重庆市江津区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史试题参考答案及评分细则 、 选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分） 题号 2 6 8 答案 C B A 0 B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 0 A 二、非选择题（共3小题，16题14分，17题14分，18题7分，共35分） 16.(14分) (1)标志：隋炀帝创立进士科。(1分) 变化：选官标准：由注重门第（家世背景）转变为注重学识（或才学、考试成绩）。(2分) 选官权力：选官权由地方收归到了中央。(2分) (2)影响：积极彩响：减少了政治动荡，避免了藩镇割据，巩固了中央集权（1分)：促进了社会经 济的极大发展。(1分)消极影响：文官掌军导致军队管理低效，极大地弱化了军队的战斗力。(1分) (3)措施：在地方，废除行中书省，设立三司：在中央，废除丞相制度，把政务交由六部分理：拆 分大都督府的军权：锦衣卫的设立。（每点1分，任答3点得3分） 突出特点(2分)：皇权高度集中（空前强化）：（1分)大行特务统治。（答出意思相近即可 得分)（1分) (4)共同点：加强专制主义中央集权（或强化皇权，巩固统治）。(1分) 17.(14分) (1)分类：宗教类（佛经佛像）：艺术类（书法）：医药类：科技与实用技术类（建筑、手工业 等)。（任答两类得2分，直接照抄材料中的大类亦可） 历史意义：极大地促进了日本医学、建筑、艺术等方面的发展：(1分)为中日文化交流作出了 卓越（重大）贡献。(1分) (2)A(1分) (3)时代特征：中外文化交融（或开放包容、对外交流频繁）。(2分) 细节说明（任选其一作答即可得2分）： 。选图1（四翼天使石刻）：该石刻将波斯文化的天使形象与中国传统的云肩、卷云纹（或飞天 飘带)结合在一起。 ·选图2（潘总领墓顶石）：该墓石上同时刻有阿拉伯文和汉文，且外国侨民使用了汉族姓氏。 (4)目的：利玛窦是为了传教(1分)：徐光启是为了实现“富国强兵”（或学习西方科学）(1 分)。 作用：促进了中西文明的交流与互鉴（或推动了西学东渐与东学西传)。(2分) (5)认识与理解：文明因交流而多彩：应坚持对外开放、包容互鉴：尊重不同文明的差异等。（聚 焦“文明交流”言之有理即可得1分) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp -1 18.(7分) 【评分参考标准】 。一等(6-7分)：观点明确：能紧扣观点，选择材料中的两个及以上史实进行准确、深入的论 述：逻辑严密，条理清晰，有总结升华。 ·二等(4-5分)：观点较明确：能选择史实进行论述，但不够深入或只选取了一个史实：条理 较清晰。 ·三等(0-3分)：观点不明确或偏离主题：没有运用史实论述或史实错误：逻辑混乱。 【答题示例】 观点：统治者的重农政策是实现封建盛世的重要保障（或：农业发展是国家强盛的基石）(2分) 论述：唐太宗时期，统治者吸取隋亡教训，减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产，(1分)这使 得唐朝初年经济迅速恢复，出现了“贞观之治”的治世局面。(1分)清朝前期，统治者高度重视农 业生产，大力推行垦荒政策，并推广玉米、甘薯等高产作物。(1分)这不仅解决了大量人口的温饱 问题，还促进了经济的持续发展，迎来了“康乾盛世”。(1分) 结论：综上所述，古代统治者顺应民心，出台鼓励农业发展的政策，能够有效夯实国家的物质基础， 进而推动封建盛世的到来。(1分) ▣回 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫播APP 2 七年级下历史试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分时间45分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题目要求。请将答案的字母代号填涂在答题卡表格相应的位置里。） 1．隋末文学家祖君彦为起义军首领李密所作的一篇檄文中这样写道：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”材料反映了隋朝 A．统一全国的历史背景 B．经济建设的过程 C．灭亡之前的社会状况 D．政策制定的目的 2．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻君主与百姓的关系。这反映出唐太宗的治国理念是 A．虚心纳谏，从善如流 B．休养生息，安民固本 C．完善科举，广纳贤才 D．戒奢从简，崇尚节俭 3．唐朝文献记载，许多女子不仅接受诗书、音乐等方面的教育，还喜好骑马、打球、拔河、射箭等竞技活动。结合下边《彩绘仕女弈棋》图，这些现象共同印证了唐朝 A．开放包容的社会风气 B．女性地位根本性改变 C．重文轻武的时代特征 D．中外文化的频繁交流 4．“以诗证史”是历史研究的一种方法。杜甫的诗歌《无家别》中的诗句“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”，可以用来研究： A．黄巾起义 B．安史之乱 C．陈桥兵变 D．李自成起义 5．绘制知识结构图是学习历史的有效方法。下图是小张同学在学习完“隋唐时期的民族交往与交融”后绘制的知识结构，由此可知 A．唐朝与吐蕃的交往方式只有和亲 B．唐朝设置机构管理回纥汗国 C．战争是隋唐时期民族交往的主流 D．隋唐时期民族交往方式多样 6．唐朝时期，我国的印刷技术取得了重大突破。下图是发现于敦煌莫高窟的《金刚经》局部（刻印于868年）。该文物在世界科技史上具有极高的历史地位，主要是因为它 A．标志着活字印刷技术的正式问世 B．是现存最早有纪年的雕版印刷品 C．代表了中国古代造纸技术的成熟 D．巩固了唐代儒家思想的正统地位 7．宋代孟元老的《东京梦华录》中记载北宋时期“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。今天中秋佳节赏月、吃月饼依然是全球华人的共同习俗。这一文化现象最能说明 A．中华的传统节日习俗起源于宋代 B．传统文化在传承中展现出生命力 C．节日风俗主要满足贵族娱乐需求 D．商业繁荣促进了节日习俗的形成 8．金朝设立女真国子学，将《论语》《孟子》译为女真文字作为科举教材；辽朝修纂《皇朝实录》，采用中原纪传体例，并将契丹先祖追溯至炎帝以强化正统性。这些举措共同体现了北方民族政权 A．认同中原文化 B．与宋朝和平相处 C．推动社会繁荣 D．与中原和为一家 9．元朝至元年间，江浙行省接到中书省指令，要求核查沿海盐税。行省官员调查后，调整了税收额度，还提议增设巡检司，但最终决策仍需呈报中书省批准。这一流程反映了 A．地方行省拥有完全的自主权 B．标志着我国省制的正式确立 C．行省行使权力受中书省节制 D．彻底消除了地方割据的隐患 10．如图所示，元朝定都大都（今北京）后，运河不再绕行洛阳，改为从江南直抵大都。这一变化的根本原因是 A．为缩短我国南北交通距离 B．元朝水利技术发展 C．为便利全国人口南北流动 D．政治经济重心变迁 11．北宋都城开封的街道上，常有市民违规占用街道进行商业活动或建造房屋，这种被称为“侵街”的现象屡禁不止，最终促使政府打破了传统的住宅区与商业区的空间界限。这一现象本质上反映了 A．商业贸易的空前繁荣 B．城市管理职能的丧失 C．开封是最大商业城市 D．海外贸易的极其兴盛 12．历史地图是研究历史的重要史料。明朝《郑和航海图》不仅详细标注了郑和船队的航行路线，还精确记录了沿途的港湾、岛礁、城市方位，就连航道的距离、水深、航行方向等都一一注明。材料表明 A．郑和船队到达红海沿岸与非洲东海岸 B．郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举 C．明朝时期造船与远洋航海技术的高超 D．明朝政府积极践行和平友好的外交政策 13．明末李自成农民军提出“均田免粮”的口号，既反映了农民对地主阶级土地兼并的抗争，又把矛头直指明朝政府的苛捐杂税。这表明 A．凸显明朝末年阶级矛盾尖锐 B．赢得社会各阶层的普遍拥护 C．证实李自成为起义军的主力 D．标志明王朝统治的最终崩溃 14．嘉庆年间，汉中知府严如煜在《三省山内风土杂识》中记载：“近日遍山漫谷皆包谷（玉米）矣……大米不及包谷耐饷，蒸饭、作馍、酿酒、饲猪均取于此”。材料反映了清朝前期 A．经济重心完全转移到了南方 B．原产美洲的高产作物广泛种植 C．农产品的商品化程度不断提高 D．已出现了比较成熟的手工工场 15．1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》，其中明确规定大活佛的转世灵童需要通过“金瓶掣签”，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请清廷批准。清廷推行这一制度的核心意图是 A．标志西藏正式归属中央版图 B．尊重并保护边疆的宗教信仰 C．防止地方贵族操纵宗教事务 D．彻底消除边疆地区分裂隐患 二、非选择题（共3小题，16题14分，17题14分，18题7分，共35分。） 16．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 隋统一中国后，为加强中央集权，隋文帝废除九品中正制。隋炀帝置进士等科，科举制度正式开始。科举重考试、轻“德行”，从而设置专门的考试机构并统一考试，州县乡贡和中央省试均“以文取士”，从而真正实现了科举与察举的分野。 ——摘编自周奇、金滢坤《论隋代察举制向科举制的转变》 （1）根据材料一，指出科举制创立的标志（1分），根据材料一并结合所学知识，概括科举制创立后，我国的官员选拔在“选官标准”和“选官权力”上分别发生了怎样的变化？（4分） 材料二 宋朝统治集团长期实行崇文抑武的治国理念。其统治时期，政治动荡较少，既没宦官专权、权臣当道，也没出现地方豪强盘踞或藩镇割据的局面，与此同时，宋朝的社会经济发展水平极大地超过以往任何时代。但从军事角度看，宋代文官掌军制存在明显的低效问题，极大地弱化了军队的战斗力。 ——摘编自陈锋《中国古代治国理念及其转变》 （2）根据材料二，归纳宋朝“崇文抑武”政策带来的影响。（3分） 材料三 明太祖从地方、中央全面改革官制。在地方，废行中书省，设承宣布政使司、提刑按察使司和都指挥使司分行省之权，三司互不统属，分别归朝廷管理；在中央，废除丞相制，把朝廷政务交由六部分理，并拆分大都督府的军权。此外，设立由皇帝直接管辖的锦衣卫，加强对文武百官的监控，至此朱元璋不仅加强了中央对地方的控制，也实现了皇权的高度统一。 ——摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要》 （3）根据材料三，归纳明朝强化皇权的措施（3分），结合材料中“设立锦衣卫”等举措，概括明朝强化皇权的突出特点。（2分） （4）综上所述，概括上述历代统治者在治理国家方面的共同点。（1分） 17．（14分）某同学以“文明互鉴与全球视野”为主题设计了下面的历史探究任务。请你完成相关任务。 【任务一 唐韵如风传四海】 鉴真带往日本的文物与技术清单（部分） 佛教经典 《华严经》《天台止观法门》等 书法作品 王羲之《丧乱帖》，王献之行书真迹（共三幅）等 佛像佛具 卢舍那大佛坐像、药师如来立像、千手观音菩萨像、舍利壶、佛具（香炉、幡）、念珠等 药物 青木香、丁香、人参、桂心、甘草、大黄、龙骨、胡桃仁、滑石等60种中药，共21柜；还传授药材鉴别、炮制技术等 医书 张仲景的《伤寒杂病论》知识，《鉴上人秘方》等 工艺品 丝织品、漆器…… 其他 建筑技术，如斗拱结构、彩绘工艺等；唐代音韵学书籍…… ——总结自《唐大和上东征传》《续日本纪》《宋高僧传》《唐招提寺缘起》、汪向荣《鉴真》（中日合编研究著作）、安藤更生《鉴真大和尚传之研究》等 （1）根据任务一的材料，请你将鉴真带往日本的先进文明成果进行分类（至少列举两类）。（2分）结合所学知识，简述鉴真东渡的历史意义。（2分） 【任务二 海路络绎万国通】 元代基督教尖拱四翼天使石刻 （现存于泉州海外交通史博物馆） 元伊斯兰教潘总领墓顶石 （现存于泉州海外交通史博物馆） 简介：出土于福建泉州。碑面浮雕着代表波斯文化的四翼天使，但天使却佩戴着蒙元贵族妇女流行的“云肩”，身旁环绕着中国传统的“如意卷云纹”和飞天飘带。 简介：出土于福建泉州。碑面上部刻有四行阿拉伯文，下部刻有汉字“潘总领四月初一日身亡”。考证表明，墓主是居住在泉州的外国侨民，并取了汉族姓氏。 （2）文物是凝固的历史。从史料呈现的形式看，上图文物属于：______________。（填序号：A实物史料、B文献史料、C口述史料）（1分） （3）根据任务二的简介，这两件出土于泉州的文物共同印证了元代怎样的时代特征？（2分）请任选其中一件，用材料中的具体细节加以说明。（2分） 【任务三 中西互鉴开智路】 利玛窦以传教为目的，将西方文明引入中国，又把中国文化介绍给西方。徐光启为了实现“富国强兵”，虚心向利玛窦学习西方科学。两人目标虽不尽相同，却共同谱写了中西文明交流的新篇章。 ——摘编自孙尚扬《中国文化经纬：利玛窦与徐光启》 （4）根据任务三材料，指出利玛窦与徐光启二人交往的目的分别是什么？（2分）他们的交往对世界文明的发展起到了怎样的作用？（2分） （5）综合上述材料，谈谈你对“文明交流”的认识。（1分） 18．（7分）阅读材料，完成任务。 唐以来的民生举措 时期 举措 影响 唐朝 唐太宗：减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产 武则天：继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 唐玄宗：大力发展农业生产，兴修水利 出现贞观之治，开元盛世的局面 宋朝 由越南传入占城稻，复种技术得到推广 农业进一步发展，长江下游和太湖流域，成为全国重要的粮仓 元朝 忽必烈：施行治国安民方略，治理黄河，注重农桑 农业得到发展，经济繁荣，疆域空前辽阔 明清时期 明朝时引进玉米、甘薯等高产作物 清朝统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策，推广高产作物及经济作物种植，兴修水利，改进种植技术 经济持续发展，清朝时出现了康乾盛世的盛世局面 请根据材料并结合所学，围绕“农业与国家兴衰”，自拟一个你想论述的观点，运用上述表格中的相关史事加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $