山东乐陵市2025--2026学年第二学期期末质量检测七年级语文试题

2025-2026学年第二学期期末质量检测七年级语文试题答案（阅卷详细版） 1. kàn chì 坳 峭 （4分） 2.D（3分） 3.A （3分） 4.不是 而是（2分） 5.（5分）示例：中国载人航天工程标识整体为蓝色，主体造型融汇多重意象：图形构成汉字中字，中间竖笔形似冲天腾飞的火箭，左右四块方块既模拟空间站舱体，又如同舒展的鲲鹏双翼。蓝色象征浩瀚宇宙，整个标识将汉字底蕴、火箭升空、空间站、鲲鹏展翅融为一体，饱含中国人逐梦苍穹、探索太空的美好愿景。 评分细则：点明主色调蓝色及其象征太空（1 分）；点明整体轮廓是汉字 “中”（1 分）；拆解造型：中间竖线 = 运载火箭，四方色块 = 空间站 + 鲲鹏羽翼（2 分）；语言条理通顺、表达简洁（1 分） 6. (2分）示例：首名香港航天员乘神舟二十三号奔赴天宫 评分细则：紧扣航天员乘组（新老搭配、香港航天员等）核心信息，标题凝练规范，18 字以内，得 2 分；只写飞船、技术、发射地点，脱离航天员角度，不得分；超 20 字、语句啰嗦，扣 1 分。 7.（1 分）示例：太空使命（意思对即可） 8.（4分）示例：（1）强化舷窗防护 （2）拓展载荷空间 （3）升级供电系统 评分细则（4 分）：内容一处错误扣1分；句式结构一致、匀称得满分，结构参差不齐酌情扣1分。 9.（6分）（1）会当凌绝顶（2）不畏浮云遮望眼（3）一山放出一山拦（4）柳暗花明又一村(5) 落红不是无情物 (6) 化作春泥更护花（第5、6句前后句搭配正确，符合语境） 10.C（3分） 11.（4分）示例：细雨蒙蒙，散落的几户山村中传来几声鸡鸣。溪水边长满青翠的竹子，乡间小路蜿蜒曲折，一座木桥斜跨在溪流之上。 12.（4分）甲诗中 “闲敲棋子” 的闲，是友人迟迟未到，诗人长夜独坐、无所事事的百无聊赖，夹杂着一丝等候落空的怅然；乙诗中栀子花的 “闲”，是农人们纷纷忙于浴蚕劳作，无人相伴赏花，花儿独自静立庭院，诗人借此景致流露出身处乡野、静观农事的悠然恬淡。 13.（3分）B 14.（3分）唉！有操守的读书人屈身依附于人（丧失自身气节），也像这盆栽的松树一样啊。 注意：失身于人：屈身受制于人、丧失气节；犹是：像这样；尔：罢了。 15.（5分）相同写作手法（2分）：托物言志、对比。妙处分析（3分），示例如下： 示例一：托物言志。文章借松树喻人，山野青松顶天凌云、傲对霜雪，象征坚守节操、独立不屈的君子；盆中松树被捆绑弯折、供人赏玩，比喻依附权贵、丧失气节的士人。（2分） 妙处：不直接议论做人道理，借助松树两种境遇含蓄说理，委婉形象，通俗易懂，深化文章劝诫主旨，批评士人屈身辱志的行为。（1分） 示例二：对比。将盆中被束缚修剪、蜷曲如伞的松树和山间挺拔参天、傲立风雪的青松进行对比。（2分）妙处：突出两种松树生存状态、精神气质的巨大差距，顺势引出士君子立身做人的道理，强化主旨，警示世人不可为安逸依附他人、丢掉本心气节。（1分） 16.（3分）两人阶级立场、人生理想与价值观存在巨大分歧。冬妮亚追求资产阶级安逸的生活，无法理解革命事业；保尔一心投身革命，坚守崇高信仰，二人道路已然不同。 17.（4分）示例一：（A）描写黄叶、落日、河流等景物，营造出凄凉落寞的氛围（2分），烘托出保尔与冬妮亚告别时伤感、无奈的心情，暗示二人情感走向终结（2分）。 示例二：（B）描写海风、野草、落叶、海浪等景象，勾勒出冷清荒芜的环境（2分），既衬托出保尔独处时内心的迷茫、挣扎，也为他后续自我剖析、重拾信念做铺垫（2分）。 18.（4分）示例：一连串反问（1分），直白道出保尔因丧失战斗能力而产生的痛苦、迷茫与自我怀疑，写出他一度陷入精神低谷的状态（2分）；为后文他振作精神、重拾斗志形成铺垫，凸显其内心的挣扎与蜕变（1分）。 19.（4分）示例：面对人生的苦难，二人的选择与结局大相径庭： 保尔遭遇情感破裂、身体丧失战斗能力等重重打击，虽一度迷茫消沉，但很快振作起来，始终坚守理想，以顽强的意志抗争命运，在困境中重新找到人生价值。 祥子最初吃苦耐劳、一心追梦，可经历买车三起三落、接连遭受生活重创后，逐渐丧失斗志，向苦难妥协，最终堕落沉沦。 感悟：苦难本身并不可怕，关键在于我们以怎样的心态去面对。身处逆境，要坚守初心、永不言弃，始终保有向上的力量。 评分细则：保尔形象（关键词：顽强抗争、坚守理想、永不屈服）（2 分）祥子形象（关键词：妥协沉沦、丧失理想、被命运击垮）（2 分）个人感悟（2 分）围绕 “苦难磨砺意志 / 逆境贵在坚守 / 心态决定命运” 作答，积极正向、言之有理即可得满分；立意浅显、语句单薄得 1 分；未作答不得分。 20.（4分）示例：内容：标题点明文章核心主旨，以石子喻平凡个体，赞美普通人默默奉献、扎根付出、凝心聚力的精神（1 分）；修辞：运用比喻修辞，将小人物比作石子，长城喻集体事业、家国大业，形象生动，通俗易懂（1 分）；结构：串联人物事迹与抒情议论，统领全篇内容（1 分）；主旨：寄托作者期许，赞美甘于平凡、以身奉献助力家国建设的可贵品质，点明写作目的，深化文章立意（1 分）。 21.（6分）示例：实干为民：躬身入局 破解民忧（2分） 内容上，精准概括本段董亦军扎根基层、实地调研、为民办实事的主要内容，点明人物实干为民的品质；（2分）结构上，与前后文小标题格式一致，句式工整，统领全段，使文章层次清晰、结构整齐。（2分） 22.（4分）用词上，“一桩桩”“一件件” 叠词连用，生动强调了董亦军为群众做的实事之多、之细，体现他扎根基层、实干为民的坚守（2分）； “呼声”指群众的诉求、难题， “掌声”指群众的认可、满意，运用对比，将群众的 “呼声”与“掌声”形成对照，鲜明突出他实干解忧的成效，饱含对董亦军一心为民、甘于奉献精神的赞美，富有感染力（2分）。 23.（4分）示例：文中借妻子、同事对董亦军的夸赞与感念刻画人物，属于侧面烘托（1 分）。作者借助旁人的评价、日常感念，从第三方视角印证人物品格（1 分）。侧面烘托避开平铺直叙，使董亦军踏实奉献、坚守岗位的人物形象更真实饱满（1 分），间接凸显 “如石子一般默默铺路、奉献事业” 的主题，增强内容可信度与感染力（1 分）。 24.（5分）示例：季羡林先生这句话，是告诉我们做人要明辨是非、坚守底线，该担当奉献时主动作为，该坚守原则时绝不越矩（1分）。 董亦军正是如此：为民服务、履职尽责、冲锋在前，是他的有为；坚守清廉、不谋私利、严于律己，是他的有不为（2分）。比如日常学习中，认真踏实勤学苦练是有为；拒绝抄袭作弊、贪玩懈怠便是有不为（1分）。这句话启示我们立身行事要明辨是非，择善而为、守戒不为，涵养正确的人生准则（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末质量检测七年级 语文试题 (满分150分，考试时间120分钟) 一、积累与运用（共30分） 为弘扬伟大科学精神，增强民族自信心和自豪感，你所在班级将负责出一期以“中国的科技之光” 为主题的壁报。请完成以下任务。 任务一搜集资料，完成“溯古寻辉·探秘华夏科技”版块。 下面是版块“前言”部分，请阅读后，完成1-4题。 我国古代科技的探索之路，恰似一场穿越时空的远征，先民们俯瞰天地、凝望星河，用严谨的态 度丈量山河，以炽热的信念攻克难关。 古时匠人打造器械，工序虽繁琐却一丝不苟()：选材要甄别优劣，雕琢需拿捏分寸，拼接更 要严丝合缝。他们从不敷衍了事，即便面对寻常器物，也秉持精益求精(B)的态度。不少古籍记载， 古代天文、水利、制造领域的能人，常年露宿郊野深à0()，在陡qià。（)的山巅观测天象， 踏遍幽谷荒滩勘测水文，在探索未知的路上走得坚定不移！ 这些跨越千年的科学创造，①凭空臆想的产物，②脚踏实地的结晶。它们承载着 先辈劈波斩浪(C)的精神，为后世科技发展筑牢根基，至今仍让我们心生景仰，激励着我们以千钧 重负(D)的担当，探索科学的浩瀚星海。 1.请给材料中加点的汉字注音，根据拼音写汉字。(4分) (1)俯瞰 (2)炽热 (3)深ào (4)陡qiào 2.材料中画横线的成语使用不正确的一项是（)(3分) A.一丝不苟 B.精益求精 C.劈波斩浪 D.千钧重负 3.下列短语类型是动宾短语的一项是（)(3分) A.穿越时空 B.寻常器物 C.幽谷荒滩 D.走得坚定不移 4.请在材料横线①②处填入一组关联词语。(2分) 任务二搜集资料，完成“逐梦苍穹·解锁航天荣光”版块。 栏目一：中国载人航天工程标识 【七年级语文试题 ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 中国载人航天 China Manned Space 中国载人航天工程中文标识 中国载人航天工程英文标识 结构示意： 中同 字阿站 CMS 5.请你结合标识的结构示意，用简明的语言为大家介绍一下中国载人航天工程中文标识。标识色彩为 蓝色。(5分) 栏目二：《神舟二十三号发射核心信息一览表》 核心信息 具体详情 发射概况 发射地点：酒泉卫星发射中心 发射时间：2026年5月24日23时08分 航天乘组 共3名航天员：1名二度飞天航天员和2名首飞航天员（含1名香港籍女航天员） 神舟二十三号飞船舷窗拥有三重防烧蚀功能，提升了抵御空间碎片撞击的能力，为航 天员在轨安全、安心工作生活又新增一重“保险”。经过技术改造升级，神舟二十三 技术革新 号及同批次飞船的下行能力可以达到100公斤以上，载荷空间是此前的3倍，等到飞 船返回时，科学成果、核心设备、航天员私人物品也将实现“应下尽下”。本次任务 首次将3.5小时快速交会技术与径向对接模式深度结合，实现了两种模式首次“组合 应用”。神舟二十三号飞船使用了长寿命、大容量锂离子蓄电池，有效解决了能源焦 虑。即便面对太阳入射角偏大、太阳翼发电能力骤降的严峻情况，这套电源系统依旧 稳如泰山。 ① 空间科学实验，多次出舱活动，为期1年在轨驻留试验 题共4页】第1页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 6.新闻报道可聚焦不同的新闻价值。请从航天乘组的角度，拟写一个新闻标题。不超过20字(2分) 7.根据图表信息，请在①处填写一个四字短语。（1分) 8.请根据表格中“技术革新”的内容，将下面的句子补充完整。要求：结构大致相同，形成一组具有 整齐美的分句。(4分) 作为“十五五”阶段首发载人飞行任务，神舟二十三号载人飞行任务实现多项突破：(1)一， (2)一，创新对接方式，(3)。这些再次向全世界展现了中国航天的硬核实力。 栏目三：致敬航天英雄 9.请结合语境，将下面语段中空缺的古诗文补充完整。(6分) 他们胸怀“(1)，一览众山小”的壮志，心存“(2)，自缘身在最高层”的气魄。 诚然，“政入万山围子里，(3)”，追梦途中险阻接连不断，但他们始终笃信“山重水复疑 无路，(4)一”！他们坚守着“（⑤）一，(6)—”的初心，将奉献与求索熔铸为伟大 的中国航天精神，在浩瀚苍穹书写属于华夏的荣光！ 二、阅读与鉴赏（60分) (一)阅读下面的诗歌，完成10-12题。（11分) 雨过山村 [唐]王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 【注】①妇姑：嫂嫂和小姑。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.首句写景，视听结合、动静相融，“一两家”凸显山村人烟稀少、清幽静谧的特点。 B.第二句罗列竹、溪、路、桥四种景物，白描勾勒出清新自然的乡村风光。 C.第三句由写景转入人事，“唤”字写出妇姑因劳作而拌嘴，给全诗增添了生活的气息。 D.此诗为七言绝句，全诗语言质朴通俗，一幅灵动鲜活的乡村画卷跃然纸上。 11.请展开想象，用生动优美的语言，描绘诗歌前两句展现的山村美景。(4分) 12.本诗与赵师秀《约客》最后一句都写到“闲”字，请简要分析两处“闲”字背后诗人不同的 心境。（4分) 【七年级语文试 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百书 (二)阅读下面的文字，完成13一15题。(11分) 松喻 王晫 松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节， 灌之溉之，蓬蓬如偃盖焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭之间，干®青云，凌碧霄，矫 矫®郁郁于严霜积雪者，相去如何也？ 嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。 【注】①偃盖：车盖或伞盖。②干：冲。③矫娇：威武的样子。 13.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是()(3分) A.亭亭，耸立的样子，与《爱莲说》“亭亭净植”中的“亭亭”，意思相同。 B.屈，使…弯曲，与《活板》“用讫再火令药熔”中的“火”用法一致。 C.焉，语气词，与《爱莲说》“可远观而不可亵玩焉”的“焉”，意思相同。 D.去，距离，与《木兰诗》“旦辞爷娘去”中的“去”，意思不同。 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 嘻！士君子之失身于人，亦犹是尔。 15.本文与《爱莲说》相比，运用了哪两种相同的写作手法？请选择其中的一种，结合本文，分析这 种写作手法的妙处。(5分) (三)阅读下面的《钢铁是怎样炼成的》选文，完成16一19题。（15分) 选文一： 这一天，他们来到黄叶满地的库佩切斯基公园，准备作最后一次谈话。他们站在陡岸上的栏杆旁 边；()第聂伯河从下面滚滚流过，闪着灰暗的光：一艘拖轮用轮翼疲倦地拍打着水面，拽着两只 大肚子驳船，慢腾腾地从巨大的桥孔里钻出来，逆流而上。落日的余辉给特鲁哈诺夫岛涂上了一层金 黄色，房屋的玻璃也被它照得火一样通红。 冬妮亚望着金黄色的余辉，忧伤地说：“难道咱们的友谊真的要像这落日，就这样完了吗？” 保尔目不转睛地看着她；他紧皱着眉头，低声说：“冬妮亚，这件事咱们已经谈过了。不用说你 也知道，我原来是爱你的，就是现在，我对你的爱情也还可以恢复，不过，你必须跟我们站在一起。 我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛，从悬崖上跳下去，回想起来，真是 式题共4页】第2页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 惭愧。现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的，但不是为了姑娘的眼睛，而应该是为了别的， 为了伟大的事业。如果你认为，我首先应该属于你，其次才属于党，那么，我绝不会成为你的好丈夫。 因为我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。” 冬妮亚悲伤地凝视着蓝色的河水，两眼噙着泪水。 选文二： (B)海浪在他脚下拍打着岸边的乱石。从遥远的土耳其吹来的千燥的海风，吹拂着他的脸。古 老的郊区公园里静悄悄的。很久没有人收拾的小径长满了野草。被秋风吹落的枯黄的械树叶，慢慢地 飘向地面。 保尔在海边找到一条长凳，坐了下来，让已经不太热的太阳照着他的脸。今天，他特意到这僻静 的地方来，回顾他的生活历程，考虑今后怎么办。该是进行总结，做出决定的时候了。 在接近地平线的远方，远航轮船吐出来的黑烟，像鸟云一样在渐渐扩散。一群海鸥尖叫着，向海 上飞去。 保尔双手抱着头，陷入了沉思。他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他 过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。结 果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。 (C)他已经失去了最宝贵的东西一战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明 天，他用什么来证明自已生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当 一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ 不，我不能这样！我要抓紧时间，在这残酷的斗争中，找到自己的位置。即使身体垮了，精神也 要永远坚强！ 16.请结合选文一与原著内容，说说保尔和冬妮亚最终决裂的根本原因。(3分) 17.《钢铁是怎样炼成的》中有大量的景物描写，请从（A)(B)两处画横线的文字中任选一处，简 要分析景物描写的作用。(4分) 18.请结合选文二与原著内容，赏析C处画横线的句子。（4分) 19.面对人生的困境，保尔与祥子做出了截然不同的选择，走向了不同的结局。请结合两部名著内容， 简要谈谈你对“如何面对人生困境”的思考。(4分) 【七年级语文试题共 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百盛 (四)阅读下面的文章，完成20--24题。(23分) 愿作石子筑就长城 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在首都北京，有这样一位人 民警察，他用36载从警生涯，把“人民”二字刻进生命，用脚步丈量民情，用实干破解民忧，用生 命践行了“人民公安为人民”的铮铮誓言。他就是北京市公安局原党委委员、副局长，交通管理总队 原党委书记、总队长—董亦军。 “我愿作一颗石子，让共和国把我筑进钢铁长城。”这是董亦军求学时写下的诗句，更是他一生 的人生写照。 1967年10月，董亦军出生于北京。1989年，从中国人民公安大学毕业的他，怀揣赤诚初心，成 为北京市公安局西城分局一名普通民警。从青丝到白发，从基层片警到首都公安领导千部，36年风 雨兼程，他始终扎根一线、冲锋在前，把毕生心血乃至生命，都献给了挚爱的人民公安事业。 忠诚铸魂：初心如磐使命在肩 “穿上警服，就扛起了责任；身为党员，就必须绝对忠诚。”这是董亦军常挂在嘴边的话。 从警以来，他始终牢记对党忠诚的根本要求，自觉强化首都意识、坚持首善标准，在重大任务面 前挺身而出、勇挑重担。无论是重大活动安保、突发事件处置，还是日常治安防控、交通治理攻坚， 他都身先士卒、靠前指挥，用实际行动诠释了共产党员的政治本色和人民警察的责任担当。 担任北京市公安局领导职务后，他始终坚守“公安公安，心中有‘公’，人民才能‘安’”的信 念，把维护首都安全稳定、保障人民安居乐业作为毕生追求，以高度的责任感和使命感，推动首都公 安工作高质量发展。 ① “老百姓的家门进了，心门才会为你开。”董亦军始终坚信，公安工作的根在基层、魂在为民。 他常说：“光听汇报，永远不会有最真实的认识。得实地去看、去听，才能把情况摸清楚。” 从基层片警时走街串巷、熟稔辖区每户冷暖，到担任通州分局局长后，两个月走遍所有基层所队， 徒步踏遍治安复杂村庄；再到执掌首都交管工作，他始终坚持“用脚步丈量问题”，把群众的急难愁 盼作为工作的出发点和落脚点。 页共4页】第3页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 北京儿童医院日均就诊近万人，停车难、通行堵让无数家长焦灼。董亦军带着团队连续多日蹲守 现场，记录每一分钟车流变化，协调新建停车楼、优化交通动线。三个月后，排队车辆缩短一半，就 诊通道真正成为“生命通道”。 为破解群众办事难，他敢为人先、锐意创新：推动交管网上服务小程序从40项拓展至150项， 让数据多跑路、群众少跑腿；全国首创周末验车考场，解决上班族“办事没时间”的难题；将电动自 行车上牌点从200个拓展到700个，让便民服务像便利店一样触手可及。 大到东四环大修，他提出“标准化、效能化、科技化、个性化、规范化、人性化、集约化”七大 标准，把修路升华为“城市如何更好为民服务”的民生工程；小到路缘石25厘米的安全余量、精简 冗余交通标识，他都反复较真，只为让群众出行更便捷、更安全。一桩桩实事、一件件小事，他用 躬身实干把群众的“呼声”变成了“掌声”。 清正廉洁：坚守底线一身正气 “我的警察生涯不能有一点瑕疵。”这是董亦军对自己的严苛要求，更是他一生坚守的准则。 从警36年，他始终严守纪法、清正廉洁，做人堂堂正正，做事问心无愧。调任通州分局第一天， 他就立下规矩：“守不住清廉底线，终究要栽跟头。职业生命的长度，取决于根基多净。” 他生活简朴，一件防晒服穿数年，一杯茉莉花茶伴人生；他家风端正，带头树立良好家风，从不 利用职权为家人和亲友谋私利。担任领导职务后，他切实履行抓班子、带队伍、正风气的责任，对队 伍严格管理、严格要求，同时真心关爱民警，尽力解决民警实际困难，赢得了广大民警的衷心拥护和 爱戴。 他常对年轻民警说：“文出我手无差错，事交我办请放心。”这句话，既是对年轻人的嘱托，更 是他自己一生的践行。 生命践行：燃尽芳华致敬忠诚 长期高强度、超负荷工作，透支了董亦军的身体，但他始终坚守岗位、默默奉献，从未有过丝毫 懈怠。 2025年10月21日，因突发疾病，经医治无效，董亦军不幸因公牺牲，终年58岁。这位一辈子 【七年级语文试题共 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 都在为群众争取时间的人民卫士，却没能给自己争取到更多时间，将生命永远定格在了挚爱的公安事 业上。 他的妻子许文军同为警察，深知他的热爱与坚守：“他的工作成果，我走在路上就能看到。这是 他深爱的事业。” 同事们说：“他的心里装着工作，装着群众，装着家人，可唯独没有装着自己。” 从警36载，董亦军先后荣获“全国公安系统一级英雄模范”等称号，荣立个人一等功2次，用 一生赤诚书写了无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的壮丽答卷。 斯人已逝，精神永存；榜样如炬，薪火相传。让我们铭记董亦军同志的先进事迹，传承他的崇 高精神，以榜样为力量，坚定理想信念，牢记初心使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的征程上， 书写无愧于时代、无愧于人民的精彩华章！ (取材于2026年2月6日央视综合频道《时代楷模发布厅》) 20.简要分析文章以“愿作石子筑就长城”为题的妙处。(4分) 21.本文采用小标题结构，请在①处拟一个小标题，并说说小标题的作用。(6分) 22.赏析文中画横线的句子。(4分) 一桩桩实事、一件件小事，他用躬身实干把群众的“呼声”变成了“掌声”。 23.文章通过多种手法来塑造董亦军的形象，请选择一处使用侧面烘托的地方，简要分析其表达效果。 (4分) 24.请结合文章内容和自己的经历，谈谈你对季羡林先生“我希望每个人都能有为有不为”这句话的 理解。(5分) 三、写作(60分) 25.一株草木藏着一种品格，一片枝叶寄托一份情感。请以“我愿做一株”为题写一篇不少于 500字的作文。 要求：①将题目补充完整；②体裁不限；③有真情实感，不得抄袭或套作；④文中不得出现真实的人 名、校名、地名等敏感信息。 试题共4页】第4页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效