精品解析:重庆市江津区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题(A)

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2025-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 江津区
文件格式 ZIP
文件大小 3.87 MB
发布时间 2025-08-17
更新时间 2025-08-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-17
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年下期期末检测 七年级历史试卷(A) (开卷本卷分选择题和非选择题,满分50分) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国。隋统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势。材料中所说的“长期分裂”是指( ) A. 春秋战国到隋朝统一前 B. 东汉末年到隋朝统一前 C. 秦朝到隋朝统一前 D. 西汉到隋朝统一前 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,东汉末年黄巾起义后,陷入军阀割据,历经三国、两晋南北朝长期分裂,直到隋朝统一,符合材料中所说的“长期分裂”,B项正确;春秋战国后,秦朝实现了统一,并非长期分裂至隋朝,排除A项;秦朝是统一王朝,不是分裂起点,排除C项;西汉是统一王朝,不是分裂起点,排除D项。故选B项。 2. 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”这体现了他怎样的治国思想?( ) A. “无为而治”的治国思想 B. “崇文抑武”的治国思想 C. “儒法并用”的治国思想 D. “存百姓”的治国思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,材料中“为君之道,必须先存百姓”,直接表明李世民认为君主治理国家要把百姓放在重要位置,核心是“存百姓”的治国思想,D项正确;“无为而治”是道家思想,强调政府少干预,让社会自然发展,材料中李世民强调君主必须“先存百姓”,积极关注百姓,不是“无为而治”,排除A项;“崇文抑武”重点在重视文治、抑制武备,材料围绕君主与百姓关系,未涉及文武政策倾向,排除B项;“儒法并用”指儒家德治和法家法治结合,材料里没体现法治相关内容,主要是讲君主对百姓的重视,排除C项。故选D项。 3. 下图中的生产工具与答案诗句之间不存在直接关系的是( ) 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 A. 忆昔开元全盛日 B. 小邑犹藏万家室 C. 公私仓廪俱丰实 D. 齐纨鲁缟车班班 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,据题干“筒车图、敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁”和所学知识可知,筒车是唐朝发明的灌溉工具,曲辕犁是唐朝改进的耕作农具,“齐纨鲁缟车班班”描述的是丝织品贸易,与农业生产工具(筒车、曲辕犁)无直接关联,D项符合题意,选择D项;“忆昔开元全盛日”描绘唐朝开元盛世,筒车、曲辕犁是开元盛世农业繁荣的生产工具支撑,存在直接关联,A项不符合题意,排除A项;“小邑犹藏万家室”体现唐朝经济繁荣、人口兴盛,农业生产工具(筒车、曲辕犁)推动农业发展,是经济繁荣的基础,存在直接关联,B项不符合题意,排除B项;“公私仓廪俱丰实”反映唐朝粮食储备充足,筒车、曲辕犁促进农业高产,保障粮食丰收,存在直接关联,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 4. 持续八年的安史之乱,使唐朝建立以来140余年的发展成果化为泡影,辉煌的盛唐气象不再。下列关于安史之乱对唐朝影响的表述正确的是( ) A. 经济遭到破坏,南方地区损失严重 B. 边疆形势紧张,回纥趁机发动叛乱 C. 社会矛盾激化,形成外轻内重局面 D. 形成藩镇割据,唐朝国势由盛转衰 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“持续八年的安史之乱,使唐朝建立以来140余年的发展成果化为泡影,辉煌的盛唐气象不再”结合所学知识可知,安史之乱使唐朝的国势由盛转衰,安史之乱中平叛将领获大权,拥兵自重,形成藩镇割据的局面,D项正确;安史之乱对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区损失严重,安史之乱主要破坏北方经济,并非南方,排除A项;安史之乱是唐朝内部叛乱,回纥助唐平叛,未趁机叛乱,排除B项;安史之乱后形成外重内轻(地方藩镇实力强,中央弱)局面,不是外轻内重,排除C项。故选D项。 5. 据《资治通鉴》记载,唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”材料反映了唐太宗什么样的思想( ) A. 民族平等思想 B. 民族融合思想 C. 共同富裕思想 D. 兴边富民思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,唐太宗打破“贵中华,贱夷狄”传统,主张对各民族一视同仁,体现民族平等思想,A项正确;“民族融合”侧重不同民族在文化、生活等方面相互交融的过程,材料强调唐太宗对中华(汉族)和夷狄(少数民族)“爱之如一” ,是态度平等,非融合过程,排除B项;“共同富裕”是现代经济理念,与唐代民族观念无关,排除C项;“兴边富民”强调发展边疆、使边民富裕,材料核心是民族态度平等,排除D项。故选A项。 6. 唐朝时,雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度,他的研究成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值。下列对这段材料理解正确的是( ) A. 唐朝时期雕版印刷术在民间非常盛行 B. 唐朝科技成就在世界文明史上具有重要地位 C. 雕版印刷术发明促进了唐朝诗歌繁荣 D. 唐朝时期天文学和医学都取得了巨大成就 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,从科技成果看,雕版印刷术外传,促进世界不同地区文化交流与文明发展;僧一行的天文研究,对天文学和世界数学发展有价值。这都体现唐朝科技成就对世界文明发展有重要推动,在世界文明史上占据重要地位,B项正确;材料描述的是雕版印刷术“传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲” ,重点在其对外传播及对世界文化交流的作用,未提及在唐朝民间是否盛行,排除A项;材料中没有任何关于“雕版印刷术发明促进唐朝诗歌繁荣”的关联表述,未涉及印刷术与诗歌发展的因果联系,排除C项;材料仅围绕雕版印刷术(技术)和僧一行的天文学成就展开,完全没有提到医学成就相关内容,排除D项。故选B项。 7. 应县木塔位于山西应县城北,始建于辽,金朝时增修完毕。塔平面呈八角形,塔身使用红松木建造,采用榫卯结构,全塔上下没有用一颗铁钉,是世界上现存最古老木塔。下列对材料理解正确的是( ) 应县木塔 A. 反映了明清时期的建筑风格 B. 反映了宋与辽的并立关系 C. 反映了金继承了辽和西夏的文化 D. 反映了辽与北宋并立中有交流交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,木塔始建于辽,采用榫卯等建筑技艺,体现辽建筑特色,辽与北宋并立,建筑文化可反映双方交流交融,D项正确;应县木塔始建于辽,金朝增修完毕,并非明清时期建筑,排除A项;材料主要围绕木塔建筑本身,未体现宋辽并立关系,排除B项;材料未提及金与西夏文化传承,且木塔重点是辽金建筑及反映的交流,排除C项。故选D项。 8. 元朝统治者深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。元朝调集大批军民迁移到边疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。材料表明,元朝统一( ) A. 促进了中华民族进一步交融 B. 促进了驿传制度的发展 C. 进一步推动了江南地区开发 D. 促进了北方地区的开发 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别”和所学知识可知,这些内容从人口迁移和民族杂居等方面,充分说明了元朝统一促进了不同民族之间在文化、生活等多方面的交流与融合,即促进了中华民族进一步交融,A项正确;驿传制度是指交通方面的发展,与题干内容无关,排除B项;虽然材料中有边疆各族迁入中原和江南以及兴修水利、鼓励农桑等内容,但这些信息不仅仅强调了江南地区的开发,更重要的是突出了民族之间的交流融合,排除C项;材料重点并非仅仅强调北方地区的开发,而是围绕民族之间的迁移、杂居以及文化认同等方面,突出的是民族的交融,排除D项。故选A项。 9. 南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方,社会经济长期稳定,政府收入和粮食供应都依靠江南地区。据《宋史》记载:国家根本,仰给东南。材料表明( ) A 南宋时期经济重心南移完成 B. 北方长期战乱影响了经济发展 C. 南方资源丰富有利于经济发展 D. 大量北方人南迁促进南方开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,“经济重心南移”是指经济发展格局中,南方经济逐渐超越北方,成为全国经济核心。南宋时,江南农业、手工业、商业领先,人口及增长超北方,“国家根本,仰给东南”说明政府财政、粮食等依赖南方,标志着经济重心南移完成,A项正确;材料未提及北方战乱相关内容,重点在南宋时南方经济成为国家根本,排除B项;材料强调南宋时南方经济地位,非资源丰富利于发展,排除C项;材料表明经济重心南移,未涉及北方人南迁对南方开发的影响,排除D项。故选A项。 10. 十七世纪英国著名哲学家培根在《新工具》中写到:举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。下列对材料理解正确的是( ) A. 中国和西方的文化交流是单向交流 B. 活字印刷术加快了图书的普及和文化的传播 C. 中国发明创造对世界文明发展具有重要推动作用 D. 火药和火器对欧洲的作战方式产生巨大影响 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“人类的世界因为这三种发明而为之改观”可知,培根指出印刷术、火药和磁石这三种中国的发明,使人类世界在学术、战争、航行等方面为之改观,充分体现出中国发明创造对世界文明发展具有重要推动作用,C项正确;文化交流是双向的,且材料中并未涉及中西方文化交流是单向还是双向的内容,排除A项;B项仅涉及印刷术的一个方面,材料未特指活字印刷,排除B项;D项仅对应火药的影响,不够全面,排除D项。故选C项。 11. 词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。宋代时,商业发展,城市繁荣,市民数量不断增加,能够歌唱的词更适应市井生活需要,受到市民的欢迎,词成为宋代主要的文学形式之一。下列对材料理解正确的是( ) A. 经济发展是促进文学形式变革的重要原因 B. 词的发展是一个渐进的过程 C. 唐诗和宋词是中国古代文化发展的高峰 D. 词是宋代唯一的文学形式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,宋代商业发展、城市繁荣、市民增加,词因适应市井生活需求成为主要文学形式,体现经济发展(商业等)促进文学形式(词)变革,A项正确;材料未提及词发展的渐进过程(如从起源到宋代繁荣的阶段变化),重点在宋代商业等对词成为主要文学形式的影响,排除B项;材料仅围绕词展开,未涉及唐诗及“中国古代文化发展高峰”的比较阐述,排除C项;“唯一”错误,宋代还有散文等其他文学形式,材料也表明词是“主要的文学形式之一”,排除D项。故选A项。 12. 明太祖废除丞相,提升六部职权,使六部直接向皇帝负责。明太祖还把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,军队的调动和武官任免的权力统归兵部。在地方,明太祖将原来行中书省的权力一分为三,设立三司互不统属。这段材料反映了明太祖对中央和地方官制改动的特点是( ) A. 弱化皇权 B. 权力分散 C. 三权分立 D. 外重内轻 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,明太祖中央废除丞相,六部直接对皇帝负责,大都督府被分为五军都督府,兵部掌握军队调动和武官任免权;地方行中书省权力分为三司。这些做法都是把原来集中的权力进行分散,以加强皇帝的控制,体现了权力分散的特点,B项正确;“弱化皇权”错误,实为加强皇权,排除A项;“三权分立”是近代西方制度,与明朝分权本质不同,排除C项;“外重内轻”指地方权重,与明太祖削弱地方的目标相悖,排除D项。故选B项。 13. 1405年—1433年,郑和率领船队七下西洋。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地首领,赠送礼品,表达通好意愿,同时与当地居民进行商品贸易。在第六次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。下列对材料理解正确的是( ) A. 明朝经济繁荣 B. 明朝面临倭寇威胁 C. 郑和下西洋航程远 D. 中国古代外交的和平性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“赠送礼品,表达通好意愿”可知,题干强调郑和船队通过访问、赠礼、贸易等方式与各国友好交往,并带回大量外国使团,这体现了中国古代外交的和平性,D项正确;明朝经济繁荣属于郑和下西洋的背景,但材料未直接说明经济状况,排除A项;材料中没有任何关于明朝面临倭寇威胁的信息,排除B项;“航程远”虽符合史实,但题干未提及航程距离,排除C项。故选D项。 14. 史料记载,明朝中后期土地兼并严重,如明神宗的弟弟潞王占有土地多达四万顷,儿子福王占有土地二万顷。一般官僚地主也利用政治优势,兼并农民的土地。下列史事与材料所述有直接关系的是( ) A. 清朝逐步建立起对全国的统治 B. 明朝取得援朝战争的胜利 C. 李自成提出“均田免粮”口号 D. 明与蒙古达成“隆庆和议” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,明朝土地兼并使农民失去土地,阶级矛盾激化,李自成提出“均田免粮”,反映农民对土地的诉求,直接回应土地兼并问题,C项正确;清朝建立统治是政权更迭,和明朝土地兼并无直接逻辑,土地兼并是明朝内部社会问题,排除A项;明朝援朝战争是对外军事行动,主要涉及军事对抗,和国内土地兼并的社会矛盾关联小,排除B项;明与蒙古“隆庆和议”是民族关系、边疆问题,和土地兼并引发的社会矛盾无直接联系,排除D项。故选C项。 15. 昆曲发源于元朝末年苏州昆山一带,是我国现存最古老的剧种。明朝时,昆曲艺术发展到顶峰,清朝中后期以后,昆曲逐渐丧失活力,与此同时,各种地方戏曲趁势兴起。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,逐渐形成一个新剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“京剧”。下列对材料理解正确的是( ) A. 昆曲脱离民众现实生活导致衰落 B. 京剧的兴起是传承与创新的结果 C. 明清商品经济发展促进文化繁荣 D. 京剧诞生反映了明清时期思想活跃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,徽调吸收昆曲、秦腔等地方戏优点,逐渐形成新剧种“皮黄戏”(即京剧)。“吸收……优点”体现对其他剧种的传承,“逐渐形成一个新剧种”体现创新,所以京剧兴起是传承与创新的结果,B项正确;材料仅说“清朝中后期以后,昆曲逐渐丧失活力”,未提及丧失活力的原因是“脱离民众现实生活”,排除A项;材料围绕昆曲发展、京剧形成的戏曲艺术演变展开,未涉及“明清商品经济发展”及与“文化繁荣”的关联,排除C项;京剧诞生是戏曲艺术领域的发展成果,材料中没有体现与“明清时期思想活跃”的联系,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共计35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 曹丕称帝后,制定九品中正制,作为选拔官员的制度。魏晋南北朝时期,九品中正制成为世家大族巩固势力的工具,平民子弟很难晋升。隋文帝即位后,革除前朝选官看重门第不太注重才识的弊端,实行依才能取士的标准。隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 ——统编《中国历史》七年级下教师用书 材料二 唐太宗完善了隋创立的科举制度。贞观时期,考查策问、经义等内容的进士科日益重要。策问主要考查应试者解决社会问题、处理政事的能力,经义主要考查应试者对儒家经典的掌握程度。武则天统治时期,创立殿试,亲自面试考生。 ——统编《中国历史》七年级下教师用书和教材 材料三 状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上,摘自统编七年级下教材 材料四 明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级,通过者分别获得举人、贡士、进士身份。乡试的竞争最为激烈,每三年一次,逢子、卯、午、酉年举行,考期在秋季八月。 ——统编《中国历史》七年级下教材 (1)根据材料一,指出隋创立科举制的背景。结合所学,概述隋创立科举制的意义。 (2)根据材料二,归纳唐朝从哪些方面完善了科举制度? (3)材料三反映了北宋社会怎样的价值取向?根据材料三并结合所学,谈谈宋统治者重视文教事业,改革和发展科举制的影响。 (4)根据材料四,归纳明清时期从哪些方面进一步发展完善了科举制? (5)综上并结合所学知识,谈谈你对科举制的认识。 【答案】(1)背景:九品中正制成为世家大族巩固势力工具,平民子弟难晋升,隋文帝革除弊端。意义:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔范围,使有才学的人能参政,推动了教育发展。 (2)完善方面:考查内容(策问、经义),创立殿试。 (3)价值取向:重视科举功名。影响:营造了读书风气,促进了社会文化素养提高,造就了文人政治,巩固了统治。 (4)发展方面:考试分级,明确乡试时间。 (5)认识:科举制是中国古代重要选官制度,有积极作用,后期有局限。 【解析】 【小问1详解】 背景:根据材料一“曹丕称帝后,制定九品中正制,作为选拔官员的制度。魏晋南北朝时期,九品中正制成为世家大族巩固势力的工具,平民子弟很难晋升”可知,魏晋南北朝时期实行的九品中正制成为世家大族巩固势力的工具,平民子弟很难晋升,而隋文帝即位后,想要革除前朝选官看重门第、不太注重才识的弊端,于是有了创立新选官制度的契机。 意义:结合所学知识中科举制对选官制度、政治、教育等方面的影响来回答。即是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔范围,使有才学的人能参政,推动了教育发展。 【小问2详解】 完善方面:从材料二提取信息:考试内容:重视“儒家经、史等内容”,以儒家经典为核心考查方向;考试形式:新增“策问”(考解决社会问题能力)、“经义”(考经典掌握程度)等细分题型;考试环节:武则天“创立殿试,亲自面试考生”,丰富选官流程。 【小问3详解】 价值取向:材料三“状元及第……其荣亦不可及也”,反映重视科举功名(科举功名的社会地位高于军功)。 影响:宋朝扩大科举录取规模、提高进士待遇等举措,推动社会形成崇文尚学风气;促进文化繁荣(如宋词、科技进步);提高官员文化素质,巩固统治基础;但过度重文轻武也导致军事力量相对薄弱(结合北宋“积弱”局面理解)。 【小问4详解】 发展方面:从材料四提炼:考试层级:细分“乡试、会试和殿试三级”,对应“举人、贡士、进士”身份;考试周期:确定“每三年一次,逢子、卯、午、酉年举行,考期在秋季八月”(如乡试固定为“秋闱”);竞争机制:强调“乡试的竞争最为激烈”,规范考试流程与竞争规则。 小问5详解】 认识:总体认识类问题,要全面、客观地评价科举制,既看到其在历史上的积极作用,也要考虑到后期的局限性,结合科举制不同阶段的特点进行总结。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、经济制度等;唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑艺术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。 ——统编《中国历史》七年级下教材 材料二 上(宋高宗)曰:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。”。两宋时,泉州、广州等地都有外国商人居住。泉州的外商,有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人,政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚,南宋时长期主管泉州市舶司。 ——统编《中国历史》七年级下教材 材料三 西方殖民者向东方扩展势力时,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行闭关政策,严格限制对外贸易。顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易,不准商船、渔舟“片帆出海”。1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为西方商船来华的口岸。 ——统编《中国历史》七年级下教材 (1)以下表述是从材料一中得出,请在答题卡对应题号后的括号内填正确;违背了材料二所表述的意思,请在答题卡对应题号后的括号内填错误。 A唐朝先进文化对日本产生了深远的影响。( ) B日本仿照隋朝的先进制度进行了一系列改革。( ) (2)根据材料一并结合所学回答,日本是如何将唐朝的先进文化和风俗带到国内的? (3)根据材料二,指出为什么宋朝廷重视海外贸易?宋朝廷处理对外事务的态度是什么? (4)根据材料二并结合所学知识,分析宋代海外贸易繁荣的原因。 (5)根据材料三,指出清朝实行闭关政策的原因。请客观评价这一政策。 (6)结合上述材料,谈谈你的认识。 【答案】(1) ①. 正确 ②. 错误 (2)方式:派遣唐使。 (3)原因:市舶之利厚。态度:允许外商居住、保留信仰,任用外商后代管理市舶司。 (4)原因:政府重视,造船和航海技术进步,经济发展,指南针应用,陆上丝绸之路受阻。 (5)原因:担心领土主权受侵犯,惧怕沿海人民交往危及统治。评价:一定时期内抵制了西方侵略,但导致国家闭塞,落后于世界。 (6)认识:开放促进发展,闭关导致落后,应坚持开放。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革”,“佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响”等信息可知,唐朝先进文化对日本的政治、文化、社会等都产生了深远的影响,故①答案为正确;根据材料一“日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革”可知,日本进行了一系列改革是仿照唐朝的先进制度,不是隋朝,故②答案为错误。 【小问2详解】 方式:根据材料一“唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑艺术、社会风俗、佛教等传到日本”和所学可知,为了学习唐朝先进的制度、文化,日本派出十几次遣唐使,把唐朝的天文历法、文字等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。所以日本是派遣唐使将唐朝的先进文化和风俗带到国内的。 【小问3详解】 原因:根据材料二“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计”可概括出原因是市舶之利厚。态度:根据材料二“两宋时,泉州、广州等地都有外国商人居住。泉州的外商,有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人,政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚,南宋时长期主管泉州市舶司”可概括出宋朝廷处理对外事务的态度是允许外商居住、保留信仰,任用外商后代管理市舶司。 【小问4详解】 原因:根据材料二“两宋时,泉州、广州等地都有外国商人居住”并结合所学知识,从政策、经济、科技、陆上交通等角度,分析概括出宋代海外贸易繁荣的原因是:政府重视,造船和航海技术进步,经济发展,指南针应用,陆上丝绸之路受阻。 【小问5详解】 原因:根据材料三“清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治”可得出原因是担心领土主权受侵犯,惧怕沿海人民交往危及统治。评价:根据所学清朝闭关政策的影响相关知识,从积极和消极两方面分析概括出评价,如:一定时期内抵制了西方侵略,但导致国家闭塞,落后于世界。 【小问6详解】 认识:材料一反映了日本学习唐朝,材料二反映了宋代海外贸易,材料三反映了清朝实行闭关政策。结合上述材料信息中唐宋和清朝的对外政策及影响得出认识是:开放促进发展,闭关导致落后,应坚持开放。 18. 阅读下列材料,完成任务。 材料一 唐太宗于贞观十四年(640年)在西域设立的安西都护府,最大管辖范围曾一度完全包括天山南北,并至葱岭以西至达波斯。武周时期(702年)设北庭都护府,管辖天山以北的西域地区,安西都护府管辖天山以南的西域地区。 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年) 材料二 元朝时,在东南地区,设置澎湖巡检司;在西北地区,设置北庭都元帅府;在西藏地区,设立宣慰使司都元帅府。 元朝形势图(1330年) 材料三 1683年,台湾归入清朝版图。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,1751年,清朝在西藏地方设立噶厦。 1762年,清朝设置伊犁将军。 1689年,中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。 清朝疆域图(1820年) 阅读上述三则材料,选择两个及以上相关联的事件或史料,并结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,价值观正确,史论结合,条理清楚。) 【答案】观点:中国古代中央政府重视对边疆的管辖。阐述:唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖西域;元朝设澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府分别管辖东南、西北、西藏地区;清朝设台湾府、驻藏大臣、伊犁将军,签订《尼布楚条约》,这些措施都加强了中央对边疆的管理,维护了国家统一。 【解析】 【详解】论述:本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据材料一“唐太宗于贞观十四年(640年)在西域设立的安西都护府,最大管辖范围曾一度完全包括天山南北,并至葱岭以西至达波斯。武周时期(702年)设北庭都护府,管辖天山以北的西域地区,安西都护府管辖天山以南的西域地区”;材料二“元朝时,在东南地区,设置澎湖巡检司;在西北地区,设置北庭都元帅府;在西藏地区,设立宣慰使司都元帅府”;材料三“清朝疆域图”,结合所学知识,选择史实:唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖西域;元朝设澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府;清朝设台湾府、驻藏大臣、伊犁将军等;可以拟定一个观点:中国古代中央政府重视对边疆的管辖。结合史实进行分析,唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区;元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。设宣政院直接统辖西藏;西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。清朝乾隆时期,平定回部大小和卓兄弟的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖。然后进行归纳即可。如论述:唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖西域;元朝设澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府分别管辖东南、西北、西藏地区;清朝设台湾府、驻藏大臣、伊犁将军,签订《尼布楚条约》,这些措施都加强了中央对边疆的管理,维护了国家统一。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年下期期末检测 七年级历史试卷(A) (开卷本卷分选择题和非选择题,满分50分) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势。材料中所说的“长期分裂”是指( ) A. 春秋战国到隋朝统一前 B. 东汉末年到隋朝统一前 C. 秦朝到隋朝统一前 D. 西汉到隋朝统一前 2. 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”这体现了他怎样的治国思想?( ) A. “无为而治”的治国思想 B. “崇文抑武”的治国思想 C. “儒法并用”治国思想 D. “存百姓”的治国思想 3. 下图中的生产工具与答案诗句之间不存在直接关系的是( ) 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中曲辕犁 A. 忆昔开元全盛日 B. 小邑犹藏万家室 C. 公私仓廪俱丰实 D. 齐纨鲁缟车班班 4. 持续八年的安史之乱,使唐朝建立以来140余年的发展成果化为泡影,辉煌的盛唐气象不再。下列关于安史之乱对唐朝影响的表述正确的是( ) A. 经济遭到破坏,南方地区损失严重 B. 边疆形势紧张,回纥趁机发动叛乱 C. 社会矛盾激化,形成外轻内重局面 D. 形成藩镇割据,唐朝国势由盛转衰 5. 据《资治通鉴》记载,唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”材料反映了唐太宗什么样思想( ) A. 民族平等思想 B. 民族融合思想 C. 共同富裕思想 D. 兴边富民思想 6. 唐朝时,雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度,他的研究成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值。下列对这段材料理解正确的是( ) A. 唐朝时期雕版印刷术在民间非常盛行 B. 唐朝科技成就在世界文明史上具有重要地位 C. 雕版印刷术发明促进了唐朝诗歌繁荣 D. 唐朝时期天文学和医学都取得了巨大成就 7. 应县木塔位于山西应县城北,始建于辽,金朝时增修完毕。塔平面呈八角形,塔身使用红松木建造,采用榫卯结构,全塔上下没有用一颗铁钉,是世界上现存最古老的木塔。下列对材料理解正确的是( ) 应县木塔 A. 反映了明清时期的建筑风格 B. 反映了宋与辽的并立关系 C. 反映了金继承了辽和西夏的文化 D. 反映了辽与北宋并立中有交流交融 8. 元朝统治者深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。元朝调集大批军民迁移到边疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。材料表明,元朝统一( ) A. 促进了中华民族进一步交融 B. 促进了驿传制度的发展 C. 进一步推动了江南地区开发 D. 促进了北方地区的开发 9. 南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方,社会经济长期稳定,政府收入和粮食供应都依靠江南地区。据《宋史》记载:国家根本,仰给东南。材料表明( ) A. 南宋时期经济重心南移完成 B. 北方长期战乱影响了经济发展 C. 南方资源丰富有利于经济发展 D. 大量北方人南迁促进南方开发 10. 十七世纪英国著名哲学家培根在《新工具》中写到:举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。下列对材料理解正确的是( ) A. 中国和西方的文化交流是单向交流 B. 活字印刷术加快了图书的普及和文化的传播 C. 中国发明创造对世界文明发展具有重要推动作用 D. 火药和火器对欧洲的作战方式产生巨大影响 11. 词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。宋代时,商业发展,城市繁荣,市民数量不断增加,能够歌唱的词更适应市井生活需要,受到市民的欢迎,词成为宋代主要的文学形式之一。下列对材料理解正确的是( ) A. 经济发展是促进文学形式变革的重要原因 B. 词的发展是一个渐进的过程 C. 唐诗和宋词是中国古代文化发展的高峰 D. 词是宋代唯一文学形式 12. 明太祖废除丞相,提升六部职权,使六部直接向皇帝负责。明太祖还把原来大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,军队的调动和武官任免的权力统归兵部。在地方,明太祖将原来行中书省的权力一分为三,设立三司互不统属。这段材料反映了明太祖对中央和地方官制改动的特点是( ) A. 弱化皇权 B. 权力分散 C. 三权分立 D. 外重内轻 13. 1405年—1433年,郑和率领船队七下西洋。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地首领,赠送礼品,表达通好意愿,同时与当地居民进行商品贸易。在第六次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。下列对材料理解正确的是( ) A. 明朝经济繁荣 B. 明朝面临倭寇威胁 C. 郑和下西洋航程远 D. 中国古代外交的和平性 14. 史料记载,明朝中后期土地兼并严重,如明神宗的弟弟潞王占有土地多达四万顷,儿子福王占有土地二万顷。一般官僚地主也利用政治优势,兼并农民的土地。下列史事与材料所述有直接关系的是( ) A. 清朝逐步建立起对全国的统治 B. 明朝取得援朝战争的胜利 C. 李自成提出“均田免粮”口号 D. 明与蒙古达成“隆庆和议” 15. 昆曲发源于元朝末年苏州昆山一带,是我国现存最古老的剧种。明朝时,昆曲艺术发展到顶峰,清朝中后期以后,昆曲逐渐丧失活力,与此同时,各种地方戏曲趁势兴起。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,逐渐形成一个新剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“京剧”。下列对材料理解正确的是( ) A. 昆曲脱离民众现实生活导致衰落 B. 京剧的兴起是传承与创新的结果 C. 明清商品经济发展促进文化繁荣 D. 京剧诞生反映了明清时期思想活跃 二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共计35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 曹丕称帝后,制定九品中正制,作为选拔官员的制度。魏晋南北朝时期,九品中正制成为世家大族巩固势力的工具,平民子弟很难晋升。隋文帝即位后,革除前朝选官看重门第不太注重才识的弊端,实行依才能取士的标准。隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 ——统编《中国历史》七年级下教师用书 材料二 唐太宗完善了隋创立的科举制度。贞观时期,考查策问、经义等内容的进士科日益重要。策问主要考查应试者解决社会问题、处理政事的能力,经义主要考查应试者对儒家经典的掌握程度。武则天统治时期,创立殿试,亲自面试考生。 ——统编《中国历史》七年级下教师用书和教材 材料三 状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上,摘自统编七年级下教材 材料四 明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级,通过者分别获得举人、贡士、进士身份。乡试的竞争最为激烈,每三年一次,逢子、卯、午、酉年举行,考期在秋季八月。 ——统编《中国历史》七年级下教材 (1)根据材料一,指出隋创立科举制的背景。结合所学,概述隋创立科举制的意义。 (2)根据材料二,归纳唐朝从哪些方面完善了科举制度? (3)材料三反映了北宋社会怎样的价值取向?根据材料三并结合所学,谈谈宋统治者重视文教事业,改革和发展科举制的影响。 (4)根据材料四,归纳明清时期从哪些方面进一步发展完善了科举制? (5)综上并结合所学知识,谈谈你对科举制的认识。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、经济制度等;唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑艺术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。 ——统编《中国历史》七年级下教材 材料二 上(宋高宗)曰:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。”。两宋时,泉州、广州等地都有外国商人居住。泉州的外商,有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人,政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚,南宋时长期主管泉州市舶司。 ——统编《中国历史》七年级下教材 材料三 西方殖民者向东方扩展势力时,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行闭关政策,严格限制对外贸易。顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易,不准商船、渔舟“片帆出海”。1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为西方商船来华的口岸。 ——统编《中国历史》七年级下教材 (1)以下表述是从材料一中得出,请在答题卡对应题号后的括号内填正确;违背了材料二所表述的意思,请在答题卡对应题号后的括号内填错误。 A唐朝先进文化对日本产生了深远的影响。( ) B日本仿照隋朝的先进制度进行了一系列改革。( ) (2)根据材料一并结合所学回答,日本是如何将唐朝的先进文化和风俗带到国内的? (3)根据材料二,指出为什么宋朝廷重视海外贸易?宋朝廷处理对外事务的态度是什么? (4)根据材料二并结合所学知识,分析宋代海外贸易繁荣的原因。 (5)根据材料三,指出清朝实行闭关政策的原因。请客观评价这一政策。 (6)结合上述材料,谈谈你的认识。 18. 阅读下列材料,完成任务。 材料一 唐太宗于贞观十四年(640年)在西域设立的安西都护府,最大管辖范围曾一度完全包括天山南北,并至葱岭以西至达波斯。武周时期(702年)设北庭都护府,管辖天山以北的西域地区,安西都护府管辖天山以南的西域地区。 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年) 材料二 元朝时,在东南地区,设置澎湖巡检司;在西北地区,设置北庭都元帅府;在西藏地区,设立宣慰使司都元帅府。 元朝形势图(1330年) 材料三 1683年,台湾归入清朝版图。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,1751年,清朝在西藏地方设立噶厦。 1762年,清朝设置伊犁将军。 1689年,中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。 清朝疆域图(1820年) 阅读上述三则材料,选择两个及以上相关联的事件或史料,并结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,价值观正确,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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