山西临汾市2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2025一2026学年度第二学期五年级期末 语文试题 题号 卷面分 听力测试 识字与写字梳理与探究阅读与鉴赏 表达与交流总分 得 分 说明：本试卷考试时间为90分钟，满分100分 中华民族是礼仪之邦，五千年文明留下了无数关于仁爱、诚信、礼让、担当的智慧。当前，我市正全力 创建全国文明城市，你作为五年级学生代表，将运用本学期所学的语文知识，一路通关，争当“文明传承好 少年”。如果卷面整洁、工整、美观，还可以得到3分的卷面分哦！ 第一关：平阳雅音·听力练习（共5分） 情境：聆听家乡的声音，感受文明的脉搏。 1.听材料，完成选择。（每题1分，共2分) (1)临汾市创建全国文明城市的宣传口号是() A.爱临汾·嬴未来 B.文明临汾，你我同行 C.临汾，一座有温度的城市 D.所有旅行都是出发，到了临汾咱是回家 (2)下列属于材料中提到的临汾“文明十小事”的一项是() A.随意丢弃垃圾 B.公共场所大声交谈 C.电动车不挂牌上路 D.光盘行动，节约粮食 2.听材料，判断对错。（对的打“/”，错的打“×”）（每题1分，共2分） (1)材料中说，临汾鼓楼南北大街被定为“文明示范街”。（) (2)创建文明城市只需要环卫工人和志愿者努力，小学生不需要参与。() 3.听材料，将下列句子补充完整。(1分) 材料中引用的古训“己所不欲， ”告诉我们，在公共场所要换位思考，不给 他人添麻烦。 五年级语文试题第1页（共6页） 第二关：翰墨留香·识字与写字（共20分） 情境：汉字是中华文明的基石，一笔一画皆风骨，一字一词总关情。请你端正书写，准确 辨析，用规范的汉字为文明代言。 4.读下面一段话，相信你能根据拼音写出词语。（每空2分，共8分) 走进临汾文化展览馆，一面zhan xin( )的“尧文化”主题墙在灯光下格外醒目。 讲解员刚开口讲述陶寺龙盘的传奇，游客们便纷纷围拢过来，将她cu yong( ）在中 央。人群中，一位白发爷爷频频点头，眼里满是zd刘( )的光，仿佛那古老的g0didn ( )穿越了时空，正敲响在每个人的心上。 5.形近字就像好兄弟，你一定有办法区分，请读句子选词填空。（每空1分，共4分） 【摩磨】【祥详】 (1)大家( )拳擦掌，争着讲述身边的文明小事。 (2)历经岁月( )炼，传统美德愈发闪光。 (3)邻里和睦，一屋安( ）。 (4)老师( )细讲解经典中的文明道理。 6.成语是中华语言宝库中璀璨的明珠。补全成语，并结合语境选词填空（共8分） 胸有( )() 心惊()( )牙( )嘴 情不( )() 手()眼( ) 豆蔻( )( ⊙面对文明宣传活动，同学们个个 ,自信满满。 ◎整洁美观的城市风貌和暖心的文明标语，让我 地为创城工作点赞。 第三关：探微索隐·梳理与探究（共20分） 情境：诗词蕴情怀，名言启心智。请你在语言文字的运用中感受中华文化的博大精深。 7.“一字多义”是文字独特的魅力，同一汉字在不同语境下含义千变万化，既精简又充满智 慧。请结合语境，给加点的字选择正确的解释（填序号）。（每空1分，共3分） (1)父不在，乃呼儿出。（) “乃”在字典中的解释： (2)家祭无忘告乃翁。( ①表示判断，相当于“是、就是、实在是”。 (3)失败乃成功之母。( ②就，于是。 ③副词，才。 ④人称代词，你，你的。 8.漫步平阳古城，品读千古诗句。（每空1分，共6分） 爱国赤子心是古诗词永恒的主题，读着王之涣《凉州词》中诗句“ ”,我们可以感受到戍边将士所处的环境多么恶劣；读着王昌龄《从军 行》中的诗句“ ”,我们可以感受到将士誓死杀敌、保家卫 国的决心。我还能写出其它的爱国诗句：“ 五年级语文试题第2页（共6页） 9.把下面的名言警句补充完整，在漫画下面的括号中填写相对应的选项。（每空1分，共7分） A.侧隐之心， B. ,小人喻于利。 ,必自毙。 D ,小人长戚戚。 抗贯教灾，爱心捐献 10.某同学在完成“遨游汉字王国”综合性学习活动后，写下了这样一段感受，但是里面出现 了四处错误，请你用修改符号帮他在原句上进行修改。(2分) 开展“遨游汉字王国”综合性学习活动，激发了同学们学习汉字。大家搜集并整理了 许多汉字故事、谐音趣事和趣味游戏，各各兴致勃勃，收获满满。通过这次活动，使我们 明白了汉字历史悠久、博大精深。今后我们一定要认真学好并用好汉字。 11.学校要录制“我为家乡代言”短视频，请你介绍家乡的一处名胜，运用动静结合的描写手 法，写出景物的静态和动态之美。(2分) 第四关：先贤风范·阅读与鉴赏（共22分） 情境：先贤已逝，风范长存。平凡岗位，亦有不凡担当。请用心品读，完成挑战。 (一)课内阅读(11分) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些（颤抖发抖），他额上汗珠滚滚， 护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，（由衷真心）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你（堪称 称作)军神！” 一本文节选自《军神》 五年级语文试题第3页（共6页） 12.在文中括号里选择正确的词语，画“√”。(3分) 13.文中“病人”指的是 (填人名)，画线句是对病人的 和 描写，从中可以体会到病人 的精神品质。 (4分) 14.句子“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”运用了什么修辞手法？这句话有怎 样的含义？(2分) 15.在学校组织的“时代楷模故事会”中，同学们被一个个感人的故事深深吸引。请你模仿文 中对病人的描写手法，写一写大家认真专注观看的样子。(2分) (二)课外阅读(11分) 89岁“冲浪”的数学科普大师 2025年，89岁的数学家张景中做了一件让年轻人都佩服的事一注册短视频账号，以 每周两条的频率更新数学科普视频。 不同于大多数科学家靠幽默和博学出圈，张景中的视频总是能用通俗易懂的语言，从简 单的数学问题中阐述深刻的数学思想。有网友总结他的风格：“讲的是数学，回味起来是人 生。” 在采访中，记者专门收集了一些小学生关于学习数学的疑问：“院士还用做数学题吗？” “我妈为什么一辅导我的数学就崩溃？” 张景中听完，止不住地笑，答道：“你妈妈的兴趣可能不在数学上，等她发现了数学的乐 趣，每天都想做题。” 说起数学，张景中有一个“凡尔赛”式的观点：“数学是最不需要天赋的学科。唱歌没天 赋肯定唱不好，赛跑没天赋肯定跑不过别人，而数学只要找对了方法并且愿意坚持，就有可 能有所发现。” 在短视频科普上“冲浪”一年后，张景中感慨：“出版一本数学科普书，有几十万的发行量 就很不错了，但是一条一两分钟的科普视频居然有千万人观看，网络的力量太大了。” 回看自己的人生，张景中说：“由于历史原因，我曾在新疆劳动了20年。为了不中断学 术研究，我每天晚上都记一道数学题目，然后白天一边劳动一边思考。现在的年轻人学习条 件比我们好太多了，更应该静下心来，脚踏实地地钻研。” 一本文选编自《环球人物》2025年第24期《89岁“冲浪”高手，治好了我的数学PTSD》 16.短文中有一些网络上流传的热词，比如“出圈”“冲浪”“凡尔赛”等。请你联系自己的生活 经验和上下文，说说下面这些词语在文中的意思。(2分) (1)出圈： (2)凡尔赛： 五年级语文试题第4页（共6页） 17.张景中院士在89岁时做了什么“让年轻人都佩服”的事情？(2分) 18.文中画线句子张景中为什么没有直接回答“我妈为什么一辅导我的数学就崩溃”，而是这 样说？这句话体现了张景中怎样的说话风格？(2分) 19.张景中院土说：“数学是最不需要天赋的学科。”你同意他的观点吗？请结合你的学习经 历，写一段话表达你的看法。(3分) 20.在创建文明城市活动中，如果你要向社区居民宣传文明知识，请你学习张景中“把复杂道 理讲简单”的智慧，用一句话向小朋友解释“为什么要垃圾分类”。(2分) 第五关：文以载道·表达与交流（共30分） 情境：请拿起笔，写下你从传统文化中汲取的文明力量，或自己亲身经历的文明故事。 21.请你以“ ,让城市更文明”为题，按照以下提示完成一篇习作。 写作提示： ①题目横线处可以填“微笑”“礼让”“经典”“诚信”“阅读”等词语，习作可以写一写你亲 身经历的文明小事，也可以写一写你看到的城市变化。 ②运用本学期学过的描写方法（如动作描写、语言描写、神态描写、动静结合等，至少使 用两种) ③内容具体，感情真实，不少于400字。 题目： 五年级语文试题第5页（共6页） 400字 五年级语文试题第6页（共6页） 2025一2026学年度第二学期五年级期末 听力材料 亲爱的同学们，我们的家乡一临汾，正在全力创建全国文明城市。“爱临 汾·赢未来”是每一位临汾人的共同心愿。 最近，临汾市发布了“文明十小事”，包括：电动车挂牌上路、佩戴头盔；公共 场所不喧哗、排队守秩序；光盘行动、节约粮食；垃圾分类、爱护环境等。在鼓楼 南北大街，临汾设立了第一条“文明示范街”，街道整洁干净，公益广告随处可 见，还有身穿红马甲的志愿者热情服务。 古人说：“不学礼，无以立。”创建文明城市，不仅是打扫卫生、遵守秩序，更 是在传承中华礼仪之邦的优秀传统。作为临汾的小主人，我们也要行动起来： 上下学走斑马线，不闯红灯；见到老师、长辈主动问好；不乱扔垃圾，爱护花草树 木。让我们从身边小事做起，为“爱临汾·赢未来”贡献自己的一份力量！ 记住古人的话：“己所不欲，勿施于人。”当我们想大声喧哗时，想一想别人 是否需要安静；当我们想随手丢垃圾时，想一想清洁工的辛苦。文明，就在我们 的一言一行中。 五年级语文试题听力材料第1页（共1页) 2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测五年级试题（卷） 语文 参考答案： 第一关：平阳雅音一听力练习 1.A D 2.V× 3.勿施于人 第二关：翰强留香·识字与写字 4.崭新、簇拥、赞许、鼓点 5.(1)率(2)磨(3)祥(4)详 6.胸有成竹心惊胆战龇牙咧嘴 情不自禁 手疾眼快 豆蔻年华 选词：1.胸有成竹2.情不自禁 第三关：探微索隐梳理与探究 7.一字多义（填序号） (1)®(2)⊙(3)⊙ 8.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（也可填：捐躯赴国难，视死忽如归等爱国诗 句) 9.仁之端也 君子喻于义多行不义 君子坦荡荔 CAB 10.每处0.5分，共2分。 ①.成分残缺（缺少宾语） 错误：“激发了同学们学习汉字”句子不完整。 修改：用增补符号，在“汉字”后面加上的兴趣。 回分类不当 错误：“趣味游戏”不属于文字资料，和前面内容并列不当。 修改：用删除符号删去“和趣味游戏”。 ③错别字 错误：各各 修改：用词语替换符号，改成“个个” ⊙缺少主语 错误：“通过…使…”连用，造成句子无主语。 修改：用别除符号删去使”或“通过”。 11.略。字数达标，语句通顺1分，运用动静结合描写景物1分。 第四关：先贤风范阅读与鉴赏 (一)课内阅读 12.颤抖V由衮V堪称V 3.刘伯承神态外貌坚强乐观（意思对即可） 14.比喻。把刘伯承比作钢板，赞美他拥有钢铁般坚韧的意志。 15.略。描写出认真专注的样子1分，有具体的动作、神态等描写1分。 (二)课外阅读： 16.“出圈”在文中指：张景中在网络上作为数学家被大众广泛关注和喜爱，走出了学术圈。 (意思对即可) (2)“凡尔赛”意思是：表面谦虚、实则自信的表达方式。文中指张景中看似说“数学不需 要天赋”，实则体现了他对数学的深刻理解和对学习方法的自信。 17.示例：张景中院士在89岁时注册了短视频账号，并以每周两条的频率更新数学科普视 频，用通俗易懂的语言讲解数学知识。（意思对即可） 18.示例：张景中没有直接批评妈妈，而是用幽默的方式指出：问题不在于数学本身，而在 于没有发现数学的乐超。这样既回答了问题、又避免了让妈妈难堪，体现了张景中幽默、 温和、善于用轻松方式化解严肃问题的说话风格。（意思对即可） 19.示例：我同意张爷爷的观点。我以前觉得数学很难，后来找到方法一一每天做几道口 算、画图帮助理解，成缋慢慢提高了。数学确实不需要天赋，只要找对方法、坚持练习， 谁都能学好。（意思对即可） 20示例：垃圾分类就像给垃圾分分类、排排队，让能回收的垃圾变成新玩具，让脏垃圾不 再污染我们的家园。 第五关：文以载道表达与交流 21. 1. 一类文(26-30分)：主题突出，事例鲜活，能自然融入传统文化、经典阅读的启发， 描写方法运用灵活，感情真挚，书写美观，有文采。 2.二类文(20-25分)：主题明确，有事例支撑，能体现一定的描写方法，感情真实，书 写规范。 3.三类文(1419分)：能围绕主题写作，内容较单薄，描写方法不明显，语言平淡，书 写一般。 4.四类文(8-3分)：主题不清晰、内容空洞或离题，缺乏描写，语言不通顺，书写差。 5.五类文(0-7分)：跑题、抄袭、不足200字或内容不健康。