精品解析：河南南阳市南召县2025-2026学年人教版上学期小学一年级数学学情自测

2025年秋期小学一年级期终数学练习题 一、填空。（除特殊说明外，其余每空1分，共32分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比15少4的数是（ ），比8大9的数是（ ）。 3. 找规律，填一填。 （1）19，18，（ ），16，15，（ ）。 （2）2，4，（ ），8，10，（ ）。 4. 换气球。 交换气球（ ）和（ ），明明和芳芳各自手中气球上的数的和就相等了。 5. 在（ ）里填合适的数。 （ ） （ ）  （ ） （ ） （ ）  （ ） 6. 1个十和9个一合起来是（ ）；与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。15后面的第2个数是（ ）。 7. 吃饭了，东东取了4双筷子，一根一根地数，一共要数（ ）根。 8. 小宇在雪地里写了15，18，5，9，11这五个数。 （1）在13和18中，（ ）更接近11，（ ）更接近19。 （2）请你将这五个数按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 9. 从星期二到星期四天一直在下雨，下了（ ）天雨。 10. 个位上是8，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。 11. 碗里一共有13个饺子。小亮第一次吃了4个，第二次吃了6个，两次一共吃了（ ）个，碗里还剩（ ）个饺子。 二、选一选。（把正确答案的序号填在题中的括号里）（共10分） 12. 下面搭成的图形中，（ ）搭得最稳。 A. B. C. 13. 比15大，比19小的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 14. 玲玲读一本书，从第10页读到了第16页，一共读了（ ）页。 A. 9 B. 8 C. 7 15. 今天是星期四，再过三天就是妈妈的生日。妈妈的生日是（ ）。 A. 星期五 B. 星期一 C. 星期日 16. 数一数，如图中有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 17. 下列算式与“”的结果相等的是（ ）。 A. B. C. 18. 下列算式的结果中，比15小的是（ ）。 A. B. C. 19. 小明领走了8本书，还剩5本，原来一共有多少本？正确的算式是（ ）。 A. B. C. 20. 草丛挡住了（ ）只小狗。 A. 8 B. 9 C. 10 21. 小华和小红读同一本书，小华还剩11页没读完，小红还剩15页没读完，（ ）读得多。 A. 小华 B. 小红 C. 无法确定 三、算一算。（12＋4＋6＝22分） 22. 口算。 23. 在（ ）里填上“”或“”。 16（ ） 7（ ） 5（ ）  8（ ） 24. 把“＞”“＜”或“＝”填入（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、画一画，数一数。（2＋4＝6分） 25. 小朋友排队做操，从前往后数，乐乐排第6，果果排第12，乐乐和果果之间有几人？ 画一画： 26. 数一数。 正方体（ ）个，长方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。 五、看图写算式。（第1，2题每题2分，第3，4题每题3分，共10分） 27. 看图写算式。 （个） 28. 看图写算式。 （个） 29. 看图写算式。 （个） 30. 看图写算式。 六、解决问题。（5＋5＋4＋6＝20分） 31. 车上原来有12人，中途下车2人，又上来6人。现在车上有几人？ （人） 口答：现在车上有人。 32. 腊月二十五，民间有做豆腐的习俗。奶奶做了4块豆腐。爷爷做了10块，奶奶再做多少块就和爷爷做的同样多？ （块） 口答：奶奶再做块就和爷爷做的同样多。 33. 明明和丽丽都要折15只纸鹤，明明已经折了4只，丽丽已经折了5只。他们一共折了多少只？ （只） 口答：他们一共折了只。 34. 一共有多少个球？ 方法一：（个） 方法二：（个） 答：一共有个球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期小学一年级期终数学练习题 一、填空。（除特殊说明外，其余每空1分，共32分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 8 ②. 20 ③. 13 ④. 16 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的括号中即可；计数器十位上一个珠子代表1个十，个位上一个珠子代表1个一。 【详解】第一幅图：有8个羽毛球； 第二幅图：有20个正方体； 第三幅图：十位上有一个珠子，代表1个十，个位上有3个珠子，代表3个一，组成的数为13； 第四幅图：有16个长方形。 2. 比15少4的数是（ ），比8大9的数是（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 17 【解析】 【分析】比一个数少几的数是多少，用减法计算；比一个数大几的数是多，用加法计算。 【详解】15－4＝11 8＋9＝17 比15少4的数是11，比8大9的数是17。 3. 找规律，填一填。 （1）19，18，（ ），16，15，（ ）。 （2）2，4，（ ），8，10，（ ）。 【答案】（1） ①. 17 ②. 14 （2） ①. 6 ②. 12 【解析】 【分析】（1）数字从大到小排列，观察相邻两个数，发现后一个数比前一个数少1，也就是从19开始，一个一个地倒着数。（2）数字从小到大排列，观察相邻两个数，发现后一个数比前一个数多2，也就是从2开始，两个两个地正着数。 【小问1详解】 从19开始，一个一个地倒着数,所以这组数是19，18，17，16，15，14。 【小问2详解】 从2开始，两个两个地正着数，所以这组数是2，4，6，8，10，12。 4. 换气球。 交换气球（ ）和（ ），明明和芳芳各自手中气球上的数的和就相等了。 【答案】 ①. 8 ②. 7 【解析】 【分析】根据11＋7＝18，10＋8＝18，18＝18可知，交换气球8和7（或11和10），明明和芳芳各自手中气球上的数的和就相等，都等于18。 【详解】交换气球8和7（或11和10），明明和芳芳各自手中气球上的数的和就相等了。 5. 在（ ）里填合适的数。 （ ） （ ）  （ ） （ ） （ ）  （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 2 ④. 11 ⑤. 12 ⑥. 2 【解析】 【分析】第1、2、4、5题根据数的分与合解答； 第3题左侧算式的结果小于7即可，可使结果为6； 第6题左侧算式的结果大于10即可，可使结果为11。 【详解】8可以分成5和3，即8－5＝3； 10可以分成5和5，即10－5＝5； 8可以分成2和6，即8－2＝6；6＜7，则8－2＜7；（答案不唯一） 11和6合起来就是17，即11＋6＝17； 12可以分成6和6，即12－6＝6； 9和2合起来就是11，即9＋2＝11；11＞10，则9＋2＞10。（答案不唯一） 6. 1个十和9个一合起来是（ ）；与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。15后面的第2个数是（ ）。 【答案】 ①. 19 ②. 18 ③. 20 ④. 17 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），合起来就是几十几。与它相邻的数是它前面的一个数和它后面的一个数，15后面的数是比它大的数，根据1，2，3…15，16，17，18，19，20找到对应的数。 【详解】1个十是10，9个一是9，合起来是19；与它相邻的两个数是18和20。15后面的第2个数是17。 7. 吃饭了，东东取了4双筷子，一根一根地数，一共要数（ ）根。 【答案】 8 【解析】 【分析】1双筷子是2根，求4双筷子一共有多少根，就是求4个2相加的和是多少，用加法计算即可。 【详解】2＋2＋2＋2 ＝4＋2＋2 ＝6＋2 ＝8（根） 8. 小宇在雪地里写了15，18，5，9，11这五个数。 （1）在13和18中，（ ）更接近11，（ ）更接近19。 （2）请你将这五个数按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】（1） ①. 13 ②. 18 （2） ①. 5 ②. 9 ③. 11 ④. 15 ⑤. 18 【解析】 【分析】（1）数出各数与11、19之间间隔几个数字，间隔数字越少越接近； （2）20以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此排序。 【小问1详解】 13和11之间间隔的数字有：12，共1个； 18和11之间间隔的数字有：12，13，14，15，16，17，共6个； 1＜6； 13和19之间间隔的数字有：14，15，16，17，18，共5个； 18后面的一个数就是19，中间没有间隔数字。 在13和18中，13更接近11，18更接近19。 【小问2详解】 排序如下： 5＜9＜11＜15＜18。 9. 从星期二到星期四天一直在下雨，下了（ ）天雨。 【答案】 3 【解析】 【分析】“从星期二到星期四”是指包括星期二和星期四在内的连续几天，可以采用列举法，将下雨的日期依次写出来，再进行计数。 【详解】下雨的时间是从星期二开始，到星期四结束，包含的日期有：星期二、星期三、星期四。数一数，一共有3天，所以下了3天雨。 10. 个位上是8，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 十八 11. 碗里一共有13个饺子。小亮第一次吃了4个，第二次吃了6个，两次一共吃了（ ）个，碗里还剩（ ）个饺子。 【答案】 ①. 10 ②. 3 【解析】 【分析】用第一次吃的饺子的个数加上第二次吃的饺子的个数，即可求出两次一共吃了多少个；用碗里饺子的总个数减去两次一共吃的个数，即可求出碗里还剩几个饺子。 【详解】4＋6＝10（个） 13−10＝3（个） 所以，两次一共吃了10个饺子，碗里还剩3个饺子。 二、选一选。（把正确答案的序号填在题中的括号里）（共10分） 12. 下面搭成的图形中，（ ）搭得最稳。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果较小的图形、尖尖或曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的。 【详解】A．圆柱曲面在下面，容易滚动，搭得不稳； B．圆柱竖着支撑长方体，较小的面在下面，搭得不稳； C．长方体在下面，平平的面且较大的图形放在下面，上面放圆柱，平平的面相连，搭得最稳。 13. 比15大，比19小的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】确定“比15大”不包含15，“比19小”不包含19，利用列举法找出中间的数并计数。 【详解】比15大且比19小的数有：16、17、18，一共有3个。 14. 玲玲读一本书，从第10页读到了第16页，一共读了（ ）页。 A. 9 B. 8 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】已知 “从第10页读到了第16页”，说明读的页数是包含第10页和第16页的。可以先列出所有读过的页码数，再数一数读过的页码数量，一共有几个数字，就是一共读了几页，据此解答即可。 【详解】据分析可得： 读过的页码有：10页、11页、12页、13页、14页、15页、16页，一共有7个数字，表示一共读了7页。 对应选项C，所以选项C正确。 15. 今天是星期四，再过三天就是妈妈的生日。妈妈的生日是（ ）。 A. 星期五 B. 星期一 C. 星期日 【答案】C 【解析】 【分析】是根据“今天是星期四”和“再过三天”，利用星期的顺序往后数出对应的日期。 【详解】今天是星期四，往后数第1天是星期五；往后数第2天是星期六；往后数第3天是星期日，所以妈妈的生日是星期日。 16. 数一数，如图中有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】通过分层数数正方体个数，再将各层个数相加得到总数。 【详解】最上方有1个正方体，第二层有4个正方体，所以总共有：1＋4＝5（个）正方体。 17. 下列算式与“”的结果相等的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先计算出题干算式的结果，再分别计算出各选项算式的结果，最后通过比较结果是否相等来确定正确选项。 【详解】A．，因为，此选项错误； B．，因为，此选项错误； C．，因为，此选项正确。 18. 下列算式的结果中，比15小的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先分别计算出三个选项算式的得数，再将每个得数与15进行大小比较，从而找出结果比15小的选项。 【详解】A．计算，根据进位加法可知，，因为，所以结果不比 15 小，此选项错误； B．计算，根据两位数减一位数可知，，因为，所以结果比15大，此选项错误； C．计算，根据10 以内的加法可知，，因为，所以结果比15小，此选项正确。 19. 小明领走了8本书，还剩5本，原来一共有多少本？正确的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】已知领走的数量和剩下的数量，求原来的总数量，即领走的本数＋剩下的本数＝总本数。 【详解】据分析列式为： 8＋5＝13（本） 即原来一共有13本。 对应选项B，所以选项B正确。 20. 草丛挡住了（ ）只小狗。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】从图上可得：草丛挡住了第4只到第14只之间的小狗，从4开始，一个一个地数，一直数到14，再看看4和14之间有几个数（不包含4和14），4和14之间有几个数就表示草丛挡住了几只小狗。 【详解】4和14之间的数：5、6、7、8、9、10、11、12、13，有9个数。即草丛挡住了9只小狗。 21. 小华和小红读同一本书，小华还剩11页没读完，小红还剩15页没读完，（ ）读得多。 A. 小华 B. 小红 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】同一本书的总页数是固定的。已读页数＋剩下页数＝总页数。在总页数相同的情况下，剩下页数越少，说明已读页数越多。通过比较两人剩下的页数大小，即可判断谁读得多。据此解答即可。 【详解】已知小华剩下11页，小红剩下15页。 11＜15，即小华剩下的页数比小红少。剩下页数越少，已读页数越多，也就是小华读得多。 三、算一算。（12＋4＋6＝22分） 22. 口算。 【答案】 13；12；15；11； 17；14；17；14； 18；16；11；15 23. 在（ ）里填上“”或“”。 16（ ） 7（ ） 5（ ）  8（ ） 【答案】 ①. － ②. ＋ ③. ＋ ④. ＋##－ 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 16可以分成6和10，填写“－”； 7和8合起来就是15，填写“＋”； 5和12合起来就是17，填写“＋”； 8和0合起来就是8，填写“＋”，或者8可以分成0和8，填写“－”。 【详解】16－6＝10；7＋8＝15；5＋12＝17；8＋0＝8或8－0＝8 24. 把“＞”“＜”或“＝”填入（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】计算出各算式的结果再比较大小，20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】2＋9＝11；2＋8＝10；11＞10，则2＋9＞2＋8； 10－2＝8；10－1＝9；8＜9，则10－2＜10－1； 10＋3＝13；7＋5＝12；13＞12，则10＋3＞7＋5； 6＋9＝15；9＋9＝18；15＜18，则6＋9＜9＋9； 16－4＝12；5＋7＝12；12＝12，则16－4＝5＋7； 8＋8＝16；19－6＝13；16＞13，则8＋8＞19－6。 四、画一画，数一数。（2＋4＝6分） 25. 小朋友排队做操，从前往后数，乐乐排第6，果果排第12，乐乐和果果之间有几人？ 画一画： 【答案】5；（画法不唯一） 【解析】 【分析】可以画12个○表示这一队的小朋友，从前往后数到第6个，标记上乐乐，从前往后数到第12个，标记上果果，然后再数出乐乐和果果之间有几个即可。 【详解】小朋友排队做操，从前往后数，乐乐排第6，果果排第12，乐乐和果果之间有5人。 图略。 26. 数一数。 正方体（ ）个，长方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】正方体是方方正正的；长方体是长长方方的；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征数一数完成填空。 【详解】 正方体1个，长方体2个，圆柱2个，球3个。 五、看图写算式。（第1，2题每题2分，第3，4题每题3分，共10分） 27. 看图写算式。 （个） 【答案】18－6＝12 【解析】 【分析】图中总共的羽毛球数量－右侧羽毛球的数量＝左侧羽毛球的数量。 【详解】总共有18个羽毛球，右侧有6个羽毛球，求左侧羽毛球的数量，列式为：18－6＝12（个）。 28. 看图写算式。 （个） 【答案】3＋14＝17 【解析】 【分析】图中左侧萝卜的个数＋右侧萝卜的个数＝萝卜的总数量。 【详解】左侧有3个萝卜，右侧有14个萝卜，求总共有几个萝卜，可列式为：3＋14＝17（个）。 29. 看图写算式。 （个） 【答案】17－5－4＝8 【解析】 【分析】图中总共的数量－最右侧的数量－中间的数量＝最左侧的数量。 【详解】总数为17个，最右侧有5个，中间有4个，求最左侧有几个，可列式为：17－5－4＝8（个）。 30. 看图写算式。 【答案】7＋2＋4＝13 【解析】 【分析】分别数出图中左边、中间和右边的图形数量，再相加，列式计算即可。 【详解】左边有7个，中间有2个，右边有4个； 列式：7＋2＋4 ＝13 六、解决问题。（5＋5＋4＋6＝20分） 31. 车上原来有12人，中途下车2人，又上来6人。现在车上有几人？ （人） 口答：现在车上有人。 【答案】 12－2＋6＝16； 16 【解析】 【分析】车上原来有12人，中途下车2人，人数减少，用减法计算；又上来6人，人数增加，用加法计算，列式计算即可。 【详解】12－2＋6＝16（人） 答：现在车上有16人。 32. 腊月二十五，民间有做豆腐的习俗。奶奶做了4块豆腐。爷爷做了10块，奶奶再做多少块就和爷爷做的同样多？ （块） 口答：奶奶再做块就和爷爷做的同样多。 【答案】；6；6块 【解析】 【分析】根据题意，要求奶奶再做多少块就和爷爷做的同样多，用爷爷做了的块数，减去奶奶做了的块数。 【详解】（块） 答：奶奶再做6块就和爷爷做的同样多。 33. 明明和丽丽都要折15只纸鹤，明明已经折了4只，丽丽已经折了5只。他们一共折了多少只？ （只） 口答：他们一共折了只。 【答案】 4＋5＝9；9；9只 【解析】 【分析】将明明和丽丽已经折的数量加起来，列式计算即可求得他们一共折了多少只。 【详解】4＋5＝9（只） 答：他们一共折了9只。 34. 一共有多少个球？ 方法一：（个） 方法二：（个） 答：一共有个球。 【答案】8＋5＝13 9＋4＝13 13；13个 【解析】 【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。 篮球的个数加足球的个数即可求出一共有多少个。 【详解】方法一：8＋5＝13（个） 方法二：9＋4＝13（个） 答：一共有13个球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $