山东省枣庄市市中区2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题 (90分钟完成 满分100分) 题号 二 三 四 五 合 计 等 级 得分 部 一、 积累运用(20分) 1.读拼音写词语，要求书写正确、规范。(8分) ming mèi duǒ cang fu 9ài pai huai kǒng jù bō xue fang yù zheng bian 毁 2。下列多音字读音不正确的一项是( )（1分) A.停泊(bó) 湖泊(po) B.参(cen)差 参(can)加 C.兴(xing)旺高兴(xing)' D.折(zhé)断 折(zhē)腾 3.下列词语中，没有错别字的一项是( )(1分) A.恐怖彻底司空见贯 B.严峻清脆迫不急待 C.偏僻哀思死得其所 D.忧虑摇蓝 渺小 情不自禁 4.依次填入下面语段横线上的词语，正确的一项是( )(1分) 在世界移动通信大会上，中国的5G产品让全球各大手机厂商」 了 中国制造的魅力。人们争相 相关的产品资料，进一步了解中国在5G 技术 获得的进展。事实表明，中国的5G技术极有可能成为 世界5G通信的新生力量。 A.领取、领域、领导、领略 B.领略、领取、领域、领导 C.领略、领域、领导、领取 D,领略、领域、领取、领导 5.下列句子中画横线的成语使用恰当的一项是()(1分)》 A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，己经到了万不得已的地步。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 六年级语文试题等1页共6页 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 絹 6.下列句子没有语病的一项是( )(1分) 1分 A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 能 B.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 C.北京的秋天是个美丽的季节。 D.他经常回忆过去的往事。 6有 7.请写出下面加点字的意思(2分) 走马观花 不以为然 过犹不及 孔子不能决也。 杀 8.根据要求完成下面各题。(5分) (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 游 (2)我们 用心去体会， 能真正感受到古诗词的魅力。 (用上恰当的关联词语) (3)爸爸对我说：“我明天带你去科技馆参观。”（改为转述句） (4)为了实现梦想，我们必须努力学习。（改为反问句） (5)通过学习中华传统文化，使我对端午节、中秋节、劳动节等传统节日的 习俗和由来有了更深刻的认识。（运用修改符号修改病句） 二、课内链接(20分) 1.古诗短小精悍却意境深远：于谦用“粉骨碎身浑不怕， 四 来表达自己坚守高洁情操的决心；李贺用“何当金络脑， 来表达自己渴望建功立业却不被赏识的愤慨；王观用“ 千万和春住。”来表达对友人的祝愿。 志 2.老师经常用荀子的话“ ”鼓励学生要 弗 敢于超越老师：我们要不断创新，会想起《礼记》里的话是： ；我们要及时行孝，会想起的名言是： 2. 3.学校诗词大会开始了，邀请你一起来参加“飞花令”大比拼吧！请写出含有 “花”字的两句诗：“ ”《 ” 六年级语文试题第2页共6页 含有“雨”字的两句诗：“ 4.司马迁说过：人固有一死，或 或 5.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从 里过去；默 默时，便从 过去。(《匆匆》) 6.有些名著读起来比较难，我们先大致了解名著的 能帮助 我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些 收获就更大了。 7.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的 方法有什么共同特点？ 三、诗词诵读 (8分) 1.苍苍竹林寺， 。2.拣尽寒枝不肯栖， 3.东风袅袅泛崇光， 4 天翻地覆慨而慷。 6 ？雪拥蓝关马不前。 6.亭亭山上松， 7.己知泉路近， 8 两山排闼送青来。 四、阅读训练(27分) (一)课内阅读。（13分) 学奔 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋 其一人专心致 志， ;一人虽听之， 思援弓缴而射之。虽与之俱学， 弗若之矣。 ?曰：非然也。 1.按课文原文填空。(4分) 2.根据短文内容写出下列句子中“之”字的含义。(4分) ①弈秋，通国之善弈者也。 ②一人虽听之。 ③思援弓缴而射之。 ④虽与之俱学。 六年级语文试题第3页共6页 3.弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）(2分) 4.文中“ ”一句说明了两个学生不同的学习效果。(2分) 5.下列名言与本文表达的意思相同的一项是( )(1分) A.为学患无疑，疑则有进。 B非学无以广才，非志无以成学。 C不一则不专，不专则不能。 D业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 (二)课外阅读。(14分) 谢谢你，盛装莅临我的成长 注释：“莅(11)临”，意思是来到、来临、光临，属于书面语、敬语。 汪微微 ①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习 惯用眼神制止并解决纷争与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪， 我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一 样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要 过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低 头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字… ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得 住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他 的女儿。我们既同情她的别无选择，又软羡她的与众不同。她不是班上最漂亮 的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连 最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾(wǎn)着低 低的发髻（ì)，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道 而行。有人和她打招呼，她轻轻地，点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯 用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材 不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片 亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼 里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到 平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日 记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块 六年级语文试题第4页共6页 璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转 过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。” ①原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ②德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云 推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长… (选自《时文选粹》，有删改) 1.联系上下文，解释下列加点词语的含义。(2分) (1)不怒自威： (2)屏声敛气： 2.文章依次写了两位老师，请简要概括两位老师的育人方式。(2分) 3.结合全文内容，说说文中的两位老师分别教会了“我”什么道理？（4分) 4.第④自然段中画线句子运用了哪些修辞手法？有什么好处？(3分) 5.结合文章结尾，谈谈你对标题《谢谢你，盛装莅临我的成长》中“盛装”的 理解。(3分) 五、习作乐园25分（其中书写3分） 时光漫漫，成长路上我们总会遇见形形色色的人。有人用温柔、善意、坚 守陪伴你前行，给予你温暖、启迪与力量，成为你成长路上最珍贵的光。请以 《谢谢你，盛装莅临我的成长》为题，写一篇记叙文。 要求：1，选材真实，围绕身边亲人、老师、朋友等人展开写作：2.内容具体， 细节详实，情感真挚；3.能恰当地运用上一些名言佳句、歇后语、成语等。 4.不少于400字，不得出现真实校名、人名；5.书写工整，卷面整洁。 六年级语文试题第5.页共6页 资 学 $ 400 六年级语文试题第6页共6页