精品解析：河南周口市沈丘县付井镇付井中学等两校2025-2026学年西南大学版一年级数学上册12月学习评价

2025——2026学年河南省周口市沈丘县两校西南大学版一年级上册12月学习评价数学试卷 一、填空题。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 20 ②. 0 ③. 15 ④. 6 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图1：捆小棒有根表示个十，共捆表示个十，写作：； 图2：一个也没有，写作：； 图3：十位有颗珠子表示个十，个位有颗珠子表示个一，合起来是； 图4：上层有个方块，下层有个方块，一共有1＋5＝6（个），写作：6 【详解】由分析填写如下： 2. 按顺序填数。 16 15 13 10 9 【答案】14；12；11；8；7；6 【解析】 【分析】数字依次变小，按照20以内数的倒序填写，依次为16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6。 【详解】 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 3. （ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 3 ④. 4 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。由此找出各图形的数量填空即可。 【详解】 3个正方体，2个长方体，3个圆柱，4个球。 4. 个位上是7，十位上是1，这个数是________。 【答案】17 【解析】 【详解】个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十。个位上是7，表示7个一，十位上是1，表示1个十，这个数是17。 5. 1个十和4个一合起来是（ ）。 【答案】14 【解析】 【分析】一个十就是10，4个一是4，合起来用加法。 【详解】10＋4＝14 所以1个十和4个一合起来是14。 6. 比17大，比19小的数是（ ）。 【答案】18 【解析】 【分析】20以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，由此找到对应的数。 【详解】17＜18＜19 比17大，比19小的数是18。 7. 一共有（ ）人排队，小丽前面有（ ）人，后面有（ ）人。 【答案】 ①. 10 ②. 5 ③. 4 【解析】 【分析】小丽面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面，通过数一数，一共有10人，小丽前面有5人，后面有4人。 【详解】一共有10人排队，小丽前面有5人，后面有4人。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 7（ ）5 14（ ）13 14－2（ ）12 19（ ）20 9（ ）10 4＋5（ ）8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】第1、2、4、5题直接比较大小；第3、6题计算出算式的结果再比较大小。 【详解】7＞5； 14＞13； 14－2＝12； 19＜20； 9＜10； 4＋5＝9；9＞8，则4＋5＞8。 9. 在括号里填上合适的数。 6＋（ ）＝7 （ ）＋5＝9 4＋（ ）＝7 4－（ ）＝1 10－（ ）＝8 （ ）＋5＝7 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 3 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 2 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 6和1合起来就是7； 4和5合起来就是9； 4和3合起来就是7； 4可以分成3和1； 10可以分成2和8； 2和5合起来就是7。 【详解】6＋1＝7          4＋5＝9        4＋3＝7 4－3＝1          10－2＝8       2＋5＝7 10. 比多________个，比少________个。 【答案】 ①. 3 ②. 3 11. 填得数。 【答案】6；9；7；10；8；15 【解析】 【分析】用5分别加下边的各数，计算出结果填写在对应位置即可。 【详解】5＋1＝6；5＋4＝9；5＋2＝7；5＋5＝10；5＋3＝8；5＋10＝15 二、作图题。 12. 圈出第9个书包。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据图片信息我们发现从左边已经标记出第一，那么我们依次数到第九个，圈出来就可以了，依此解答。 【详解】 13. 看数添图。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，先数出各组已经有的数量，根据要画的数量减去已经有的数量，计算出还要再画的数量即可。 【详解】5－2＝3，8－4＝4，9－3＝6 14. 哪两张卡片上的点子数合起来是9？圈一圈。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】0和9、1和8、2和7、3和6、4和5都可以合成9。 【详解】 15. 在得数是10的算式后面画“√”。 8＋1 15－5 13－2 7＋3 4＋6 5－5 【答案】见详解 【解析】 【分析】依次计算出各算式的结果，找出得数是10的算式即可。 【详解】8＋1＝9 15－5＝10 13－2＝11 7＋3＝10 4＋6＝10 5－5＝0 三、连线题。 16. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以向任意方向滚动，由此连线。 【详解】根据分析可知，连线如下： 17. 把下面算式与其得数连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再和得数相同的数连起来即可。 【详解】1＋8＝9；12＋3＝15；15－10＝5；16－3＝13；8＋2＝10 连线如下： 四、计算题。 18. 口算。 3＋5＝ 2＋6＝ 12＋6＝ 13－10＝ 4＋1＝ 5－1＝ 14－4＝ 7＋2＝ 14－2＝ 6＋4＝ 9＋0＝ 10－5＝ 10－3＝ 10＋4＝ 18－5＝ 7＋1＝ 【答案】8；8；18；3 5；4；10；9 12；10；9；5 7；14；13；8 19. 计算。 1＋5－3＝ 7－1－4＝ 9－5＋3＝ 4＋4＋2＝ 2＋8＋3＝ 8＋1－6＝ 【答案】3；2；7 10；13；3 【解析】 【详解】1＋5－3＝6－3＝3； 7－1－4＝6－4＝2； 9－5＋3＝4＋3＝7； 4＋4＋2＝8＋2＝10； 2＋8＋3＝10＋3＝13 8＋1－6＝9－6＝3。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋3＝6 【解析】 【分析】将左边和右边的杯子数量相加，即可得出一共有多少个杯子。 【详解】从图上可得：左边有3个杯子，右边有3个杯子，要求一共有多少个杯子，列式为：3＋3＝6（个） 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－5＝5 【解析】 【分析】用总的羽毛球数量减去左边的羽毛球数量，即可得出右边有多少个羽毛球。 【详解】从图上可得：一共有10个羽毛球，已知左边有5个，要求右边有多少个，列式为：10－5＝5（个） 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－4＝5 【解析】 【分析】用总的菠萝的数量减去左边菠萝的数量，即可得出右边篮子里面的菠萝数量，据此解答即可。 【详解】从图上可得：一共有9个菠萝，左边有4个菠萝，要求右边篮子里面有多少个菠萝，列式为：9－4＝5（个） 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】13－3＝10 【解析】 【分析】用粽子的总数量－左边粽子的数量＝右边粽子的数量。 【详解】13－3＝10（个） 一共有13个粽子，左边有3个，右边有10个。 24. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋11＝15 【解析】 【分析】用左边的数量加上右边的数量即可求出一共有多少个。 【详解】左边有4个，右边有11个 4＋11＝15（个） 25. 看图列式计算。 （只） 【答案】2＋3＋1＝6 【解析】 【分析】将图上所有小鸡的数量相加，即可得出一共有多少只小鸡，据此解答即可。 【详解】从图上可得：左边有2只小鸡，中间有3只小鸡，右边有1只小鸡，要求一共有多少只小鸡，列式为： 2＋3＋1 ＝5＋1 ＝6（只） 五、解答题。 26. 原有5个南瓜，又运来2个，现在有多少个南瓜？ （个） 【答案】5＋2＝7；7个 【解析】 【分析】已知原来和运来的南瓜数，用加法计算一共有多少个南瓜。 【详解】5＋2＝7（个） 答：现在有7个南瓜。 27. 教室里原有10个小朋友，走出6个后，还剩几个？ （个） 【答案】10－6＝4 【解析】 【分析】从教室里走出6个小朋友后，用减法计算教室里现在有几个小朋友。 【详解】10－6＝4（个） 答：走出6个后，还剩4个。 28. 妈妈买了18个包子，送给叔叔3个，送给奶奶5个，妈妈还剩多少个包子？ （个） 【答案】18－3－5＝10 【解析】 【分析】用妈妈买的包子数量分别减去送给叔叔的数量和送给奶奶的数量得到剩下的数量。 【详解】18－3－5＝10（个） 答：妈妈还剩10个包子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年河南省周口市沈丘县两校西南大学版一年级上册12月学习评价数学试卷 一、填空题。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填数。 16 15 13 10 9 3. （ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。 4. 个位上是7，十位上是1，这个数是________。 5. 1个十和4个一合起来是（ ）。 6. 比17大，比19小的数是（ ）。 7. 一共有（ ）人排队，小丽前面有（ ）人，后面有（ ）人。 8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 7（ ）5 14（ ）13 14－2（ ）12 19（ ）20 9（ ）10 4＋5（ ）8 9. 在括号里填上合适的数。 6＋（ ）＝7 （ ）＋5＝9 4＋（ ）＝7 4－（ ）＝1 10－（ ）＝8 （ ）＋5＝7 10. 比多________个，比少________个。 11. 填得数。 二、作图题。 12. 圈出第9个书包。 13. 看数添图。 14. 哪两张卡片上的点子数合起来是9？圈一圈。 15. 在得数是10的算式后面画“√”。 8＋1 15－5 13－2 7＋3 4＋6 5－5 三、连线题。 16. 连一连。 17. 把下面算式与其得数连起来。 四、计算题。 18. 口算。 3＋5＝ 2＋6＝ 12＋6＝ 13－10＝ 4＋1＝ 5－1＝ 14－4＝ 7＋2＝ 14－2＝ 6＋4＝ 9＋0＝ 10－5＝ 10－3＝ 10＋4＝ 18－5＝ 7＋1＝ 19. 计算。 1＋5－3＝ 7－1－4＝ 9－5＋3＝ 4＋4＋2＝ 2＋8＋3＝ 8＋1－6＝ 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （个） 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 （个） 25. 看图列式计算。 （只） 五、解答题。 26. 原有5个南瓜，又运来2个，现在有多少个南瓜？ （个） 27. 教室里原有10个小朋友，走出6个后，还剩几个？ （个） 28. 妈妈买了18个包子，送给叔叔3个，送给奶奶5个，妈妈还剩多少个包子？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $