安徽省阜阳市界首市任寨中学等学校2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 八年级语文期末试卷以“文化传承与生活实践”为核心，通过古诗文积累、名著深度阅读、现实热点探究及情感叙事写作，融合文化自信与语言运用，如《昆虫记》选段考查科学精神，安徽生态材料体现社会热点，实现工具性与人文性统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/35分|古诗文默写（《桃花源记》等）、字音字形、句子主干、《昆虫记》名著、“以和为贵”综合实践|情境化设计，如用四季自然之景串联默写，活动设计题考查实践能力| |阅读|3篇/55分|记叙文《娘》（人物形象、情感分析）、安徽生态非连文本（图表解读、说明方法）、文言文对比（《小石潭记》与《晚游六桥待月记》情感异同）|分层设问，从信息筛选到深度探究，如非连文本结合2025年环境公报，体现时代性| |写作|1题/55分|记叙文《放学路上》|聚焦生活体验，引导从日常中挖掘情感与成长，培养审美创造|

八年级语文 （试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） 四季流转，自然之美也在文人笔下穿越千年。 （1）陶渊明“ , ”（《桃花源记》）仿佛让我们看到了春天桃花林草美花繁之景；《兼葭》中的“ , ”起笔就展现了露浓霜重的秋景。 （2）常建“ , ”（《题破山寺后禅院》）移步换景，循弯曲小路见花木幽深，营造了静谧祥和的氛围；白居易“ , ”（《卖炭翁》）让我们感受到冬天雪深路难行的民生之艰。 （3）陆游“ , ”（《卜算子·咏梅》）写出梅花纵使凋落在地被碾为尘埃，但精神犹在的冬天之美。 2．请运用积累的知识，完成（1)~(4）题。（12分） 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去tiǎn食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆虫、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井······你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！ （节选自《昆虫记》） （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） tiǎn( )食 凶悍( ) 悄( )然 （2）“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井”一句的主干是： 。（2分） （3）法布尔笔下的大多数昆虫都有一个昵称，请你根据昵称补全表格。（3分） 昵称 清道夫 田园中的提琴家 美丽的“杀手” 麻醉专家 昆虫 蜣螂 ① ② ③ （4）选段体现了法布尔怎样的科学精神？请结合选段内容简要分析。（4分） 3．班级正在开展以“以和为贵”为主题的专题学习活动，请你参与。（13分） （1）在词义演变过程中，“和”引申出不同的意思。下面词语中的“和”，与“以和为贵”中“和”字意思相同的一项是( )(3分） A.曲高和寡 B.心平气和 C.和而不同 D.和光同尘 （2）同学们围绕活动主题，已经设计出活动一，请你再设计出两个活动。（2分） 活动一：举行“以和为贵”征文比赛 活动二： 活动三： （3）下面是活动主持人所写的一段开场白，其中有一些错误，请帮他修改。（4分） 八年级语文试题卷 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”［甲］“和而不同”是指能够听取别人的意见，但勇于保持自己不同的看法，可以与陌生多元的“他者”和谐共存，但又不会湮灭“我”的独立性。［乙］“和而不同”的思想，不仅是一种对待世界的哲学态度，更是一种人际交往的方式。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。 ①［甲］处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分） ②［乙］处画线句有语病，请修改。（2分） （4）你知道哪些与“和”有关的历史故事？请用自己的语言简要概述故事的内容（不超过100字）。（4分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（23分） 娘 王计兵 ①父亲过世之后，我们决定把偏瘫的母亲带离故乡。让母亲跟随我们在城里生活的时候，也是费了周章的，母亲执拗地要用余生的时光守着老家的三间瓦房，任凭我们磨破了嘴皮，就是不愿离开。聊着聊着，不知怎么就聊到了长江，说到要经过长江、经过长江大桥时，母亲突然松了口，表示愿意和我们走。就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。列车一路向东南，经过长江时，母亲却睡着了。 ②母亲在昆山和我一起生活了9个月，这9个月，成了母亲老年时期我陪伴她最长的一段时间。每次，我用轮椅推着母亲出门散步，不管遇到认识的人还是不认识的人，母亲都会大声说：“这是我家的儿子，我家有3个儿子，这是最小的一个。”言语之中充满了骄傲，仿佛只有她的孩子才是天下最孝顺的孩子。 ③大多时候，母亲是不愿意下楼的，不想给我们的生活增添麻烦。她坚持一个人留在家里，除了坐在阳台看外面吴淞江上来来往往的船，就是一个人坐在沙发上和自己打牌。母亲打牌，有时把牌分成两份，有时分成3份、4份。最多的时候分成5份。每一场牌局，都会按母亲的意志决定谁输谁赢。母亲把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌。 ④母亲一生识字不多。她在昆山生活的9个月中，我获得过一次诗歌的奖。当我从外地拿回来奖杯后，金灿灿的奖杯被母亲拿在手里端详了一晚上。我忍不住告诉母亲，奖杯不值钱，不是金子做的，只是镀了一层铜。母亲立刻用一种我非常陌生的、锥子一样的眼神盯着我，足足盯了有几十秒钟，才对我说：“这是一份荣誉，是多少钱都买不到的荣誉。” ⑤我和母亲最快乐的时光，莫过于当我结束一天的工作，坐在母亲的床头，为母亲读一首诗。9个月里，我其实只给母亲反复读过一首诗，就是《娘》。每当我读到“我喊一声娘”和“再喊一声娘”时，就会在“娘”字前面停顿一下，然后加重语气，把“娘”单独喊出来。这时母亲就会回应我一声“哎”。我喊得声音响，母亲回应的声音就响；我喊得声音低，母亲回应我的声音就低。就这样喊着、回应着，娘俩就笑了起来。 ⑥9个月过得很快。实际上，按照原先兄弟轮流为母亲养老的约定，母亲在我家生活6个月就该被二哥接走。由于我们的“耍赖”，才把母亲多留了3个月。母亲该离开了。起程的时候，母亲突然和我提起了长江。我低估了长江在她心中的分量，也忽略了火车发车的时间，当火车经过长江时，天已经黑了，但我还是赶紧告诉母亲，这就是长江。母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，表情像一个童真的孩子。实际窗外的江面上，只能看见一些星星点点的亮，那是长江上来来往往船只的灯光，可母亲依然看得那么专注、那么如醉如痴，直到火车开出了很远很远。 ⑦我计划着，下一次一定带母亲去长江边走走，好好看看长江。可是回到故乡之后的母亲，又摔了一跤，本就半身不遂的母亲彻底瘫痪了，身体状况急转直下，不久，便离开了人间，也在我的心中留下了难以言说的遗憾。 ⑧有一次，我和爱人聊起母亲。聊起母亲最后在我家生活的9个月。我说：“娘糊涂了，9个月，都记不住，其实我每次给她朗诵的都是同一首诗。”我爱人突然说：“娘比你清醒，我相信娘都会背诵那首诗了，之所以每次都装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声-娘。” 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分） A.通过母亲打牌时“按自己的意志决定输赢”、端详奖杯时强调“荣誉无价”等日常片段，勾勒出一位坚韧、质朴且充满智慧的母亲形象。 B.母亲识字不多，对诗歌的理解源于文学素养，所以才让儿子“反复读同一首诗”。 C.“情感堤坝”的隐喻，形象展现母亲心理防线的突破，朴素文字中可见情感的厚重与细腻。 D.读诗时“娘”与“哎”的呼应，看似重复单调，实则通过声音的轻重变化，展现了母子间默契的情感流动。 5．本文第②～⑥段写了“我”与母亲之间的哪几件事情？请简要概括。（4分） 6．请从人物描写的角度赏析文中画横线句子的表达效果。（4分） 母亲立刻用一种我非常陌生的、锥子一样的眼神盯着我，足足盯了有几十秒钟，才对我说：“这是一份荣誉，是多少钱都买不到的荣誉。” 7．结尾第⑧段起到了什么作用？请从结构和内容两方面分析。（6分） 8．结合全文内容，简要分析儿子的人物形象。（6分） ［二］(16分） 材料一： 2025年，安徽省空气质量持续改善，细颗粒物（PM2.5）浓度为34.3微克／立方米，同比下降2.6%；平均优良天数比例83.8%，同比上升1.6个百分点。地表水环境质量持续改善，国考断面水质优良比例91.2%，连续三年超90%，劣V类断面持续为0；县级及以上集中式饮用水水源地水质总体得到保障。土壤和地下水环境状况总体保持稳定；生态质量指数连续四年保持二类。声环境质量保持稳定；辐射环境质量处于正常本底水平；农村人居环境明显改善。公众生态环境满意度达91.3%，连续六年超九成。 这份成绩单的背后，是安徽摒弃“粗放式”发展、谋求“高质量”转型的决心。全省单位GDP能耗较五年前累计下降超30%，而以新能源、节能环保为代表的绿色产业营收却猛增近3倍。通过“腾笼换鸟”和技术改造，安徽实现了经济增长与能耗排放的“一升一降”，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 （根据《2025年安徽省生态环境状况公报》改写） 材料二： 指标／年份 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 单位GDP能耗 （吨标煤／万元） 0.52 0.49 0.46 0.44 0.42 同比增速％ -4.5% -5.1 -5.8% -4.3% -4.0% 林业总产值（亿元） 4800 5200 5800 6300 7000 同比增速％ 6.2% 8.3% 11.5% 8.6% 11.1% “十四五”期间安徽省经济发展与生态建设核心指标对比图 （数据来源：根据安徽省统计局、林业局历年公开数据整理） 材料三： 在皖南，全国首个跨省流域生态补偿机制-“新安江模式”正在持续升级。皖浙两省打破行政壁垒，不仅通过资金补偿，更通过产业合作、人才交流，将新安江流域打造成了绿水青山转化为金山银山的典范，每年向千岛湖输送近70亿吨一类水。 在皖中，合肥钟山铁矿的巨变令人瞩目。这座曾因开采而满目疮痍的“生态伤疤”，通过系统性的生态修复，不仅恢复了植被，还引入了文化旅游和绿色农业，成功转型为市民休闲的“绿色地标”。而在皖北，通过实施杨絮治理和彩色森林行动，昔日的“白色污染”变成了今日的“彩色画卷”，人居环境的优化直接提升了群众的幸福感。此外，安徽还在全国率先推出“林业碳票”制度，让森林的“呼吸”变成了真金白银的收益，为林农开辟了新的致富路径。 （选自《从“卖石头”到“卖风景”：安徽绿色发展的生动实践》） 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(3分） A.“新安江模式”的成功秘诀在于皖浙两省打破了行政壁垒，不仅进行资金补偿，还开展了产业合作、人才交流等多维度的合作。 B.安徽省在谋求高质量发展时，完全放弃了传统产业升级，将全部精力投入到了新能源和节能环保等新兴绿色产业中。 C.合肥钟山铁矿完成生态修复后，引入文旅、绿色农业，成功转型为“城市绿色地标”。 D.皖北实施杨絮治理和彩色森林行动，改善人居环境，有效提升了群众的幸福感。 10．材料一第一段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分） 11．观察材料二的图表，请用简洁的语言概括出“十四五”期间安徽省在“单位GDP能耗”和“林业总产值”两方面的变化趋势。（4分） 12．结合三则材料以及你的生活体验，谈谈你对“绿色脉动，皖美如画-安徽的可持续发展之路”这一主题的理解。作为中学生，你能为家乡的“绿水青山”做些什么？(5分） ［三］(16分） ［甲］从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》） ［乙］西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里不绝。歌吹①为风，粉汗为雨，罗纨①之盛多于堤畔之草。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （选自袁宏道《晚游六桥待月记》，有删改） ［注释］①岚：山间雾气。②勒：抑制。③歌吹：此指歌声和乐声。④罗纨：丝质衣衫。 13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分） A.“从小丘西行百二十步”的“行”与“夫君子之行”的“行”含义相同。 B.“心乐之”的“之”与“久之，目似瞑”的“之”含义不同。 C.“弥漫二十余里不绝”的“绝”与“率妻子邑人来此绝境”的“绝”含义不同。 D.“安可为俗士道哉”的“道”与“不足为外人道也”的“道”含义相同。 14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“／”标出。（2分） 一日之盛为朝烟为夕岚 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。 16.［甲］［乙］两文都借景物传递真情，请结合选文内容分析其情感异同。（5分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的材料，按照要求作文。（55分） 最熟悉的莫过是日日走过的路，最渴望的常常是他乡陌生的路，最难忘的永远是苦苦奋斗的人生路······日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘，有时候，我们一生的光荣都已经蕴藏在这条路上······ 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《放学路上》为题，写一篇记叙文。 要求：(1）可以讲述故事，可以刻画人物，还可以描绘景物；(2）文中不要透露你个人的身份信息；(3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4）不少于600字。 八年级语文试题卷 第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $