广西桂林市 2025-2026学年下学期七年级期末道德与法治试卷

**基本信息** 桂林市七年级道德与法治期末卷，以校园生活、漓江生态、法治案例为情境，考查青春期心理、道德修养、法治观念等，注重政治认同与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|22题/66分|青春期心理（题1）、法治基础（题19公民权利）|结合央视科普、社区志愿等生活化情境| |非选择题|3题/34分|24题漓江研学考中华优秀传统文化（天人合一）、25题案例分析法治意义|融合地方生态（鸡窝渡村）、多方倡议（家庭/学校/社会），体现综合应用|

桂林市2025-2026学年度下学期非毕业年级日常考试题库卷 七年级 道德与法治 （考试用时75分钟，满分100分） 注意事项：1. 试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 　　　　　2. 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 　　　　　3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共66分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请你将其选出并在答题卡 上用2B铅笔将对应题目的答案字母所在方框涂黑。（共22小题，每小题3分，共66分） 1. 青春期的我们，一方面内心活动更加丰富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤独和寂 　 寞，希望得到关心和理解，一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。对此，我们应该 　 A. 敞开心扉，接纳生理变化 　 B. 独自承受，凡事依靠自己 　 C. 学会质疑，不必勉强自己 　 D. 坦然面对，学会自我调节 2. 针对校园中"有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑"的情况，正确的应对做法是 　 A. 蓄意报复，到处散播对方的坏话，诋毁对方 　 B. 绝不姑息，直接动手反击，让对方不敢再犯 　 C. 明确向对方表达不满，要求其停止行为，并告诉班主任 　 D. 忍气吞声，为了避免与同学起冲突，表面装作毫不在意 3. 进入青春期，同学们想要了解更多的性知识，他们能选择的正确途径有 　 ①观看央视少儿、学习强国等平台的青春期科普视频 　 ②加入陌生的网络社群，向网友请教相关问题 　 ③参加学校开展的青少年青春期科普活动 　 ④阅读街边小摊售卖的无正规出版信息的小册子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中学生要品味美好情感，某同学想在实践中提升自己的情感境界，下列做法符合他想法的是 　 A. 为取得较好的成绩，在考试时作弊 　 B. 参加社区志愿活动，清理街头小广告 　 C. 熬夜打游戏，提升自己的游戏技能 　 D. 宅家整日刷手机，逃避繁重的学业 5. 古人常借诗词来抒发内心情绪，下列诗句描述的情绪属于同一类的是 　 ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 　 ②感时花溅泪，恨别鸟惊心 　 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 　 ④怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 小明值日时忘记倒垃圾，导致班级丢失了卫生流动红旗。面对这一结果，心怀愧疚的他主动 　 参与第二天的值日，做得更加认真用心。这体现了小明 A. 能认可自己 B. 知廉耻、明是非 C. 不爱慕虚荣 D. 维护自己的人格尊严 7. 小航担任班级小组长，总能把小组活动安排得井井有条，多次被班主任表扬"做事认真、有条 　 理"。慢慢的，他做其他事也更主动承担，自信心越来越强。小航的自信来源于 　 A. 成长过程中积累的实力 　 B. 班主任的偏爱 　 C. 社会稳定发展 　 D. 他人的肯定与认可 8. 学校组织手抄报比赛，班级的"小书法家"看到其他同学作品中的绘画和排版都很出色后，产 　 生了自卑退缩的心理。如果你是她的好朋友，你会对她说 A. "要默默等待，老师会发现你的闪光点" B. "多浪费学习时间啊，还是不参加好" C. "要充分发挥个人优势，自信地展现自己" D. "要学会竞争，不要把机会留给别人" 9. 小宇因耐力不足、节奏把控不好等问题多次在长跑测试中不及格，但他并没有气馁，而是每天清晨坚持慢跑锻炼耐力，还向体育老师请教长跑技巧。一学期后，他的长跑成绩大幅提升，还在校运会中为班级争得荣誉。这体现了自强 A. 使人自主自立 B. 使人奋发向上 C. 关系民族的命运 D. 关系国家的未来 在使人自主自立、使人奋发向上、大家分享了毛泽东立志救国、周恩来为中华之崛起而读书、“两弹一星”群体精神之光永不熄灭等榜样故事，同学们深受触动，决心向榜样学习，他们应该 ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②求得真学问，练就真本领 ③放下学业，投身实践磨砺成长 ④接过接力棒，崇德炼品格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列用来梳理道德与法治知识的概念图中，正确的是 12. 弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，以下做法符合这一要求的有 ①社区志愿者主动上门，为独居老人送餐 ②业主因车位被占用，将车子停在路边 ③快递小哥闯红灯、超车，最终准时送达 ④环卫工人捡到他人财物，及时上交警察 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 13. 右边的漫画警示我们 寸步难行 A. 增强诚信意识，做到诚实守信 B. 学会心怀善意，努力换位思考 C. 做到见义勇为，维护公平正义 D. 维护公共秩序，遵守法律法规 联合 14. 从下图“美”这一文字的演变中，我们能感悟到 失信 A. 和而不同的处事方式 B. 一成不变的审美标准 C. 形神兼备的美学追求 D. 俭约自守的生活理念 15. 以下古语体现的思想与传承中华优秀传统文化核心思想理念的要求对应正确的是 ①天地万物一体之仁——重民本 ②大道之行也，天下为公——求大同 ③民为邦本，本固邦宁——崇正义 ④物之不齐，物之情也——尚和合 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 在班级建设方面，同学们达成了“热爱祖国、热爱班级、尊敬老师、团结同学、爱护公物、文明守信，倾听教诲、知错就改，明辨是非、拒绝不良诱惑，伸张正义、做正直少年”的共识与期许，由此拟定的班规应该是 A. 承孝悌忠信，守礼义廉耻 B. 崇和而不同、践向上向善 C. 思精忠报国、志振兴中华 D. 熙天下兴亡、担匹夫之责 17. 近年来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。由此可见 A. 我国已实现国家治理体系现代化，建成了法治中国 B. 我国法律体系已完善，能彻底解决各种问题 C. 法律体系的完善为我国建设发展提供良好法治环境 D. 我国法律靠人们自觉遵守，只对违法的人有约束力 18. 《中华人民共和国民法典》确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等从事民事活动的基本原则，以下行为与民法典基本原则对应正确的有 ①商家明码标价、诚信经营——诚信原则 ②企业引进超低排放技术，实现清洁生产——绿色原则 ③劳动者与用人单位平等协商合同——公平原则 ④行人自觉遵守交通规则、文明出行——自愿原则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 同学们就生活中的几个“微行为”作出“微点评”，其中点评正确的是 微行为 微点评 火车站台设置的“黄色候车线” ①保护公民的的生命权和健康权 新的快递面单不再显示完整的个人信息 ②保护了公民的隐私权 公安人员发布通缉令，公布了在逃人员的照片 ③侵犯了他人的肖像权 某同学向山区学校捐赠一批书籍 ④行使了财产权 A. ①②③　　　 B. ①③④　　　 C. ②③④　　　 D. ①②④ 20. 李某在意外事故中不幸去世，留下大笔遗产。他的妻子、妹妹、爸爸和侄子都来争夺遗产。按照我国法律的规定，继承开始后，四位亲属中能继承遗产的是 ①李某的妻子　　②李某的妹妹　　③李某的爸爸　　④李某的侄子 A. ①③　　　 B. ①④　　　 C. ②③　　　 D. ②④ 21. 为了增强同学们的法治观念、使他们远离犯罪，某班开展“远离犯罪”的主题探究活动，下列案例适合放入本次探究活动中的有 ①张某醉酒驾车造成交通事故，被判处拘役2个月 ②李某在网上散布谣言辱骂他人，被法院要求赔礼道歉 ③何某、蔡某砸坏自动贩卖机玻璃门窃取零食，被处以拘留 ④陈某为牟取非法利益走私穿山甲，被判处有期徒刑八年 A. ①③　　　 B. ①④　　　 C. ②③　　　 D. ②④ 22. 右边漫画中打电话的人的行为 ①恰当，在保全自己的前提下制止违法犯罪，做到了见义“智”为 ②不恰当，应该直接上前与不法分子搏斗 ③恰当，同违法犯罪作斗争是我们义不容辞的责任 ④不恰当，事不关己，他应该立即离开公园 A. ①③　　　 B. ①④　　　 C. ②③　　　 D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共34分） 23.（10分）为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开设了“成长驿站”，并邀请你担任“阳光小使者”： 板块一【心事留言墙】 留言一 步入初中，我的身体发生了一些变化：长高了不少，跑步也比原来快了，但是冒出了满脸的痘痘，这让我感觉自己太丑了，在班级里都不敢抬头。我该怎么办啊？ 留言二 在班级生活中，我在同学小桂身上学到了很多好的学习方法，我们的关系也越来越亲近。妈妈发现后说男女生之间要保持距离，让我远离他，我该远离吗？ （1）作为“阳光小使者”，请你结合所学知识任选一则留言为同学答疑解惑。（4分） 板块二【情绪树洞板】 小华考试没考好，同桌却考得不错。想到平常自己比他学习更认真努力，却没他考得好，顿时心中又恼又气，在课堂上大哭不止，扰乱了课堂秩序。面对这件事，同学们争论不休： 小广：这很正常，难过的时候就是会哭啊！ 另一位同学：这种事发生在课堂上也太夸张了吧。 （2）作为“阳光小使者”，你如何看待以上评论。（6分） 24.（10分）桂林山水甲天下，漓江绵延百里，是桂林最靓丽的生态名片。某校七年级（1）班的学生 开展“从漓江发展看美丽家乡”主题研学活动。 【感·发展成果】 同学们深入位于漓江江畔的阳朔鸡窝渡村调研，总结了鸡窝渡村在各方助力下探索出的特色 “发展之道”： 美生态 兴产业 富群众 当地政府开展拆除破旧围 舍、清理污水杂物等“五拆五 清”人居环境整治行动，整治后 的鸡窝渡村青峰起伏、稻田连 片、白鹭翩飞，河心竹筏漂流， 游人如织。 依托人居环境整治契机，鸡 窝渡村顺应国家乡村文旅发展大 势，深耕农文旅融合路径，调整 附加值的传统种养产业，立足木 上闲置宅院深耕精品小微创业 态，成为远近闻名的“民宿村”。 旅游业兴旺带动鸡窝渡 村70%的老百姓吃上旅游 饭，为村民实现家门口就业 提供了岗位机会，人均年收 入升至近2万元。 （1）请结合材料，简要分析鸡窝渡村的“发展之道”分别蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想 理念（6分）。 【赞·榜样人物】 在推动漓江发展的过程中涌现出了许多榜样人物，以下是他们的事迹节选： ◆黄金峰 以前的漓江，燃油排筏轰鸣声像“万舸过江”，油污漂在水面，连白鹭都绕着飞，为了改变这一 生态“痛点”，他带着技术团队攻坚克难研究出电动排筏，让漓江迎来了“静音时代”。 ◆杨有发 他，是浪石村委全家洲村第一批漓江保洁员，从事漓江保洁工作近二十年。无论刮风还是下 雨，他每天都会完成好自己负责的江面和河堤清洁工作。 （2）请任选一个榜样人物为他点赞。（4分） 我来点赞 我想为              （黄金峰/杨有发）点赞。在他的身上，我感受到了①              （美德）。 在日常生活中我可以②              （行动），向他学习。 25.（14分）某校开展以“法治护航·青春成长”为主题的教育活动，以下是活动任务单，请你参与 完成。 案例呈现 案例分析 15岁的中学生董某因父 母忙于工作，无暇顾及他，疏 于管教的他自从结识了社会 上的“朋友”后，就变了。 他逐渐无心学习，经常旷 课，受到学校纪律的处分后， 仍不以为然。 最终，伙同他人通过拉车 门的方式盗窃现金5万元，依 照新修订的《中华人民共和国 治安管理处罚法》，公安机关 依法对其处以行政拘留七日。 【性质判断】 （1）请运用所学知识，对该案的违法类型进行判断，并结合 材料分析陈某“变化”的主要原因。（6分） 【展开分析】 （2）陈某的变化令人惋惜，但这份判决也让我们看到了法 律的力量。我们认为，法院的判决具有以下重要意义：（4分） ____________________________________ ____________________________________ …… 【活动感悟】 （3）生活在法治社会，我们要避免重蹈董某的覆辙，为此， 我们发出倡议。（要求：结合不同主体发出倡议，4分） 试卷答案 第Ⅰ卷 选择题（共22小题，每小题3分，共66分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B B A B A C A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C B B A C B D A A 21 22 A D 第Ⅱ卷 非选择题（共34分） 23. （10分） （1）（4分） 选择留言一：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重。（2分）②在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分） 选择留言二：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（2分）②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（2分） （2）（6分） ①小广的观点有合理性。人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来，难过时可以哭泣，但要注意场合。（2分）②小西的观点也有合理性。在公共场所情绪表达要考虑他人感受，要遵守公共秩序，小华在课堂上大哭扰乱课堂秩序，是没有以恰当方式表达情绪的表现。（2分）③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，比如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，更好地适应环境。（2分） 24. （10分） （1）（6分） ①美生态：体现了人与自然和谐共生、天人合一的生态智慧，以及仁者爱人、对百姓生存环境的关怀的思想理念。（2分）②兴产业：体现了自强不息、艰苦奋斗的实干精神，以及勇于创新、追求共同富裕的思想理念。（2分）③富群众：体现了以人民为中心、民为邦本的民本思想，以及责任担当、兼济天下的家国情怀。（2分） （2）（4分） 示例1：我想为黄金峰点赞。在他的身上，我感受到了①创新精神、爱岗敬业、强烈的社会责任感（美德）。（2分）在日常生活中我可以②树立环保意识，学习环保知识，主动参与环保志愿活动，在生活中践行绿色低碳的生活方式（行动），向他学习。（2分） 示例2：我想为杨有发点赞。在他的身上，我感受到了①吃苦耐劳、无私奉献、热爱家乡、爱岗敬业的担当精神（美德）。（2分）在日常生活中我可以②主动参与社会 公益活动，服务社会，从身边小事做起，为家乡建设贡献自己的力量（行动），向他学习。（2分） 25. （14分） （1）（6分）董某的行为属于行政违法行为。（2分） 原因：①董某盗窃的金额为5万元，社会危害性相对较轻微，尚未达到刑事犯罪中盗窃罪的数额等情节标准，违反了行政法律规范《中华人民共和国治安管理处罚法》。（2分）②公安机关对其作出行政拘留七日的处罚，行政拘留属于行政制裁，因此其行为是行政违法行为。（2分） （2）（4分）①有利于规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2分）②通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护公民的合法权益，维护社会秩序，彰显法律的权威，增强人们的法治意识。（2分） （3）（4分）①青少年自身：要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，谨慎交友，自觉遵纪守法，防患于未然；要明辨是非，提高自我控制能力，抵制不良诱惑。（2分） ②学校：要加强对学生的法治教育和思想道德教育，开展丰富的法治宣传活动，引导学生树立正确的价值观，及时纠正学生的不良行为。 ③家庭：家长要履行好监护和教育职责，关注孩子的交友情况和思想动态，加强对孩子的日常教育和引导，培养孩子的规则意识和法治意识。 ④社会：要营造良好的法治文化环境，加强对未成年人的社会保护，整治不利于未成年人健康成长的社会环境，为未成年人健康成长营造良好的社会氛围。（学校、家庭、社会角度任选一个即可得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $