河南周口市川汇区2025—2026学年度下期期末质量监测 八年级物理

2025一2026学年度下期期末质量监测 八年级物理 需 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 甜 一、 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 额 1.我国古代科技著作《天工开物》描述了南北方耕种时的情形。如图1，甲“北盖种图” 描述播种后，用驴拉石陀压土埋麦，驴拉石陀前进时石陀也拉驴，说明力的作用是 的；乙“南种牟麦图”描述播种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以 使物体发生 2.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图2所示的 重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向总是 的性质，如图2所示 的墙体向 (选填“左”或“右”)倾斜。 右 头肌 00.0000000.0000000.00... 甲 B 莽 图1 图2 图3 3.物理知识运用广泛，钢笔吸墨水、注射器吸药液都是利用 的作用；茶壶、锅 炉水位计都利用了 的原理；在火车站站台候车的旅客必须站在安全线以外的 位置，原因是空气流速大的地方，压强 4.人体某些部位也具有杠杆的功能，如图3所示是二头肌收缩将前臂收回的动作，此时支 点是 (填“A”或“B”）,手臂属于 杠杆。 5.为方便残疾人上下台阶，很多公共场所设计了如图4所示 (梯)5 的专用通道。若将总重为600N的残疾人和轮椅沿8m长 的斜面推至2m高的入口处，沿斜面所用的推力为200N, 楼梯 残疾人专用通道 则在此过程中推力做的功为 J,克服人和轮椅重 图4 八年级物理第1页 （共6页) 力做的功为 J,斜面的支持力对轮椅做的功为 6.曹冲称象的故事广为流传。如图5所示，大象很重，没有办 法直接称。曹冲想出了一个办法，将大象赶上船，在船身与 水面交界处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉 到 处为止；称船上石头的质量，就是大象的质量。 请解释其中的道理： 图5 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项 符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选 对但不全得1分，有错选的得0分) 7.下列物体中，所受重力大约是500N的是 A.两个鸡蛋 B.一支钢笔 C.一只大象 D.一个中学生 8.如图6所示，为小朋友投篮时的场景，当球离开手后，下列说法中正确的是 A.因为具有惯性，球将继续向空中飞行 B.球在空中继续飞行时不受重力作用 C.当球到达最高点时，若所受外力突然消失，球将静止 D.当球到达最高点时，受到重力和手的推力 图6 9.如图7所示，大熊猫抓着树杆从地面向上爬的过程中，若不计空气阻力， 则大熊猫的受力情况是 ( A.只受摩擦力 B.只受重力 C.受摩擦力，方向竖直向上；受重力，方向竖直向下 D.受重力和摩擦力，方向都向下 图7 10.有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出)，液 体对管底的压强将 A.增大 B.减小 0.不变 D.变化不定 11.如图8所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。 已知排球所受的重力约为2.8N,排球竖直向上运动时所受的空气阻 力约为0.5N,则排球所受合力的大小和方向为 ( A.2.3N,竖直向上 B.3.3N,竖直向上 C.2.3N,竖直向下 D.3.3N,竖直向下 图8 八年级物理第2页（共6页） 12.如图所示的实例中，属于增大压强的是 A.宽大的滑雪板B.铁轨铺枕木C.剪刀的刀刃很锋利D.书包的宽背带 13.如图9所示，是小明同学制作的潜水艇模型，通过向试管中吹气和吸气（不计进排气 管体积)，让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置 悬浮，下列分析正确的是 A“潜水艇”通过改变自身重力实现沉浮 B.“潜水艇”所受的浮力逐渐变小 C.“潜水艇”排开水的重力大小保持不变 D.“潜水艇”底部受到水的压强保持不变 图9 14.如图10是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是 A.滚摆运动过程中，机械能守恒 B.滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能 C.滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能 D.滚摆上升的最大高度逐渐升高 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 图10 15.如图11所示，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力和 重力的示意图。 16.如图12甲为写字时的情形图，笔可以看做是杠杆，图乙为其简化图，其中O为支点， F为阻力，请画出F2的力臂Le。 F 甲 图11 图12 八年级物理第3页 (共6页) 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题6分，第18小题5分，第19小题8分， 共19分) 17.某同学用图13所示器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验器材为粗糙程度均 匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一个。 铝块 木块上 铝块d 木块 木块 铝块 M1F7770Y777777777767777 YYYYYYYYYryyyr T 4Y44Y1444444444444444414444444444 甲 乙 丙 图13 (1)4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其做 运动，这时滑 动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 (2)丙图中，弹簧测力计的示数为 N,木块受到的摩擦力大小为 N,铝块受 到的摩擦力大小为N。 (3)由甲、丙两图所示的实验可探究：滑动摩擦力的大小与 的关系。 (4)丁图中铝块受到的摩擦力大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙图中铝 块受到的摩擦力大小。 18.如图14，在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验提出了浮力的 大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液 体的体积有关；③与液体的密度有关。 2. 8N 水 图14 (1)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力 的大小为 N。 (2)分析a、c、d三次实验可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （选填“有 关”或“无关”方分析 三次实验可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关； 八年级物理第4页（共6页)》 分析a、d、e三次实验可知，在物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受 到的浮力 (选填“越大”或“越小”)。 (3)物体P的密度为 kgm3。（g取10N/kg,水的密度为1×103kgm3) 19.小明用图15所示装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每个钩码所受的重 力均为0.5N。 26 201 图15 (1)实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平 衡状态。 (2)实验前应向 (选填“左”或“右”)适当调节平衡螺母，使杠杆在水平位 置平衡，目的是便于测量 (3)如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，记钩码对杠杆右侧的拉力为动力F,左侧的拉力 为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂L和阻力臂L®；多次换用不同数量的钩码，并 改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表： 实验次数 动力FN 动力臂L/m ① 阻力臂Lom 1 1.0 0.20 2.0 0.10 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 4 1.5 0.10 ② 0.15 分析表中的数据，表格①处应该填写 ;通过1、2、3次实验可初步得出杠杆 的平衡条件是 (用F、F、L、L2表示)；按此结论，第4次实验的②处应 该填写 (4)本实验进行多次探究的目的是 (5)如图丙所示，力F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中， 力F的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 八年级物理第7页（共6页) 8888 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 8838 20.竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。如图16，现有一竹筏，质量为64kg,体积为 8383 0.8m3。（g取10N/kg,水的密度为1×103kgm3) 8议38 (1)竹筏载人后受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”)。 8议3议 (2)不载人时，求竹筏排开水的体积？ 议议议议 (3)水面下0.3m深处，求0.2m的竹筏底部受到水的压力？ 8议38 8888 3议38 8888 8888 8888 图16 8888 3883 议议83 8议38 21.用如图17所示的滑轮组将重为300N的物体以0.1/s的速度匀速向上提升10s。 8888 (1)若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力F? 8883 (2)实际中动滑轮重为40N,人的拉力做功400J,求滑轮组的机械效率以及克服绳重和 8838 摩擦所做的额外功？ 8888 (3)在实际中，人的拉力做功400J,求拉力做功的功率？ 8883 8888 8议38 8883 88833 8888 8883 8888 图17 8议83 8议38 8888 8议38 8838 8838 8888 8888 八年级物理第8页（共6页） 8议38