精品解析:重庆开州区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 开州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

开州区2025~2026学年度(下)七年级期末质量监测 历史试题 (闭卷 本卷共两个大题,满分50分,共用90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 开州素有“举子之乡”美誉,明清两代共出进士14人、举人107人,清代开州籍进士李宗羲官至两江总督。这一现象的出现主要得益于( ) A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 军机处 2. 提取关键词是学习历史的重要方法之一。以下四组关键词,与唐朝相关的是( ) A. 甲骨文、分封制、铁犁牛耕、百家争鸣 B. 秦始皇陵、汉武帝、丝绸之路、造纸术 C. 曲辕犁、筒车、黄巢起义、鉴真东渡 D. 文字狱、活字印刷、清明上河图、瓦子 3. 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( ) A. 派文臣担任地方知州 B. 分化相权,强化君权 C. 在边境重地设立藩镇节度使 D. 将地方精锐选入禁军 4. 下表是唐末至南宋时期南北方著名书院分布数量(单位:所)的统计,据此可推断出这一时期( ) 时期 北方(山东、山西等地) 南方(江西、湖南等地) 唐末 约15所 约8所 南宋 约9所 约52所 A. 北方文化教育彻底衰落 B. 经济重心南移影响文化 C. 书院是唯一的教育机构 D. 南方科举录取比例下降 5. 唐代长沙窑瓷器上发现“郑家小口天下有名”的印文,宋代济南商铺则出现“刘家功夫针铺”的标识。这些现象表明这一时期( ) A. 手工业生产以家庭为单位 B. 政府十分重视海外贸易 C. 区域间长途贸易开始出现 D. 商业经营注重品牌信誉 6. 同学们用图文结合的方式制作知识手册,整理了如下理学代表人物及相关思想,据此推断他们思想的共同点是( ) A. 注重品德修养 B. 提倡思想自由 C. 重视爱国教育 D. 强调封建礼教 7. 北宋王安石变法推行“青苗法”,规定在每年青黄不接时,官府向农民提供低息贷款。这一措施的主要目的是( ) A. 增加政府财政收入 B. 加强对民众的控制 C. 缓和社会阶级矛盾 D. 推动农业技术革新 8. 某校开展“小钱币,大历史”跨学科主题学习活动,下图搜集的钱币样式可用于探究( ) A. 政治制度创新 B. 民族交往交融 C. 海外贸易频繁 D. 中外文明交流 9. 宋代商业高度繁荣,纸币“交子”在四川地区首先出现并逐步推广。“交子”的出现( ) A. 是宋朝政府应对财政危机的创新 B. 反映了宋朝中央集权的不断强化 C. 反映了商品经济对货币的需求 D. 体现了中国古代金融体系的成熟 10. 开州区某历史老师在课件中展示了《元朝形势图》。据图可知( ) A. 中国现代版图在元朝时已经形成 B. 琉球、万里石塘是元朝疆域的一部分 C. 今重庆市在元朝时属于云南行省 D. 元朝对全国各地均通过行省制度管理 11. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记:·“封侯非我意,但愿海波平”·他率领军队在台州九战九捷,基本平定了浙东地区的倭患·他创造的“鸳鸯阵”长短兵器结合,协同作战,战斗力大为增强。我们可以从中感悟到的是( ) A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀 C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神 12. 清朝末期,京剧逐渐取代昆曲,成为主流戏曲形式。相较于昆曲专注于雅文化传承,京剧更能反映民众的情感诉求与思想愿望,因而深受大众喜爱。材料主要说明京剧( ) A. 具有极高的审美艺术价值 B. 充分展现清朝社会的整体风尚 C. 发展成为全国性的戏曲剧种 D. 契合民众的价值观念与精神追求 13. 张居正推行“一条鞭法”,通过赋役合并,统一按田亩征银,税收成本降低约30%,农民实际赋税下降约15%。江浙地区赋税完成率从61%提升至97%。据此可知,张居正改革( ) A. 解决了明朝的社会问题 B. 加重了百姓的经济负担 C. 改善了政府的财政状况 D. 引发了明朝的农民起义 14. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时,收集了以下资料。据此判断,他们研究的主题是( ) A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 15. 学习历史需要区分历史史实与历史解释。历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事件的原因、意义等进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是( ) A. 隋朝大运河以洛阳为中心 B. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C. 宋朝在广州设立了市舶司 D. 元朝统一全国后,实行了行省制度 二、非选择题:本大题共3小题,第16题15分,第17题13分,第18题7分,共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料,完成任务。 材料一 隋朝大运河以东都洛阳为中心,北至涿郡,南到余杭,全长两千多公里。它的开通,不仅把中原地区同南北经济发达地区连接起来,而且把自东汉以来分裂割据几百年的南北方,在地域上真正连为一体。从此,南北经济交流频繁,运河沿岸城镇兴起,对国家统一产生了深远影响。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一,概括大运河的开通对当时社会发展产生的影响。 材料二 两宋时期,由于北方陆上交通阻断,海路交通大发展。南宋时,海路上往来的商船,半年可往返一次;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。泉州是元朝重要的对外港口,阿拉伯商人云集,各种肤色的人操着不同的语言在此交易,时人称“四海商贾,重贡琛贝,异物奇货,方物毕萃”。同时,中国的指南针、火药等发明也经阿拉伯人传入欧洲。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 (2)根据材料二,指出宋元时期对外交通发生的变化。结合所学知识,分析这一时期海上贸易繁荣的原因。 材料三 明朝前期,郑和率船队先后七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和船队每到一地,都以精美的丝绸、瓷器等换取当地的香料、珠宝等,并向当地宣扬明朝的国威。郑和下西洋是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,也开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三,指出郑和下西洋的主要目的。与宋元时期的海外贸易相比,郑和下西洋在性质上有何不同? 材料四 清朝乾隆二十二年(1757年),下令关闭江浙闽三海关,只留广州一口通商。清廷严格限制外商的居住与活动,规定一切外国进口货物均由官方特许的“十三行”商人承销。清政府试图以此将中外贸易限制在一定范围内,隔绝内地人民与外界的联系,以达到稳固统治的目的。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (4)根据材料四,归纳清朝前期实行“只留广州一口通商”政策的主要原因。 (5)综合上述材料,从隋朝到清朝,中国古代对外交通和贸易政策呈现怎样的演变趋势?结合所学知识,谈谈你对“交通、贸易与国家发展”关系的认识。 17. 民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”,展现了中华民族共同体的发展历程,请你阅读材料,完成探究任务。 【探究一:和同一家·孕育多元一体】 材料一 贞观十四年,吐蕃赞普松赞干布遣相禄东赞来请婚,太宗许之,以文成公主妻焉。及至彼国,教其国民耕种、纺织,吐蕃大悦。 ——摘编自《旧唐书·吐蕃传》 材料二 唐穆宗长庆三年(823年),唐蕃在逻些(今拉萨)建立“长庆会盟碑”,碑文记载:“患难相恤,暴掠不作……彼此不为寇敌,不举兵革,不相侵谋封境……合二姓之好,结为甥舅。”此碑至今仍屹立于大昭寺前。 ——摘编自《唐蕃会盟碑》碑文 (1)根据材料一并结合所学知识,指出唐太宗实行的民族政策。 (2)根据材料二,从史料的呈现形式来看,“唐蕃会盟碑”属于哪种史料?根据材料一和材料二,指出唐朝时期民族交往的主要方式。 【探究二:经济互通·共享发展之利】 材料三 宋辽澶渊之盟后,交界地区设榷场,宋朝用茶、丝换辽马匹,西夏用青盐换宋粮布,官府设置官员稽查征税,以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟,天下足”,北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术,江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区,汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域,宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”;元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺,推动棉花种植向北方扩展,引发全国棉纺织工艺革新。 ——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》 (3)依据材料三,概括辽宋夏金元时期民族交融的表现。结合所学,分析该时期民族交融所带来的影响。 【探究三:边疆治理·铸牢共同体】 材料四 朝代 治理机构/官职 典型措施 民族交融表现 元 ① 设置驿站 广设驿站,促进各民族商贸交流 明 乌思藏都司 敕封法王 汉藏互市,促进民族经济文化交流 清 ② 册封达赖与班禅金瓶掣签 满蒙联姻,巩固边疆;汉军屯藏,促农垦 (4)将表格中①②补充完整。依据表格并结合所学知识,概括元明清时期边疆治理的共同点。 18. 阅读下列材料,完成任务。 某校历史兴趣小组在开展“中国古代社会发展特征”项目化学习时,绘制了以下表格。请你仔细阅读,完成任务。 时期 政治特征 经济特征 文化特征 对外交流 隋唐 统一多民族国家发展,三省六部制完善 经济繁荣,大运河促进南北交流 唐诗兴盛,雕版印刷术发明 对外开放,玄奘西行、鉴真东渡 宋元 民族政权并立,元朝行省制度确立 经济重心南移完成,海外贸易发达 活字印刷术发明,宋词元曲繁荣 海上丝绸之路鼎盛 明清 君主专制强化,统一多民族国家巩固 商品贸易兴盛,出现具有地域特色的商帮 小说创作繁荣,京剧形成 郑和下西洋,后实行闭关政策 请依据以上表格,提取两个或两个以上相互关联的历史信息,结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 开州区2025~2026学年度(下)七年级期末质量监测 历史试题 (闭卷 本卷共两个大题,满分50分,共用90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 开州素有“举子之乡”美誉,明清两代共出进士14人、举人107人,清代开州籍进士李宗羲官至两江总督。这一现象的出现主要得益于( ) A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 军机处 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周地方分封制度,春秋战国逐步瓦解,与明清大量考取进士做官无关,错误。 B.科举制隋唐创立、明清完善,通过分科考试选拔官吏,是古代读书人入朝为官的主要途径,因此开州涌现大量进士、高官得益于科举制度,正确。 C.行省制是元朝开始推行的地方行政管理制度,侧重地方行政区划管理,不是官员选拔制度,错误。 D.军机处是清朝雍正设立的中枢机要机构,强化君主专制,和人才考取为官没有关联,错误。 2. 提取关键词是学习历史的重要方法之一。以下四组关键词,与唐朝相关的是( ) A. 甲骨文、分封制、铁犁牛耕、百家争鸣 B. 秦始皇陵、汉武帝、丝绸之路、造纸术 C. 曲辕犁、筒车、黄巢起义、鉴真东渡 D. 文字狱、活字印刷、清明上河图、瓦子 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲骨文、分封制属于商周,铁犁牛耕、百家争鸣属于春秋战国,均与唐朝无关,错误。 B.秦始皇陵是秦朝,汉武帝、丝绸之路、造纸术属于汉代,均与唐朝无关,错误。 C.曲辕犁、筒车是唐代农耕工具,黄巢起义是唐末农民起义,鉴真东渡是唐代对外交流史实,全部属于唐朝,正确。 D.活字印刷、《清明上河图》、瓦子属于北宋,文字狱盛行于清朝前期,均与唐朝无关,错误。 3. 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( ) A. 派文臣担任地方知州 B. 分化相权,强化君权 C. 在边境重地设立藩镇节度使 D. 将地方精锐选入禁军 【答案】A 【解析】 【详解】A.“派文臣担任地方知州”直接对应了“选儒臣干事者百余人,分治大藩”的做法,这是重文轻武、防止武将专权的体现,正确。 B.“分化相权、强化君权”是中央层面加强皇权的措施,和题干中“分治大藩”的理念不直接相关,错误。 C.“在边境设藩镇节度使”是唐朝的旧制,正是导致藩镇割据的根源,和宋太祖的理念相反,错误。 D.“将地方精锐选入禁军”是收地方兵权的措施,但题干强调的是用文臣治理地方,这个措施和题干的“文臣分治”理念不直接对应,错误。 4. 下表是唐末至南宋时期南北方著名书院分布数量(单位:所)的统计,据此可推断出这一时期( ) 时期 北方(山东、山西等地) 南方(江西、湖南等地) 唐末 约15所 约8所 南宋 约9所 约52所 A. 北方文化教育彻底衰落 B. 经济重心南移影响文化 C. 书院是唯一的教育机构 D. 南方科举录取比例下降 【答案】B 【解析】 【详解】A.表中北方书院数量从唐末约15所降至南宋约9所,数量减少但并非彻底衰落,错误。 B.表中南方书院数量从唐末约8所增至南宋约52所,这与经济重心南移后南方经济繁荣、文化教育发展密切相关,正确。 C.书院是古代教育机构之一,但并非唯一教育机构,还有官学、私学等,错误。 D.表中展示的南北方书院数量,未涉及科举录取比例,错误。 5. 唐代长沙窑瓷器上发现“郑家小口天下有名”的印文,宋代济南商铺则出现“刘家功夫针铺”的标识。这些现象表明这一时期( ) A. 手工业生产以家庭为单位 B. 政府十分重视海外贸易 C. 区域间长途贸易开始出现 D. 商业经营注重品牌信誉 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“郑家”“刘家”虽体现家庭经营,但唐代长沙窑和宋代济南商铺已形成面向市场的商品生产和销售,并非完全以家庭为单位的自给自足生产,且材料主旨是品牌宣传而非生产组织形式,错误。 B.材料中唐代长沙窑瓷器上的印文和宋代济南商铺的标识,主要反映国内商业中的品牌意识,未涉及政府政策或海外贸易的相关内容,错误。 C.区域间长途贸易在唐宋之前已经出现(如汉代丝绸之路),且材料中未涉及长途贸易的信息,无法得出“开始出现”的结论,错误。 D.材料中“郑家小口天下有名”和“刘家功夫针铺”的标识,都是商家在商品上标注自家名号以招徕顾客,体现了商业经营中对品牌和信誉的重视,正确。 6. 同学们用图文结合的方式制作知识手册,整理了如下理学代表人物及相关思想,据此推断他们思想的共同点是( ) A. 注重品德修养 B. 提倡思想自由 C. 重视爱国教育 D. 强调封建礼教 【答案】D 【解析】 【详解】程颢提出“上下之分,尊卑之义,理之当也”,强调等级秩序的合理性;朱熹认为“三纲五常终变不得”,主张维护封建伦理道德。二者均突出了对封建礼教的强调,D项正确;材料强调的是封建礼教、并非品德修养,排除A项;“提倡思想自由”与理学压制思想、束缚人性的特点不符,排除B项;材料主要强调封建礼教,“重视爱国教育”非材料主旨,排除C项。故选D项。 7. 北宋王安石变法推行“青苗法”,规定在每年青黄不接时,官府向农民提供低息贷款。这一措施的主要目的是( ) A. 增加政府财政收入 B. 加强对民众的控制 C. 缓和社会阶级矛盾 D. 推动农业技术革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干中“官府向农民提供低息贷款”可得出官府放贷收取利息,既能抑制地主等发放的高利贷盘剥农民,又能为国家创收,这是青苗法推行最核心的经济目的,正确。 B.青苗法侧重经济借贷,无户籍、人身管控相关设计,不属于控制民众的措施,错误。 C.低息贷款一定程度缓解农民受高利贷压榨的困境,所以缓和社会阶级矛盾只是次要附带效果,并非变法推行该政策的核心目标,错误。 D.青苗法仅提供资金借贷,不涉及农具、耕作、良种等农业技术改良内容,错误。 8. 某校开展“小钱币,大历史”跨学科主题学习活动,下图搜集的钱币样式可用于探究( ) A. 政治制度创新 B. 民族交往交融 C. 海外贸易频繁 D. 中外文明交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”并结合所学知识可知,契丹钱币、西夏钱币均采用汉族王朝传统的圆形方孔钱形制,钱文多使用汉字(部分西夏货币兼用西夏文)。这种形制与文字的模仿,表明少数民族政权对汉文化的认同与吸收,是民族文化交融的直接体现,B项正确;钱币形制主要反映经济与文化层面的互动,而非政治制度(如官制、科举制)的创新,题干未涉及政权组织形式的变革,排除A项;北宋、西夏、契丹均为中国境内的民族政权,三者之间的贸易属于国内民族间的经济交流,而非“海外贸易”(海外指中国以外地区),排除C项;“中外文明交流”强调中国与外国的互动,而西夏、契丹是中国古代少数民族建立的政权,不属于“外国”,排除D项。故选B项。 9. 宋代商业高度繁荣,纸币“交子”在四川地区首先出现并逐步推广。“交子”的出现( ) A. 是宋朝政府应对财政危机的创新 B. 反映了宋朝中央集权的不断强化 C. 反映了商品经济对货币的需求 D. 体现了中国古代金融体系的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】A.交子最初由四川商人自发发行,后来才由官府接管,并非政府为应对财政危机而主动创设,错误。 B.交子的出现与商品经济发展有关,与中央集权的强化无直接关系,错误。 C.宋朝商品经济发展,交易规模扩大,金属货币不便携带,交子的出现正是为了满足商业发展对便捷支付方式的需求。此选项与材料信息吻合,正确。 D.交子是世界上最早的纸币,但“金融体系成熟”表述过于绝对,交子的出现只是纸币发行的开始,不能说整个金融体系已经成熟,错误。 10. 开州区某历史老师在课件中展示了《元朝形势图》。据图可知( ) A. 中国现代版图在元朝时已经形成 B. 琉球、万里石塘是元朝疆域的一部分 C. 今重庆市在元朝时属于云南行省 D. 元朝对全国各地均通过行省制度管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国现代版图基本奠定于清朝,元朝并未形成现代中国版图,错误。 B.从《元朝形势图》可以看出,琉球(今台湾)、万里石塘(今南海诸岛)都被划入元朝疆域范围,二者都是元朝疆域的一部分,正确。 C.今重庆市在元朝时属于四川行省,不属于云南行省,错误。 D.元朝中书省直接管辖都城大都周边的“腹里”,宣政院管辖西藏地区,并非对全国各地都通过行省制度管理,错误。 11. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记:·“封侯非我意,但愿海波平”·他率领军队在台州九战九捷,基本平定了浙东地区的倭患·他创造的“鸳鸯阵”长短兵器结合,协同作战,战斗力大为增强。我们可以从中感悟到的是( ) A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀 C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.文天祥是南宋末年的抗元英雄,他的主要事迹是抗击元军、兵败被俘后坚贞不屈,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句,和题干里的抗倭、台州、鸳鸯阵等内容无关,错误。 B.辛弃疾是南宋的词人、抗金将领,他的主要活动是抗击金军、主张收复中原,作品多抒发爱国情怀,和明代抗倭的历史背景不相关,错误。 C.戚继光是明代著名的抗倭将领,他在台州九战九捷,基本平定了浙东地区的倭患;他创造的“鸳鸯阵”,将长短兵器结合,大大提升了军队战斗力,符合题干描述,同时体现了他守家卫国的抱负,正确。 D.岳飞是南宋的抗金名将,他的主要事迹是抗击金军、保卫南宋政权,和明代抗倭的历史事件、地点、战术都不相符,错误。 12. 清朝末期,京剧逐渐取代昆曲,成为主流戏曲形式。相较于昆曲专注于雅文化传承,京剧更能反映民众的情感诉求与思想愿望,因而深受大众喜爱。材料主要说明京剧( ) A. 具有极高的审美艺术价值 B. 充分展现清朝社会的整体风尚 C. 发展成为全国性的戏曲剧种 D. 契合民众的价值观念与精神追求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“京剧更能反映民众的情感诉求与思想愿望,因而深受大众喜爱”并结合所学知识可知,清朝末期京剧取代昆曲成为主流戏曲形式,主要是因为京剧更能反映民众的情感诉求与思想愿望,深受大众喜爱。这直接说明京剧契合民众的价值观念与精神追求,D项正确;材料未强调审美艺术价值,而是侧重民众情感,排除A项;材料未涉及社会整体风尚,只提到民众诉求,排除B项;材料虽提到京剧成为主流,但主要原因是契合民众需求,排除C项。故选D项。 13. 张居正推行“一条鞭法”,通过赋役合并,统一按田亩征银,税收成本降低约30%,农民实际赋税下降约15%。江浙地区赋税完成率从61%提升至97%。据此可知,张居正改革( ) A. 解决了明朝的社会问题 B. 加重了百姓的经济负担 C. 改善了政府的财政状况 D. 引发了明朝的农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.一条鞭法只是缓解明朝的财税矛盾,无法解决土地兼并等根本社会问题,“解决了”表述绝对化,史实错误,错误。 B.改革后农民实际赋税下降约 15%,说明百姓经济负担有所减轻,并非加重负担,与材料信息相反,错误。 C.赋税收缴效率大幅提高,朝廷能够足额、低成本收到税款,直接改善了政府的财政状况,符合题意,正确。 D.材料显示农民赋税降低、征税流程简化,政策减轻农民负担,不会引发农民起义,与史实、材料均矛盾,错误。 14. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时,收集了以下资料。据此判断,他们研究的主题是( ) A. 中国古代民主思想的演变 B. 中外思想文化的交流 C. 中国古代文学艺术的发展 D. 中国古代教育的普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,材料中涉及的唐诗宋词元杂曲、明清时期小说以及京剧等相关内容,包括了我国古代的几种主要的文学形式,反映的研究主题是中国古代文学艺术的发展,C项正确;材料反映的是中国古代几种主要的文学种类,未涉及思想以及的教育的内容,排除AD项;材料仅涉及中国的文学形式,未反映中外思想文化交流的信息,排除B项。故选C项。 15. 学习历史需要区分历史史实与历史解释。历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事件的原因、意义等进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是( ) A. 隋朝大运河以洛阳为中心 B. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C. 宋朝在广州设立了市舶司 D. 元朝统一全国后,实行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.“隋朝大运河以洛阳为中心”是对隋朝大运河地理位置的客观陈述,没有涉及分析或评价,属于史实,错误。 B.“安史之乱使唐朝国势由盛转衰”是对安史之乱历史影响的理性分析和评判,点明了该事件在唐朝历史进程中的转折性作用,属于历史解释,正确。 C.“宋朝在广州设立了市舶司”是对宋朝海外贸易管理机构设置情况的客观叙述,没有涉及分析或评价,属于史实,错误。 D.“元朝统一全国后,实行了行省制度”是对元朝地方行政制度的客观描述,没有涉及分析或评价,属于史实,错误。 二、非选择题:本大题共3小题,第16题15分,第17题13分,第18题7分,共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料,完成任务。 材料一 隋朝大运河以东都洛阳为中心,北至涿郡,南到余杭,全长两千多公里。它的开通,不仅把中原地区同南北经济发达地区连接起来,而且把自东汉以来分裂割据几百年的南北方,在地域上真正连为一体。从此,南北经济交流频繁,运河沿岸城镇兴起,对国家统一产生了深远影响。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一,概括大运河的开通对当时社会发展产生的影响。 材料二 两宋时期,由于北方陆上交通阻断,海路交通大发展。南宋时,海路上往来的商船,半年可往返一次;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。泉州是元朝重要的对外港口,阿拉伯商人云集,各种肤色的人操着不同的语言在此交易,时人称“四海商贾,重贡琛贝,异物奇货,方物毕萃”。同时,中国的指南针、火药等发明也经阿拉伯人传入欧洲。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 (2)根据材料二,指出宋元时期对外交通发生的变化。结合所学知识,分析这一时期海上贸易繁荣的原因。 材料三 明朝前期,郑和率船队先后七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和船队每到一地,都以精美的丝绸、瓷器等换取当地的香料、珠宝等,并向当地宣扬明朝的国威。郑和下西洋是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,也开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三,指出郑和下西洋的主要目的。与宋元时期的海外贸易相比,郑和下西洋在性质上有何不同? 材料四 清朝乾隆二十二年(1757年),下令关闭江浙闽三海关,只留广州一口通商。清廷严格限制外商的居住与活动,规定一切外国进口货物均由官方特许的“十三行”商人承销。清政府试图以此将中外贸易限制在一定范围内,隔绝内地人民与外界的联系,以达到稳固统治的目的。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (4)根据材料四,归纳清朝前期实行“只留广州一口通商”政策的主要原因。 (5)综合上述材料,从隋朝到清朝,中国古代对外交通和贸易政策呈现怎样的演变趋势?结合所学知识,谈谈你对“交通、贸易与国家发展”关系的认识。 【答案】(1)影响:促进了南北经济交流;推动了沿岸城镇的兴起;加强了南北地域联系,巩固了国家统一(维护了多民族国家的统一)。(任答两点) (2)变化:由以陆路交通为主转为以海路交通为主;海路交通大发展,海上丝绸之路进入鼎盛。 原因:造船技术发达;指南针应用于航海;政府鼓励海外贸易(设立市舶司);经济重心南移。(任答三点) (3)目的:宣扬明朝的国威,用中国货物换取海外奇珍。 不同:宋元时期主要是以谋取经济利益为目的的贸易;郑和下西洋主要是以宣扬国威为主的官方朝贡贸易。 (4)原因:限制中外贸易范围;隔绝内地人民与外界联系;维护清朝封建统治。(任答两点) (5)趋势:由开放走向封闭(或由海路繁荣走向限制通商)。 认识:开放便利的交通和贸易有助于经济繁荣、科技进步和国家强盛;封闭保守的交通和贸易政策会导致国家落后于世界潮流;交通与贸易是国家发展的生命线,必须坚持对外开放与交流;国家统一、社会稳定,推动交通与贸易不断发展。(任答两点,其他符合题意的答案也可给分) 【解析】 【小问1详解】 影响:“从此,南北经济交流频繁,运河沿岸城镇兴起,对国家统一产生了深远影响”→提炼“促进了南北经济交流;推动了沿岸城镇的兴起;加强了南北地域联系,巩固了国家统一”。 【小问2详解】 变化:“两宋时期,由于北方陆上交通阻断,海路交通大发展”、“元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期”→提炼“由以陆路交通为主转为以海路交通为主;海路交通大发展,海上丝绸之路进入鼎盛”; 原因:结合所学知识,从经济、技术、政策等维度分析海上贸易繁荣的原因。 【小问3详解】 主要目的:“都以精美的丝绸、瓷器等换取当地的香料、珠宝等,并向当地宣扬明朝的国威”→提炼“宣扬明朝的国威,用中国货物换取海外奇珍”; 不同:“四海商贾,重贡琛贝,异物奇货,方物毕萃”→提炼“宋元时期的海外贸易主要是以谋取经济利益为目的的贸易”,“郑和船队每到一地,都以精美的丝绸、瓷器等换取当地的香料、珠宝等,并向当地宣扬明朝的国威”→提炼“郑和下西洋主要是以宣扬国威为主的官方朝贡贸易”。 【小问4详解】 主要原因:“清政府试图以此将中外贸易限制在一定范围内,隔绝内地人民与外界的联系,以达到稳固统治的目的”→提炼“限制中外贸易范围;隔绝内地人民与外界联系;维护清朝封建统治”。 【小问5详解】 趋势:结合四则材料的交通、贸易政策特征,按时间顺序归纳演变趋势为“由开放走向封闭”; 认识:结合四则材料隋朝、宋元到明清时期交通、贸易对国家发展的影响,围绕二者关系展开阐述。 17. 民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”,展现了中华民族共同体的发展历程,请你阅读材料,完成探究任务。 【探究一:和同一家·孕育多元一体】 材料一 贞观十四年,吐蕃赞普松赞干布遣相禄东赞来请婚,太宗许之,以文成公主妻焉。及至彼国,教其国民耕种、纺织,吐蕃大悦。 ——摘编自《旧唐书·吐蕃传》 材料二 唐穆宗长庆三年(823年),唐蕃在逻些(今拉萨)建立“长庆会盟碑”,碑文记载:“患难相恤,暴掠不作……彼此不为寇敌,不举兵革,不相侵谋封境……合二姓之好,结为甥舅。”此碑至今仍屹立于大昭寺前。 ——摘编自《唐蕃会盟碑》碑文 (1)根据材料一并结合所学知识,指出唐太宗实行的民族政策。 (2)根据材料二,从史料的呈现形式来看,“唐蕃会盟碑”属于哪种史料?根据材料一和材料二,指出唐朝时期民族交往的主要方式。 【探究二:经济互通·共享发展之利】 材料三 宋辽澶渊之盟后,交界地区设榷场,宋朝用茶、丝换辽马匹,西夏用青盐换宋粮布,官府设置官员稽查征税,以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟,天下足”,北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术,江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区,汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域,宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”;元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺,推动棉花种植向北方扩展,引发全国棉纺织工艺革新。 ——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》 (3)依据材料三,概括辽宋夏金元时期民族交融的表现。结合所学,分析该时期民族交融所带来的影响。 【探究三:边疆治理·铸牢共同体】 材料四 朝代 治理机构/官职 典型措施 民族交融表现 元 ① 设置驿站 广设驿站,促进各民族商贸交流 明 乌思藏都司 敕封法王 汉藏互市,促进民族经济文化交流 清 ② 册封达赖与班禅金瓶掣签 满蒙联姻,巩固边疆;汉军屯藏,促农垦 (4)将表格中①②补充完整。依据表格并结合所学知识,概括元明清时期边疆治理的共同点。 【答案】(1)政策:开明的民族政策。 (2)史料类型:实物史料。 方式:和亲;会盟。 (3)表现:边境设榷场,开展互市;农业技术交流;各民族共同改良纺织工艺,推动棉纺织技术革新与传播。(任答两点) 影响:促进了各民族间的经济文化交流,推动了边疆与内地的经济发展;加速了民族交融,巩固了统一多民族国家的发展;推动了生产技术进步,提升了社会生产力水平。(任答两点) (4)①宣政院;②驻藏大臣。 共同点:设置机构管辖;利用宗教进行管理;重视册封、管控;加强边疆与内地联系等。(任答三点) 【解析】 【小问1详解】 政策:“吐蕃赞普松赞干布遣相禄东赞来请婚,太宗许之,以文成公主妻焉”→开明的民族政策。 【小问2详解】 史料类型:按史料呈现形式,唐蕃会盟碑是唐朝遗留的历史实物,属于实物史料。 方式:“吐蕃赞普松赞干布遣相禄东赞来请婚,太宗许之,以文成公主妻焉”→和亲;“唐蕃在逻些(今拉萨)建立‘长庆会盟碑’”→会盟。 【小问3详解】 表现:“交界地区设榷场,宋朝用茶、丝换辽马匹,西夏用青盐换宋粮布”→边境设榷场,开展互市;“北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术……汉、女真、契丹人民共同改进农具”→农业技术交流;“宋人改良海南黎族的‘吉贝’为江南‘弹棉工艺’……引发全国棉纺织工艺革新”→各民族共同改良纺织工艺,推动棉纺织技术革新与传播。 影响:从各民族经济文化交流、边疆与内地经济发展、民族交融、统一多民族国家发展、生产技术进步、生产力水平等角度分析。 【小问4详解】 ①元朝设宣政院管辖西藏地区。 ②清朝设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务。 共同点:“宣政院”“乌思藏都司”“驻藏大臣”→设置机构管辖;“敕封法王”“册封达赖与班禅”→利用宗教进行管理;“敕封法王”“册封达赖与班禅金瓶掣签”→重视册封、管控;“广设驿站,促进各民族商贸交流”“汉藏共市”“满蒙联姻,巩固边疆;汉军屯藏,促农垦”→加强边疆与内地联系。 18. 阅读下列材料,完成任务。 某校历史兴趣小组在开展“中国古代社会发展特征”项目化学习时,绘制了以下表格。请你仔细阅读,完成任务。 时期 政治特征 经济特征 文化特征 对外交流 隋唐 统一多民族国家发展,三省六部制完善 经济繁荣,大运河促进南北交流 唐诗兴盛,雕版印刷术发明 对外开放,玄奘西行、鉴真东渡 宋元 民族政权并立,元朝行省制度确立 经济重心南移完成,海外贸易发达 活字印刷术发明,宋词元曲繁荣 海上丝绸之路鼎盛 明清 君主专制强化,统一多民族国家巩固 商品贸易兴盛,出现具有地域特色的商帮 小说创作繁荣,京剧形成 郑和下西洋,后实行闭关政策 请依据以上表格,提取两个或两个以上相互关联的历史信息,结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰。) 【答案】示例一 观点:中国古代社会的演进呈现出“政治、经济、文化、对外交流”多维互动的特征。 论述:隋唐时期政治统一、三省六部制完善,为经济繁荣和文化昌盛提供了制度保障,大运河促进了南北经济交流,唐诗的繁荣和对外开放则是国力强盛的结果。宋元时期,经济重心南移完成,海外贸易发达,这为活字印刷术的发明和宋词元曲的繁荣奠定了物质基础,也推动了海上丝绸之路的鼎盛。明清时期,君主专制强化和统一多民族国家的巩固,使得商品经济活跃、小说和京剧繁荣,但闭关锁国政策也使中国逐渐落伍。 结论:综上所述,中国古代社会的发展是政治、经济、文化与对外交流相互影响、共同推进的结果,各要素之间形成了良性或非良性的循环,深刻影响了历史走向。 示例二 观点:开放与包容是国家繁荣的重要前提,封闭与保守则导致落后。 论述:隋唐时期实行开放的对外政策,鼓励中外文化交流,玄奘西行、鉴真东渡推动了佛教传播与文化互鉴,唐朝因此成为世界文化中心,国力强盛。宋元时期,海上丝绸之路鼎盛,海外贸易成为国家重要财政收入,指南针、火药等科技成就传播到西方,促进了世界文明发展。然而,明清时期实行闭关政策,严格限制对外贸易,虽然短期内起到了自卫作用,但长期来看导致中国与世界潮流隔绝,逐渐落后于西方。 结论:历史证明,开放包容是国家繁荣发展的必由之路,而封闭保守只会导致落后。我们应坚持对外开放,积极参与全球交流与合作。 示例三 观点:经济重心的南移深刻影响了中国古代社会的整体格局。 论述:隋唐时期经济重心仍在北方,大运河的开通加强了南北联系、促进南方开发。到宋元时期,经济重心南移完成,“苏湖熟,天下足”的局面形成,南方成为国家财政的主要来源地。这一变化带来了多方面影响:南方城市的繁荣促进了海外贸易的发展(如泉州港的兴盛),经济实力的增强也为文化繁荣提供了物质基础,宋词、元曲等包含南方文化元素的兴起正是这一背景的产物。同时,经济重心南移也改变了人口分布格局,推动了民族交融。 结论:经济重心的南移是中国古代史上一次深刻的变革,它不仅改变了经济地理格局,也深刻影响了政治、文化和对外交流的走向。 【解析】 【详解】示例一:表格中展示隋唐、宋元、明清三个时期的政治、经济、文化、对外交流四个维度的信息,各维度之间呈现递进与互动关系:隋唐时期:政治为经济文化提供保障,经济繁荣推动文化昌盛,开放交流反哺社会发展。宋元时期:经济南移为文化提供物质基础,海外贸易促进科技传播。明清时期:政治影响经济与文化发展方向,闭关政策导致封闭落后。三个时期在时间上呈现递进关系,各时期内部四个维度之间呈现相互影响、相互促进的互动关系。由此提炼观点:中国古代社会的演进呈现出“政治、经济、文化、对外交流”多维互动的特征。具体论述部分围绕所选信息的经过(内容)和影响展开。最后,重申观点,指出中国古代社会各要素相互影响、共同推进历史演进。 示例二:表格中展示三个时期对外交流的相关信息:三组信息之间的关联性是递进与对比关系:隋唐时期实行开放的对外政策,积极进行中外文化交流,玄奘西行、鉴真东渡是这一时期开放包容的典型体现。宋元时期延续了开放传统,海上丝绸之路达到鼎盛,海外贸易繁荣,中国在世界上处于领先地位。明清时期则走向封闭,郑和下西洋后实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,导致中国逐渐与世界隔绝。从“开放繁荣”到“开放鼎盛”再到“封闭衰落”,形成了鲜明的对比和递进——开放带来繁荣,封闭导致落后。由此提炼观点:开放与包容是国家繁荣的重要前提,封闭与保守则导致落后。具体论述部分围绕所选信息的经过(内容)和影响展开。最后,重申观点:历史证明开放包容是国家繁荣的必由之路,封闭保守会导致落后。 示例三:表格中展示三个时期经济特征的相关信息:三组信息之间的关联性是递进关系:隋唐时期经济重心仍在北方,大运河的开通加强了南北联系,促进了南方经济的开发,为经济重心南移奠定了基础。宋元时期经济重心南移完成,南方成为国家财政的主要来源地,海外贸易发达,南方经济实力进一步增强。明清时期南方经济主导地位巩固,商品贸易兴盛,出现了晋商、徽商等地域性商帮。从“北方经济为主→南北联系加强”到“南移完成→南方主导”,经济重心的南移深刻影响了中国古代社会的整体格局。由此提炼观点:经济重心的南移深刻影响了中国古代社会的整体格局。具体论述部分围绕所选信息的经过(内容)和影响展开。最后重申观点,指出经济重心的南移不仅改变了经济地理格局,也深刻影响了政治、文化和对外交流的走向。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:重庆开州区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
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