山东济宁市任城区(五四制)2025-2026学年八年级下学期期末质量检测数学 试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 特殊平行四边形,第七章 二次根式,第八章 一元二次方程
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 任城区
文件格式 ZIP
文件大小 951 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 八年级数学试题参考答案及评分标准 一、选择题(本大题满分30分,每小题3分.) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B A C 二、填空题(本大题满分15分,每小题3分.) 8 11.312.3 13.414.(1,1)或-1,-) 15.5 三、解答题(本大题满分55分,解答要写出必要的文字说明或推演步骤) 16.(本题满分6分) (1)x=-4,为=1(2)5 17.(本题满分6分) (1)解:如图所示, △AB,C即为所求, B(Ci) B (2)解:如图所示, △A,B2C2即为所求, B B 18.(本题满分6分) (1)证明:AE·DE=BECE 、AEBE CE DE, .∠AEB=∠CED △ABE∽△CDE: (2)解:'△ABEm△CDE且DC:AB=2:3,S△DCE=4, .SACOE =(DC)=4 DE_DC2 SAABE AB 9 BE AB3 SACDE=DE=2 SAABE=9.SACBE BE 3. SACBE=6 ∴.S△MBc=6+9=15 19.(本题满分6分) 解:(1)证明:~四边形ABCD是菱形, .CB=CD.∠BCE=∠DCE. 在△BCE和△DCE中, BC=CD ∠BCE=∠DCE CE=CE ∴,△BCE≌△DCE(SAS) .∠CBE=LCDE: (2)解:四边形ABCD是菱形,AB=2, AB-AD.40=OC.0B-OD-1BD AC⊥BD, .∠BAD=60°. ∴.△ABD是等边三角形, .BD=AB=2.OB=OD=1. 0C=0A=VAB2-0B2=V22-12=√3 BE⊥DE, ..OE =OB=OD=1. ..CE=0C-OE=3-1. 20.(本题满分6分) 解:设石板小径的宽度为x米,根据题意,利用平移法,剩余草坪可视为长为2-2)米,宽为(8-2x) 3 米的长方形,草坪总面积为12×8=96平方米,石板小径的总面积占草坪总面积的8,则剩余草坪面积占 35 1 总面积的 88. (12-2x)8-2x)=96 列方程 8 解得=1,,2=9 当x=9时,8-2x=8-18=-10<0,不合题意,舍去, 所以x=1」 即石板小径的宽度为1米 21.(本题满分8分) (1)证明::∠ACB=90°,DE⊥BC交BC的延长线于点E. ∴.∠ACB=∠DEC=90°, ∴.DE∥AC. :四边形ABCD是平行四边形,点E在BC的延长线上, ∴.AD∥CE 四边形ACED是平行四边形, .∠DEC=90° 四边形ACED是矩形: (2)证明::四边形ACED是矩形, ∴.AC⊥BC ∴.∠BCG=∠ACE=90°,AD=CE, :四边形ABCD是平行四边形, ∴.AD=BC ∴CE=BC, 又:CE2=CG.CA .CE.BC=CG.CA. CB CG 即CACE, .∠BCG=∠ACE=90° ∴.△BCG∽△ACE 22.(本题满分8分) (1)解:设该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率为x,依题意得200(1+x)2=242 解这个方程得=0.1,七=-2.1(不符合题意,舍去) 答:该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率为10%. (2)解:设该品牌头盔的销售价定为'元。 (y-30)600-10(y-40)]=11250 解这个方程得,乃=55,2=75 因为要尽可能的让顾客得到实惠, 所以y=55 答:该品牌头盔的销售价应定为55元. 23.(本题满分9分) (1)证明:DE∥BC, .∴△ADG∽△ABF,△AEG∽△ACF. DG AG EG AG BF AF,CF AF, DG EG BE CF DG BF ·EGCF, G为DE中点, DG=EG. -=1 CE :.BF=CF: (2)解:由题意可得,∠AED=∠CHD=∠DHM=90° ∴.MN∥AF、 ∴.△MHD∽△AED.△DHN∽△DEF, MH DH HN DH AE DE EF DE. .MH HN AE EF AE MH 1 EF HN 2, 设AE=x,EF=2x,则AF=AE+EF=3x, :四个直角三角形△ABF,△DAE,△BCG,△CDH全等, .DH=AE BF=x,AF CH=3x. 由题意可知,∠CDM=90°, ∴.∠MDH+∠CDH=90° .∠MDH+∠DMH=90° .∠DMH=∠CDH ∠CHD=∠DHM=90°. .△CHD∽△DHM, CH DH DH HM. .3x= …x1, 解得x=3. ∴.AF=3x=9,BF=x=3. ∴.AB2=AF2+BF2=92+32=90 .AB=3V10 即大正方形ABCD的边长为3W10 2025−2026学年度第二学期期末质量检测 八年级数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号,然后用黑色签字笔将本人的学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置. 2.作答选择题时,用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.作答非选择题时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 一、选择题(本大题满分30分,每小题3分.每小题只有一个符合题意的选项,请你将正确选项的代号涂在答题卡内) 1.若线段,,,是成比例线段,且,,,则为( ). A. B. C. D. 2.下列方程中是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 3.如图,矩形的对角线,相交于点,于点,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 5.如图,该画面中蒙娜丽莎的脸部被围在矩形内,其中,四边形是正方形.若点恰好是线段的黄金分割点(其中>),则下列两个结论:①;②( ) A.①正确②错误 B.①错误②正确 C.①②都错误 D.①②都正确 6.如图,能使成立的条件是( ) A. B. C. D. 7.如图,道口栏杆短臂长,长臂长,当长臂外端升高时,短臂外端下降的距离是( ) A. B. C. D. 8.如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面墙(墙足够长)和长的围栏围成一个面积为的矩形场地.设矩形的宽为,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 9.如图,在中,,,,点从点出发,以的速度沿着点匀速运动,同时点从点出发,以的速度沿着向点匀速运动,当一个点到终点时,另一个点随之停止.经过( )后,与相似. A. B.或 C.或 D.或 10.如图,中,,,,将绕着边中点旋转得到,,分别交于点、,若,则的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题满分15分,每小题3分,请你将答案填写在答题卡内) 11.当时,二次根式的值是________. 12.如图,,,,,则的长为________. 13.已知一元二次方程的根为,,若,则的值为________. 14.如图,在平面直角坐标系中,已知,,以原点为位似中心,将缩小为原来的,得到,则点的对应点的坐标为________. 15.如图,四边形是一张平行四边形纸片,为对角线,沿直线翻折得到,交于点,连接分别交,于点,.已知,,则线段________. 三、解答题(本大题满分55分,解答要写出必要的文字说明或推演步骤) 16.(本题满分6分) 解方程: (1); (2)已知,求代数式的值. 17.(本题满分6分) 图,图是由边长为的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点称为格点,为格点三角形(三角形的顶点均在格点上).请按下列要求画出图形. (1)在图中画出格点,使得,相似比为; (2)在图中画出格点,使得,面积比为. 18.(本题满分6分) 如图,四边形的两条对角线相交于点,. (1)求证:; (2)若,的面积为,求的面积. 19.(本题满分6分) 如图,在菱形中,对角线,交于点、是上的点,连接,. (1)求证:; (2)若,,,求的长. 20.(本题满分6分) 如图,一块长米、宽米的长方形户外草坪,规划了两横两纵等宽的石板小径(阴影部分),石板小径的总面积占草坪总面积的,求石板小径的宽度为多少米. 21.(本题满分8分) 如图,在平行四边形中,,过点作交的延长线于点,连接交于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接交于点,如果,求证:. 22.(本题满分8分) 公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔的冬季销售量,其中月份售出个,月份售出个. (1)求该品牌头盔,两个月销售量的月均增长率; (2)此种品牌头盔每个进货价为元调查发现,当销售价为元时,月均销售量为个,而当销售价每上涨元时,月均销售量将减少个,为使月均销售利润达到元,而且尽可能让顾客得到实惠,该品牌头盔的销售价应定为多少元? 23.(本题满分9分) 化归思想(亦称转化思想)是将待解决的未知问题,通过构造等价或有效的转化路径,归结为已掌握的结论或方法,它能帮助我们将复杂情境清晰化、陌生问题熟悉化,从而简化求解过程,运用这一思想不仅能增添学习数学的乐趣,更能让我们亲历知识“再创造”过程.越越在学习了《相似三角形》一章后提出了以下问题,请你帮助解决: 【探究发现】 (1)如图,在中,,,分别是,,上的点,,交于点,若为中点,求证:; 【拓展应用】 (2)如图,由四个全等的直角三角形(,,,)和小正方形拼成大正方形,连接交于点,延长交于点.若,,求大正方形的边长. 学科网(北京)股份有限公司 $

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