江西南昌大学附属学校2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

七年级阶段性练习 语文答题卷 注1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及学校。 2.客观题部分必须使用2B铅笔填涂；主观题部分必须使用钢笔或黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚 字在各题目的答域内作答，科答题域的餐无囊在无 项4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 语言文字运用（本大题共4小题，8分） 1.(2分) 2.(2分)A® cD 3.(2分)A回回回 4.(2分)囚回@回 二、古诗文阅读（本大题共5小题，16分) 将 5.(1分)·2afia 6.(3分) 7.(4分)(1) (2) 爱2.阳 杯 ② 9.(6分) 三、现代文阅读（本大题共6小题，20分) 御 10.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.(4分)1) (2) 12.(3分)】 13.(3分)☒®回回 14.(4分)】 15.(3分) 四、名著阅读（本大题共2小题，6分） 16.(2分)囚回回回 17E4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（50分) ￥刊，~ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 人5009 △600字 △700字 A800字 △900 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级阶段性练习 语文 一、语言文字运用（本大题共4小题，8分） 阅读下面文字，完成题目。 美德，是涤荡心灵的清风，能拂去人心的浮躁与狭隘，直抵纯净心fēi。每个人的初心都如未经烧制的土坯（ ），质朴本真，纯粹无瑕。坚守中华传统美德，就是守住本心，修身立德。不必身处大庭广众之地刻意彰显善行，日常里的真诚、包容、坚守，皆是美德最好的模样。无数普通人默默行善、坚守道义，用细碎的善意温暖世间，让传统美德代代相传、生生不息。 修身立德从不是宏大的口号，而是藏在一言一行的坚守中。平凡的善举温暖人心，浇灌着美好的品德与纯粹的初心。这些扎根生活、温暖人间的美德故事， ① ，让崇德向善的传统美德深深烙印在每一个少年的心中。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 土坯（ ） 心fēi（ ） 2. 在文段①处填入词语，最符合语境的一项是（ ） A. 忍俊不禁 B. 惊心动魄 C. 感人至深 D. 波澜起伏 3. 下列短语结构类型与“守住本心”相同的一项是（ ） A. 修身立德 B. 默默行善 C. 温暖世间 D. 生生不息 4. 对画横线句子修改正确的一项是（ ） 原句：平凡的善举温暖人心，浇灌着美好的品德与纯粹的初心。 A. 平凡的善举温暖人心，滋润着美好的品德与纯粹的初心。 B. 平凡的善举温暖人心，浇灌着美好的品德，滋养着纯粹的初心。 C. 平凡的善举温暖人心，浇灌着纯粹的美好品德与初心。 D. 平凡的善举温暖人心，滋养着美好的品德与纯粹的初心。 二、古代诗文阅读（本大题共5小题，16分） （一）（10分） 阅读下面两篇文言文，完成小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 秋花之香者莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛①黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第②开？”盛极必衰，乃盈虚③一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。 （选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注释】①斛：容量单位。②次第：依次。③盈虚：盈满或虚空，指发展变化。 5. 请用“/”给下列句子划分朗读节奏。（只划一处） 秋花之香者莫能如桂 6. 解释文中加点词的含义。 （1）蕃（ ）（2）濯（ ）（3）如（ ） 7. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （2）盛极必衰，乃盈虚一定之理。 8. 甲、乙两文都采用了托物言志的写作手法。甲文中，作者描绘莲的生长环境来赞美君子______的品行；乙文中，作者由桂花______的特点联想到盛极必衰的人生哲理。 （二）默写（6分） 9. 填补下列句子的空缺。 漫步古诗文长河，品味文字魅力，领会古人心志。陈子昂的“____________，____________”（《登幽州台歌》），写天地之广，抒发了孤独之悲；王安石的“____________，____________”（《登飞来峰》），表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概；龚自珍的“____________，____________”（《己亥杂诗》（其五）），表达了关心国家命运、不忘报国之志的情怀。 三、现代文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 紫藤萝瀑布 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放，颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 10. 作者面对紫藤萝瀑布，她的情感经历了怎样的变化？请完成下面的表格。 作者的所见所忆 作者的情感 看见盛开的紫藤萝 _____ 回忆起十多年前伶仃稀落的花串 _____ 看到万花灿烂、流动的瀑布 _____ 11. 请按照要求赏析句子。 （1）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（词语运用角度） （2）“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（修辞角度） 12. “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”宗璞从紫藤萝的繁盛与凋零中获得了对生命的顿悟。请结合文章内容，谈谈这句话带给你的启示，并联系你的生活体验加以阐述。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 逐梦：向深海挺进 张雪云 ①2021年4月，春分过后的广州，满大街的簕杜鹃开得恣意灿烂。从港口岸边远远望去，天空浅蓝，海水深蓝，海天相接处，一道耀眼的红霞从海平面升起，温暖而明亮。 ②此时，搭载“海牛Ⅱ号”的海洋地质二号科考船，正从广州港缓缓驶出。 ③甲板上，万步炎凝望着大海涌起的一排排波浪，目光坚定。他是“海牛Ⅱ号”项目负责人。这些年，他去南海，去东海，去太平洋，去大西洋，到大海的更深更远处。他熟悉海的表情、海的气息、海底深处的秘密。 ④“海牛Ⅱ号”是目前我国水下重量最大的地质勘探科考设备。看似笨重，可当它稳稳当当坐底，完成姿态调平后，在海底干起活来却如泥鳅般灵活。如今，“海牛Ⅱ号”实现了全智能化，一个人就可轻松操作，按一个按键便可执行一套指令。 ⑤大海从起初的浅蓝，渐渐变成深蓝，船体掠起的波涛，翻动出雪白的浪花。 ⑥此时，到达目标工区，在万步炎的指导下，“海牛Ⅱ号”开展海试验收。 ⑦启动收放系统，启动操作绞车按钮。入水！下放！钻进！一切正如人们的期待。 ⑧十几个小时过去，万步炎目不转睛地在电脑前操控，很少起身走动。助手金永平在一旁协助，团队的每一位成员，都在自己的岗位上，紧张而有序地忙碌着。 ⑨随着钻探一点一点地深入，显示屏的数字不停跳动，从0到3，从3到6……直到231米！ ⑩新的纪录产生了！ ⑪万步炎长长舒了一口气，做了一个表示顺利的手势，“太好了，我们成功了。”然后身子往后微微倾斜，后背靠在了椅子上。 ⑫“太厉害了，破了世界纪录！”在场的人们，一起欢呼。大家相互握手表示祝贺，几个年轻的队员更是激动地拥抱了起来。 ⑬夕阳的余晖下，“海牛Ⅱ号”静静地躺在甲板上，闪耀着橙色的光芒。然而，每个队员都不会忘记上一次联调联试时的惊魂48小时。 ⑭那一次，“海牛Ⅱ号”差点葬身海底。 ⑮在1000米水深联调联试顺利完成作业、开始回收钻机时，突然，“啪”的一声巨响。不好！进口的配套收放绞车系统出了大问题，减速箱坏了，整个排缆机构瘫痪。 ⑯此时，“海牛Ⅱ号”悬吊在近1000米水下，离海底约6米。“海牛Ⅱ号”加上放出去的1000米脐带缆的总重量有15吨左右。收，收不回；放，又放不下。 ⑰更为严峻的是，根据天气预报，48小时后，会有强台风经过这片海域。如果两天之内不能把钻机回收上船，为了保证全船人员的安全，就只能砍断钻机脐带缆，把价值几千万的“海牛Ⅱ号”丢弃在海底。如果那样，项目无法验收，团队几年没日没夜的心血，将在顷刻间化为乌有。 ⑱远处的海风开始呼啸，海水发出号叫。 ⑲一定要把“海牛Ⅱ号”救回来！ ⑳“把梯子拿过来，我上去看看。” ㉑海浪声声，在摇摇晃晃的甲板上，万步炎爬上梯子，细细地查看，细细地思量。凭借多年科研一线摸爬滚打的经验，万步炎果断做出了一个惊人决定：“我们自己修！” ㉒开始，他试图修复损坏的部件，然而每一次尝试都宣告失败。在否定了维修、夹缆等方式后，万步炎决定，构建一套液压排缆系统，替代原有电动排缆系统。 ㉓“大家分头行动，赶紧把相关的液压元器件和油缸配齐。” ㉔团队每个人都开始与时间赛跑。有人焊接工作台，有人制作液压油缸固定基座，有人拆卸零部件，有人调试操作器……大家几乎彻夜不眠，花了近30个小时，终于搭建安装好一套临时液压排缆系统。 ㉕此时，海平面的颜色渐渐开始变了，海浪越来越高，船越来越颠簸。 ㉖万步炎搬着20多斤重的控制器操作着，只见他全神贯注，满头是汗，周围的每一个人手心里都捏着一把汗。就这样，经过团队完美配合，悬在深海中46个小时的钻机，终于完好无损地上了船。 ㉗奇迹！不可思议！ ㉘船上所有人，发出雷鸣般的欢呼。 ㉙准备返航，全力加速。此时，距台风来袭，只剩两个小时。 ㉚“我们做人也一样，就该像‘海牛’的钻头一样，勇往直前，钻透一切困难。”万步炎说。 ㉛海洋探索，依然是一场接力赛。万步炎和他的团队，注定会融入大海的浩瀚，与生命的波澜相伴，一路披荆斩棘，踏浪而歌，钻向大洋的最深处…… （刊载于2023年10月9日，有删改） 13. 下列对文章内容理解和概括不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写广州港湛蓝的天空、大海与红霞，渲染出明亮温暖的氛围，为下文科考船出海、开展深海试验的情节做铺垫。 B. “海牛Ⅱ号”看似笨重，却操作灵活、智能化程度高，仅需一人操作即可完成指令，是我国水下重量最大的地质勘探科考设备。 C. 上一次联调联试危机中，团队因设备故障、台风将至陷入绝境，最终依靠更换进口设备，耗时48小时成功回收“海牛Ⅱ号”。 D. 文章结尾引用万步炎的话语，既赞美了攻坚克难的科研精神，也点明主旨，表达了中国科研团队深耕深海、逐梦深蓝的坚定信念。 14. 结合全文内容，简要分析万步炎是一个怎样的人？ 15. 假如你是颁奖典礼的主持人，请结合课文《“蛟龙”探海》和本文中科研团队的事迹，为他们拟写一段颁奖词，深情表达对科研人员的礼赞。（至少使用一种修辞） 四、名著阅读（本大题共2小题，6分） 学校开展“红色经典伴我行”整本书阅读活动，选定的书目为《钢铁是怎样炼成的》，请你完成相应任务。 16. 下列关于《钢铁是怎样炼成的》一书的表述，正确的一项是（ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 B. 保尔在双目失明、全身瘫痪之后，一度陷入绝望甚至产生自杀的念头，但最终凭借顽强的意志找到了新的战斗方式——通过写作《钢铁是怎样炼成的》延续生命价值，体现了他钢铁般的意志。 C. 小说中的阿尔焦姆是保尔革命道路上的重要引路人，他是一位经验丰富的地下工作者和红军战士，教会了保尔拳击和革命道理，对保尔的成长起到了关键作用。 D. 保尔与冬妮亚的爱情贯穿小说始终，两人志同道合，冬妮亚始终理解和支持保尔的革命事业，他们的感情成为保尔在艰难岁月中坚持战斗的重要精神支柱。 17. 用示意图梳理名著情节，往往能带来独特的阅读趣味。请结合《钢铁是怎样炼成的》主题，从以下两幅图中选出更适合的一幅，并说明选择的理由，赏析该图在表现人物形象方面的巧妙之处。 五、写作（50分） 18. 阅读下面的文字，根据要求写作。 一花一世界，一物一乾坤。世间草木皆藏风骨，总有些风物，在刹那间叩击心底，让你深深动容。我们被井冈翠竹忠贞不屈、默默奉献的革命气节触动；我们被紫藤萝瀑布蓬勃旺盛、永不言弃的生命活力触动；我们又触动于落红舍身护花、润物无声的无私胸襟。平凡万物皆可寄怀，不妨细心捕捉一件打动你的事物，以物寄情、托物言志，写下专属于你的心灵触动。 题目：触动我的_________ 写作提示：①将题目补充完整，文体不限（诗歌除外）；②字数不少于500字；③不得套作，不得抄袭；不得出现真实人名、校名、地名。 七年级阶段性练习 语文 一、语言文字运用（本大题共4小题，8分） 【1~4题答案】 【答案】1. ①. pī ②. 扉 2. C 3. C 4. B 二、古代诗文阅读（本大题共5小题，16分） （一）（10分） 【5~8题答案】 【答案】5. 秋花之香者/莫能如桂 6. ①. 多 ②. 洗涤 ③. 比得上 7. （1）它洁净地挺立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 （2）事物兴盛到极点后必定走向衰落，这是盈亏消长、循环往复的必然规律。 8. ①. 不与黑暗势力同流合污 ②. 开时满树芬芳，三天便全部凋零 （二）默写（6分） 【9题答案】 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 三、现代文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（10分） 【10~12题答案】 【答案】10. ①. 宁静喜悦 ②. 遗憾惋惜 ③. 豁达乐观 11. （1）运用了“挨”“接”“推”“挤”等动词，赋予花朵人的情态动作，生动形象地表现出紫藤萝花的勃勃生机，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。 （2）运用了反复、拟人的修辞手法，赋予花人的情态，生动地写出了紫藤萝花争先恐后绽放、活泼欢闹的情景，传达出作者的喜悦之情。 12. 示例：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。（言之有理即可） （二）（10分） 【13~15题答案】 【答案】13. C 14. ①坚定执着、热爱科研：他常年奔赴各大海域，深耕深海勘探领域，紧盯科考试验过程，潜心钻研深海探测技术，坚守深海逐梦之路。 ②敢于创新、不畏艰难：在常规维修方式全部失败后，他突破思路，带领团队搭建全新液压排缆系统，与时间赛跑，成功挽救设备、化解危机。 15. 示例一：他们是深海拓荒者，是民族脊梁的挺立者。“海牛Ⅱ号”在万米深渊镌刻中国深度，“蛟龙”号于惊涛骇浪间书写中国精度。科研精神如灯塔，照亮未知；如基石，托举梦想。致敬这群默默耕耘、向海图强的时代英雄！ 示例二：从“蛟龙”潜渊到“海牛”钻海，你们是深海中的追光者。面对狂风巨浪与设备瘫痪，万步炎团队临危救险，用智慧与坚守创造奇迹；面对未知深渊，“蛟龙”团队勇闯龙潭，以信念书写中国航海的壮丽篇章。你们的精神，如大海般辽阔而深沉！ 四、名著阅读（本大题共2小题，6分） 【16~17题答案】 【答案】16. A 17. 选乙图。保尔从童年受压迫，到参加革命斗争，历经战场、工地磨炼，最后病中坚持创作，一步步成长，经历像乙图台阶逐步上升。这般安排清晰展现了保尔钢铁意志的养成，有力凸显为理想奋斗的伟大精神，激励读者汲取力量。 五、写作（50分） 【18题答案】 【答案】例文： 触动我的青苔 世间万物，大多偏爱阳光雨露，在明亮热烈的地方肆意生长。世人赞颂松柏的挺拔、牡丹的华贵，却极少有人留意墙角阴处，那一片默默无闻的青苔。可正是这不起眼的青苔，在无数个灰暗的日子里，深深触动了我，治愈了我的浮躁与怯懦。 老家老屋的墙角，常年照不到阳光，潮湿、阴冷，是无人问津的角落。没有鲜花点缀，没有草木丛生，唯有一片片青苔，紧紧贴着斑驳的墙面，安静地扎根生长。它们没有高大的枝干，没有艳丽的色彩，渺小得像尘埃，风一吹就轻轻晃动，雨一打就通体湿润，看似脆弱不堪，却从未凋零。 去年暑假，我因为期末考试失利，心情低落至极。整日闷闷不乐，觉得自己努力许久却毫无收获，一度想要放弃坚持已久的爱好。偶然间，我蹲在老屋墙角发呆，目光落在了这片青苔上。连日的阴雨天气，让周遭的泥土泥泞不堪，墙边的杂草大多腐烂枯萎，可这片青苔依旧翠绿鲜活，层层叠叠，细密柔软，在昏暗的角落里，撑起了一片独属于自己的生机。 我忽然心生震撼。青苔一生不见骄阳，不沐暖风，生长环境贫瘠又阴暗，没有任何人关注、呵护它们，可它们从未抱怨环境的恶劣，依然拼尽全力扎根、生长，认真活好每一刻。它们不与百花争艳，不与草木争高，甘于平凡，甘于落寞，在无人看见的角落，默默坚守，野蛮生长。 看着这片青苔，我羞愧不已。我不过是遭遇了一次小小的挫折，便一蹶不振、轻言放弃，比起身处逆境却依旧顽强生长的青苔，我的脆弱不堪一击。青苔教会我的，是身处低谷不沉沦，境遇平凡不敷衍。不必羡慕他人的光鲜，哪怕身处幽暗，也能坚守本心，默默沉淀，野蛮生长。 那一抹墙角青绿，轻轻叩击我的心底，成为成长路上最温柔的力量。往后的日子，我愿如青苔一般，静默生长，坚韧自持，在平凡的时光里，活出属于自己的精彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $