精品解析：江苏省南京市玄武区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级物理作业单 （本卷中g取10N/kg） 注意事项： 1.本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 4.作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 以下估测符合生活实际的是（　　） A. 用手托起两个鸡蛋的力约为1N B. 一杯水放在桌面上，对桌面的压强约为100Pa C. 一本八年级下册物理课本的质量约为2kg D. 在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm3 2. 如图所示的测量工具，所测物理量相同的一组是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ②③⑤ D. ③⑤ 3. 下列说法正确的是（　　） A. 卢瑟福发现电子揭示了原子是可分的 B. 固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正、负两种电荷 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 4. 下列描述正确的是（　　） A. 图甲：鞋底的花纹是通过增大受力面积来增大摩擦力 B. 图乙：用力捏刹车是通过增大压力来增大摩擦力 C. 图丙：滑冰鞋是通过减小受力面积来增大压力 D. 图丁：压路机是通过增大受力面积来增大压强 5. 下列说法正确的是（　　） A. 运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B. 排球在竖直上升时，所受合力方向竖直向上 C. 竖直向上抛出的排球到达最高点时，若所有力消失，排球将竖直下落 D. 排球离开手后能继续上升，是因为受到惯性的作用 6. 下列描述正确的是（　　） A. 图甲：选用质量较小的卡片，目的是忽略摩擦力对实验的影响 B. 图乙：教室内用水代替水银也能完成托里拆利实验 C. 图丙：若烧杯内是盐水，弹簧测力计示数刚好为零时，袋内液面高于袋外液面 D. 图丁：可以选择海绵或木板作为受压面 7. 如图，小明和小华乘坐公交车，下列说法正确的是（　　） A. 公交车转弯时，受平衡力的作用 B. 公交车的重力和公交车对地面的压力是一对平衡力 C. 若拉环自然下垂，公交车一定是静止的 D. 小明对车厢地面的压力和车厢地面对小明的支持力是一对相互作用力 8. 下列说法不正确的是（　　） A. 图甲：铅垂线检查墙体是否竖直是利用重力的方向是竖直向下的 B. 图乙：小明增大水平推力箱子仍然没有运动，此时地面对箱子的摩擦力不变 C. 图丙：放置在水平面的物体未被提起的原因是拉力小于或等于物重 D. 图丁：小车水平匀速运动，小华对小车的拉力与地面对小车的摩擦力不是一对平衡力 9. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列判断正确的是（　　） A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4：1 B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1 C. 正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1 D. 正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1 10. 如图所示，三个完全相同的圆柱形容器甲、乙、丙，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器的水中悬浮着一个小球，三个容器水面高度相同，则下列四种说法正确的是（　　） A. 三个容器中，水对容器底的压强丙最大 B. 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大 C. 如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大 D. 如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力变小 11. 图甲中物块在水平方向受到拉力F1和F2的作用，F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，从t=0开始，每隔2s记录物块的位置（用“·”表示物块）如图丁，物块在4~6s做匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A. 时，物块受到的摩擦力是3N，方向水平向右 B. 时，物块受到的摩擦力是，方向水平向右 C. 时，物块受到的合力是，方向水平向左 D. 4~6s时，若桌面绝对光滑，物块将做匀速直线运动 12. 如图（a），A、B两个底面积相同的柱形容器置于水平桌面上，容器内分别装有质量相等的水和未知液体；将体积相等的甲、乙两个实心正方体物块分别放入A、B容器中，静止时状态如图（b）所示，且两容器液面相平。若ρ甲=0.6×103kg/m3，甲、乙所受浮力之比为1： 2，乙所受支持力和浮力之比为1：3，下列说法正确的是（　　） A. 图（a）中液体对容器底的压强pA＜pB B. 图（b）中容器对桌面的压强pA′=pB′ C. 未知液体的密度为0.83×103kg/m3 D. 甲、乙物块的重力之比为3：8 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 樟脑丸放在衣柜里一段时间，空气中能嗅到它的味道，这是因为___________。如图甲，静电喷涂时，喷枪喷出带负电的涂料粒子，快速向带___________电的被涂物移动，是因为___________；如图乙，加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃，但勺柄不烫手，是因为瓷的___________性较差； 14. 劳动课上要制作一把小钉锤，制作锥体的方钢密度为7.8g/cm3，锤体的体积为20cm3，则锥体的质量为___________g。现有方钢7.8kg，能做___________把小钉锤。 15. 跳伞运动员刚从飞机上跳下，降落伞未打开，运动员和降落伞做___________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动；若运动员的体重为600N，降落伞重为150N，当降落伞打开后运动员竖直匀速下落时，忽略空气对人的阻力，则降落伞受到的阻力为___________N，方向___________，降落伞对运动员的拉力为___________N。 16. 小明做有关大气压的实验。 （1）小明先进行了托里拆利实验如图甲，可知当地大气压相当于___________mm水银柱产生的压强，此环境下，水的沸点_________100℃；若换用更细的玻璃管做实验，水银柱的液面高度将会___________； （2）小明用图乙方案估测大气压的值，器材有：小桶、20mL注射器、橡皮帽、轻绳、细沙、大量程弹簧测力计、刻度尺。 ①实验中应以___________为研究对象分析所受的大气压力；如图丙，测出注射器上有刻度部分的长度l=___________cm，活塞刚被拉动时，小桶和沙的总重为28N，估测的大气压值为___________Pa； ②以下实例中利用大气压工作的是___________。 17. 小明做“探究同一直线上二力合成”实验如图：橡皮筋下端B固定在铁架台上，上端A系有两根细线，一根细线挂在弹簧测力计（量程0~5N）挂钩上，另一根细线挂重为1N的钩码。 （1）用弹簧测力计竖直向上将A端拉到O点，标记O点位置，记录弹簧测力计的示数F1、挂钩码的细线对A端的拉力F2，F1与F2___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F，若，则F=___________N。 要顺利完成实验，所能挂钩码的最大质量为___________g。 18. 一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，体积相同材料不同的A、B、C三个实心小球，质量之比为1∶2∶5。先将小球A轻放入溢水杯中，A漂浮，溢出水30g；再将小球B轻放入溢水杯中，B也漂浮，再次溢出水100g；再将小球C轻放入溢水杯中，C沉底，再次溢出水125g；则A的浮力是___________N，B的质量是___________g，C的密度是___________kg/m3。 19. 一个空心铝球质量为540g，体积为600cm3，将它浸没在水中释放，静止时它受到的浮力是______N，空心部分体积是______m3，要使铝球悬浮在水中，需在其下方用细绳悬挂一个密度为5×103kg/m3的实心物体，则该物体的重力是______N（ρ铝=2.7×103kg/m3）。 三、解答题（本题共9小题，共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）如图甲，手压气球，气球变扁。画出气球力图恢复原状时对手和桌面产生的力的示意图（气球重力不计）。 （2）如图乙，小明沿与地面成30°角的滑道下滑。画出小明受到的摩擦力f和小明对滑道的压力F。 （3）如图丙，用手将重2N的木块压在水中静止，请画出木块受到的重力和浮力。 21. 老师用遥控玩具小车做物理实验。 （1）将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动前轮不转。 如图（a），当小车下方的木板接触到车轮时，小车就会运动，使小车前进的动力是___________轮受到的摩擦力，方向向___________（选填“左”或“右”）。 （2）桌面上放一块木板，小车放在木板上，如图（b），小车向右运动时，木板没有运动，原因是木板受到了___________施加的摩擦力；小明在木板下方排放几支圆柱形铅笔，再将小车放在木板上，启动小车，木板向___________（选填“左”或“右”）运动。 （3）如图（c），在小车上放一木块，当小车突然向右运动时，木块将向___________倒（选填“左”或“右”），体现了___________具有惯性。 22. 利用如图实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）分别选用毛巾、棉布、木板进行实验，目的是___________； （2）若在木板表面上，小车的滑行距离超出了水平面长度，___________（填“需要”或“不需要”）重新做本实验获得可靠证据。 （3）根据牛顿第一定律分析，“风吹树摇，风停树静”是因为一切物体都保持___________，除非有力迫使它___________。 23. 小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）小明利用弹簧测力计、正反面粗糙程度不同的木板、长方体木块、钩码进行实验： ①实验中，用弹簧测力计___________拉动木块在水平木板上做匀速直线运动； ②a、b步骤得出的实验结论是___________。 ③由___________两个步骤可知木板的___________面更粗糙； （2）小明用数字化实验装置继续进行实验。如图，智能小车拉动相同摩擦块以v1、v2、v3的速度在同一摩擦面上做匀速直线运动。由内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量，采集的数据经计算机处理和分析后，以图像的形式在计算机屏幕上呈现出来。已知v1<v2<v3，则图像是___________（填序号） 24. 如图甲，小明和小华对液体压强的影响因素进行了猜想和讨论。 他们利用压强计进行探究实验。 （1）实验前，小明发现U形管两侧液面存在高度差如图乙，他将软管拔下，两侧液面就恢复相平，这是利用了___________的原理。 （2）小明将探头放到水中（如图丙），并逐步增大探头的深度，发现U形管两测液面高度差随之增大，由此小明认为自己的猜想是正确的；小华认为通过此实验得到的结论并不可靠，理由是___________。 （3）只需要在图丙实验的基础上增加一个步骤，_________，之后读数和图丙中比较，就能完成对小明猜想的初步探究。 （4）在正确完成液体压强与液体密度关系的探究后，他们利用如图所示的容器，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，下列选项中，能比较出左右两侧液体密度大小关系的是___________。 A. B. C. D. 25. 小明想研究密度计是怎样测液体密度的。 （1）小明利用圆筒自制一个密度计，为了能较好地反映不同液体密度之间的差异，他应该选甲图中______（选填：“（a）”、“（b）”、“（c）”）圆筒； ①密度计漂浮在水中，测得此时浸入水中的深度h0=10cm； ②密度计漂浮在酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）中，测得此时浸入液体的深度h1=______cm； ③若适当增大圆筒的配重，制作的密度计所能测量液体密度的最小值______（选填“变小”、“不变”或“变大”）； （2）如图乙是实验室常用的玻璃密度计，它是一根密闭的玻璃管，AB部分粗细均匀，其上标有密度刻度， A、B两点分别是最上面和最下面的刻度位置；BC部分粗细不均匀。如果把密度计放入水中，静止后，水面恰好与A处刻度相平； ①用此密度计______（选填“能”或“不能”）测酒精的密度； ②若该密度计的质量为m，AB部分的长度为L，B处以下不规则部分的体积为V。则AB部分的横截面积S=______（水的密度用ρ水表示）。 26. 小明在测牛奶的密度时进行如下操作： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调节，使横梁平衡。 （2）调平后小明进行了以下操作： ①测出空烧杯的质量为51.8g； ②量筒中的牛奶液面如图乙； ③将部分牛奶倒入烧杯后，量筒液面的位置如图丙。 ④如图丁，测出烧杯和牛奶的总质量为___________g； ⑤牛奶的密度为___________g/cm3. 倒牛奶时部分牛奶粘在量筒壁上，测量结果________（选填：“偏大”、“偏小”或“仍准确”）。 （3）小明又用电子秤和一个密度均匀的土豆（土豆密度为），及其他辅助器材测量浓盐水密度： ①用电子秤测出杯和浓盐水的质量为m1； ②把土豆轻放入浓盐水中漂浮如图乙，电子秤示数为，用记号笔记下液面在土豆上的位置； ③取出土豆，擦干后用刀沿记号将土豆切成a、b两块，测出a块的质量为m3. 则浓盐水密度的表达式为ρ=___________（用已知和测量的物理量符号表示）。 27. 如图为无人机配送包裹时的场景。无人机的质量为2kg。 （1）图甲为某次配送中无人机提着质量为4kg的包裹悬停在空中，求此时无人机所受升力； （2）如图乙，某次停放时与地面的总接触面积为80cm2，对地面的压强1.5×104Pa，则此时所携带的包裹质量为多少千克？ 28. 如图甲是一个厚壁瓷杯质量是160g，底面积为100cm2的圆柱形水槽内有深度为h的水，小明将瓷杯漂浮于水面上，此时水深为16cm；用细棒缓慢向下压杯，当杯口与水面相平时，水深17cm，且水始终未溢出；再向下压瓷杯，瓷杯沉底，此时水深15cm，求： （1）漂浮时瓷杯的浮力大小和排开水的体积。 （2）瓷杯的密度___________g/cm3（保留一位小数），细棒对瓷杯的最大压力___________N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理作业单 （本卷中g取10N/kg） 注意事项： 1.本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间90分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 4.作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 以下估测符合生活实际的是（　　） A. 用手托起两个鸡蛋的力约为1N B. 一杯水放在桌面上，对桌面的压强约为100Pa C. 一本八年级下册物理课本的质量约为2kg D. 在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm3 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋约为50g，则用手托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意； B．一杯水对桌面的压强在300Pa左右，故B不符合题意； C．一本八年级下册物理课本的质量约为0.2kg，故C不符合题意； D．常温、常压下空气密度约为1.29×10-3g/cm3，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示的测量工具，所测物理量相同的一组是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ②③⑤ D. ③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】密度计是用来测量液体的密度的，弹簧测力计是用来测量力的大小的，杆秤和电子秤都是用来测量物体的质量的，量筒是用来测量液体的体积的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 卢瑟福发现电子揭示了原子是可分的 B. 固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正、负两种电荷 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 【答案】B 【解析】 【详解】A．英国物理学家汤姆孙发现了电子，从而说明原子是可分的，故A错误； B．因为分子间存在斥力，所以固体很难被压缩，故B正确； C．摩擦起电并不是产生了电荷，只是电子由一个物体转移到了另一个物体，故C错误； D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是太阳系的中心，但不是宇宙的中心，故D错误。 故选B。 4. 下列描述正确的是（　　） A. 图甲：鞋底的花纹是通过增大受力面积来增大摩擦力 B. 图乙：用力捏刹车是通过增大压力来增大摩擦力 C. 图丙：滑冰鞋是通过减小受力面积来增大压力 D. 图丁：压路机是通过增大受力面积来增大压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲：鞋底的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．图乙：用力捏刹车是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确； C．图丙：滑冰鞋是通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．图丁：压路机是通过增大压力来增大压强，故D错误。 故选B。 5. 下列说法正确的是（　　） A. 运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B. 排球在竖直上升时，所受合力方向竖直向上 C. 竖直向上抛出的排球到达最高点时，若所有力消失，排球将竖直下落 D. 排球离开手后能继续上升，是因为受到惯性的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A. 运动员扣球的力会使排球的速度大小和运动方向发生改变，即改变了排球的运动状态，故A正确； B. 排球在竖直上升时，受到竖直向下的重力和空气阻力，所受合力方向竖直向下，故B错误； C. 竖直向上抛出的排球到达最高点时，速度为零，若所有力消失，排球将保持静止，故C错误； D. 排球离开手后能继续上升，是因为它具有惯性，要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。故D错误。 故选A。 6. 下列描述正确的是（　　） A. 图甲：选用质量较小的卡片，目的是忽略摩擦力对实验的影响 B. 图乙：教室内用水代替水银也能完成托里拆利实验 C. 图丙：若烧杯内是盐水，弹簧测力计示数刚好为零时，袋内液面高于袋外液面 D. 图丁：可以选择海绵或木板作为受压面 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲用质量小的卡片，目的是忽略卡片重力对实验的影响，不是摩擦力，故A错误； B．托里拆利实验中，水的密度远小于水银，若用水，玻璃管长度需约10m，教室高度不够，无法完成，故B错误； C．图丙中，弹簧测力计示数为零，说明袋内水的重力等于袋受到的浮力，从而得到，又因为，所以，因此袋内液面高于袋外液面，故C正确； D．图丁探究压力作用效果，海绵易形变，木板不易形变，应选海绵作受压面，故D错误。 故选C。 7. 如图，小明和小华乘坐公交车，下列说法正确的是（　　） A. 公交车转弯时，受平衡力的作用 B. 公交车的重力和公交车对地面的压力是一对平衡力 C. 若拉环自然下垂，公交车一定是静止的 D. 小明对车厢地面的压力和车厢地面对小明的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．公交车转弯时，处于非平衡态，因此受非平衡力的作用，故A错误； B．公交车的重力和公交车对地面的压力方向不相反，不是一对平衡力，故B错误； C．若拉环自然下垂，公交车处于平衡状态，可能静止，也可能做匀速直线运动，故C错误； D．小明对车厢地面的压力和车厢地面对小明的支持力大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 8. 下列说法不正确的是（　　） A. 图甲：铅垂线检查墙体是否竖直是利用重力的方向是竖直向下的 B. 图乙：小明增大水平推力箱子仍然没有运动，此时地面对箱子的摩擦力不变 C. 图丙：放置在水平面的物体未被提起的原因是拉力小于或等于物重 D. 图丁：小车水平匀速运动，小华对小车的拉力与地面对小车的摩擦力不是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力的方向是竖直向下的，铅垂线就是利用该原理工作的，故A正确，不符合题意； B．小明增大水平推力箱子仍然没有运动，此时产生的是静摩擦，且静摩擦力随推力的增大而增大，故B错误，符合题意； C．放置在水平面的物体未被提起物体处于平衡状态，拉力可能刚好等于物重，此二力平衡，物体静止；或拉力、支持力、重力构成平衡力，即拉力小于重力，故C正确，不符合题意； D．据图可知，小华对小车的拉力与地面对小车的摩擦力作用在不同的直线上，因此不属于平衡力，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列判断正确的是（　　） A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4：1 B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1 C. 正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1 D. 正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1 【答案】D 【解析】 【详解】AB．正方体放在水平地面上时对地面的压力等于重力，由于a、b质量相等，所以重力相等，对地面的压力也相等，所以a、b对水平地面的压力之比为1∶1，故AB错误； CD．由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为 当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为 当a、b质量相等时它们的体积之比为 已知a、b为正方体，所以a、b的边长之比为 当正方体a、b放在水平地面上时对水平地面的压强为 质量相等的正方体a、b对水平地面的压强之比为 故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，三个完全相同的圆柱形容器甲、乙、丙，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器的水中悬浮着一个小球，三个容器水面高度相同，则下列四种说法正确的是（　　） A. 三个容器中，水对容器底的压强丙最大 B. 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大 C. 如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大 D. 如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．三个容器水面高度相同，根据可知水对容器底的压强相等，故A错误； B．在甲容器中，甲容器对于桌面的压力 -------① 在乙容器中，由于木块漂浮，所以 则乙容器对桌面的压力 因为 所以 -------② 在丙容器中，由于小球悬浮，所以 则丙容器对桌面的压力 因为 所以 -------③ 所以 故B错误； C．木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故C错误； D．小球悬浮在丙容器中，，如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，根据可知小球受到的浮力变小。故D正确。 故选D。 【点睛】本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、液体压强公式的应用，正确的比较木块和小球受到的浮力与排开水的重力关系是关键。 11. 图甲中物块在水平方向受到拉力F1和F2的作用，F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，从t=0开始，每隔2s记录物块的位置（用“·”表示物块）如图丁，物块在4~6s做匀速直线运动，下列分析正确的是（　　） A. 时，物块受到的摩擦力是3N，方向水平向右 B. 时，物块受到的摩擦力是，方向水平向右 C. 时，物块受到的合力是，方向水平向左 D. 4~6s时，若桌面绝对光滑，物块将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据图甲所示，物块在水平方向受到拉力F1和F2、摩擦力的作用。如图丁，物块在4~6s做匀速直线运动，说明物体受到了平衡力的作用，分析图乙和图丙，可知，在4~6s。 则两个力的合力与滑动摩擦力是一对平衡力，故滑动摩擦力 A.t=1s时，分析图丁可知∶物块处于静止状态，分析图乙和图丙可知，拉力，方向向右，拉力 方向向左，因F1>F2，物块有着向右运动的趋势，但由于受到了向左的摩擦力，物体保持静止状态。平衡状态下的合力为0，故摩擦力的大小与F1、F2两个力的合力的大小相等，故摩擦力 方向水平向左。故A错误； B．t=3s时，分析图丁可知∶物块正向右运动，摩擦力的大小为2.5N，方向水平向左。故B错误； C．t=7s时，根据图丁可知物体继续向右运动，摩擦力与物体移动的方向相反，故摩擦力的大小为2.5N，方向水平向左。此时分析图乙和图丙可知，拉力 拉力 方向向左，与摩擦力的方向相同，故物块受到的合力是2N+2.5N=4.5N 方向水平向左，故C正确； D．4~6s时，若桌面绝对光滑，则摩擦力为0，此时 两个力不是平衡力，物块一定不做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 12. 如图（a），A、B两个底面积相同的柱形容器置于水平桌面上，容器内分别装有质量相等的水和未知液体；将体积相等的甲、乙两个实心正方体物块分别放入A、B容器中，静止时状态如图（b）所示，且两容器液面相平。若ρ甲=0.6×103kg/m3，甲、乙所受浮力之比为1： 2，乙所受支持力和浮力之比为1：3，下列说法正确的是（　　） A. 图（a）中液体对容器底的压强pA＜pB B. 图（b）中容器对桌面的压强pA′=pB′ C. 未知液体的密度为0.83×103kg/m3 D. 甲、乙物块的重力之比为3：8 【答案】D 【解析】 【详解】A．图（a）中两个容器是底面积相同的柱形柱形容器，则液体的重力等于液体对容器底的压力，由题意可知，水和未知液体的质量相等，由可得，水和未知液体的重力相等，即它们对容器底的压力相等，由可得，A、B中液体对容器底的压强相等即，故A错误； BC．图（b）中甲物体漂浮在水中，根据物体的浮沉条件可得，① 乙物体沉底，根据阿基米德原可得，② 由题意可知，③且④ 由①②③④可得， 图（b）中，乙受到的支持力为⑥ 由题意知，⑦ 由②⑥⑦可得， 因为甲和乙两个实心正方体，体积相同，甲的密度小于乙的密度，由可知，甲的质量小于乙的质量，由可知，甲的重力小于乙的重力即 图（b）中，A容器对对桌面的压强为 B容器对对桌面的压强为 由 可得 故BC错误； D．由题意可知，，所以甲、乙的重力之比为 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 樟脑丸放在衣柜里一段时间，空气中能嗅到它的味道，这是因为___________。如图甲，静电喷涂时，喷枪喷出带负电的涂料粒子，快速向带___________电的被涂物移动，是因为___________；如图乙，加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃，但勺柄不烫手，是因为瓷的___________性较差； 【答案】 ①. 分子做永不停息无规则运动 ②. 正 ③. 异种电荷相互吸引 ④. 导热 【解析】 【详解】[1]樟脑丸放在衣柜里一段时间，空气中能嗅到它的味道，这是因为分子做永不停息无规则运动，樟脑的分子扩散到空气中，是扩散现象。 [2][3]静电喷涂时，被喷涂物带正电，由于异种电荷互相吸引，喷枪喷出带负电的涂料粒子，快速向带正电的被涂物移动。 [4] 加热后的瓷勺勺头能将火柴点燃，但勺柄不烫手，是因为瓷的导热性较差，热量不容易从勺头传递到勺柄，所以勺柄温度不会很快升高。 14. 劳动课上要制作一把小钉锤，制作锥体的方钢密度为7.8g/cm3，锤体的体积为20cm3，则锥体的质量为___________g。现有方钢7.8kg，能做___________把小钉锤。 【答案】 ①. 156 ②. 50 【解析】 【详解】[1]锥体的质量为 [2]方钢的质量为 能做小钉锤的个数为 15. 跳伞运动员刚从飞机上跳下，降落伞未打开，运动员和降落伞做___________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动；若运动员的体重为600N，降落伞重为150N，当降落伞打开后运动员竖直匀速下落时，忽略空气对人的阻力，则降落伞受到的阻力为___________N，方向___________，降落伞对运动员的拉力为___________N。 【答案】 ①. 加速 ②. 750 ③. 竖直向上 ④. 600 【解析】 【详解】[1]跳伞运动员刚从飞机上跳下，降落伞未打开，运动员受重力和空气阻力，重力大于空气阻力，运动员和降落伞做加速运动。 [2][3]当降落伞打开后运动员竖直匀速下落时，忽略空气对人的阻力，把人和降落伞看成一个整体，则整体受到的总重力和阻力是一对平衡力，则降落伞受到的阻力为 重力的方向竖直向下，阻力的方向竖直向上。 [4]人随降落伞一起做匀速直线运动，处于平衡状态，忽略空气对人的阻力，降落伞对运动员的拉力为 16. 小明做有关大气压的实验。 （1）小明先进行了托里拆利实验如图甲，可知当地大气压相当于___________mm水银柱产生的压强，此环境下，水的沸点_________100℃；若换用更细的玻璃管做实验，水银柱的液面高度将会___________； （2）小明用图乙方案估测大气压的值，器材有：小桶、20mL注射器、橡皮帽、轻绳、细沙、大量程弹簧测力计、刻度尺。 ①实验中应以___________为研究对象分析所受的大气压力；如图丙，测出注射器上有刻度部分的长度l=___________cm，活塞刚被拉动时，小桶和沙的总重为28N，估测的大气压值为___________Pa； ②以下实例中利用大气压工作的是___________。 【答案】（1） ①. 750 ②. 低于 ③. 不变 （2） ①. 活塞 ②. 7.00 ③. 9.8×104Pa ④. B 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]小明先进行了托里拆利实验如图甲，可知容器内液面到管中液面的竖直高度为750mm，当地大气压相当于750mm水银柱产生的压强。一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，一标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，水的沸点越低，因此时大气压小于一个标准大气压，此环境下，水的沸点低于100℃；根据p=ρgh可知，水银产生的压强大小与管的粗细无关，若换用更细的玻璃管做实验，水银柱的液面高度将不变。 【小问2详解】 ①[1][2][3]实验中应以活塞为研究对象，当活塞刚被拉动时，大气压作用在活塞上的力等于小桶和沙的总重力，如图丙，分度值为0.1cm，测出注射器上有刻度部分的长度l=7.00cm，小桶和沙的总重为28N，即大气压作用在活塞上的力为28N，注射器的横截面积为 估测的大气压值为 ②[4]A．船闸在工作时，上游和下游分别与闸室构成连通器，是利用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．吸盘使用时要用力挤压吸盘，排出里边的气体，吸盘挂钩吸附在墙壁上，是利用大气压工作的，故B符合题意； C．从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球不会掉下来，这是因为乒乓球上下表面就存在着压强差，因而有压力差，乒乓球受压力差的作用而不下落，说明乒乓球上方空气流速大于其下方空气流速，流速越大的位置压强越小，故C不符合题意。 故选B。 17. 小明做“探究同一直线上二力合成”实验如图：橡皮筋下端B固定在铁架台上，上端A系有两根细线，一根细线挂在弹簧测力计（量程0~5N）挂钩上，另一根细线挂重为1N的钩码。 （1）用弹簧测力计竖直向上将A端拉到O点，标记O点位置，记录弹簧测力计的示数F1、挂钩码的细线对A端的拉力F2，F1与F2___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F，若，则F=___________N。 要顺利完成实验，所能挂钩码的最大质量为___________g。 【答案】（1）不是 （2） ①. 1.5 ②. 350 【解析】 【小问1详解】 将A点看作受力点，此时A点受到弹簧测力计向上的拉力F1、挂钩码的细线对A端向下的拉力F2、橡皮筋对A端的拉力F3，三个力作用下，A端静止，三个力构成平衡力，F1与F2不是平衡力。 【小问2详解】 [1][2]撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，此时弹簧测力计的拉力F与F1和F2的共同作用效果相同，即F是F 1与F2的合力，其中 若 ，则由 要顺利完成实验，F的最大值为5N，则F2的最大值为 所能挂钩码的最大质量 18. 一个盛有水的溢水杯放在水平桌面上，体积相同材料不同的A、B、C三个实心小球，质量之比为1∶2∶5。先将小球A轻放入溢水杯中，A漂浮，溢出水30g；再将小球B轻放入溢水杯中，B也漂浮，再次溢出水100g；再将小球C轻放入溢水杯中，C沉底，再次溢出水125g；则A的浮力是___________N，B的质量是___________g，C的密度是___________kg/m3。 【答案】 ①. 0.5 ②. 100 ③. 2×103 【解析】 【详解】[1]先往溢水杯中投入小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为30g；再往溢水杯中投入小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为100g，因投入小球B之前溢水杯是满的，所以小球B受到的浮力为 因为小球A和小球B的质量比为1:2，都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，所以A的浮力为 [2]因为小球B处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，即为，根据公式可知，小球B的质量为 [3]根据阿基米德原理可知，小球C的浮力为 小球C的排开液体的体积为 因为小球C沉底，所以 又因为小球B和小球C的质量比为2:5，所以小球C的质量为 根据公式可知，小球C的密度为 19. 一个空心铝球质量为540g，体积为600cm3，将它浸没在水中释放，静止时它受到的浮力是______N，空心部分体积是______m3，要使铝球悬浮在水中，需在其下方用细绳悬挂一个密度为5×103kg/m3的实心物体，则该物体的重力是______N（ρ铝=2.7×103kg/m3）。 【答案】 ①. 5.4 ②. 4×10-4 ③. 0.75 【解析】 【详解】[1]铝球的平均密度为 所以将铝球浸没在水中释放，静止时漂浮，则静止时它受到的浮力 [2]铝球实心部分体积为 则空心部分体积 [3]铝球浸没时受到的浮力为 要使铝球悬浮在水中，需在其下方用细绳悬挂一个密度为5×103kg/m3的实心物体，则两个物体整体悬浮，总浮力等于总重力，设实心物体体积为，则有 解得实心物体体积，则该物体的重力 三、解答题（本题共9小题，共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程） 20. 按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）如图甲，手压气球，气球变扁。画出气球力图恢复原状时对手和桌面产生的力的示意图（气球重力不计）。 （2）如图乙，小明沿与地面成30°角的滑道下滑。画出小明受到的摩擦力f和小明对滑道的压力F。 （3）如图丙，用手将重2N的木块压在水中静止，请画出木块受到的重力和浮力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 气球受到压力产生形变，恢复原状对手产生弹力，方向垂直于接触面向上，作用点位于接触面，气球对桌面的压力垂直于接触面向下，作用点位于接触面，如图所示： 【小问2详解】 小明相对滑梯存在下滑的运动，所以受到摩擦力和下滑的方向相反，沿着滑梯向上，作用点位于小明的重心，小明对滑梯的压力垂直接触面指向被压物体，作用点位于接触面上，如图所示： 【小问3详解】 小球受到的重力方向竖直向下，作用点位于物体重心，浮力竖直向上，作用点位于物体重心，且小球在压力、重力和浮力作用下保持静止，所以浮力大于重力，如图所示： 21. 老师用遥控玩具小车做物理实验。 （1）将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动前轮不转。 如图（a），当小车下方的木板接触到车轮时，小车就会运动，使小车前进的动力是___________轮受到的摩擦力，方向向___________（选填“左”或“右”）。 （2）桌面上放一块木板，小车放在木板上，如图（b），小车向右运动时，木板没有运动，原因是木板受到了___________施加的摩擦力；小明在木板下方排放几支圆柱形铅笔，再将小车放在木板上，启动小车，木板向___________（选填“左”或“右”）运动。 （3）如图（c），在小车上放一木块，当小车突然向右运动时，木块将向___________倒（选填“左”或“右”），体现了___________具有惯性。 【答案】（1） ①. 后 ②. 右 （2） ①. 桌面 ②. 左 （3） ①. 左 ②. 木块 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动，当小车下方的木板接触到车轮时，后轮给木板一个向左的摩擦力，根据物体间力的作用是的相互的，木板给后轮一个向右的摩擦力，这个摩擦力使得小车前进，所以，使小车前进的动力是后轮受到的摩擦力，方向向右。 【小问2详解】 [1]小车向右运动时，小车给木板向左的摩擦力，同时桌面给木板向右的摩擦力，两个摩擦力是平衡力，木板没有运动。 [2]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车受到木板的摩擦力，根据物体间力的作用是相互的，木板也受到小车的摩擦力，大小相等，方向相反，所以小车向右运动时，木板受到向左的摩擦力。桌面上放圆柱形铅笔使摩擦力减小，木板向左运动。 【小问3详解】 [1][2]木块和小车原来静止，小车突然向右运动，木块的底部随小车一起运动，上部由于惯性仍要保持原来的运动状态，因此木块向左倾倒。 22. 利用如图实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）分别选用毛巾、棉布、木板进行实验，目的是___________； （2）若在木板表面上，小车的滑行距离超出了水平面长度，___________（填“需要”或“不需要”）重新做本实验获得可靠证据。 （3）根据牛顿第一定律分析，“风吹树摇，风停树静”是因为一切物体都保持___________，除非有力迫使它___________。 【答案】（1）改变阻力大小 （2）不需要 （3） ①. 静止状态或匀速直线运动状态 ②. 改变这种状态 【解析】 【小问1详解】 探究“阻力对物体运动的影响，分别选用毛巾、棉布、木板进行实验，水平面的粗糙程度不同，对小车的阻力不同，目的是改变阻力大小。 【小问2详解】 若在木板表面上，小车的滑行距离超出了水平面长度，说明木板的阻力最小，小车在木板上运动的距离最远，不需要重新做本实验获得可靠证据。 【小问3详解】 牛顿第一定律的内容：一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有力迫使它改变这种状态；“风吹树摇”说明力可以改变物体的运动状态，风停树静是因为树在没有受到力的作用时，由于惯性保持原来的静止状态。 23. 小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）小明利用弹簧测力计、正反面粗糙程度不同的木板、长方体木块、钩码进行实验： ①实验中，用弹簧测力计___________拉动木块在水平木板上做匀速直线运动； ②a、b步骤得出的实验结论是___________。 ③由___________两个步骤可知木板的___________面更粗糙； （2）小明用数字化实验装置继续进行实验。如图，智能小车拉动相同摩擦块以v1、v2、v3的速度在同一摩擦面上做匀速直线运动。由内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量，采集的数据经计算机处理和分析后，以图像的形式在计算机屏幕上呈现出来。已知v1<v2<v3，则图像是___________（填序号） 【答案】（1） ①. 水平 ②. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ③. bc ④. 反 （2）A 【解析】 【小问1详解】 [1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。 [2]步骤ab中，接触面的粗糙程度相同，b图中压力越大，拉力越大，说明滑动摩擦力也大。可得出实验结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [3][4]探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，所以比较实验步骤bc。由bc两图可知，压力大小相同，拉力越大，说明滑动摩擦力越大，木板的反面更粗糙。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与其它因素无关。智能小车拉动相同摩擦块以不同的速度在同一摩擦面上做匀速直线运动时，由于接触面的粗糙程度与压力均不变，所以滑动摩擦力的大小相同，所以在计算机屏幕上呈现出来的图像的形式是A图。 24. 如图甲，小明和小华对液体压强的影响因素进行了猜想和讨论。 他们利用压强计进行探究实验。 （1）实验前，小明发现U形管两侧液面存在高度差如图乙，他将软管拔下，两侧液面就恢复相平，这是利用了___________的原理。 （2）小明将探头放到水中（如图丙），并逐步增大探头的深度，发现U形管两测液面高度差随之增大，由此小明认为自己的猜想是正确的；小华认为通过此实验得到的结论并不可靠，理由是___________。 （3）只需要在图丙实验的基础上增加一个步骤，_________，之后读数和图丙中比较，就能完成对小明猜想的初步探究。 （4）在正确完成液体压强与液体密度关系的探究后，他们利用如图所示的容器，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，下列选项中，能比较出左右两侧液体密度大小关系的是___________。 A. B. C. D. 【答案】（1）连通器 （2）没有控制高度相同 （3）保持探头位置不变，加水 （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 实验前，小明发现U形管两侧液面存在高度差如图乙，他将软管拔下时，U形管上端开口，下部互相连通，U形管为连通器，液体静止时两侧液面就恢复相平，这是利用了连通器的原理。 【小问2详解】 如图丙，研究液体压强与深度的关系，小明认为液体内部的压强可能与深度有关，深度越深压强越大；小华认为液体的压强可能与到液体底部的高度有关，高度越高压强越小，小华认为通过此实验得到的结论并不可靠，理由是没有控制到液体底部的高度相同。 【小问3详解】 要完成对小明猜想的初步探究，要控制探头到容器底部的距离相同，保持探头位置不变，向烧杯内加水，探头的深度增大，U形管的液面高度差增大，测得液面的高度差和图丙中比较，就能完成对小明猜想的初步探究。 【小问4详解】 A．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据判断左右两侧液体密度大小关系，故A不符合题意； B．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度；故B符合题意； C．由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C符合题意； D．如图，橡皮膜相平，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D符合题意。 故选BCD。 25. 小明想研究密度计是怎样测液体密度的。 （1）小明利用圆筒自制一个密度计，为了能较好地反映不同液体密度之间的差异，他应该选甲图中______（选填：“（a）”、“（b）”、“（c）”）圆筒； ①密度计漂浮在水中，测得此时浸入水中的深度h0=10cm； ②密度计漂浮在酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）中，测得此时浸入液体的深度h1=______cm； ③若适当增大圆筒的配重，制作的密度计所能测量液体密度的最小值______（选填“变小”、“不变”或“变大”）； （2）如图乙是实验室常用的玻璃密度计，它是一根密闭的玻璃管，AB部分粗细均匀，其上标有密度刻度， A、B两点分别是最上面和最下面的刻度位置；BC部分粗细不均匀。如果把密度计放入水中，静止后，水面恰好与A处刻度相平； ①用此密度计______（选填“能”或“不能”）测酒精的密度； ②若该密度计的质量为m，AB部分的长度为L，B处以下不规则部分的体积为V。则AB部分的横截面积S=______（水的密度用ρ水表示）。 【答案】（1） ①. （c） ②. 12.5 ③. 变大 （2） ①. 不能 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]密度计测量液体密度时，始终漂浮，浮力等于重力，重力相同，则浮力相同。设密度计横截面积为，浸入液体的深度为，根据 可知，测同种液体密度时，密度计横截面积越小，浸入液体的深度越大，则测不同液体的密度时，浸入液体的深度变化量较大，所以为了能较好地反映不同液体密度之间的差异，他应该选甲图中横截面积最小的（c）圆筒。 [2]根据，用同一密度计测水和酒精密度时，密度计始终漂浮，受到的浮力等于密度计的重力，则受到的浮力相同，则液体密度和浸入液体的深度成反比，则有 解得。 [3]若适当增大圆筒的配重，密度计重力变大，则浮力变大。根据则有 所以液体的密度越小，浸入液体的深度越大。由于浮力变大，则当密度计恰好全部浸没时，对应的液体密度变大，则密度计所能测量液体密度的最小值变大。 【小问2详解】 [1]根据 可知，所测液体的密度越小，密度计浸入液体的深度越大。所以AB部分的刻度上小下大，A点对应的是水的密度，所以该密度计只能测密度大于或等于水的液体的密度，而酒精密度小于水，所以用此密度计不能测酒精的密度。 [2]如果把密度计放入水中，静止后，水面恰好与A处刻度相平，因为密度计测量液体密度时，始终漂浮，浮力等于重力，则有 解得 26. 小明在测牛奶的密度时进行如下操作： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调节，使横梁平衡。 （2）调平后小明进行了以下操作： ①测出空烧杯的质量为51.8g； ②量筒中的牛奶液面如图乙； ③将部分牛奶倒入烧杯后，量筒液面的位置如图丙。 ④如图丁，测出烧杯和牛奶的总质量为___________g； ⑤牛奶的密度为___________g/cm3. 倒牛奶时部分牛奶粘在量筒壁上，测量结果________（选填：“偏大”、“偏小”或“仍准确”）。 （3）小明又用电子秤和一个密度均匀的土豆（土豆密度为），及其他辅助器材测量浓盐水密度： ①用电子秤测出杯和浓盐水的质量为m1； ②把土豆轻放入浓盐水中漂浮如图乙，电子秤示数为，用记号笔记下液面在土豆上的位置； ③取出土豆，擦干后用刀沿记号将土豆切成a、b两块，测出a块的质量为m3. 则浓盐水密度的表达式为ρ=___________（用已知和测量的物理量符号表示）。 【答案】（1）左 （2） ①. 72.4 ②. 1.03 ③. 偏小 （3） 【解析】 【小问1详解】 把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针如图甲所示（指针偏右 ），此时应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡。 【小问2详解】 [1]图丁中，砝码质量为，标尺的分度值为0.2g，游码示数为2.4g，则烧杯和牛奶的总质量为。 [2]由图乙知，量筒的分度值为，烧杯中牛奶的体积为；倒入烧杯中牛奶的质量，牛奶的密度。 [3]倒牛奶时部分牛奶粘在量筒壁上，会导致量筒中剩余牛奶体积测量值偏小，算出倒入烧杯的牛奶体积偏大，根据，质量m是准确的，体积V测量值偏大，所以密度测量结果偏小。 【小问3详解】 由甲乙可知，土豆受到的重力为 图乙中，土豆排开水的体积为 图乙中，土豆漂浮于盐水中，受到的浮力等于重力，即，结合阿基米德原理及以上式子可得 解得，浓盐水密度的表达式为 27. 如图为无人机配送包裹时的场景。无人机的质量为2kg。 （1）图甲为某次配送中无人机提着质量为4kg的包裹悬停在空中，求此时无人机所受升力； （2）如图乙，某次停放时与地面的总接触面积为80cm2，对地面的压强1.5×104Pa，则此时所携带的包裹质量为多少千克？ 【答案】（1）60N （2）10kg 【解析】 【小问1详解】 无人机悬停在空中时，受到的升力与总重力是一对平衡力，则无人机受到的升力 【小问2详解】 无人机某次停放时对地面的压力 停放在地面时对地面的压力等于总重力，即 总质量 此时所携带的包裹质量 28. 如图甲是一个厚壁瓷杯质量是160g，底面积为100cm2的圆柱形水槽内有深度为h的水，小明将瓷杯漂浮于水面上，此时水深为16cm；用细棒缓慢向下压杯，当杯口与水面相平时，水深17cm，且水始终未溢出；再向下压瓷杯，瓷杯沉底，此时水深15cm，求： （1）漂浮时瓷杯的浮力大小和排开水的体积。 （2）瓷杯的密度___________g/cm3（保留一位小数），细棒对瓷杯的最大压力___________N。 【答案】（1）1.6N，160cm3 （2） ①. 2.7 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 瓷杯漂浮于水面上，浮力等于重力 瓷杯排开水的体积 【小问2详解】 [1]圆柱形水槽内水的体积 瓷杯的体积 瓷杯的密度 [2]杯口与水面相平时，排开水的体积的变化量 细棒对瓷杯的最大压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $