江西省吉安市青原区2025-2026学年第二学期七年级语文期末检测卷

青原区2025-2026七下语文期末卷答案 1．（1）葺 （2）xiǎn 2．； 3．答案：D 4．修改意见：删去“通过”或者删去“使”。解析：原句“通过阅读，使我们收获感悟”缺少主语，“通过”和“使”同时出现造成主语残缺，二者删其一即可。 5．答案：D 6．答案：B 7．答案：C 8．运用乐景衬哀情（反衬），繁花绚烂、杨柳轻柔的明媚春光，烘托诗人离开滁州、与百姓分离的不舍与伤感，景色越美好，离别之情越深沉。 9．通/遂以善书称 10．（1）曾经；（2）反同“返”，返回；（3）及=等到 11．（1）答案：欧阳询曾经外出行路，看见古人石碑，是晋代索靖书写的。 （2）答案：欧阳通于是凭借擅长书法闻名，父子二人齐名，世人称他们为“大小欧阳体”。 12．简答示例：欧阳询为研习书法，驻足石碑三日，告诉我们学习要专注痴迷、持之以恒；欧阳通刻苦临摹父亲字迹、恪守孝道，启示我们求学勤学，做人孝顺感恩。 13．（1）朔气传金柝，寒光照铁衣 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （3）会当凌绝顶，一览众山小 14．答案：B 15．答案：D 16．简答示例：学习上求真务实，踏实钻研知识，树立报国理想；生活中心怀集体，主动承担班级责任，关爱身边同学，从小事培养担当意识，以少年志气践行家国情怀。 17．答案：D 18．“通”的三层体现： ①物产互通：丝绸之路中原桃、梨西传，葡萄、胡萝卜、胡椒等西域物产、香料传入中原；②风味互通：外来香料丰富中式调味层次，改变传统菜肴口味；③文化互通：物种交流带动种植、烹饪技艺融合，实现文明开放共赢。 19．表格填空 （1）局促不安、满心愧疚 （2）我看见骑士雨裤摔破，出言宽慰他 （3）骑士讲述奶茶订单、传递善意的暖心经历 （4）内心温暖、久久动容 20．句子赏析 （1）赏析：“湿、皱”写出配送单被风雪打湿、反复翻看的痕迹；“小心折好”细致动作描写，突出骑士格外珍视陌生人的善意，内心满是感动。 （2）赏析：运用外貌、神态、环境对比描写，满头白雪与冻红的脸颊形成强烈反差，细致刻画暴雪天气送餐的艰辛，凸显骑手吃苦耐劳、敬业的形象。 21．理解：温暖是双向流动的。奶茶店主、外卖骑士、环卫工人、交警、文中“我”，每个人都送出善意、收获温暖，温暖不止属于骑手一人。 主旨妙处：收束全文，升华主题，点明善意互相传递、人人皆可温暖他人，深化文章温情内核。 22．标题好处：①对比：“雪天”环境寒冷，“暖”人心温热，反差强烈，吸引读者阅读兴趣；②概括全文：文章所有暖心故事都发生在大雪天；③点明主旨：赞美人与人之间互帮互助、彼此体谅的善意温情。 23．答案：A 24．祥子的志：拥有一辆完全属于自己的黄包车，靠个人力气踏实谋生，安稳体面过日子。保尔的志：将全部生命与精力奉献给人类解放的伟大革命事业，不因虚度年华悔恨。 25．示例（选C《钢铁是怎样炼成的》） 感言：因为他，一段精彩人生从此开启 理解：这句话对应朱赫来。朱赫来教会保尔拳击，向保尔传播革命思想，引导保尔走上革命道路。在朱赫来的指引下，保尔历经战场负伤、工地磨难、瘫痪失明依旧坚守理想，开启了热血奋斗的一生。 五、作文《我心中最亮的 》略 学科网（北京）股份有限公司 $ 青原区2025-2026学年第二学期期末检测卷 七年级语文 说明：1．全卷满分120分，考试时间150分钟。 座 位 号 2．请将答案写在答题卷上，否则不给分。 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成1~2题。 在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修（qì）______和照料深山茅屋的美德；读杨振宁的《邓稼先》，我们震撼于邓稼先鲜为人知的背后舍身为国的崇高情怀（ ）读宗璞的《紫藤萝瀑布》，我们明白，那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆，就是“生命的酒酿”…… 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）（qì） （2）鲜 2．在括号内填入的标点符号是 。（2分） 阅读下面的文字，完成3~4题。 落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将泥土染成一片绯色。昨天，它还执着地立在枝头为花蕊遮风挡雨，那灼灼的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕有新生。今天，为了让果实得到更多的养料，它不留恋枝头，毅然褪去繁华。每个人都应该是一朵花，该开时 地开，该落时坦坦荡荡地落，不仅是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。 3．在文中横线处填入词语，恰当的一项是（ ）（2分） A．热热闹闹 B．气势浩大 C．气魄雄伟 D．轰轰烈烈 4．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物生长达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制对方生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，其根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争。 A．⑤②④①③ B．⑤②④①③ C．④⑤②①③ D．④③①⑤② 6．“孝”是中华民族的传统美德，有着非常丰富的内涵。在开展“孝亲敬老”主题班会时，同学们结合名言展开讨论。以下选项中，名言与行为不匹配（即不能体现“孝亲敬老”内涵）的一项是（ ）（2分） A．“老吾老，以及人之老。”——在公交车上主动给老人让座。 B．“孝子之深爱者，必有和气。”——因考试成绩不理想回家对父母抱怨。 C．“孝子之事亲也，居则致其敬。”——出门、回家主动向父母打招呼，并告知行踪。 D．“人之孝行，根于诚笃。”——每天回家陪年迈的祖母聊天。 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，共20分） （一）阅读下面这首诗歌，完成7~8题（每小题2分，共4分） 别滁① 宋·欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 【注释】①欧阳修于公元1045年被贬为滁州知州，在滁州做了两年多的地方官，公元1048年，欧阳修改任扬州知州，此诗乃当时所作。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．首句写景，通过“浓烂”“轻明”等词，描绘出滁州春日花柳明媚、生机盎然的景象。 B．次句叙事，既点明送别场景，又将离别的伤感隐含在“酌酒”的日常举动中，含蓄而耐人寻味。 C．三、四句中，诗人说“如常日醉”是因滁州春光太美，想借酒尽兴，并无离愁别绪。 D．全诗落笔轻快自然，平易流畅，感情真挚，别有一番情味。 8．请从表现手法的角度，赏析“花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行”的妙处。（2分） （二）阅读下面的两个文言语段，完成9~12题目。（10分） 欧阳询尝行，见古碑，为晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘①坐观，因宿其旁，三日而后去。（选自《书林纪事》） 询之子通，少孤，母徐氏教以父书。通慕父名，刻意临仿。年饥，母恐其情，尝遗钱使市父遗迹。通遂以善书称，父子齐名，号“大小欧阳体”。通晚节矜重②，以狸毛为笔，非是未尝书。及卒，高宗诏其子为之立碑，碑成，人皆叹其孝。 选自《旧唐书·欧阳通传》） 【注】①裘：皮衣。②矜重：庄重自持，此处指写字前准备考究。 9．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。（1分） 母徐氏教以父书 10．解释文中加点词。（3分） （1）尝（ ） （2）及（ ） （3）市（ ） 11．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） （1）驻马观之，良久而去。 （2）通遂以善书称，父子齐名，号“大小欧阳体”。 12．结合短文内容，谈谈你对欧阳询或欧阳通在“读书做人”方面的看法。（2分） （三）默写（6分） 13．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《木兰诗》中“ ， ”两句描写边塞军旅生活的苦寒，表现出木兰坚强的品质。 （2）做人，即使处于污浊的世间，也应保持清白的操守，正如周敦颐《爱莲说》中所说“ ， ”。 （3）你和父母一起登临泰山。登高远望，一种睥睨天下的豪情油然而生，这时你不禁想起杜甫《望岳》中的诗句“ ， ”。 三、现代文阅读（本大题含3个文本，9小题，共30分） （一）阅读下面的文章，完成14~16题。（9分） 不负赤子之心 ①“家国情怀需要用热血挥就，靠奋斗书写”“新时代我们更应急国家之所急，解发展之所难”“不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，得敢于走前人没走过的路”……这些发自优秀专家人才的肺腑之言，映照了当代中国知识分子的赤子之心。 ②宋人张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”讲道义、重德行、勇担当，尊崇“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，倡导“修身齐家治国平天下”，是中华优秀传统文化的价值底色，绵延至今。如今，身处时代大潮，迫切需要当代知识分子不负赤子之心，砥砺前行。 ③不负“赤子之心”，当有“大我”。“坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我”，这是党和人民对广大知识分子的期望。从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献，到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星”精神、载人航天精神……无数知识分子心有“大我”，以铁肩担起道义责任，以智慧推动历史前行。 ④不负“赤子之心”，当守“大道”。“坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，这是党和人民对广大知识分子的期待。懂得“人间正道是沧桑”，就不会因一时的挫折而踟蹰不前，不会被眼前的困难束缚住手脚；坚信“真理是存在的顶峰”，一以贯之地追寻真理、拥抱真理，就能筑牢自信心，为前行增动力。面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，保持清醒，坚守“大道”，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，做大学问、做真学问，才能为祖国、为人民成就自我、实现价值。 ⑤不负“赤子之心”，当求“大是”。“实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民的事业发展献计出力”，这是党和人民对广大知识分子的期许。中国科学院院士席泽宗曾悉心总结，科学精神就是“求是”。焕发“求是”精神，贡献“求是”智慧，既是知识分子的品格，也是知识分子的优势。今天，从打赢“三大攻坚战”，到向高质量发展阶段迈进，再到建设创新型国家，都迫切需要广大知识分子为党和人民求“大是”，积极建真言、献良策，深钻研、出大计，助力中国航船乘风破浪扬帆远航。 ⑥今天，我们迎来了一个令世人瞩目的新时代。在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上，当代知识分子，应不负“赤子之心”，心有“大我”、坚守“大道”、追求“大是”，书写新时代的报国传奇。 选自《人民日报》，有删改） 14．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章开头引用多位优秀专家人才的话，引出下文赤心报国的观点。 B．文章第②段借张载等人的名言，表明古人更具有赤子之心。 C．文章第③—⑤段点明报国要“有大我”“守大道”“求大是”，从三个方面写“不负赤子之心”的要求。 D．文章最后一段总结全文，强调当代知识分子要“有大我”“守大道”“求大是”。 15．下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分） A．“修身齐家治国平天下”，是中华优秀传统文化的价值底色，绵延至今。 B．不负“赤子之心”，当有“大我”，是指要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局。 C．焕发“求是”精神，贡献“求是”智慧，既是知识分子的品格，也是知识分子的优势。 D．如今我们已经实现中华民族伟大复兴，当代知识分子仍应不负“赤子之心”，心有“大我”、坚守“大道”、追求“大是”。 16．读完文章，身为中学生，请你结合学习和生活实际，说一说如何做才能像新时代的知识分子一样，展现我们青少年的精气神。（3分） （二）阅读下面的文字，完成第17~18题。（共6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值，烹饪过程注重食材的合理搭配、利用多种烹饪方法、如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富养中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”，在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 （摘编自《中国饮食文化》） 材料二 ①不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 ②在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 （摘编自《我国饮食的调味艺术》） 材料三 ①张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”，而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 ②多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 （摘编自《张骞通西域的历史馈赠》） 17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化、反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B．同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C．孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响， D．调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 18．材料三提到“凿通”的效果。请结合材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。（3分） （三）阅读下面的文字，完成第19~22题（15分） 雪天里的暖 陈喜联 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑咪咪地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。” ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪地冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆 ⑩其实，温暖的又何止是他一个人 19．阅读全文，理清文章思路，完成下列表格。（4分） 情节 “我”的心理或表现 “骑士”的心理或表现 “我”雪天点外卖 庆幸 / “骑士”送外卖迟到 毫不介意 （1） （2） 安慰“骑士” 连声感谢 “我”倒茶送头盔 理解同情 不好意思 （3） / 愉快满足 “骑士”下楼远去 （4） 郑重感谢 20．按要求赏析句子。（4分） （1）配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……（从加点词角度赏析） （2）骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。（从描写角度赏析） 21．结合全文，谈谈你对结尾句“其实，温暖的又何止是他一个人”的理解，并分析这句话在主旨表达上的妙处。（4分） 22．说说本文标题“雪天里的暖”的好处。（3分） 四．名著阅读（本大题共3小题，8分） 23．下列是四位同学的阅读笔记，其中不正确的一项（ ）（3分） A．《骆驼祥子》中“描写了很多和祥子一样的底层劳动人民，如虎妞、小马儿和小福子等。 B．老舍在《骆驼祥子》中创造性地运用了北京市民通俗浅易的口语，使得作品具有独特的“京味儿”。 C．（钢铁是怎样炼成的）是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材创作的长篇小说，闪烁着崇高的理想主义光芒。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，展现出他坚定的信念和顽强的意志。 24．“得其志者，虽死犹生；不得其志，虽生犹死”，结合选段说说祥子和保尔的志分别是什么？（2分） 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ ——《骆驼祥子》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 祥子的“志”： 保尔的“志”： 25．在“成长路上的引路人”专题互动展的“留言台”上，无数读者写下了对“引路人”的感言。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例写下你的理解。（3分） 【感言】 A．因为他，黑暗的世界透进一丝微光B．因为他，前进的路上，步履未停 C．因为他，一段精彩人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 示例：“因为他，前进的脚步从未停止”这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生给予鲁迅真诚的关爱与帮助，督促鲁迅不断进步，对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 五．写作（50分） 26．阅读下面材料，按要求作文。 本学期我们在语文课本中结识了“两弹元勋”邓稼先先生、民主战士闻一多先生，他们光芒四射，灿若星辰；也结识了淳朴善良的阿长、坚韧不拔的“父亲”，他们微如苔米，却散发着人性的光辉……生活中总有这样的人，以其独特的光芒照耀我们前行。 请以“我心中最亮的‘星’”为题，写一篇文章。 要求：①中心明确，条理清楚；②恰当运用细节描写，突出人物个性；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字数不少于600字；⑤书写规范，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $