精品解析:四川省南江中学2025-2026学年高二下学期零诊模拟数学试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 巴中市
地区(区县) 南江县
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

南江中学2025-2026学年高二下学期零诊模拟考试数学试题 命题人:虎忱 审题人:张桂华 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 圆的圆心到直线的距离为( ) A. B. 2 C. D. 3 3. 设A,B是两个随机事件,为A的对立事件,且,,则( ) A. B. C. D. 4. 若函数在点处的切线与直线平行,则该切线方程为( ) A. B. C. D. 5. 已知圆锥的轴截面是面积为的正三角形,则该圆锥的外接球的体积为( ) A. B. C. D. 6. 从4位男生,2位女生中选择3人到三个场馆做志愿者,每个场馆各1人,且至少有1位女生入选,则不同安排方法的种数为( ) A. 24 B. 36 C. 72 D. 96 7. 椭圆:的左、右焦点分别为,,下顶点为A,P为C上一点,,以为直角顶点的直角三角形的面积为,则C的离心率为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若对任意的,都有,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 已知函数,,则下列结论正确的有( ) A. 函数的单调递减区间为,单调递增区间为 B. 函数的极小值点是 C. 当时,与直线有2个公共点 D. 当时,与的图象有2个公共点 10. 已知数列的前项和为,则下列结论正确的是( ) A. 若是等差数列,则是等差数列 B. 若是等比数列,则,,是等比数列 C. 若,都是等差数列,前项和为,且,则 D. 若是等比数列,且(,为常数),则 11. 已知双曲线 的左、右焦点分别为 ,过点 的直线 与双曲线 的左、右两支分别交于点 ,则( ) A. 直线 斜率的取值范围是 B. 当直线 过原点时, 的面积为 C. 若 ,则 D. 若直线 的斜率为 ,且 ,则 三、填空题 12. 在的展开式中,所有的二项式系数之和为____________. 13. 若函数在是增函数,则的取值范围是__________. 14. 设有两个罐子,A罐中放有2个白球,1个黑球,B罐中放有3个白球,这些球的大小与质地相同.现在从两个罐子中各摸1个球进行交换,则这样交换4次后,黑球还在A罐中的概率为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知等差数列满足. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 16. 如图,在直三棱柱中,为的中点,为的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成的角. 17. 2026年,AI软件已广泛覆盖办公、学习、创作、生活等多个场景,给人们的生活带来了便捷,实现了从“生成式AI”向“决策式AI”的全面跨越.行业焦点已从AI“能说会道”的创造能力,转向其“能落地干活”的自主决策与执行能力.某公司进行AI知识竞赛.从参赛者中随机选出100人的成绩作为样本,将成绩(满分100分)分为,,,,,共5组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求的值; (2)在样本中,用分层随机抽样的方法从成绩在的人中抽取5人,再从这5人中随机抽取3人,记这3人的成绩在的人数为 ,求 的分布列及数学期望; (3)假设用频率估计概率,从全公司中随机抽取3人,用 表示其成绩在范围的人数,求 的分布列及方差. 18. 已知双曲线:(,)的离心率为2,且经过点. (1)求的方程. (2)过的右焦点的直线与的右支交于,两点,直线,分别交直线于点,. (i)证明:; (ii)求的面积的最小值. 19. 已知函数,其中, 为自然对数的底数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)当时,证明:; (3)若对任意 ,不等式恒成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南江中学2025-2026学年高二下学期零诊模拟考试数学试题 命题人:虎忱 审题人:张桂华 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】D 【解析】 【分析】根据等比中项及等差数列基本量计算即可求解. 【详解】由已知得, 所以. 2. 圆的圆心到直线的距离为( ) A. B. 2 C. D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,求得圆心的坐标,结合点到直线的距离公式,即可求解. 【详解】将圆,化为,可得圆心为, 圆心到直线的距离为. 3. 设A,B是两个随机事件,为A的对立事件,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题设及条件概率计算公式可得答案. 【详解】因为A的对立事件,且,则,又,则. 4. 若函数在点处的切线与直线平行,则该切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由求得的值,进而可求解. 【详解】由,得. 切线与直线平行,所以切线斜率为3. 于是,解得.又. 切线方程为, 即. 5. 已知圆锥的轴截面是面积为的正三角形,则该圆锥的外接球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】确定球心,利用勾股定理求出球的半径,进而求解外接球的体积. 【详解】因为圆锥的轴截面是面积为的正三角形,所以圆锥底面圆的半径,圆锥的高, 因为,所以圆锥外接球的球心在线段上,如图, 设圆锥外接球的半径为,在中,, 所以,解得, 所以该圆锥的外接球的体积为. 6. 从4位男生,2位女生中选择3人到三个场馆做志愿者,每个场馆各1人,且至少有1位女生入选,则不同安排方法的种数为( ) A. 24 B. 36 C. 72 D. 96 【答案】D 【解析】 【分析】可将问题分为1女2男或2女1男两类情况分别计算后利用分类加法计数原理计算即得,或用间接法用总安排数减去全为男生的安排数求解. 【详解】解法一(分类法): 根据至少1位女生入选的要求,分两类讨论: 选出1位女生、2位男生:选出3人的方法有种,再将选出的3人分配到3个场馆的方法有种,则该类安排方法有种; 选出2位女生、1位男生:选出3人的方法有种,再将选出的3人全排列分配到3个场馆的方法有种,则该类安排方法有种. 根据分类加法计数原理,总安排方法数为种. 解法二(间接法): 从6人中任选3人分配到3个场馆的总安排数为,其中全为男生的安排数为, 因此符合条件的安排方法数为. 7. 椭圆:的左、右焦点分别为,,下顶点为A,P为C上一点,,以为直角顶点的直角三角形的面积为,则C的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据三角形面积公式求解,通过椭圆的几何性质即可得到,结合余弦定理求解得到椭圆离心率. 【详解】已知椭圆,则左、右焦点分别为,,点坐标, 因为是以为直角顶点的直角三角形,所以, 直角边, 而,因此, 而,因此, 在中,,,由余弦定理得, 即, 化简得,而, 因此离心率. 8. 已知函数,若对任意的,都有,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由两边同乘得. 设,, 由题意得在上严格递增,则对任意恒成立,即对任意恒成立. 令,,则, 当时,单调递增,当时,单调递减, 所以的最大值为,因此. 当时,, 令,,易得且仅在处取等, 故且最多有一个实数解,严格递增,所以的取值范围是. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 已知函数,,则下列结论正确的有( ) A. 函数的单调递减区间为,单调递增区间为 B. 函数的极小值点是 C. 当时,与直线有2个公共点 D. 当时,与的图象有2个公共点 【答案】ACD 【解析】 【分析】A选项,对求导,由导函数符号即可分析函数的单调区间;B选项,由的单调性即可判断极小值点;C选项,根据的单调性、极值点,再结合和的趋势,即可作出函数图象,从而得到交点情况;D选项,分离参数,构造函数,利用导数研究函数的单调性,作出函数的图象,即可判断. 【详解】对于A,, 当时,,当时, 所以的单调递减区间为,单调递增区间为,故A正确; 对于B,由A可知的极小值点为,极小值为,故B错误; 对于C,当时,,当时,, 当时,,当时,,当时,, 结合函数的单调性画出函数的大致图象, 由图象可得当时,,函数的图象与直线有且仅有两个交点,故C正确; 对于D,令,当时,等式不成立,故不是方程的根, 当时,方程可化为, 令,则有, 所以单调递增区间为和,图象如右图所示, 所以当时,函数的图象与直线有且仅有两个交点, 故当时,与的图象有2个公共点,故D正确. 10. 已知数列的前项和为,则下列结论正确的是( ) A. 若是等差数列,则是等差数列 B. 若是等比数列,则,,是等比数列 C. 若,都是等差数列,前项和为,且,则 D. 若是等比数列,且(,为常数),则 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,根据等差数列的定义结合与的关系判断即可;对于B,举例即可判断;对于C,根据等差数列的性质及求和公式求解判断即可;对于D,先求出,再根据等比数列的定义求解判断即可. 【详解】对于A,由是等差数列,设其公差为,为常数, 则 ,即, 当时,, 则,为常数, 则是等差数列,故A正确; 对于B,当时,满足是等比数列,而, 此时,,不是等比数列,故B错误; 对于C,由,都是等差数列,, 则,故C正确; 对于D,由,得,,, 则,, , 因为是等比数列,所以,即, 则,即,故D正确. 故选:ACD 11. 已知双曲线 的左、右焦点分别为 ,过点 的直线 与双曲线 的左、右两支分别交于点 ,则( ) A. 直线 斜率的取值范围是 B. 当直线 过原点时, 的面积为 C. 若 ,则 D. 若直线 的斜率为 ,且 ,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】先根据双曲线性质确定基本参数,再结合直线方程与双曲线方程联立,几何性质、定义等知识逐一分析各选项. 【详解】因为双曲线,所以,焦点 , 渐近线斜率,离心率,在A选项中,设直线, 联立双曲线得:,  故, 故,而直线与双曲线左、右支各有一个交点, 故,故,所以,A正确, 在B选项中,当直线过原点时,斜率,则直线,代入双曲线得:  ,则,面积,B错误, 在C选项中,设,满足,设​, 则:,​​ 由二倍角公式:,  又 ,故 , C正确, 在D选项中,因为直线的斜率为,且过点,则直线方程为, 因为,所以它们的中点坐标为, 斜率,与直线的斜率乘积为, 故直线是的垂直平分线,因此直线上任意点到和的距离相等, 即,由双曲线定义可得:在左支 , 在右支 ,故, 因此,D正确. 三、填空题 12. 在的展开式中,所有的二项式系数之和为____________. 【答案】 【解析】 【分析】利用二项式系数之和的性质,即的所有二项式系数之和为,代入指数计算. 【详解】根据二项式系数的定义,展开式的二项式系数为, 因此所有二项式系数之和为,所以. 13. 若函数在是增函数,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】将“函数在是增函数”转化为“在上恒成立”,分离参数,并利用基本不等式可得的取值范围. 【详解】函数的定义域为, . 因为在上是增函数,所以在上恒成立, 所以  ,即在恒成立. 当时,,当且仅当,即时等号成立. 因此,即. 故的取值范围是. 14. 设有两个罐子,A罐中放有2个白球,1个黑球,B罐中放有3个白球,这些球的大小与质地相同.现在从两个罐子中各摸1个球进行交换,则这样交换4次后,黑球还在A罐中的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】设表示事件“交换次后,黑球还在罐中”,求出,再由,即可得到,从而得到是等比数列,首项为,公比为,即可求出,从而求出. 【详解】设表示事件“交换次后,黑球还在罐中”, 一次交换后黑球还在罐中,即从罐中摸到的是白球,所以, 事件的发生分成两个互斥事件:发生的情况下,从罐中摸到的是白球, 或者是不发生时,从罐中摸到的是黑球, 所以, 所以,而, 所以是等比数列,首项为,公比为, 所以,即. 所以,即交换4次后,黑球还在A罐中的概率为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知等差数列满足. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意求出首项与公差,再根据等差数列的通项即可得解; (2)利用错位相减法求解即可. 【小问1详解】 设等差数列的公差为, 因为, 所以,解得, 所以的通项公式为; 【小问2详解】 因为, 所以, 则, 两式相减得 , 所以. 16. 如图,在直三棱柱中,为的中点,为的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成的角. 【答案】(1)取的中点,连接. ∵在中,为的中点,为的中点, ∴是的中位线,∴, 又∵为的中点,∴, ∴,∴四边形为平行四边形, ∴,又平面平面, ∴平面. (2) 【解析】 【分析】(1)取的中点,连接,证得四边形为平行四边形,再由线面平行的判定定理证明即可; (2)连接,利用线面垂直的判定定理证得平面,得到为直线与平面所成的角,利用正弦定义即可求解. 【详解】(1)略 (2)连接,在直三棱柱中, ∵平面平面,∴, ∵,又是平面内的两条相交直线, ∴平面, 又平面,∴, 又∵在中,为的中点,∴, 又是平面内的两条相交直线, ∴平面. ∴是在平面内的射影, 则为直线与平面所成的角. 在中,∵,∴, 又∵,∴, ∵,∴, 所以直线与平面所成的角为. 17. 2026年,AI软件已广泛覆盖办公、学习、创作、生活等多个场景,给人们的生活带来了便捷,实现了从“生成式AI”向“决策式AI”的全面跨越.行业焦点已从AI“能说会道”的创造能力,转向其“能落地干活”的自主决策与执行能力.某公司进行AI知识竞赛.从参赛者中随机选出100人的成绩作为样本,将成绩(满分100分)分为,,,,,共5组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求的值; (2)在样本中,用分层随机抽样的方法从成绩在的人中抽取5人,再从这5人中随机抽取3人,记这3人的成绩在的人数为 ,求 的分布列及数学期望; (3)假设用频率估计概率,从全公司中随机抽取3人,用 表示其成绩在范围的人数,求 的分布列及方差. 【答案】(1) (2) 的分布列为 0 1 2 数学期望为 (3) 的分布列为 0 1 2 3 方差为 【解析】 【分析】(1)由频率分布直方图中所有小矩形面积和为1,列出关于的方程并求解; (2)根据频率计算各层人数,按比例确定分层抽样中两组抽取人数, 服从超几何分布,逐一求概率后列分布表并算期望; (3)用频率估计概率得单人成绩在给定区间的概率, 服从二项分布,由二项分布公式求分布列,用二项分布方差公式计算方差. 【小问1详解】 依题意,得 ,解得 . 【小问2详解】 依题意,成绩在的人有 (人), 成绩在的人有 (人), 用分层随机抽样的方法抽取5人, 则从成绩在的人中抽取3人,从成绩在的人中抽取2人. 所以 的所有可能取值为0,1,2, 则, , 所以 的分布列为 0 1 2 所以. 【小问3详解】 因为成绩在的频率为,用频率估计概率, 所以从全公司随机抽取1人,其成绩在的概率为. 又全公司中成绩在范围的人有 (人), 所以 的可能取值为0,1,2,3,且. 所以,, ,. 所以 的分布列为 0 1 2 3 所以, 所以. 18. 已知双曲线:(,)的离心率为2,且经过点. (1)求的方程. (2)过的右焦点的直线与的右支交于,两点,直线,分别交直线于点,. (i)证明:; (ii)求的面积的最小值. 【答案】(1) (2)(ⅰ)由(1)知,, 设,,直线, 代入,整理得, ,且,得, ,, ∴直线,, ∴直线,, ,, , . (ⅱ) 【解析】 【分析】(1)由双曲线上的点和离心率,求出得双曲线的方程; (2)(i)设直线,代入双曲线方程,利用韦达定理证明即可; (ⅱ)利用面积公式结合韦达定理把表示成的函数,通过解析式判断最小值. 【小问1详解】 设双曲线的半焦距为. 由题知,,,, 的方程为. 【小问2详解】 (i)略 (ii) , 其中, , , ∴当时,. 19. 已知函数,其中, 为自然对数的底数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)当时,证明:; (3)若对任意 ,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)由于,故, 令,由于在上单调递增,则, 则可化为函数, 则,由于,令,则, 当时,,在上单调递减, 当时,,在上单调递增, 故的极小值也即最小值为, 故,即. (3) 【解析】 【分析】(1)求出函数的导数,根据导数的几何意义即可求得答案; (2)令,将可化为函数,利用导数求出该函数的最小值,即可证明; (3)将对任意 ,不等式恒成立,化为对任意恒成立,分情况讨论a的取值情况,即可求解. 【小问1详解】 当时,, 则, 则,, 故曲线在处的切线方程为, 即. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由(2)知,对任意 ,不等式恒成立, 等价于对任意恒成立,分情况讨论: 当时,恒成立,在R上单调递增, 当时,存在t使,不满足条件; 当时,对恒成立,满足条件; 当时,由(2)知的最小值为,令,得, 即, 综上,a的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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