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课时五 全集与补集
第一章 集合与常用逻辑用语
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新课导入
(1)你能求出方程(x-2)(x2-3)=0的有理根与实数根吗?
同一个方程为什么根不同?
有理根:x=2
实数根:x=2或x=
(2)已知:A={高一(1)班参加足球队的同学},B={高一(1)班没有参加足球队的同学},U={高一(1)班的同学}.
(1) 集合A,B,U有何关系?
(2) B中元素与U和A有何关系?
U=A∪B
B中的元素在U中,不在A中
精彩课堂
(1)全集:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.
全集并不是一成不变的,它是依据所研究的问题来选择的.
在集合A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}中,我们若把集合C作为全集,你能说出集合A与B有怎样的关系吗?
由此你能归纳出补集的概念吗?
你会用Venn图表示出它们的关系吗?
(2)补集:对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作 ∁UA,即∁UA={x|x∈U,且x∉A},可以用Venn图(如图)表示.
补集必须要有全集的限制,所以补集既是集合之间的一种关系,又是集合的一种运算.
利用集合的定义可以发现,全集U中已知集合A的补集,其实就是从全集U中去掉属于集合A的元素后,由所有剩下的元素组成的集合.
例1、设,,,求,.
解:根据题意可知,,
所以,
例2、设全集,,,求, .
解:根据三角形的分类可知,,
(3)补集的性质
1.(1)全集的补集是什么?空集的补集是什么?
提示:∁UU=⌀,∁U⌀=U.
(2)一个集合同它的补集的并集是什么?一个集合同它的补集的交集是什么?
提示:A∪∁UA=U;A∩∁UA=⌀.
(3)一个集合的补集的补集是什么?
提示:∁U(∁UA)=A.
(4)当集合A⊆B时,∁UA与∁UB有什么关系?
提示:A⊆B⇔∁UA⊇∁UB.
例3、已知U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5}.求∁UA,A∩∁UA,A∪∁UA.
解:∁UA={2,4,6},A∩∁UA=⌀,A∪∁UA=U={1,2,3,4,5,6}.
例题探究
例4、设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则(∁RS)∪T等于( )
A.{x|-2<x≤1} B.{x|x≤-4}
C.{x|x≤1} D.{x|x≥1}
解析:因为S={x|x>-2},所以∁RS={x|x≤-2}.所以(∁RS)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}={x|x≤1},故选C.
答案:C
例5、已知全集U=R,集合M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{x|x≤0或x≥1} B.{x|x≤-1或x≥2}
C.{x|0<x<1} D.{x|-1<x<2}
解析:题图中阴影部分对应的集合为∁U(M∪N),因为M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},所以M∪N={x|-1<x<2},所以∁U(M∪N)={x|x≤-1或x≥2},故选B.
答案:B
例6、已知全集U={2,0,3-a2},U的子集P={2,a2-a-2},∁UP={-1},则实数a的值是________.
解析:由已知,得-1∈U,且-1∉P,
因此解得a=2.
当a=2时,U={2,0,-1},P={2,0},
∁UP={-1},满足题意.
因此实数a的值为2.
答案:2
课堂练习
1.设集合A={1,3,4,5},B={2,4,6},C={0,1,2,3,4},则(A∪B)∩C=( )
A.{2} B.{2,4}
C.{1,2,3,4} D.{1,2,3,4,5}
解析:A∪B={1,2,3,4,5,6},(A∪B)∩C={1,2,3,4}.
答案:C
2.设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=∅,则实数m的取值范围是________.
解析:由已知得A={x|x≥-m},得∁UA={x|x<-m}.因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=∅,所以-m≤-2,即m≥2,所以m的取值范围是{m|m≥2}.
答案:{m|m≥2}
3.已知全集U=R,A={x|1≤x<b},∁UA={x|x<1,或x≥2},则实数b= .
解析:∵∁UA={x|x<1,或x≥2},
∴A={x|1≤x<2}.∴b=2.
答案:2
4.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3},集合B={3,4,6},集合U,A,B的关系如图所示,则图中阴影部分所表示的集合用列举法表示为 .
解析:题图中阴影部分所表示的集合为B∩(∁UA)={3,4,6}∩{2,4,5,6}={4,6}.
答案:{4,6}
课 时 结 束
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