,不符合题意.
2. 2026年4月,我国科学家在嫦娥五号月壤中发现新矿物“镁嫦娥石”,其颗粒极小,最小直径为米,大约是一根头发丝直径的二十分之一,数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】用科学记数法表示绝对值较小的数,形式为,其中,为整数.
【详解】解:.
3. 若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:选项A:给不等式两边同时乘,不等号方向改变,得,故A不成立;
选项B:给不等式两边同时除以,不等号方向改变,得,两边加,不等号方向不变,得,故B不成立;
选项C:给不等式两边同时除以,不等号方向不变,得,故C不成立;
选项D:给不等式两边同时加,不等号方向不变,得,故D一定成立.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】运用对应法则分别计算各选项,即可判断出正确结果.
【详解】解:A.,A错误;
B.,B错误;
C.,C错误;
D.,D正确.
5. 秤的历史可以追溯到数千年前,我们的先祖运用杠杆原理发明了木杆秤.木杆秤在称物时手提绳与秤砣绳是平行的.如图是一杆木杆秤在称物时的状态,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:由题意得:,
∴,
∴.
6. 若,,则下列结论成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了平方差公式的应用,解答此题的关键是熟练掌握平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差.根据,再判断、的关系即可.
【详解】解:
,
∵,
∴,即,
故选:D.
7. 若分式 中的x和y都扩大为原来的3倍后,分式的值不变,则A可能是( )
A. 3 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查分式的基本性质,当分式中的变量扩大3倍后,分母变为原来的9倍.要使分式的值不变,分子A必须也变为原来的9倍.因此,A的表达式在变量扩大3倍后应等于原表达式的9倍,据此进行判断即可.
【详解】解:原分式为,当和扩大为原来的3倍时,分母变为.此时分式变为.要使分式的值不变,需满足,即.
选项A:,扩大后仍为3,不满足.
选项B:,扩大后为,而,不相等.
选项C:,扩大后为,而,不相等.
选项D:,扩大后为,而,相等.
故选D.
8. 将一块含有角的直角三角尺按如图所示方式放置.其中,含角的顶点落在直线a上,含角的顶点落在直线b上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用平行线的性质以及角的和差进行求解.
【详解】解:如图所示,
∵,
∴,
∴,
即,
又∵,
∴,
∴,
∴.
9. 已知,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由得出,整体代入进行计算即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
10. 图1为两位同学自制的“福”字中国结,其中主体部分(图2、图3阴影部分)均由边长为的大正方形红布裁剪而成,图2、图3空白部分为裁剪掉部分.图2的四个角落图形相同,其中四边形和分别是边长为和的正方形,中间是边长为的正方形,图3阴影部分是由四块边长为的正方形和一块边长为的正方形组成,且图2和图3中阴影部分的面积都是90,则裁剪前大正方形红布的面积为
A. 100 B. 120 C. 150 D. 180
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正方形面积的计算以及代数式的化简与求值,解题的关键是根据图形中阴影部分的构成列出面积关系式,再结合已知条件求解.
由图2阴影面积列出方程,化简得;由图3阴影面积为;将上述结果代入大正方形面积公式,计算即可.
【详解】解:∵图2所示的阴影部分面积为90,
∴,
展开化简:,
,
,则.
根据图3所示的阴影部分面积为90可得:.
∴大正方形面积:.
故选:C.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 若代数式有意义,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件为分母不等于零成为解题的关键.
根据分式有意义的条件列不等式求解即可.
【详解】解:∵代数式有意义,
∴,解得:.
故答案为:.
12. 分解因式:=_______.
【答案】
【解析】
【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否符合完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.
【详解】解:.
故答案为:.
13. 若关于x,y的方程组的解满足,则整数m的最小值为______.
【答案】0
【解析】
【分析】本题主要考查加减消元法解二元一次方程组和解不等式,首先解方程组,用m表示x和y,再代入不等式,解出m的范围,确定最小整数解.
【详解】解:解方程组:
①式乘以2,得:
③式减去②式,消去y:,
,
,
将代入①式,解得y:,
,
,
将和代入不等式:
不等式变为:
解不等式:,
m需满足,因此最小整数为0.
14. 关于x的方程
(1)若,则该方程的解为______;
(2)若该方程的解为整数,则满足条件的所有整数b的和是______.
【答案】 ①. ②. 9
【解析】
【分析】(1)将代入原方程,解分式方程即可,注意分式方程一定要检验;
(2)先用含的式子解出方程,再根据方程的整数解计算即可.
【详解】解:(1)当时,
原方程为 ,
去分母得: ,
整理得,
解得,
检验:时,,
∴方程的解为;
(2)对原方程去分母得 , 整理得 ,
∴
∵方程的解为整数,为整数,且分式方程有解要求(否则分母为0,是增根,方程无解),
∴ 是的整数约数,且,
∵的约数为,排除(此时,增根),
∴ 得到对应的为:,,,,,
∴所有整数的和为:.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查实数的运算,根据绝对值的性质,平方根和立方根的性质,,,任何非零数的零次幂等于1进行计算即可.
【详解】解:原式:,
,
,
.
16. 解不等式组:,并求出它的整数解.
【答案】,数轴见解析
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集,然后画数轴表示即可.
【详解】解:
解①得
解②得
∴不等式组的解集是
如图,
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 先化简:,再从,,,中选取一个合适的数代入求值.
【答案】
,
【解析】
【分析】本题考查了分式的混合运算,关键是熟练应用运算法则进行计算;先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的的值代入进行计算即可.
【详解】解:
,
∵,
∴当时,上式.
18. 如图,已知在三角形中,,,将三角形沿方向平移至三角形,使点B恰好是的中点,连接.
(1)求三角形的面积;
(2)已知,请直接写出点F到直线的距离________.
【答案】(1)12; (2).
【解析】
【分析】(1)根据平移的性质,结合三角形的面积公式进行求解即可;
(2)根据平移的性质得到,设点F到直线的距离为,根据三角形的面积公式进行求解即可.
【小问1详解】
解:∵沿射线方向平移至,
,
∵B是的中点,
,
∵,
;
【小问2详解】
解:∵平移,
∴,
设点F到直线的距离为,由(1)知:;
∴,
∴.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 为了满足教学需要,某中学拟购进甲、乙两种品牌的鼠标,调查得知每个甲品牌鼠标的进价比每个乙品牌鼠标的进价高,用6600元购进的甲品牌鼠标的数量比用4500元购进的乙品牌鼠标的数量多50个.求该中学购买甲、乙两种品牌鼠标的进价分别是多少.
【答案】该中学购买甲品牌鼠标的进价为元/个,购买乙品牌鼠标的进价为30元/个
【解析】
【分析】设该中学购买乙品牌鼠标的进价为x元/个,则购买甲品牌鼠标的进价为元/个,根据用6600元购进的甲品牌鼠标的数量比用4500元购进的乙品牌鼠标的数量多50个建立方程求解即可.
【详解】解:设该中学购买乙品牌鼠标的进价为x元/个,则购买甲品牌鼠标的进价为元/个.
根据题意,得.
解得.
经检验,是原分式方程的解,且符合题意.
∴,
答:该中学购买甲品牌鼠标的进价为元/个,购买乙品牌鼠标的进价为30元/个.
20. 若无理数的被开方数T(T为正整数)满足(其中n为正整数),则称无理数的“舒适区间”为;同理,规定无理数的“舒适区间”为.例如:因为,所以,所以的“舒适区间”为,的“舒适区间”为.请解答下列问题:
(1)若的“舒适区间”为,且a为偶数,求的小数部分;
(2)实数x,y,m满足关系式:,求的“舒适区间”.
【答案】(1)或;
(2).
【解析】
【分析】(1)求出,分两种情况进行解答即可;
(2)求出,由即可得到答案.
【小问1详解】
解:由条件可知,
,
为偶数,
,
若,则,,因此小数部分为;
若,则,,因此小数部分为;
的小数部分为或;
【小问2详解】
解:由条件可知,,
,;
,
∴右边,
,
两边立方得:,
,
,
,
,
的“舒适区间”为.
21. 某社区开展“绿色出行”宣传活动,活动开始前,已有100名居民在广场排队等候领取共享单车骑行卡.活动开始后,每分钟都有6名新居民加入排队.已知社区志愿者初始设置了3个发卡窗口,每个窗口平均每分钟可为4名居民完成领卡手续,领到卡的居民立即离开.活动规定每人限领一张卡.
(1)若活动开始x分钟后,广场排队等候的人数恰好还剩40人,请求出此时的x值;
(2)为让更多居民快速领到骑行卡,社区计划增设发卡窗口.若要确保活动开始10分钟后,所有初始排队以及这10分钟内前来排队的居民都能全部办妥领卡手续,实现后来的居民随到随办,至少需要增设几个窗口?
【答案】(1)活动开始10分钟后,广场排队等候的人数恰好还剩40人,此时的x值为10;
(2)至少需要增设1个窗口.
【解析】
【分析】(1)根据等量关系:“初始排队人数新来人数已办理人数剩余排队人数”,列出一元一次方程即可求解.
(2)根据不等关系:“10分钟内窗口办理人数10分钟内总需求人数”,列出一元一次不等式即可求解.
【小问1详解】
解:根据题意,分钟后新加入的人数为人,3个窗口分钟后可办理的人数为人,
初始人数为100,分钟后广场排队等候的人数恰好还剩40人,
,
解得.
答:活动开始10分钟后,广场排队等候的人数恰好还剩40人,此时的x值为10.
【小问2详解】
解:设需要增设个窗口,则总窗口数为个,10分钟最多办理人,
初始人数为100,活动开始10分钟后总需领卡人数为(人),
,
解得.
答:至少需要增设1个窗口.
22. 人教版教科书中这样写道:“我们把和这样的式子叫作完全平方式”.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.
例如:分解因式:.
解:原式
再如:求代数式的最小值.
解:;
因为,所以原式,即当时,原式有最小值.
请根据阅读内容,完成以下问题:
(1)分解因式:_________;
(2)当x为何值时,多项式有最大值?请用配方法求出这个最大值;
(3)已知,请直接写出的最小值为_________.
【答案】(1);
(2)当时,原式有最大值13;
(3).
【解析】
【分析】(1)模仿题干中的解题过程,进行求解即可;
(2)首先将多项式配方为,然后得到,进而求解即可;
(3)将变形为,然后根据非负数的性质进行求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
,
原式,
即当时,原式有最大值13.
【小问3详解】
解:
,
,
有最小值.
23. 综合实践
【问题背景】潜望镜是潜水艇中用来从水下观察水面上事物的一种仪器,它通过两个平行的平面镜反射来实现观察,如图1,,根据光的反射原理,可以得到,.
【理解原理】
(1)如图1,请解释进入潜望镜的光线为什么和离开潜望镜的光线是平行的?(把证明过程补充完整)
理由:.
∴( ),
∵,,
∴(__________________).
.
即__________________
( )
【尝试探究】
(2)改变两平面镜之间的位置关系,经过两次反射后,入射光线与反射光线之间的位置关系会随之改变.如图2,,入射光线经两次反射后,反射光线与平行,但方向相反,求;
(3)如图3,若,,入射光线与反射光线的夹角,若三角形为锐角三角形,请直接写出的取值范围______.
【答案】(1)两直线平行,内错角相等;等量代换,;内错角相等,两直线平行;
(2);
(3).
【解析】
【分析】(1)根据平行线的判定与性质完成证明即可;
(2)先求出,进而求出,即可求出结论;
(3)先求出,根据三角形为锐角三角形列不等式组计算求解即可;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,
,
,
,
,,
,
,
,
,即;
【小问3详解】
解:,理由如下:
由图可得,,
,
,
同理可得,,
,
∵三角形为锐角三角形,
,,
即.
解得.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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