精品解析：江苏南京市玄武区2025-2026学年八年级第二学期期末物理试题

南京市玄武区 2025-2026学年第二学期期末试卷 八年级物理 （本卷中取） 注意事项： 1．本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 4．作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项只有一个选项符合题意） 1. 下列估测符合实际的是（ ） A. 一枚一元硬币的质量约为 B. 中学生的重力大小约为 C. 中学生双脚站立时对地面的压强约 D. 教室里空气的密度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．一枚一元硬币的实际质量约为6g，故A不符合题意； B．中学生的重力大小约为500N，故B不符合题意； C．一名中学生的重力约为600N，双脚与地面的接触面积为 中学生双脚站立时对地面的压强约，故C符合题意； D．教室里空气的密度约为，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 柳絮飞舞说明分子在做无规则运动 B. 酒精和水混合后总体积变小说明分子间有空隙 C. “地心说”认为太阳是宇宙的中心 D. 卢瑟福发现电子说明原子是可分的 【答案】B 【解析】 【详解】A．柳絮是宏观物体，柳絮飞舞属于机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故A错误； B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间存在空隙，酒精分子和水分子会互相进入对方的空隙中，所以总体积变小，故B正确； C．“地心说”认为地球是宇宙的中心，“日心说”认为太阳是宇宙的中心，故C错误； D．汤姆生发现了电子，说明原子是可分的，卢瑟福提出了原子核式结构模型，故D错误。  故选B。 3. 图乙四个现象中原理与图甲相同的是（ ） A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】甲中吸气时，乒乓球与漏斗缝隙间空气流速增大，压强减小，小于乒乓球下方压强，产生向上压强差托住乒乓球，原理是流体流速越大的位置，压强越小。 ①覆杯实验中卡片不会下落，是大气压托住了水和卡片，原理是大气压的存在，与甲原理不同，故①不符合题意； ②飞机机翼上凸下平，起飞时机翼上方空气流速大于下方，上方压强小于下方，产生向上的升力，原理是流体流速越大压强越小，故②符合题意； ③对着横管吹气时，竖管上端管口处空气流速增大，压强减小，小于瓶内水面上方的大气压，水被压出后形成水雾，原理是流体流速越大压强越小，故③符合题意； ④用吸管吸饮料，吸走吸管内空气后吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，原理是大气压，故④错误。 综上可知②③的原理与甲相同，故选A。 4. 如图所示，自行车的构造中包含很多物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 轮胎表面的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大压强 B. 捏紧刹车是通过增大压力来增大摩擦力 C. 车轴是通过变滑动为滚动来增大摩擦力 D. 宽大的座垫是通过增大受力面积来增大压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮胎表面的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故A错误； B．捏紧刹车时，接触面粗糙程度不变，通过增大刹车块对车轮的压力来增大摩擦力，故B正确； C．车轴通过加装滚珠变滑动为滚动，目的是减小摩擦力，故C错误； D．宽大的座垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选B。 5. 用遥控小车做实验，图（a）中悬挂小车，启动它时后轮顺时针转动，而前轮不转，托起木板接触车轮时小车会向前运动；图（b）中，将放在薄木板上的小车启动，木板下方垫有圆柱形铅笔。关于这两个实验，下列分析正确的是（ ） A. 图（a）中使小车前进的动力，是前轮对木板向前的摩擦力 B. 图（a）中托起木板时，木板受到的压力是轮胎的形变产生的 C. 图（b）中启动小车时，木板会向前运动，小车相对桌面将保持静止 D. 图（b）中小车静止时，小车受到的重力与木板对小车的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图（a）中，小车后轮顺时针转动，后轮相对于木板有向后运动的趋势，因此木板对后轮产生向前的摩擦力，这个摩擦力才是使小车前进的动力，故A错误； B．木板受到的压力的施力物体是车轮胎，因此该压力是轮胎的形变产生的，故B正确； C．图（b）中，启动小车后，后轮对木板的摩擦力方向向后，因此木板会向后运动，小车受到木板向前的摩擦力，会相对桌面向前运动，故C错误； D．图（b）中小车静止时，小车受到的重力与木板对小车的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 6. 有两个体积均为、形状完全相同的玉石摆件a和b，其中一个空心。为加以鉴别，先将a、b分别放在已经调好的天平上，当天平再次平衡时游码位置如图所示，已知玉石的密度为。下列说法正确的是（　　） A. 标尺上游码的示数为3.1 g B. 摆件a是空心的 C. 摆件b的质量为60.8 g D. 若摆件磨损，则玉石密度将变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平标尺的分度值为0.2g，游码位置的读数为3.2g，故A错误； B．由图甲知，玉石a的质量等于玉石b的质量与游码的示数之和，即 玉石a的质量大于玉石的质量，两者形状、体积完全相同，因此玉石b是空心的，故B错误； C．由图乙知，玉石a的体积，玉石的密度 则玉石a的质量 玉石b的质量 故C正确； D．密度与体积和质量无关，摆件破损后，玉石的密度不变，故D错误。 故选C。 7. 下列描述正确的是（ ） A. 图甲：若玻璃管的顶端破一个小洞，管中的水银面会下降 B. 图乙：小车水平匀速直线运动过程中剪断细线，小球会受到惯性作用落入桶中 C. 图丙：选用轻质卡片可以消除摩擦力对实验的影响 D. 图丁：两只手指分别压住铅笔两端，可以探究压力作用效果与受力面积的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲是托里拆利实验，玻璃管顶端原本为真空，大气压支撑管内水银柱。若顶端破洞，玻璃管上端与大气连通，管内外大气压大小相等，水银柱在重力作用下会下降，最终与槽内水银面相平，故A正确； B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性作用”，故B错误； C．探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片的目的是忽略卡片自身重力对实验的影响；消除摩擦力的影响是因为卡片悬空不接触其他物体，和卡片轻质无关，故C错误； D．铅笔竖直放置，上下手受到的压力大小不同，没有控制压力这个变量，无法探究压力作用效果与受力面积的关系，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至点，使细线处于拉直状态。由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在、两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ） A. 摆动过程中，小球受到的拉力是由小球形变产生的 B. 小球到达点时处于平衡状态 C. 小球摆动到点时细线恰好断开，小球将沿方向运动 D. 小球到达点时，如果撤去一切外力，它将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球受到的拉力的施力物体是细线，因此拉力是细线形变产生的，故A错误； B．小球到达A点时，拉力和重力不在同一直线上，合力不为零，因此不处于平衡状态，故B错误； C．当小球摆动到B点时，速度为0，细线恰好断开，在重力的作用下，小球将沿BE方向运动，故C正确； D．当小球摆动到A点时，速度为0，如果撤去一切外力，根据牛顿第一定律，小球会保持原来的静止状态，故D错误。 故选C。 9. 如图，运动员深吸一口气后跳水，在从①到⑤的运动过程中，仅考虑重力和浮力的作用，不计阻力。已知人的密度小于水，下列说法正确的是（ ） A. 运动员刚接触水面时，速度最大 B. ①→②过程中，运动员受到的合力方向向上 C. ③处运动员速度为零，说明此时重力和浮力是一对平衡力 D. ④→⑤过程中，运动员的上升速度先增大后减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员刚接触水面时，排开水的体积较小，由阿基米德原理可知受到的浮力较小，浮力小于重力，合力方向向下，运动员仍向下加速，故A错误； B．当运动员完全浸没时，浮力为 人的重力 已知人的密度小于水的密度，所以 ①→②过程中，当运动员排开水的体积较小时，运动员受到的浮力较小，浮力小于重力，合力方向向下，当运动员完全浸没时，浮力大于重力，合力方向向上，故B错误； C．③处运动员速度为零，运动员完全浸没，浮力大于重力，重力和浮力不是一对平衡力，故C错误； D．④→⑤过程中，运动员完全浸没，浮力大于重力，合力方向向上，速度增大，当运动员露出水面时，排开水的体积减小，浮力减小，当浮力小于重力时，合力方向向下，速度减小，因此整个过程上升速度先增大后减小，故D正确。 故选D。 10. 柱形容器置于水平桌面上，内部装有适量的水。将未剥皮的橘子放入水中，静止时处于漂浮状态（如图甲）；取出橘子剥去皮，再将果肉放回水中，静止时果肉沉底（如图乙）。不计橘子取出时带走的水，下列说法正确的是（ ） A. 剥皮后橘子的密度变小 B. 图乙中橘子受到的浮力等于其自身重力 C. 图乙中橘子受到的浮力大于图甲 D. 图乙中水对容器底部的压强变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．原来带皮的橘子漂浮在水面，说明整个橘子的平均密度；剥皮后果肉沉底，说明果肉的密度，因此剥皮后橘子的密度变大，故A错误； B．图乙中果肉沉底，根据浮沉条件可知，浮力小于重力，故B错误； C．图甲中整个橘子漂浮，浮力等于总重力，即；图乙中只有果肉沉底，满足，因此可得，图乙中橘子受到的浮力小于图甲，故C错误； D．根据阿基米德原理可得，因为，所以，容器内水面高度h下降；由液体压强公式可知，水的密度和g不变，h减小，因此水对容器底部的压强变小，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，对地面的压强分别为和。将甲放在乙上方，乙对地面的压强为。已知甲、乙边长之比，。下列说法中正确的是（ ） ①甲、乙的重力之比为 ②甲、乙对地面的压强之比为 ③甲、乙的密度之比为 ④甲对乙的压力与乙对地面的压力之比为 A. 只有①③正确 B. 只有②③正确 C. 只有②④正确 D. 只有①④正确 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，甲乙的底面积之比为 体积之比为 ①水平地面上，原乙对地面压强，叠放后乙对地面压强 由可得 ， 整理得，故①错误； ②甲、乙对地面的压强之比为，故②正确； ③由得，则甲、乙的密度之比为，故③错误； ④甲对乙的压力等于甲的重力，乙对地面的压力等于总重力，甲对乙的压力与乙对地面的压力之比为，故④正确。 综上，只有②④正确，故选C。 12. 将体积相同的实心小球A、B、C分别放入两个装有不同液体的相同容器中，静止时的情况如图所示。通过测量可知，两容器中液面相平，小球A、C露出液面的体积相同，下列说法中，有几种是正确的（ ） ①三个小球中密度最大的是C球 ②A、C两球所受的浮力相等 ③甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 ④甲容器底部受到的液体压强比乙容器大 A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，A、B小球在第一种液体中分别处于漂浮、悬浮，则； B、C小球分别在第二种液体中沉底、漂浮，则； 则甲容器中液体密度大于乙容器中的液体密度，即； 根据题意可知，小球A、C排开液体的体积相同，由可知，小球A、C受到的浮力，故②错误； 由浮沉条件可知，A、C受到的浮力均等于自身重力，则A球的重力大于C球的重力，即； 由可知，A球的质量大于C球的质量，由于A、C两球的体积相等，由可知，A球的密度大于C球的密度，即； 综合以上分析可知，，即三个小球中密度最大的是B球，故①错误； 甲、乙液体的体积相等，甲液体的密度大于乙液体的密度，由可得，甲液体的质量大于乙液体的质量，故甲液体的重力大于乙液体的重力； 又因为，且实心小球A、B、C体积相等，由可得，，由可得，由于甲、乙容器的重力相等，而甲、乙两容器对桌面的压力大小等于液体、小球和容器的总重力大小，综上可知，根据可知，甲容器对桌面压力大于乙容器对桌面压力，故③正确； 两容器中液面相平，两种液体的密度，由得，甲容器底部受到的液体压强比乙容器大，故④正确。 综上可知③④正确。 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. （1）图甲中铁钉在石蜡上刻下划痕，说明铁钉的_______大；图乙中小明所说的“多”是指铁钉的_______比大头针大。 （2）图丙中，将瓷勺勺头用酒精灯加热后能将火柴头点燃，而手柄却不烫手，说明陶瓷的_______性差。研究人员发明了一种新型陶瓷，它具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点，该材料适合用来制造_______（选填字母） A．水果刀　　B．白炽灯灯丝　　C．新型消防服 【答案】（1） ①. 硬度 ②. 质量 （2） ①. 导热 ②. C 【解析】 【小问1详解】 硬度就是描述材料坚硬程度，图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，说明铁钉的硬度比较大。 质量是物体所含物质的多少，图乙中小明所说的“多”是指铁钉的质量比大头针大。 【小问2详解】 加热勺头后手柄不烫手，说明陶瓷不容易传递热量，因此导热性差。 根据题意可知，新型陶瓷具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点。 A．水果刀需要用硬度大的材料，不易变形，故A不符合题意； B．白炽灯灯丝需要用导体，不符合该材料特点，故B不符合题意； C．新型消防服的特点与该陶瓷的特点相同，故C符合题意。 故选C。 14. 如图，2026年央视春晚舞台上，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来_______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态；机器人向上跳起时，脚对地面施加向下的力，同时地面对脚施加向上的力，说明力的作用是_______，机器人在空中向上运动时所受的重力方向是_______。 【答案】 ①. 改变 ②. 相互的 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，机器人跳舞时需要不断改变运动状态；机器人脚对地面施加向下的力，同时地面对脚施加向上的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。重力的方向始终是竖直向下，和物体的运动状态无关。 15. 物理与生活息息相关。 （1）图甲中利用连通器原理的是_______（选填序号）。 （2）图乙是装有静电除尘纸的拖把，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，这是因为扫地时除尘纸与地板摩擦后带电，这是_______现象，同时带电体能够吸引_______。 （3）图丙（a）轿车尾部安装有“气流偏导器”，其周围空气流速越大的位置压强越_______（选填“大”或“小”），当轿车高速行驶时，如图丙（b）中_______（选填字母）方式安装的偏导器能为车身提供向下的压力，从而增强车轮与地面的摩擦力和行驶稳定性。 【答案】（1）①② （2） ①. 摩擦起电 ②. 轻小物体 （3） ①. 小 ②. B 【解析】 【小问1详解】 连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器。①排水管的弯曲存水弯、②茶壶都符合连通器的特征，利用了连通器原理；③吸盘挂钩利用的是大气压强，④压强计的U形管一端封闭，不符合连通器定义。故选①②。 【小问2详解】 不同物体相互摩擦后使物体带电的现象是摩擦起电； 带电体的基本性质是能够吸引轻小物体，因此可以吸附灰尘、头发，完成清扫。 【小问3详解】 流体压强的规律是流速越大的位置，压强越小。 要让偏导器提供向下的压力，需要偏导器受到向下的压力差：上方压强大于下方压强，因此要求下方空气流速更大、压强更小，对应下凸上平的形状，即B的安装方式，可以产生向下的压力差，提升行驶稳定性。 16. 为估测大气压的值，小明准备了的注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳等来进行探究，步骤如下： （1）如图甲所示，用刻度尺测得注射器有刻度部分的长度为_______cm；把注射器的活塞推到注射器筒的前端，目的是_______；用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8 N，此时测得大气压的值为_______Pa； （2）小明发现这个值比当地气压值大，可能的原因是_______。 【答案】（1） ①. 10.00 ②. 排尽注射器筒内的空气 ③. （2）活塞与注射器筒壁间存在摩擦，导致测得的拉力偏大 【解析】 【小问1详解】 图中刻度尺的分度值为1mm，注射器有刻度部分左端对齐0刻度线，右端对齐10.00 cm，因此读数为10.00 cm。 推活塞到前端的目的是排尽注射器筒内的空气，使筒内接近真空，保证拉动活塞时，拉力近似等于大气压对活塞的压力。 注射器容积 活塞横截面积 测得大气压值 【小问2详解】 活塞与注射器筒壁之间存在摩擦力。拉动活塞时，细沙和小桶的总重力不仅要克服大气压力，还要克服摩擦力，导致测得拉力F偏大，代入公式算出的大气压数值偏大。 17. 如图甲，小华将重为的排球竖直向上抛出，若上升过程中某个时刻排球所受阻力大小为，合力等于，则为_______N。已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。则图乙中排球在_______（选填字母）点受到的力的合力最大，在整个过程中，排球所受合力的变化情况是_______。 【答案】 ①. 1.7 ②. B ③. 一直减小 【解析】 【详解】排球竖直上升时，运动方向向上，空气阻力阻碍运动，因此阻力和重力方向都竖直向下，同方向力的合力为两力大小之和，得 抛出点B：排球刚抛出时上升速度最大，空气阻力最大，且阻力、重力同向，合力是三个点中最大的； 最高点A：排球速度为0，空气阻力为0，合力等于重力，小于B点的合力； 落地前C：下落时速度最大，阻力方向向上（与重力反向），合力​小于重力，因此合力最大的是B点； 上升过程中，排球速度逐渐减小，空气阻力逐渐减小，合力随阻力减小而减小； 下落过程中，排球速度逐渐增大，空气阻力逐渐增大，合力随阻力增大而减小。 因此整个过程中，排球所受合力一直减小。 18. 图甲是电子密度计，显示器只显示支架所受拉力大小，未加水时，显示器显示表明是质量为的石英球对支架产生的拉力，小明借助AI画出了基于相同物理原理的实验装置图（如图乙）。在烧杯中加入适量水将石英球浸没，此时显示器示数为，则石英球的重力是_______N，石英球的体积为_______cm3。当在杯中倒入待测液体，使其将石英球浸没时，显示器示数为，则待测液体密度为_______（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 0.4 ②. 18 ③. 0.85 【解析】 【详解】石英球的质量 重力 浸没在水中的石英球受力平衡，则，因此浮力 根据阿基米德原理得​，浸没时​，得 同理，石英球浸没在待测液体中时，浮力 得 19. 图甲是打酱油的“提子”，其模型由圆柱形容器和一根细长柄构成。圆柱形容器部分如图乙所示，，，，，细长柄质量、体积不计。，将提子缓慢竖直浸入酱油中（如图丙），提子长柄受到的拉力与提子下表面的深度关系如图丁。 （1）当时，提子排开酱油的体积为_______；提子缓慢竖直浸入酱油中，至少需要施加压力_______N才能取到酱油。 （2）另有一个打米酒的“提子”（），装满时两个筒中米酒和酱油的质量相等，则打满时米酒的体积为_______。如果某次在量取时把两个容器弄反了，则量出的两种液体质量相差_______g。 【答案】（1） ①. 200 ②. 3.36 （2） ①. 480 ②. 252 【解析】 【小问1详解】 由图丁可知，提子重力 当时，提子所受浮力等于重力，即 排开酱油的体积 当酱油灌满提子时，提子下表面所处的深度 总排开酱油的体积 总浮力 根据受力平衡得 因此需要施加的压力 【小问2详解】 酱油提子的容积（内部体积） 装满酱油的质量 由题意，米酒提子装满米酒的质量也为m，因此米酒的体积 弄反后，用酱油提子装米酒，质量 用米酒提子装酱油，质量 质量差 三、解答题（本题共9小题，共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图： （1）甲（a）中黑板擦可以吸附在竖直白板上，请在图甲（b）中画出黑板擦竖直方向上所受力的示意图。 （2）图乙中，物体与弹簧连接，静止在光滑的斜面上。请画出，所受弹力的示意图。 （3）图丙中，质量为的苹果漂浮在水面上，画出苹果所受力的示意图（为苹果重心）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 黑板擦静止在竖直白板上，受力平衡，竖直方向仅受两个力：竖直向下的重力G、竖直向上的静摩擦力f，二力大小相等。据此作图。 【小问2详解】 弹力是接触形变产生的力，A一共受2个弹力：①弹簧被A压缩，对A产生沿斜面向上的弹力；②斜面对A的支持力也属于弹力，方向垂直斜面向上。据此作图。 【小问3详解】 苹果重力为 苹果漂浮在水面静止，受力平衡，仅受竖直向下的重力和竖直向上的浮力，二力大小相等。据此作图。 21. 用气球做以下小实验： （1）将两个气球在头发上摩擦几下，如图甲放置，上面的气球能悬浮在空中，是因为同种电荷相互_______导致的。 （2）加水后的玻璃管与气球处于静止状态，如图乙（a）所示。手握管子突然向上运动时，气球会变大，如图乙（b）。该现象的产生是由于_______（选填“水”“气球”或“玻璃管”）具有惯性。 （3）图丙中，放在钉板上的气球并没有被刺破，这是用_______的方法减小压强的。 （4）如图丁所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准_______（选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气。 【答案】（1）排斥 （2）水 （3）增大受力面积 （4）B 【解析】 【小问1详解】 两个气球摩擦后带同种电荷，根据电荷间的相互作用规律知，同种电荷相互排斥，排斥力与气球重力平衡，因此气球可以悬浮在空中。  【小问2详解】 当手握玻璃管突然向上运动时，玻璃管随人手向上加速运动，玻璃管内的水由于惯性保持原来的静止状态，相对玻璃管向下移动，挤压气球使气球体积变大，因此该现象是水的惯性导致的。 【小问3详解】 压强大小与压力、受力面积有关。钉板上有大量钉子，在压力一定时，通过增大受力面积减小了压强，因此气球不会被刺破。 【小问4详解】 根据流体压强规律知，流速越大的位置压强越小。要让两个气球靠近，需要让两气球中间压强减小，因此对准两个气球中间的B点吹气，中间流速增大、压强减小，外侧大气压就会将气球压向中间，使气球靠近。 22. 小明做测量密度的实验。 （一）测量液体的密度 （1）将托盘天平放在水平桌面上，先将标尺上的游码移到零刻度线处，再调节_______，使天平平衡。用天平称出空烧杯的质量为 ； （2）在烧杯中倒入适量的液体，天平平衡时如图甲所示，算出烧杯中液体的质量为_______g。 （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，液面静止时如图乙。液体密度为_______，此方法测出的液体密度会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （二）测量固体的密度： （4）小明利用烧杯、水、电子秤等器材测合金块的密度，设计的步骤如图丙。则下列实验数据组合中，计算出石块密度误差最小的是_______。 A. 、、 B. 、、 C. 、、 （5）小华用同样的实验装置测量石块的密度，测出了上述数据分别为：；；；。细心的小华发现，由于石块的吸水性造成了“和之和”与“”相差较大，于是她把取出的表面沾有少量水的石块擦干并放在电子秤上，读出示数为。则根据以上测量写出石块密度的表达式：_______。（用上述已知测得量的符号与表示） 【答案】（1）平衡螺母 （2）42 （3） ①. ②. 偏大  （4）C （5） 【解析】 【分析】因为石块吸水，石块的真实体积应为石块吸收水的体积与补水体积之和，结合密度公式推导石块密度的表达式。 【小问1详解】 根据天平使用规则，游码归零后，需要调节平衡螺母使天平平衡。 【小问2详解】 由图甲可知，烧杯和液体的总质量为 因此液体质量为 【小问3详解】 由图乙得液体体积 根据密度公式得 该实验中，烧杯内壁会残留部分液体，导致测得的体积偏小，由可知，测出的密度偏大。 【小问4详解】 合金块的质量可直接测得为​，步骤（b）中烧杯和水的质量为，相较于步骤（b）补水的质量为 因此合金块体积 则合金块密度 图（c）取出合金块后，合金块会带出水，导致比“烧杯+原水的质量”偏小，产生误差，因此仅需要​、、​就可计算密度，误差最小，故选C。 【小问5详解】 石块排开水的质量为 石块的体积 因此石块密度为 23. 小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图甲，应使弹簧测力计沿水平方向拉动木块做_______运动，根据_______知识可知木块所受滑动摩擦力大小。 （2）根据图乙中的数据得出结论：_______。下列选项中应用该结论的是_______。 A．冰雪天汽车车轮加装防滑链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．压路机的碾子质量很大 D．冰壶比赛，运动员进行“刷冰” （3）小明将一个物体放在水平桌面上，并使用力传感器对物体施加水平向右的拉力，拉力随时间变化的图像如图丙，速度随时间变化的图像如图丁。则在第5 s时物体所受合力方向为_______，大小为_______N。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②. B （3） ①. 水平向右 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 实验中沿水平方向匀速拉动木块时，木块处于平衡状态，水平方向拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 【小问2详解】 图乙中三次实验接触面粗糙程度相同，压力越大，测得滑动摩擦力越大，因此结论为：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 A．冰雪天车轮加装防滑链，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意； B．用力压橡皮擦字，是通过增大压力增大摩擦，应用了该结论，故B符合题意； C．压路机碾子质量大，是通过增大压力增大压强，与该结论无关，故C不符合题意； D．运动员刷冰，是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由图丁可知，6~9s物体做匀速直线运动，受力平衡，结合图丙得此时拉力为4N，因此滑动摩擦力 滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，因此第5s时滑动摩擦力仍为4N，此时拉力，拉力方向水平向右，摩擦力方向水平向左，合力大小 合力方向与较大的拉力方向一致，为水平向右。 24. 小明做“探究阻力对物体运动的影响”实验。 （1）水平面分别铺设毛巾、棉布和木板进行实验，目的是_______。 （2）实验中让小车从斜面上同一位置由静止开始滑下，使小车到达水平面时的_______相同；并通过记录_______反映阻力对物体运动的影响。 （3）本实验可直接得出的结论是_______。 A. 阻力越小对物体运动的影响越小 B. 在其他条件相同时，接触面材料越粗糙，阻力越大 C. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 【答案】（1）改变小车受到的阻力大小 （2） ①. 初速度 ②. 小车在水平面上滑行的距离 （3）A 【解析】 【小问1详解】 本实验的探究主题是阻力对物体运动的影响，毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同，对小车产生的阻力大小不同，因此铺设不同材料的目的是让小车获得不同大小的阻力。  【小问2详解】 实验采用控制变量法，让小车从斜面同一位置由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同；利用转换法，通过观察小车在水平面上的滑行距离，来反映阻力对物体运动的影响大小。 【小问3详解】 C．牛顿第一定律是在本实验的基础上进一步推理得出的，不是实验直接得到的结论，故C排除； B．本实验核心探究阻力对物体运动的影响，没有直接测量阻力大小，不是本实验直接得出的结论，故B排除； A．由实验现象（初速度相同时，阻力越小，小车滑行的距离越远），可直接得出结论：阻力越小，对物体运动的影响越小，故A正确。 故选A。 25. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验： （1）实验中是通过观察_______反映液体压强的大小。将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜受到_______（选填“各个方向”“上方”或“下方”）的水对它的压强。 （2）通过比较乙、丙两个图，可得出结论：同种液体的压强随_______的增加而增大。实验时，若将压强计的探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在_______（选填“a”“b”或“c”）处。 【答案】（1） ①. U形管两侧液面的高度差 ②. 下方 （2） ①. 深度 ②. a 【解析】 【小问1详解】 本实验采用转换法，液体压强的大小无法直接观察，通过压强计U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，高度差越大，说明液体压强越大。 当橡皮膜朝下浸入水中时，橡皮膜的朝向向下，水对橡皮膜的压强来自橡皮膜的下方，因此压强计显示的是橡皮膜受到下方水的压强。 【小问2详解】 乙、丙两图是同种液体（水），橡皮膜朝向相同，丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 已知盐水中U形管液面高度差和丙图一致，说明两次压强p相等，根据液体压强公式，，因此盐水中的探头深度小于水中的探头深度。故探头的位置可能在a处。 26. 小明做浮力实验。 （1）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据图甲中_______三图发现物体受到的浮力与液体的密度有关；根据A、B、C三图可以发现物体受到的浮力与_______有关。 （2）在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验中，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直到浸没，观察到的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量_______（选填“相等”或“不相等”）。 （3）小明在粗吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成一支简易密度计，其总质量为，放入液体后能竖直漂浮，如图丙所示。将密度计放入水中静止，在密度计上标记出水面对应位置，密度计排开水的体积为_______；从水中取出擦干后，放入待测盐水中，静止时标记比液面高。取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为，再放入水中，静止时标记比水面高。则盐水的密度为_______。（液面位置均在吸管上） 【答案】（1） ①. A、D、E ②. 物体排开液体的体积 （2）相等 （3） ①. 22 ②. 1.1 【解析】 【小问1详解】 探究浮力和液体密度的关系时，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，图甲中A、D、E满足条件； A、B、C三图液体密度相同，物体排开液体的体积不同，浮力不同，因此可得出：浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力：测力计A示数的变化量等于物体受到的浮力，测力计B示数的变化量等于排开液体的重力，因此二者示数变化量相等。 【小问3详解】 密度计漂浮时浮力等于总重力，由 得密度计排开水的体积 设吸管横截面积为，倒出铁屑后放入水中漂浮时，得 原来标记对应排开体积为，此时比水面高，体积差满足 即 解得 放入盐水时，比液面高，因此排开盐水体积 解得 27. 南京珍珠泉景区有一项竹筏漂流体验。如图，竹筏质量为，体积为，人的质量为。（g取10N/kg） （1）当人双脚站立在竹筏上静止时，与竹筏的总接触面积为，求人对竹筏的压强大小。 （2）不载人时，竹筏漂浮于水中，竹筏下表面受到水的压力为_______N；出于安全考虑，竹筏浸入水中的体积不得超过其总体积的一半，该竹筏最多能承载的人数为_______人（人的重力均按500 N计算）。 【答案】（1） （2） ①. 640 ②. 6 【解析】 【小问1详解】 人站立在竹筏上静止，对竹筏的压力大小等于自身重力，即 人对竹筏的压强 【小问2详解】 不载人时，竹筏漂浮在水面上，浮力等于重力，即 浮力的本质是物体上下表面的压力差，竹筏漂浮时上表面没有水，水对竹筏压力为0N，因此下表面受到水的压力为 竹筏最大排开水的体积 竹筏受到的最大浮力 竹筏可承载的总重力 已知每人重力按500 N计算，则 人数不能超载，因此最多承载6人。 28. 某兴趣小组要测量一金属块的密度，设计了如下方案： ①将装有适量细沙的薄壁圆筒，缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的长方体透明薄壁容器中，待圆筒静止后，在圆筒上对应水面的位置标记一点A，并在长方体容器上标出此时的水位线MN（如图甲），测出此时A点到圆筒底部的距离为； ②将待测金属块放置于圆筒中，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后在长方体容器上标出此时的水位线PQ（如图乙），测出此时PQ与MN的距离为，A与MN的距离为； ③将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后（金属块不接触容器底部）（如图丙），测出此时A与MN的距离为。 若圆筒的底面积为，长方体容器的底面积为，不计细线的质量和体积。求：（g取10N/kg) （1）金属块的重力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 【答案】（1） 1.2N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 甲图中圆筒（含细沙）漂浮，圆筒所受浮力大小等于其总重力​；乙图中放入金属块后整体仍漂浮，圆筒所受浮力等于圆筒（含细沙）和金属块的总重力。 因此乙图中增加的浮力大小等于金属块的重力，根据阿基米德原理可得，金属块的重力 【小问2详解】 乙和丙中，圆筒（含细沙）和金属块整体都漂浮，因此总排开水的体积相等，即。乙中金属块在圆筒内，总排开水的体积就是圆筒排开水的体积​；丙中金属块挂在圆筒外，总排开体积为圆筒排开水的体积加上金属块自身体积，因此有 金属块的体积 【小问3详解】 金属块的质量 金属块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南京市玄武区 2025-2026学年第二学期期末试卷 八年级物理 （本卷中取） 注意事项： 1．本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 4．作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项只有一个选项符合题意） 1. 下列估测符合实际的是（ ） A. 一枚一元硬币的质量约为 B. 中学生的重力大小约为 C. 中学生双脚站立时对地面的压强约 D. 教室里空气的密度约为 2. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（ ） A. 柳絮飞舞说明分子在做无规则运动 B. 酒精和水混合后总体积变小说明分子间有空隙 C. “地心说”认为太阳是宇宙的中心 D. 卢瑟福发现电子说明原子是可分的 3. 图乙四个现象中原理与图甲相同的是（ ） A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 4. 如图所示，自行车的构造中包含很多物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 轮胎表面的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大压强 B. 捏紧刹车是通过增大压力来增大摩擦力 C. 车轴是通过变滑动为滚动来增大摩擦力 D. 宽大的座垫是通过增大受力面积来增大压强 5. 用遥控小车做实验，图（a）中悬挂小车，启动它时后轮顺时针转动，而前轮不转，托起木板接触车轮时小车会向前运动；图（b）中，将放在薄木板上的小车启动，木板下方垫有圆柱形铅笔。关于这两个实验，下列分析正确的是（ ） A. 图（a）中使小车前进的动力，是前轮对木板向前的摩擦力 B. 图（a）中托起木板时，木板受到的压力是轮胎的形变产生的 C. 图（b）中启动小车时，木板会向前运动，小车相对桌面将保持静止 D. 图（b）中小车静止时，小车受到的重力与木板对小车的支持力是一对相互作用力 6. 有两个体积均为、形状完全相同的玉石摆件a和b，其中一个空心。为加以鉴别，先将a、b分别放在已经调好的天平上，当天平再次平衡时游码位置如图所示，已知玉石的密度为。下列说法正确的是（　　） A. 标尺上游码的示数为3.1 g B. 摆件a是空心的 C. 摆件b的质量为60.8 g D. 若摆件磨损，则玉石密度将变小 7. 下列描述正确的是（ ） A. 图甲：若玻璃管的顶端破一个小洞，管中的水银面会下降 B. 图乙：小车水平匀速直线运动过程中剪断细线，小球会受到惯性作用落入桶中 C. 图丙：选用轻质卡片可以消除摩擦力对实验的影响 D. 图丁：两只手指分别压住铅笔两端，可以探究压力作用效果与受力面积的关系 8. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至点，使细线处于拉直状态。由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在、两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ） A. 摆动过程中，小球受到的拉力是由小球形变产生的 B. 小球到达点时处于平衡状态 C. 小球摆动到点时细线恰好断开，小球将沿方向运动 D. 小球到达点时，如果撤去一切外力，它将做匀速直线运动 9. 如图，运动员深吸一口气后跳水，在从①到⑤的运动过程中，仅考虑重力和浮力的作用，不计阻力。已知人的密度小于水，下列说法正确的是（ ） A. 运动员刚接触水面时，速度最大 B. ①→②过程中，运动员受到的合力方向向上 C. ③处运动员速度为零，说明此时重力和浮力是一对平衡力 D. ④→⑤过程中，运动员的上升速度先增大后减小 10. 柱形容器置于水平桌面上，内部装有适量的水。将未剥皮的橘子放入水中，静止时处于漂浮状态（如图甲）；取出橘子剥去皮，再将果肉放回水中，静止时果肉沉底（如图乙）。不计橘子取出时带走的水，下列说法正确的是（ ） A. 剥皮后橘子的密度变小 B. 图乙中橘子受到的浮力等于其自身重力 C. 图乙中橘子受到的浮力大于图甲 D. 图乙中水对容器底部的压强变小 11. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，对地面的压强分别为和。将甲放在乙上方，乙对地面的压强为。已知甲、乙边长之比，。下列说法中正确的是（ ） ①甲、乙的重力之比为 ②甲、乙对地面的压强之比为 ③甲、乙的密度之比为 ④甲对乙的压力与乙对地面的压力之比为 A. 只有①③正确 B. 只有②③正确 C. 只有②④正确 D. 只有①④正确 12. 将体积相同的实心小球A、B、C分别放入两个装有不同液体的相同容器中，静止时的情况如图所示。通过测量可知，两容器中液面相平，小球A、C露出液面的体积相同，下列说法中，有几种是正确的（ ） ①三个小球中密度最大的是C球 ②A、C两球所受的浮力相等 ③甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 ④甲容器底部受到的液体压强比乙容器大 A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. （1）图甲中铁钉在石蜡上刻下划痕，说明铁钉的_______大；图乙中小明所说的“多”是指铁钉的_______比大头针大。 （2）图丙中，将瓷勺勺头用酒精灯加热后能将火柴头点燃，而手柄却不烫手，说明陶瓷的_______性差。研究人员发明了一种新型陶瓷，它具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点，该材料适合用来制造_______（选填字母） A．水果刀　　B．白炽灯灯丝　　C．新型消防服 14. 如图，2026年央视春晚舞台上，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来_______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态；机器人向上跳起时，脚对地面施加向下的力，同时地面对脚施加向上的力，说明力的作用是_______，机器人在空中向上运动时所受的重力方向是_______。 15. 物理与生活息息相关。 （1）图甲中利用连通器原理的是_______（选填序号）。 （2）图乙是装有静电除尘纸的拖把，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净，这是因为扫地时除尘纸与地板摩擦后带电，这是_______现象，同时带电体能够吸引_______。 （3）图丙（a）轿车尾部安装有“气流偏导器”，其周围空气流速越大的位置压强越_______（选填“大”或“小”），当轿车高速行驶时，如图丙（b）中_______（选填字母）方式安装的偏导器能为车身提供向下的压力，从而增强车轮与地面的摩擦力和行驶稳定性。 16. 为估测大气压的值，小明准备了的注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳等来进行探究，步骤如下： （1）如图甲所示，用刻度尺测得注射器有刻度部分的长度为_______cm；把注射器的活塞推到注射器筒的前端，目的是_______；用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8 N，此时测得大气压的值为_______Pa； （2）小明发现这个值比当地气压值大，可能的原因是_______。 17. 如图甲，小华将重为的排球竖直向上抛出，若上升过程中某个时刻排球所受阻力大小为，合力等于，则为_______N。已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。则图乙中排球在_______（选填字母）点受到的力的合力最大，在整个过程中，排球所受合力的变化情况是_______。 18. 图甲是电子密度计，显示器只显示支架所受拉力大小，未加水时，显示器显示表明是质量为的石英球对支架产生的拉力，小明借助AI画出了基于相同物理原理的实验装置图（如图乙）。在烧杯中加入适量水将石英球浸没，此时显示器示数为，则石英球的重力是_______N，石英球的体积为_______cm3。当在杯中倒入待测液体，使其将石英球浸没时，显示器示数为，则待测液体密度为_______（g取10N/kg）。 19. 图甲是打酱油的“提子”，其模型由圆柱形容器和一根细长柄构成。圆柱形容器部分如图乙所示，，，，，细长柄质量、体积不计。，将提子缓慢竖直浸入酱油中（如图丙），提子长柄受到的拉力与提子下表面的深度关系如图丁。 （1）当时，提子排开酱油的体积为_______；提子缓慢竖直浸入酱油中，至少需要施加压力_______N才能取到酱油。 （2）另有一个打米酒的“提子”（），装满时两个筒中米酒和酱油的质量相等，则打满时米酒的体积为_______。如果某次在量取时把两个容器弄反了，则量出的两种液体质量相差_______g。 三、解答题（本题共9小题，共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图： （1）甲（a）中黑板擦可以吸附在竖直白板上，请在图甲（b）中画出黑板擦竖直方向上所受力的示意图。 （2）图乙中，物体与弹簧连接，静止在光滑的斜面上。请画出，所受弹力的示意图。 （3）图丙中，质量为的苹果漂浮在水面上，画出苹果所受力的示意图（为苹果重心）。 21. 用气球做以下小实验： （1）将两个气球在头发上摩擦几下，如图甲放置，上面的气球能悬浮在空中，是因为同种电荷相互_______导致的。 （2）加水后的玻璃管与气球处于静止状态，如图乙（a）所示。手握管子突然向上运动时，气球会变大，如图乙（b）。该现象的产生是由于_______（选填“水”“气球”或“玻璃管”）具有惯性。 （3）图丙中，放在钉板上的气球并没有被刺破，这是用_______的方法减小压强的。 （4）如图丁所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准_______（选填“A”“B”或“C”）点沿垂直于纸面方向用力吹气。 22. 小明做测量密度的实验。 （一）测量液体的密度 （1）将托盘天平放在水平桌面上，先将标尺上的游码移到零刻度线处，再调节_______，使天平平衡。用天平称出空烧杯的质量为 ； （2）在烧杯中倒入适量的液体，天平平衡时如图甲所示，算出烧杯中液体的质量为_______g。 （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，液面静止时如图乙。液体密度为_______，此方法测出的液体密度会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （二）测量固体的密度： （4）小明利用烧杯、水、电子秤等器材测合金块的密度，设计的步骤如图丙。则下列实验数据组合中，计算出石块密度误差最小的是_______。 A. 、、 B. 、、 C. 、、 （5）小华用同样的实验装置测量石块的密度，测出了上述数据分别为：；；；。细心的小华发现，由于石块的吸水性造成了“和之和”与“”相差较大，于是她把取出的表面沾有少量水的石块擦干并放在电子秤上，读出示数为。则根据以上测量写出石块密度的表达式：_______。（用上述已知测得量的符号与表示） 23. 小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图甲，应使弹簧测力计沿水平方向拉动木块做_______运动，根据_______知识可知木块所受滑动摩擦力大小。 （2）根据图乙中的数据得出结论：_______。下列选项中应用该结论的是_______。 A．冰雪天汽车车轮加装防滑链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．压路机的碾子质量很大 D．冰壶比赛，运动员进行“刷冰” （3）小明将一个物体放在水平桌面上，并使用力传感器对物体施加水平向右的拉力，拉力随时间变化的图像如图丙，速度随时间变化的图像如图丁。则在第5 s时物体所受合力方向为_______，大小为_______N。 24. 小明做“探究阻力对物体运动的影响”实验。 （1）水平面分别铺设毛巾、棉布和木板进行实验，目的是_______。 （2）实验中让小车从斜面上同一位置由静止开始滑下，使小车到达水平面时的_______相同；并通过记录_______反映阻力对物体运动的影响。 （3）本实验可直接得出的结论是_______。 A. 阻力越小对物体运动的影响越小 B. 在其他条件相同时，接触面材料越粗糙，阻力越大 C. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 25. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验： （1）实验中是通过观察_______反映液体压强的大小。将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜受到_______（选填“各个方向”“上方”或“下方”）的水对它的压强。 （2）通过比较乙、丙两个图，可得出结论：同种液体的压强随_______的增加而增大。实验时，若将压强计的探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知，根据实验结论推测，探头的位置可能在_______（选填“a”“b”或“c”）处。 26. 小明做浮力实验。 （1）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据图甲中_______三图发现物体受到的浮力与液体的密度有关；根据A、B、C三图可以发现物体受到的浮力与_______有关。 （2）在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验中，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直到浸没，观察到的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量_______（选填“相等”或“不相等”）。 （3）小明在粗吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成一支简易密度计，其总质量为，放入液体后能竖直漂浮，如图丙所示。将密度计放入水中静止，在密度计上标记出水面对应位置，密度计排开水的体积为_______；从水中取出擦干后，放入待测盐水中，静止时标记比液面高。取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为，再放入水中，静止时标记比水面高。则盐水的密度为_______。（液面位置均在吸管上） 27. 南京珍珠泉景区有一项竹筏漂流体验。如图，竹筏质量为，体积为，人的质量为。（g取10N/kg） （1）当人双脚站立在竹筏上静止时，与竹筏的总接触面积为，求人对竹筏的压强大小。 （2）不载人时，竹筏漂浮于水中，竹筏下表面受到水的压力为_______N；出于安全考虑，竹筏浸入水中的体积不得超过其总体积的一半，该竹筏最多能承载的人数为_______人（人的重力均按500 N计算）。 28. 某兴趣小组要测量一金属块的密度，设计了如下方案： ①将装有适量细沙的薄壁圆筒，缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的长方体透明薄壁容器中，待圆筒静止后，在圆筒上对应水面的位置标记一点A，并在长方体容器上标出此时的水位线MN（如图甲），测出此时A点到圆筒底部的距离为； ②将待测金属块放置于圆筒中，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后在长方体容器上标出此时的水位线PQ（如图乙），测出此时PQ与MN的距离为，A与MN的距离为； ③将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后（金属块不接触容器底部）（如图丙），测出此时A与MN的距离为。 若圆筒的底面积为，长方体容器的底面积为，不计细线的质量和体积。求：（g取10N/kg) （1）金属块的重力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $