精品解析:安徽市怀宁县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-07-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 安庆市 |
| 地区(区县) | 怀宁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 531 KB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58601737.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
安徽市怀宁县2025-2026学年七年级下学期6月期末
道德与法治试题
[温馨提示]
1.本次质量检测考试时间为90分钟,满分为100分。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试不要紧张,认真看清题目,书写清楚。相信自己一定能考出好成绩。
一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 下图是初中生小琳跟同学的聊天记录,请你对她进行劝解安慰。合适的是( )
< 小琳 …
最近好烦,脸上总长小痘痘,身边不少同学也和我一样出现了类似变化,我觉得很很烦恼。
A. 脸上长痘太丑了,尽量藏起来不让别人发现
B. 这是青春期正常生理变化,要坦然接纳
C. 肯定是生病了,赶紧吃药调理
D. 这是青春期的矛盾心理,要积极调节
2. 某中学开展“与心相伴·携手成长”心理健康主题班会。下面两位同学的“心声”体现出青春期学生的矛盾心理是( )
♥我平时在家人面前沉默寡言,从不主动说起学校的生活和情绪变化,但在关系要好的闺蜜面前,却愿意畅所欲言、分享喜怒哀乐。
♥我总想自己安排学习和生活,不愿父母过多插手,可遇到难题、受了委屈时,又第一时间想找父母倾诉、寻求帮助。
A. 独立与依赖/勇敢与怯懦
B. 勇敢与怯懦/闭锁与开放
C. 独立与依赖/闭锁与开放
D. 闭锁与开放/独立与依赖
3. 有调查表明,处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题,而是如何与异性交往。下列行为属于异性同学间恰当交往的是( )
A. 小宇从不和女生说话,刻意保持距离
B. 小浩和女生单独相约去偏僻的公园游玩
C. 课堂小组活动时,男生女生分工合作、友好交流
D. 小斌经常给异性同学写纸条,用不雅语言和异性开玩笑
4. 从情绪的角度来解读下列这些诗词、俗语,正确的是( )
诗词、俗语
解读
①
人逢喜事精神爽
生活事件会影响人的情绪
②
怒伤肝,忧伤肺
消极情绪一定会产生负面影响
③
感时花溅泪,恨别鸟惊心
人的情绪是无法调节和控制的
④
笑一笑,十年少
情绪可能会影响人的身心健康
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5. 面对生活中可能出现的性侵害行为,青少年要学会守护自身安全、懂得自我保护。下列做法正确的是( )
A. 碍于情面默默忍受,不告诉任何人
B. 遇到不当触碰、言语骚扰,立刻大声制止并远离
C. 单独和陌生异性去往偏僻场所
D. 面对他人的越界行为,选择私下报复
6. “情绪ABC理论”认为,引起人们情绪困扰的不是事件本身,而是人们对事件的认知和看法。因此,可以通过改变人们对事件的不合理认知来改善情绪。下列调节情绪的方法符合“情绪ABC理论”的是( )
①小莉演讲比赛前紧张不安,用深呼吸的方式让自己放松下来
②小轩考前紧张,自我暗示“我一定能考好的”,平复了情绪
③小俊竞选班长失利,通过写日记倾诉排解失落
④小浩被老师批评后心生委屈,转念一想老师也是为自己好,便不再委屈
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 顾诵芬院士幼时目睹日军战机轰炸北平,立下“造中国人自己的飞机、守护国土”的报国之志。他一生深耕航空工业,主持研制歼8战机,耄耋之年仍为国产飞机发展建言献策。下列对材料中蕴含的情感认识正确的是( )
①顾诵芬院士心底怀有浓厚、深沉的爱国情感
②爱国情感是激励他毕生钻研航空事业的强大动力
③这份爱国情感是与生俱来、不需要后天培养的
④他用终身行动传递、践行美好的爱国情感正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列事迹中,最能体现“自尊的人知廉耻、明是非”的是( )
A. 孙敬为了刻苦读书,用绳子把头发悬在屋梁上,以防自己打瞌睡
B. 蔺相如为了国家大局,处处避让廉颇,留下了“将相和”的千古佳话
C. 周处年少时为祸乡里,得知众人厌恶自己后,心生愧疚、幡然醒悟,改过向善
D. 花木兰见父亲年迈,毅然女扮男装替父从军,在战场上英勇杀敌保家卫国
9. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联(下图)。请同学们写一个横批,你认为最恰当的是( )
A. 人贵自尊 B. 自信飞扬 C. 自强不息 D. 自负自傲
10. 怀宁县医院伤口造口专科护士徐艳,面对工作强度大、专业难度高的挑战,她从不退缩,利用休息时间钻研业务、苦练技能,在岗位上不断突破自我,2026年4月获评全国“最美护理工作者”称号。这启示我们,自强需要( )
①面对困难不低头、不丧气
②拥有进取精神和不懈坚持
③爱岗敬业,积极追求荣誉
④勇于超越自我,完善自我
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
11. 习近平总书记关于“政绩观”的论述,指出:“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”该“政绩观”中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念是( )
A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是
C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一
12. 我国56个民族语言、服饰、风俗各具特色,各民族传承自身民俗,同时在饮食、节庆、经济上密切交流互通,形成中华文化多元一体的格局,生动践行了求同存异、和而不同的人文精神。对此,下列认识正确的是( )
①寻找各民族共同之处是“求同”,能够增进民族亲近与联结
②保留各民族独特风土人情是“存异”,体现对各民族文化差异的尊重
③和而不同意味着和睦相处,遇事盲从附和、迁就不同观点
④坚持求同存异有利于化解隔阂,促进各民族和谐共处
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13. 课堂上,汪老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,汪老师设计的总议题最有可能是( )
子议题一:传统荣辱观念,如何指引我们规范日常言行?
子议题二:崇尚贤德、学习榜样,能为社会带来哪些改变?
子议题三:个人的品德修养,怎样转化为振兴家国的力量?
A. 如何传承中华优秀传统文化 B. 如何传承中华核心思想理念
C. 如何弘扬中华人文精神 D. 如何践行中华传统美德
14. 近年来,我国加快重点领域立法:《中华人民共和国治安管理处罚法》完成修订;《中华人民共和国网络安全法》不断优化配套规则;《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行⋯⋯一系列立法、修法举措,推动我国法治建设稳步前行。对此,理解正确的是( )
①不断制定新法、修订原有法律,是我国法律体系日益完善的具体表现
②完善法律体系,能够为社会发展和公民生活提供坚实的法治保障
③法律一旦制定最好不要修改,现有法律已经完全满足社会所有需求
④健全法律体系是立法部门的工作,和普通民众没有关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2026年5月18日,广西壮族自治区柳州市柳南区发生5.2级地震。地震发生后,社会各界踊跃伸出援手,积极捐款捐物,支援柳州抗震救灾工作。人们积极“捐款捐物”( )
①践行了敬业乐群的传统美德
②践行了扶危济困的传统美德
③行使了对财产的收益的权利
④行使了对财产的处分的权利
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
16. 2026年5月9日,广州法院宣判全国首例AI短剧侵权刑案。两被告人盗录1700余部AI短剧并售卖牟利。法院认定,被告人行为构成侵犯著作权罪,依法判刑并处罚金。对此,下列说法正确的是( )
①AI短剧属于智力成果,应该受到尊重和保护
②盗录并售卖他人作品,侵犯了他人知识产权
③该行为社会危害性严重,属于刑事违法行为
④不允许使用别人著作,会阻碍我们进一步创新创造
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 为落实“健康第一”的教育理念,怀宁县各中小学全面丰富大课间活动形式,组织跑步、跳绳、趣味运动、集体操等多样体育活动,引导学生走出教室、积极锻炼。针对校园大课间活动,同学们发表了不同看法,下列观点正确的是( )
A. 大课间占用学习时间,没必要参加
B. 积极参与体育锻炼,守护自身生命健康
C. 活动太累影响休息,能偷懒就偷懒
D. 体育锻炼是课余小事,不必太过重视
18. 下面“?”处可填写的内容是( )
①彭某等4人为涨粉引流,在直播间自导自演“绑架”戏码,大喊“救命,有人被绑架”,还煽动观众打110报警
②喻某在某健身房办年卡+私教,共付费8000元。数月后商家突然闭店、搬空设备、拒绝退款,负责人失联
③女子买奶茶后发现漏放吸管,返回店内当众辱骂、打砸前台、扔东西砸店员,扬言“惹到我算你倒霉”,引发围观拥堵
④技术人员李某多次偷拍国企核心技术图纸、内部生产数据,通过加密网络发送至境外,对我国经济安全、科技安全造成严重危害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本题共4小题,共46分)
19. 阅读材料,完成下列要求。
请对甲乙两位同学的观点进行评析。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2026年5月3日,在五四青年节到来之际,习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信。信中说:“你们⋯⋯以实干担当书写无悔青春,展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。⋯⋯希望你们胸怀远大理想,矢志拼搏奋斗,带动广大青年把个人追求融入国家发展大局,立足各自岗位不断创造新业绩,在新征程上贡献青春力量。”
(1)结合所学知识,谈一谈总书记为何勉励新时代青年涵养自信自强的品格。
(2)请运用“做自强不息的中国人”的知识谈谈,怎样把个人追求融入国家发展大局,在新征程上贡献青春力量。
21. 阅读材料,完成下列要求。
家训、家风是中华优秀传统文化的重要载体和具体组成部分,是传统文化扎根家庭、贴近生活的生动体现,流传千年、熠熠生辉。
材料一
实者,不说大话,不务虚名,不行架空之事。
——《曾国藩家书》
体现的中华思想理念:
脚踏实地、实事求是的思想
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
——《诫子书》
体现的中华人文精神: ①
有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。
——《朱子家训》
体现的中华传统美德: ②
(1)结合材料和所学知识,完成上表。
材料二 六尺巷深处,清代名臣张英的后裔张耘家庭近日以代代相承的“诗书继世、礼让传家”家训涵养优良家风,获评2026年全国“最美家庭”。这个三代同堂的普通家庭,在柴米油盐的日常里,将“礼让”刻进血脉,把书香融入生活,用平凡中的坚守,诠释了新时代最美家风的深刻内涵。
(2)结合材料和所学知识,谈一谈评选“最美家庭”的意义。
材料三 2026年以来,怀宁县各地积极举办形式多样的传承家训家风活动——江镇镇依托本土面点产业与“馒小青”青年志愿力量,深挖礼让与家风文化,以家风分享活动涵养文明乡风;黄墩镇多部门联动开展家风家训暨移风易俗宣传活动,通过集中宣讲与入户宣传普及文明理念,助推乡风文明建设:黄龙镇联动相关部门通过入户宣讲、专题讲座等多措并举开展家风家教宣传活动,厚植优良家风,助力乡村精神文明与乡村振兴建设。
(3)结合三则材料及所学知识,谈谈青少年应该如何传承和弘扬优良家风、传承中华优秀传统文化。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “开盒”,网络热词,又称开盒挂人,意为不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘,搜集个人信息,包括姓名、个人照片、身份证号等,并将这些内容在网络上公开发布的一种新式网络暴力违法犯罪行为。“开盒”是“人肉搜索”的升级版,它把线上的骂战引向线下的骚扰,破坏公序良俗,突破法律底线,给受害者造成巨大的精神压力和人身伤害。
材料二 今年全国两会期间,“开盒”这一网络暴力违法犯罪行为,分别被最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告“点名”。两名被告人购买、非法获取公民个人信息,编辑为针对个人的侮辱谩骂、造谣诽谤信息,并建立聊天群组,肆意发布,被害人身心健康遭受严重损害。最终,法院依据《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之一的“非法利用信息网络罪”规定,分别判处被告人赵某、成某某有期徒刑一年六个月、罚金人民币1万元。
(1)材料一中,网络“开盒”的行为侵害了《中华人民共和国民法典》中保护的哪些权利。《中华人民共和国民法典》为何要保护我们这些权利。
(2)材料二中的判罚哪个是主刑,哪个是附加刑。结合材料谈谈犯罪有哪些特征。
(3)请从法律角度谈谈两则材料给我们带来的警示。
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安徽市怀宁县2025-2026学年七年级下学期6月期末
道德与法治试题
[温馨提示]
1.本次质量检测考试时间为90分钟,满分为100分。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试不要紧张,认真看清题目,书写清楚。相信自己一定能考出好成绩。
一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 下图是初中生小琳跟同学的聊天记录,请你对她进行劝解安慰。合适的是( )
< 小琳 …
最近好烦,脸上总长小痘痘,身边不少同学也和我一样出现了类似变化,我觉得很很烦恼。
A. 脸上长痘太丑了,尽量藏起来不让别人发现
B. 这是青春期正常生理变化,要坦然接纳
C. 肯定是生病了,赶紧吃药调理
D. 这是青春期的矛盾心理,要积极调节
【答案】B
【解析】
【详解】 A:该做法是不能正确接纳青春期生理变化的表现,不利于自身身心健康发展,故A说法错误;
B:青春期长痘痘是正常的生理变化,我们应当坦然接纳、正视身体的正常变化,故B符合题意;
C:青春期长痘是正常生理表现,并非生病,该表述是对青春期生理变化的错误认知,故C说法错误;
D:长痘属于青春期的生理变化,不属于矛盾心理,该选项混淆了生理变化和心理变化的概念,故D不符合题意。
2. 某中学开展“与心相伴·携手成长”心理健康主题班会。下面两位同学的“心声”体现出青春期学生的矛盾心理是( )
♥我平时在家人面前沉默寡言,从不主动说起学校的生活和情绪变化,但在关系要好的闺蜜面前,却愿意畅所欲言、分享喜怒哀乐。
♥我总想自己安排学习和生活,不愿父母过多插手,可遇到难题、受了委屈时,又第一时间想找父母倾诉、寻求帮助。
A. 独立与依赖/勇敢与怯懦
B. 勇敢与怯懦/闭锁与开放
C. 独立与依赖/闭锁与开放
D. 闭锁与开放/独立与依赖
【答案】D
【解析】
【详解】A:材料中第一位同学体现的是闭锁与开放,第二位体现的是独立与依赖,未涉及勇敢与怯懦,故A不符合题意;
B:材料未体现勇敢与怯懦的矛盾心理,且选项顺序与材料对应不符,故B不符合题意;
C:第一位同学的心声体现闭锁与开放,第二位体现独立与依赖,选项顺序颠倒,故C不符合题意;
D:第一位同学在家人面前沉默、在闺蜜面前畅所欲言,体现闭锁与开放;第二位同学想自主安排又想寻求帮助,体现独立与依赖,对应准确,故D符合题意。
3. 有调查表明,处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题,而是如何与异性交往。下列行为属于异性同学间恰当交往的是( )
A. 小宇从不和女生说话,刻意保持距离
B. 小浩和女生单独相约去偏僻的公园游玩
C. 课堂小组活动时,男生女生分工合作、友好交流
D. 小斌经常给异性同学写纸条,用不雅语言和异性开玩笑
【答案】C
【解析】
【详解】A:异性同学间应自然大方交往,刻意保持距离不利于建立正常友谊,故A不符合题意;
B:异性交往应注意场合和分寸,单独去偏僻地方游玩存在安全隐患且易引起误会,故B不符合题意;
C:在集体活动中分工合作、友好交流,体现了自然、适度、尊重的交往原则,故C符合题意;
D:异性交往应相互尊重,使用不雅语言开玩笑是不文明、不尊重的表现,故D不符合题意;
4. 从情绪的角度来解读下列这些诗词、俗语,正确的是( )
诗词、俗语
解读
①
人逢喜事精神爽
生活事件会影响人的情绪
②
怒伤肝,忧伤肺
消极情绪一定会产生负面影响
③
感时花溅泪,恨别鸟惊心
人的情绪是无法调节和控制的
④
笑一笑,十年少
情绪可能会影响人的身心健康
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:“喜事”是具体的生活事件,让人产生愉悦的积极情绪,说明生活事件会影响人的情绪,故①正确。
②:该句仅说明持续消极情绪会影响健康,解读中“一定会产生负面影响”表述绝对,适度的消极情绪并不会必然带来负面影响,故②错误。
③:该句说明情境会影响情绪,但根据所学知识,人的情绪是可以通过合理方法调节控制的,故③错误。
④:积极的情绪对身心有益,“笑一笑,十年少”说明情绪会影响人的身心健康,故④正确。
5. 面对生活中可能出现的性侵害行为,青少年要学会守护自身安全、懂得自我保护。下列做法正确的是( )
A. 碍于情面默默忍受,不告诉任何人
B. 遇到不当触碰、言语骚扰,立刻大声制止并远离
C. 单独和陌生异性去往偏僻场所
D. 面对他人的越界行为,选择私下报复
【答案】B
【解析】
【详解】 A:碍于情面默默忍受会纵容违法犯罪行为,使自身受到更大伤害,应及时告诉家长、老师或报警,故A错误;
B:遇到不当触碰、言语骚扰,立刻大声制止并远离,有利于保护自身安全,震慑不法分子,是正确的自我保护做法,故B符合题意;
C:单独和陌生异性去往偏僻场所会增加遭受侵害的风险,缺乏安全防范意识,故C错误;
D:面对他人的越界行为,应选择报警或寻求法律帮助,私下报复可能触犯法律且危及自身安全,故D错误。
6. “情绪ABC理论”认为,引起人们情绪困扰的不是事件本身,而是人们对事件的认知和看法。因此,可以通过改变人们对事件的不合理认知来改善情绪。下列调节情绪的方法符合“情绪ABC理论”的是( )
①小莉演讲比赛前紧张不安,用深呼吸的方式让自己放松下来
②小轩考前紧张,自我暗示“我一定能考好的”,平复了情绪
③小俊竞选班长失利,通过写日记倾诉排解失落
④小浩被老师批评后心生委屈,转念一想老师也是为自己好,便不再委屈
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:小莉用深呼吸放松,属于放松训练法,没有改变对事件的认知,故①不符合题意;
②:小轩通过积极自我暗示,改变了“我可能考不好”的消极认知,平复情绪,故②符合题意;
③:小俊通过写日记倾诉失落,属于合理宣泄法,只是排解情绪,没有改变对竞选失利的认知,故③不符合题意;
④:小浩转念改变对“老师批评”这件事的认知,消除了委屈,故④符合题意。
7. 顾诵芬院士幼时目睹日军战机轰炸北平,立下“造中国人自己的飞机、守护国土”的报国之志。他一生深耕航空工业,主持研制歼8战机,耄耋之年仍为国产飞机发展建言献策。下列对材料中蕴含的情感认识正确的是( )
①顾诵芬院士心底怀有浓厚、深沉的爱国情感
②爱国情感是激励他毕生钻研航空事业的强大动力
③这份爱国情感是与生俱来、不需要后天培养的
④他用终身行动传递、践行美好的爱国情感正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:顾诵芬院士立下报国之志并一生深耕航空工业,体现了他心底怀有浓厚、深沉的爱国情感,故①符合题意;
②:情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动,爱国情感是激励他毕生钻研航空事业的强大动力,故②符合题意;
③:情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫,但爱国情感需要后天的培养和积累,并非与生俱来,故③说法错误;
④:顾诵芬院士用终身行动为国家做贡献,是在传递、践行美好的爱国情感正能量,故④符合题意。
8. 下列事迹中,最能体现“自尊的人知廉耻、明是非”的是( )
A. 孙敬为了刻苦读书,用绳子把头发悬在屋梁上,以防自己打瞌睡
B. 蔺相如为了国家大局,处处避让廉颇,留下了“将相和”的千古佳话
C. 周处年少时为祸乡里,得知众人厌恶自己后,心生愧疚、幡然醒悟,改过向善
D. 花木兰见父亲年迈,毅然女扮男装替父从军,在战场上英勇杀敌保家卫国
【答案】C
【解析】
【详解】A:孙敬悬梁苦读体现的是勤奋刻苦的学习态度,未体现知廉耻,故A不符合题意;
B:蔺相如避让廉颇体现的是宽容他人、顾全大局的品质,未体现知廉耻,故B不符合题意;
C:周处年少为祸乡里,后心生愧疚、改过向善,体现了知耻而后勇,能明辨是非,符合“自尊的人知廉耻、明是非”,故C符合题意;
D:花木兰替父从军体现的是孝亲敬长、爱国奉献的精神,未体现知廉耻,故D不符合题意。
9. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联(下图)。请同学们写一个横批,你认为最恰当的是( )
A. 人贵自尊 B. 自信飞扬 C. 自强不息 D. 自负自傲
【答案】B
【解析】
【详解】A:“人贵自尊”强调的是自我尊重、维护自身人格尊严,对联内容未体现自尊的相关内涵,故A不符合题意;
B:“自信飞扬”体现的是相信自身能力、满怀信心朝着目标奋进的状态,对联中少年有志、昂首无畏、勇敢向前的内容正契合自信的表现,故B符合题意;
C:“自强不息”侧重的是不断克服困难、努力进取的精神,对联没有突出战胜挫折、坚持奋斗的自强相关内容,故C不符合题意;
D:自负自傲是过高评价自己的不良品质,对联传递的是正向的价值引导,和该负面品质无关,故D说法错误;
10. 怀宁县医院伤口造口专科护士徐艳,面对工作强度大、专业难度高的挑战,她从不退缩,利用休息时间钻研业务、苦练技能,在岗位上不断突破自我,2026年4月获评全国“最美护理工作者”称号。这启示我们,自强需要( )
①面对困难不低头、不丧气
②拥有进取精神和不懈坚持
③爱岗敬业,积极追求荣誉
④勇于超越自我,完善自我
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中徐艳面对工作强度大、专业难度高的挑战从不退缩,体现了面对困难不低头、不丧气,故①符合题意;
②:她利用休息时间钻研业务、苦练技能,体现了拥有进取精神和不懈坚持,故②符合题意;
③:自强的目的是完善自我、服务社会,而不是为了追求荣誉,“积极追求荣誉”说法错误,故③说法错误;
④:她在岗位上不断突破自我,获评称号,体现了勇于超越自我,完善自我,故④符合题意;
11. 习近平总书记关于“政绩观”的论述,指出:“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”该“政绩观”中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念是( )
A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是
C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一
【答案】A
【解析】
【详解】A:惠民利民、安民富民的核心思想就是为百姓谋福祉、让百姓安居乐业,完全契合“为民造福”的政绩观,故A符合题意。
B:脚踏实地、实事求是侧重务实的思想方法与工作作风,不指向为民造福的核心理念,故B不符合题意。
C:革故鼎新、与时俱进侧重变革创新、顺应时代发展,故C不符合题意。
D:道法自然、天人合一侧重人与自然和谐共生,和题干核心无关,故D不符合题意。
12. 我国56个民族语言、服饰、风俗各具特色,各民族传承自身民俗,同时在饮食、节庆、经济上密切交流互通,形成中华文化多元一体的格局,生动践行了求同存异、和而不同的人文精神。对此,下列认识正确的是( )
①寻找各民族共同之处是“求同”,能够增进民族亲近与联结
②保留各民族独特风土人情是“存异”,体现对各民族文化差异的尊重
③和而不同意味着和睦相处,遇事盲从附和、迁就不同观点
④坚持求同存异有利于化解隔阂,促进各民族和谐共处
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:寻找各民族共同之处是“求同”,能够增进民族亲近与联结,有利于增强民族凝聚力,故①说法正确;
②:保留各民族独特风土人情是“存异”,体现对各民族文化差异的尊重,符合文化多样性原则,故②说法正确;
③:和而不同意味着和睦相处,但并非遇事盲从附和、迁就不同观点,而是要在坚持原则基础上和谐共处,故③说法错误;
④:坚持求同存异有利于化解隔阂,促进各民族和谐共处,符合题意,故④说法正确。
13. 课堂上,汪老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,汪老师设计的总议题最有可能是( )
子议题一:传统荣辱观念,如何指引我们规范日常言行?
子议题二:崇尚贤德、学习榜样,能为社会带来哪些改变?
子议题三:个人的品德修养,怎样转化为振兴家国的力量?
A. 如何传承中华优秀传统文化 B. 如何传承中华核心思想理念
C. 如何弘扬中华人文精神 D. 如何践行中华传统美德
【答案】D
【解析】
【详解】A:中华优秀传统文化内涵广泛,包含核心思想理念、传统美德、人文精神等,题干仅聚焦于道德修养与行为规范,范围过大,故A不符合题意;
B:中华核心思想理念侧重于思想观念层面,如讲仁爱、重民本等,题干侧重个人品德修养及行动转化,故B不符合题意;
C:中华人文精神侧重于价值取向和精神特质,题干更具体指向美德的实践与力量转化,故C不符合题意;
D:三个子议题分别涉及荣辱观、贤德榜样、品德修养,均属于中华传统美德范畴,且强调规范言行、社会改变及报国力量,突出了“践行”的要求,故D符合题意。
14. 近年来,我国加快重点领域立法:《中华人民共和国治安管理处罚法》完成修订;《中华人民共和国网络安全法》不断优化配套规则;《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行⋯⋯一系列立法、修法举措,推动我国法治建设稳步前行。对此,理解正确的是( )
①不断制定新法、修订原有法律,是我国法律体系日益完善的具体表现
②完善法律体系,能够为社会发展和公民生活提供坚实的法治保障
③法律一旦制定最好不要修改,现有法律已经完全满足社会所有需求
④健全法律体系是立法部门的工作,和普通民众没有关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:我国加快重点领域立法,制定新法、修订原有法律,是法律体系日益完善的具体表现,故①说法正确;
②:完善法律体系有利于规范社会行为,为社会发展和公民生活提供坚实的法治保障,故②说法正确;
③:法律应随着社会发展而调整,现有法律无法完全满足社会所有需求,需要适时修改,故③说法错误;
④:健全法律体系需要全社会共同参与,民众可通过多种渠道参与立法,与民众密切相关,故④说法错误。
15. 2026年5月18日,广西壮族自治区柳州市柳南区发生5.2级地震。地震发生后,社会各界踊跃伸出援手,积极捐款捐物,支援柳州抗震救灾工作。人们积极“捐款捐物”( )
①践行了敬业乐群的传统美德
②践行了扶危济困的传统美德
③行使了对财产的收益的权利
④行使了对财产的处分的权利
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:敬业乐群指忠于职守、乐于与朋友相处,捐款捐物属于社会公益行为,与此无关,故①说法错误;
②:扶危济困指扶助处境危急的人,救济生活困难的人,社会各界支援抗震救灾体现了这一美德,故②说法正确;
③:收益权是指收取财产所产生的利益,捐款是付出而非收益,故③说法错误;
④:处分权是指决定财产事实上或法律上命运的权利,包括捐赠,捐款捐物行使了处分权,故④说法正确;
16. 2026年5月9日,广州法院宣判全国首例AI短剧侵权刑案。两被告人盗录1700余部AI短剧并售卖牟利。法院认定,被告人行为构成侵犯著作权罪,依法判刑并处罚金。对此,下列说法正确的是( )
①AI短剧属于智力成果,应该受到尊重和保护
②盗录并售卖他人作品,侵犯了他人知识产权
③该行为社会危害性严重,属于刑事违法行为
④不允许使用别人著作,会阻碍我们进一步创新创造
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:AI 短剧是创作者的智力成果,依法享有著作权,应该受到尊重和保护,故①说法正确;
②:盗录并售卖他人作品,未经许可使用他人智力成果牟利,侵犯了他人知识产权,故②说法正确;
③:法院认定被告人行为构成侵犯著作权罪并判刑,说明该行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,属于刑事违法行为,故③说法正确;
④:保护知识产权旨在鼓励创新,合理使用他人著作需经授权,并非完全不允许使用,保护知识产权有利于促进创新创造,故④说法错误。
17. 为落实“健康第一”的教育理念,怀宁县各中小学全面丰富大课间活动形式,组织跑步、跳绳、趣味运动、集体操等多样体育活动,引导学生走出教室、积极锻炼。针对校园大课间活动,同学们发表了不同看法,下列观点正确的是( )
A. 大课间占用学习时间,没必要参加
B. 积极参与体育锻炼,守护自身生命健康
C. 活动太累影响休息,能偷懒就偷懒
D. 体育锻炼是课余小事,不必太过重视
【答案】B
【解析】
【详解】A:大课间活动能增强体质,缓解疲劳,从而提高学习效率,并非没必要参加,故A错误;
B:积极参与体育锻炼有利于强健体魄,守护自身生命健康,符合“健康第一”的教育理念,故B符合题意;
C:体育锻炼有利于身心健康,不能因怕累而偷懒,故C错误;
D:身体健康是成长的基础,体育锻炼并非小事,应高度重视,故D错误。
18. 下面“?”处可填写的内容是( )
①彭某等4人为涨粉引流,在直播间自导自演“绑架”戏码,大喊“救命,有人被绑架”,还煽动观众打110报警
②喻某在某健身房办年卡+私教,共付费8000元。数月后商家突然闭店、搬空设备、拒绝退款,负责人失联
③女子买奶茶后发现漏放吸管,返回店内当众辱骂、打砸前台、扔东西砸店员,扬言“惹到我算你倒霉”,引发围观拥堵
④技术人员李某多次偷拍国企核心技术图纸、内部生产数据,通过加密网络发送至境外,对我国经济安全、科技安全造成严重危害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:彭某等人自导自演绑架戏码、煽动观众报假警,会浪费公共警力资源,扰乱公共秩序,属于行政违法行为,应受行政拘留处罚,故①符合题意;
②:商家闭店拒退款属于民事纠纷,是民事违法行为,侵犯消费者财产权,并未扰乱公共秩序,故②不符合题意;
③:女子在公共场所辱骂打砸、引发围观拥堵,扰乱了公共场所的正常秩序,属于行政违法行为,应受行政拘留处罚,故③符合题意;
④:李某盗取国家核心数据发往境外,属于危害国家安全的刑事违法行为,应承担刑事责任,不符合“行政拘留”的处罚后果,故④不符合题意。
二、非选择题(本题共4小题,共46分)
19. 阅读材料,完成下列要求。
请对甲乙两位同学的观点进行评析。
【答案】甲同学的观点是错误的,乙同学的观点是正确的。①自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。④尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。因此,自尊不仅需要我们尊重自己,也需要我们尊重他人。
【解析】
【详解】甲错误,乙正确。自尊是自我尊重,不容他人欺辱,是健康心理;尊重他人体现内在修养,人人都渴望被尊重;尊重维系人际关系、促进社会和谐文明;尊重是相互的,能化解矛盾、增进信任、推动社会进步;综上,自尊既要尊重自己,也要尊重他人。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2026年5月3日,在五四青年节到来之际,习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信。信中说:“你们⋯⋯以实干担当书写无悔青春,展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。⋯⋯希望你们胸怀远大理想,矢志拼搏奋斗,带动广大青年把个人追求融入国家发展大局,立足各自岗位不断创造新业绩,在新征程上贡献青春力量。”
(1)结合所学知识,谈一谈总书记为何勉励新时代青年涵养自信自强的品格。
(2)请运用“做自强不息的中国人”的知识谈谈,怎样把个人追求融入国家发展大局,在新征程上贡献青春力量。
【答案】(1)①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。④自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
(2)①树立远大理想,将个人梦想与中国梦紧密结合起来。②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来报效祖国打下坚实基础。③培养创新精神和实践能力,积极参加社会实践活动。④发扬艰苦奋斗精神,勇于承担责任,在奉献中实现人生价值。⑤关注国家发展,为国家建设建言献策。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查自信、自强的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼。
希望你们胸怀远大理想,矢志拼搏奋斗,带动广大青年把个人追求融入国家发展大局,立足各自岗位不断创造新业绩,可知自信让我们充满激情;自信的人有勇气交往与表达,能让我们获得更多的实践机会与创造可能;
“你们……以实干担当书写无悔青春,展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌,可知自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息。
【小问2详解】
本题考查怎样把个人追求融入国家发展大局,在新征程上贡献青春力量,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
21. 阅读材料,完成下列要求。
家训、家风是中华优秀传统文化的重要载体和具体组成部分,是传统文化扎根家庭、贴近生活的生动体现,流传千年、熠熠生辉。
材料一
实者,不说大话,不务虚名,不行架空之事。
——《曾国藩家书》
体现的中华思想理念:
脚踏实地、实事求是的思想
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
——《诫子书》
体现的中华人文精神: ①
有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。
——《朱子家训》
体现的中华传统美德: ②
(1)结合材料和所学知识,完成上表。
材料二 六尺巷深处,清代名臣张英的后裔张耘家庭近日以代代相承的“诗书继世、礼让传家”家训涵养优良家风,获评2026年全国“最美家庭”。这个三代同堂的普通家庭,在柴米油盐的日常里,将“礼让”刻进血脉,把书香融入生活,用平凡中的坚守,诠释了新时代最美家风的深刻内涵。
(2)结合材料和所学知识,谈一谈评选“最美家庭”的意义。
材料三 2026年以来,怀宁县各地积极举办形式多样的传承家训家风活动——江镇镇依托本土面点产业与“馒小青”青年志愿力量,深挖礼让与家风文化,以家风分享活动涵养文明乡风;黄墩镇多部门联动开展家风家训暨移风易俗宣传活动,通过集中宣讲与入户宣传普及文明理念,助推乡风文明建设:黄龙镇联动相关部门通过入户宣讲、专题讲座等多措并举开展家风家教宣传活动,厚植优良家风,助力乡村精神文明与乡村振兴建设。
(3)结合三则材料及所学知识,谈谈青少年应该如何传承和弘扬优良家风、传承中华优秀传统文化。
【答案】(1)①俭约自守、中和泰和的生活理念。②孝老爱亲、向上向善的传统美德。
(2)①有利于弘扬中华民族家庭美德,树立良好家风。②有利于促进家庭和谐、社会稳定。③有利于培育和践行社会主义核心价值观。④有利于传承中华优秀传统文化,提高公民道德素质。
(3)①认真学习,了解优良家风和中华优秀传统文化的内涵。②在日常生活中,以实际行动践行优良家风,如孝敬父母、尊敬师长、勤俭节约等。③积极宣传优良家风和中华优秀传统文化,带动身边的人共同传承。④结合时代要求,对传统家风和传统文化进行创造性转化、创新性发展。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查如中华人文精神、中华传统美德的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
夫君子之行,静以修身,俭以养德,可知体现了俭约自守、中和泰和的生活理念;
有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之,可知体现了孝老爱亲、向上向善的传统美德。
【小问2详解】
从设问中可知要考查孝老爱亲的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
清代名臣张英的后裔张耘家庭近日以代代相承的“诗书继世、礼让传家”家训涵养优良家风,获评2026年全国“最美家庭”,可知该做法有利于弘扬中华民族家庭美德;促进家庭和谐、社会稳定;培育和践行社会主义核心价值观,提高公民道德素质。
【小问3详解】
从设问中可知要考查中华优秀传统文化的影响、传承中华传统美德的关键的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
怀宁县各地积极举办形式多样的传承家训家风活动,可知青少年应该认真学习,了解优良家风和中华优秀传统文化的内涵;
江镇镇依托本土面点产业与“馒小青”青年志愿力量,深挖礼让与家风文化,以家风分享活动涵养文明乡风,可知青少年应该以实际行动践行优良家风;
黄墩镇多部门联动开展家风家训暨移风易俗宣传活动,通过集中宣讲与入户宣传普及文明理念,助推乡风文明建设,可知青少年应该积极宣传优良家风和中华优秀传统文化;
黄龙镇联动相关部门通过入户宣讲、专题讲座等多措并举开展家风家教宣传活动,厚植优良家风,助力乡村精神文明与乡村振兴建设,可知青少年应该对传统家风和传统文化进行创造性转化、创新性发展。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “开盒”,网络热词,又称开盒挂人,意为不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘,搜集个人信息,包括姓名、个人照片、身份证号等,并将这些内容在网络上公开发布的一种新式网络暴力违法犯罪行为。“开盒”是“人肉搜索”的升级版,它把线上的骂战引向线下的骚扰,破坏公序良俗,突破法律底线,给受害者造成巨大的精神压力和人身伤害。
材料二 今年全国两会期间,“开盒”这一网络暴力违法犯罪行为,分别被最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告“点名”。两名被告人购买、非法获取公民个人信息,编辑为针对个人的侮辱谩骂、造谣诽谤信息,并建立聊天群组,肆意发布,被害人身心健康遭受严重损害。最终,法院依据《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之一的“非法利用信息网络罪”规定,分别判处被告人赵某、成某某有期徒刑一年六个月、罚金人民币1万元。
(1)材料一中,网络“开盒”的行为侵害了《中华人民共和国民法典》中保护的哪些权利。《中华人民共和国民法典》为何要保护我们这些权利。
(2)材料二中的判罚哪个是主刑,哪个是附加刑。结合材料谈谈犯罪有哪些特征。
(3)请从法律角度谈谈两则材料给我们带来的警示。
【答案】(1)权利:隐私权、名誉权、肖像权、姓名权等。(任答3点即可得3分)原因:①这些权利是公民的基本权利,受法律保护。②保护这些权利有利于维护公民的人格尊严和合法权益。③有利于维护社会和谐稳定,促进社会文明进步。
(2)主刑:有期徒刑一年六个月。附加刑:罚金人民币1万元。特征:①严重社会危害性(最本质特征)。②刑事违法性(法律标志)。③应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
(3)①网络不是法外之地,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②任何违法行为都要承担相应的法律责任,我们要自觉遵守法律,远离违法犯罪。③我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,自觉抵制网络暴力等不良信息。
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问可知要考查公民权利,需要结合材料进行关键词提炼;
姓名、个人照片、身份证号,可知隐私权、名誉权、肖像权、姓名权。
小问2:
从设问可知要考查公民权利,需要结合材料进行关键词提炼;
给受害者造成巨大的精神压力和人身伤害,可知有利于维护公民的人格尊严和合法权益;有利于维护社会和谐稳定,促进社会文明进步。
【小问2详解】
小问1:
从设问可知要考查刑罚的种类,需要结合材料进行关键词提炼;
主刑,可知有期徒刑一年六个月;
附加刑,可知罚金人民币1万元。
小问2:
略
【小问3详解】
设问要求回答材料给我们的警示,需要结合材料进行关键词提炼;
两名被告因为网络开盒被判刑,可知公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;任何违法行为都要承担相应的法律责任;我们要增强法治观念;我们要学会辨析网络信息,自觉抵制网络暴力等不良信息。
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