期末复习：《狼》诗词、文言文对比阅读（专项训练） 2026-2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以《狼》为核心的多文本对比阅读专项，整合断句、释词、手法、主旨等模块，通过"方法明示+迁移应用"构建文言文阅读能力体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言基础|8题（含断句2题、释词6题）|语境推测法、课内迁移法、成语借鉴法、字源探究法|从单字释义到句读规则，构建"字-句-篇"解码链| |综合赏析|12题（含手法4题、主旨8题）|对比阅读法、象征分析法、情感归因法|通过狼/犬/雁等动物意象，实现"文本解读-文化反思-价值建构"的思维递进|

09《狼》诗词、文言文对比阅读 （24-25七年级上·青海海东·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【文本一】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 【文本二】 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【文本三】 塞翁失马 刘向 近塞上之人有善术者①，马无故亡而入胡。人皆吊②之，其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 [注释]①善术者：精通术数的人。术，术数，推测吉凶祸福的法术。②吊：对其不幸表示安慰。③何遽：怎么就，表示反问。 1．读文本·巧断句： 下面的句子该如何断句呢？请用“/”标记出来。（划两处） 居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战 2．理文意·析字义： 为了更好地读懂文本，同学们就文言文学习的方法展开了讨论，请你结合以上诗文，将下表补充完整。 文言语句 方法及示例 释义 止有剩骨 语境推测法：联系上文“担中肉尽”推测 止：_____________ 屠暴起 查阅词典法：①凶恶，残暴②突然③轻慢，傲慢 暴：_____________（此空填序号） 其子好骑 课内迁移法：知之者不如好之者 好：_____________ 此独以跛之故 成语借鉴法：无缘无故 故：_____________ 3．品手法·明内涵： 【文本一】中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句描绘的画面是____________，情景恢宏阔大；【文本二】中的"禽兽之变诈几何哉？”运用的修辞手法是_____________，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”一句意思是____________，点明了文章的主题。 4．悟精神·促成长： 【文本二】和【文本三】都与动物有关，请结合文本简要分析，【文本二】和【文本三】分别借狼和马告诉了我们什么道理？ 【答案】1．居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战 2． 仅，只 ② 喜欢 原因 3． 潮水涨满，与两岸齐平，整个江面十分开阔；船行江中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快 反问 禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了 4．示例：文本二告诉我们：对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能幻想妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，用自己的智慧和勇气去击退困难，才能取得最终的胜利。文本三告诉我们：好事和坏事并不是绝对的，在面对生活中的得失时，我们应该保持一颗平常心，并拥有长远眼光，考虑到未来的可能性和影响，避免短视行为。（言之有理即可） 【解析】1．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。句意：过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。“居一年”，意思是过了一年，时间表述完整，其后应断开。“胡人大入塞”，表明胡人大规模入侵边塞，语义完整，在“塞”后断开。最后“丁壮者引弦而战”，即青壮年拿起弓箭作战，是完整表达。故断句：居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战。 2．考查文言词语的意思。根据题干提示分析作答。 “止”字：上文提到“担中肉尽”，意思是担子里的肉已经没有了，结合语境推测“止有剩骨”中的“止”表示“只，只有”的意思。 “暴”字：“此屠暴起”这句话描述的是屠夫突然起身的动作，在“凶恶，残暴”“突然”“轻慢，傲慢”这几个义项中，“突然”符合语境，所以应选②。 “好”字：课内迁移法，我们学过“知之者不如好之者”，其中“好”是“喜欢，爱好”的意思。“其子好骑”中“好”同样表示“喜欢”，和课内用法一致。 “故”字：成语借鉴法，“无缘无故”中“故”的意思是“原因”，“此独以跛之故”里“故”也是“原因”的意思。 3．考查对诗歌画面的描绘及文言文内容的理解。 文本一：本题考查描绘诗中展现的画面。解答此类题型需注意：首先找出诗歌里面出现的意象（一般是名词）列出来并解释意思；其次，把这些意象联系起来，加上合理的联想和想象，运用生动的语言描绘画面。“潮平”即潮水上涨，涨潮时会与江岸齐平，所以“两岸阔”，江面就显得开阔。“风正”表明风向正、风力适中，此时行船，帆是高高悬挂且能顺利前行的，据此描绘画面。即：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。江风和顺，船帆平静地悬挂着，船行平稳而轻快。 文本二：“禽兽之变诈几何哉？”此句意思是禽兽的诡诈手段能有多少呢？它并不是在询问具体数量，而是通过疑问的形式表达“禽兽的诡诈手段没多少”的肯定意思，答案就在问句之中，所以运用的是反问的修辞手法。 “禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”中“变诈”是诡诈手段，“几何”是多少，“止”是只，“耳”是罢了，整句意思：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。这句话对禽兽的变诈进行了否定和嘲讽，从而点明了文章主题。 4．本题考查对文言文内容的理解和启示。 《狼》描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。第①段写屠夫遇狼，两狼追赶屠户，屠户时而迁就退让，时而被迫抵抗自卫；第②段写屠夫惧狼，他最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险；第③段写屠夫御狼，在危急关头，他产生了激烈的思想斗争；第④段详尽描写屠夫杀狼；第⑤段议狼，作者指出狼的狡黠奸诈，嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智。此文阐明一个道理：对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。 【点睛】参考译文： 文本一： 游客路过苍苍的北固山下， 船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨两岸江面更宽阔， 顺风行船恰好把帆儿高悬。 红日冲破残夜从海上升起， 江上春早年底就春风拂面。 寄去的家书不知何时到达， 请问归雁几时飞到洛阳边。 文本二： 一个屠户在晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户在半路上遇到两只狼，（两只狼）紧跟着(他)走了很远。 屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户感到处境危急，担心前后都受到狼的攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛看着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。 狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。 文本三： 靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。 （25-26七年级上·湖北孝感·期末）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠（A）奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《聊斋志异》） 【乙】 □犬救主 ①城之东偏，民家畜一犬，甚羸①。一夕，邻火卒②发，延及民家。民正熟寝，犬连吠不觉，起曳（B）被，寝犹如故。复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。 ②民谓所亲曰：“吾家贫犬恒食不饱不谓今日能免我四人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬（C）何如耶？”。 （选自《杂著十种·寓言》） 【注】①羸：瘦弱。②卒：同“猝”，突然。 【丙】 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 5．解释下列加点词在文中的意思。 文言词句 方法 解释（填汉字） 弛担持刀 字源探究法：“弛”最原始的含义：解开弓弦，放松弓体。古代弓箭不用时，需将弓弦解开，使弓臂不再处于绷紧状态。 ①弛： 屠暴起 查阅词典法：①凶残；②突然；③欺凌；④暴躁。 ②暴： 寝犹如故 课内迁移法：两狼之并驱如故（《狼》） ③故： 民始惊 语境推断法 ④始： 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．吾家贫/犬恒食不饱/不谓今日能免我四人于难也 B．吾家贫犬恒食/不饱不谓/今日能免我四人于难也 C．吾家贫犬恒食不饱/不谓今日能免/我四人于难也 D．吾家贫/犬恒食不饱不谓/今日能免我四人于难也 7．请将“为”“乃”“其”分别还原到文中的括号中。 A( )    B( )    C( ) 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。 9．请你填一字补全【乙】文题目，并结合文章内容说一说这样补题的原因。 □犬救主    原因：______ 10．【丙】诗中，笼中画眉与林间画眉形成______，抒发了诗人______的愿望。 11．下面是小雯制作的“人与动物”阅读活动收获卡，请你帮他补全下面画横线处空缺的内容。 人与动物 人与动物都是大自然的“成员”，人和动物如何才能真正和谐共处？【甲】文中的屠户由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼，说明了①________的道理。【丙】文中画眉鸟“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”也告诉我们不应将动物据为己有、满足人的观赏欲，而应让它们②________。阅读这些诗文，可以引起我们对人与动物关系的深入思考，加强我们对自我行为的反思，真正做到与动物和谐相处。 【答案】5．①解除，卸下；②突然；③原来，先前；④才。 6．A 7． 乃 其 为 8．（狗）又蹲坐在床上，把嘴贴到主人耳边大声嚎叫，主人这才惊醒。 9．义（或 “忠”）。原因：这只狗虽瘦弱、常吃不饱，却在火灾中多次唤醒主人，救了一家四口，尽显忠义（忠诚、仁义），故以 “义”（或 “忠”）补题。 10． 对比 向往自由 11． 面对恶势力不能妥协，要敢于斗争、善于斗争 在自然中自由生活 【解析】5．①用字源探究法，“弛”本义为解开弓弦、放松弓体，据此推测“弛担持刀”句意：卸下担子拿起刀。弛：解除，卸下。 ②用查阅词典法，“暴”存在“突然”的义项，据此推测“屠暴起”句意：屠户突然跳起来。暴：突然。 ③用课内迁移法，联系《狼》中“两狼之并驱如故”的“故”意思是“原来，先前”，据此推测“寝犹如故”句意：睡觉还像原来一样。故：原来，先前。 ④用语境推断法，结合前文狗多次唤醒主人的情节，据此推测“民始惊”句意：主人这才惊醒。始：才。 6．句意：我家贫穷，这只狗经常吃不饱，没想到今天能救我们一家四口脱离危难。“吾家贫”句意完整，需断开；“犬恒食不饱”是陈述狗生存的状态，“不谓今日能免我四人于难也”是表达意外之情，需在“不谓”前断开。据此断句为：吾家贫/犬恒食不饱/不谓今日能免我四人于难也。 7．A.乃。“屠乃奔倚其下”意为“屠户于是奔跑过去，倚靠在柴草堆下面”，“乃”表顺承，体现屠户在危急中迅速采取行动的逻辑。 B.其。“起曳其被”意为“（狗）起身拉扯主人的被子”，“其”为代词，代指主人，符合语境指代需求。 C.为。“其视犬为何如耶”意为“他们看待这只狗，又算是什么呢”，“为”表判断，强化反问语气，凸显对薄情之人的批判。 8．复：又；踞：蹲坐；以：把；附：贴近；民：主人；大嗥：大声嚎叫；始：才；惊：惊醒。 9．义（或“忠”）。原因：这只犬身形瘦弱，主人家境贫寒，它常年都吃不饱，却在邻居家突发大火、火势蔓延至自家、主人熟睡不醒的危急时刻，接连吠叫唤醒主人，无果后又拖拽被褥，最后蹲在床边贴近主人耳边大声嚎叫，拼尽全力让主人察觉危险，最终救下主人一家四口。它不计较平日的薄待，危难时刻舍身救主，尽显忠诚仗义的品质，因此用“义”（或“忠”）字补题，最能概括文章核心与犬的品格。 10．①【丙】诗中，诗人将“锁在金笼中的画眉”与“在林间自由啼鸣的画眉”并置，前者受束缚、后者得自在，形成鲜明对比，突出两种生存状态的巨大差异。据此可填：对比。 ②通过对比，诗人表达出对笼中画眉的惋惜，更流露出对林间自在生命的赞美，暗含自身渴望挣脱束缚、回归自由的人生愿望。据此可填：向往自由（或追求自由、不愿被束缚）。 11．由【甲】文第②至④段可知，屠户最初对狼妥协投骨，却遭两狼持续追赶，后依托麦场地形持刀自卫，最终识破狼的伪装并将其击杀，这说明面对恶势力不能一味妥协退让，要敢于反抗并凭借智慧取胜。 由【丙】诗可知，诗人将笼中画眉“被锁在金笼里啼叫”与林间画眉“在山林间自由啼鸣”做对比，表达出不应将动物囚禁以供人观赏，而应让它们在自然中顺应本性、自由生活的态度。 【点睛】参考译文： 【甲】一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 【乙】城的东边，有户人家养了一只狗，这只狗非常瘦弱。一天晚上，邻居家突然起火，火势蔓延到了这户人家。主人正睡得很沉，狗接连叫唤也没将他唤醒，狗起身拉扯他的被子，主人依旧像原来一样熟睡。狗又蹲坐在床上，把嘴贴到主人耳边大声嚎叫，主人才惊醒。他看到屋里已经充满浓烟，急忙呼喊妻子和女儿跑出去，屋子很快就烧成了灰烬。 主人对亲近的人说：“我家贫穷，这只狗经常吃不饱，没想到今天能救我们一家四口脱离危难。那些每天享受别人丰厚的供养，却在别人遭遇患难时不顾及的人，他们比起这只狗又算得了什么呢？” （25-26七年级上·湖南永州·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题 【甲】 蜂（唐·罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 【乙】 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （节选自清·蒲松龄《聊斋志异》） 【丙】 猫捕鼠 某氏蓄①一猫，形小而性猛。家有鼠患，白日匿壁穴间，夜则穿梁越屋，盗食仓粟，毁裂衣帛，主人患之。一日，鼠群出窃食，猫潜伏于榻下，屏息伺之。一鼠衔粟而过，猫伺其隙，疾跃而前，爪扼②其喉，啮③而杀之。余鼠惊骇，四散奔逃。猫逐而捕之，顷刻毙数鼠。自是④鼠患顿息⑤，主人嘉⑥其能，厚养之。 （节选自清·乐钧《耳食录》） 注释：①蓄：饲养，喂养；②扼：掐住，握住；③啮：咬；④自是：从此；⑤息：停止，平息；⑥嘉：称赞，赞许。 12．下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（   ） A．无限风光尽被占  担中肉尽 B．猫逐而捕之    屏息伺之 C．其一犬坐于前  疾跃而前 D．采得百花成蜜后    后狼止而前狼又至 13．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．不论/平地/与山尖，无限/风光/尽被占 B．其一/犬坐于前，久之/目似瞑 C．猫/潜伏于榻下，屏息/伺之 D．猫伺/其隙，疾跃/而前，爪扼/其喉 14．翻译下列句子。 （1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （2）猫伺其隙，疾跃而前，爪扼其喉，啮而杀之。 15．下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗既刻画了蜜蜂遍历各处、采集百花的辛劳，又暗含对其“为谁辛苦”的追问，托物言志，寓意深刻。 B．乙文通过细节描写展现狼的狡猾与贪婪，如“犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，与甲诗对蜜蜂“勤劳务实”的刻画形成鲜明对比。 C．丙文讲述猫捕鼠的故事，突出猫的勇猛、敏捷与机智，与乙文狼的“伪装诱敌”展现出动物智慧的不同形态。 D．甲诗侧重借动物抒怀明理，乙文侧重叙事说理，丙文侧重以故事赞美动物本领，各有特色，但毫无相同之处。 16．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。请你展开联想，描摹出蜜蜂“采百花”的生动场景：再分析这两句诗暗含着诗人怎样的情感；最后联系生活中你见过的“为他人奉献”的小事，谈谈你对这种奉献的理解。 【答案】12．B 13．D 14．（1）（屠户）才明白前面的那只狼是假装睡觉，原来是用来引诱敌人的。（2）猫等待着老鼠的时机，快速跳跃上前，用爪子掐住老鼠的喉咙，撕咬着杀死了它。 15．D 16．画面描绘： 示例：春日里，蜜蜂迎着晨光出发，在平原的野花丛中停落，又飞到山尖的花枝上，钻进花瓣间吮吸花蜜，一朵接一朵，翅膀沾满花粉，直到夕阳西下才带着沉甸甸的蜜囊返程（能体现蜜蜂的忙碌与奔波，细节具体即可）； 情感分析：暗含诗人对蜜蜂不辞辛劳、遍采百花的怜惜与赞美，也藏着对“辛苦付出却不知为谁”的隐隐怅惘； 生活联系与理解：生活小事需具体（如：小区保洁阿姨每天天不亮就清扫楼道，捡拾垃圾，让大家拥有干净的环境；老师利用课余时间帮同学讲解难题，不求回报）；理解需贴合“奉献”，表达真诚（如：奉献就像蜜蜂采蜜，看似平凡琐碎，却能为他人带来甜蜜与便利，这种默默的付出让生活更美好） 示例：老师每天认真备课、耐心辅导学生，默默付出却不求回报。我认为奉献就像蜜蜂采蜜，平凡而辛苦，却能给他人带来温暖与美好，这样的付出值得尊敬与赞美。 【解析】12．A.全、都/完、没有了； B.它（老鼠）/它（老鼠）； C.前面/上前、向前； D.以后/后面的。 13．D.句意：猫等到时机，猛地向前跳跃，用爪子掐住老鼠的喉咙。 “猫伺其隙”，主语是“猫”，后面是它的动作“伺其隙”，主语后停顿；“疾跃而前”，“疾跃”是动作，“而前”表方向，中间停顿；“爪扼其喉”，“爪扼”是动作，“其喉”是对象，动作与对象之间停顿。故断句为：猫/伺其隙，疾跃/而前，爪扼/其喉。 14．注意下列重点字词： （1）乃：才；悟：明白；假寐：假装睡觉；盖：表示推测，大概，原来是。 （2）伺：等待；隙：时机；疾：快速；扼：掐住；啮：咬。 15．D.甲、乙、丙三则材料都以动物为描写对象，都对动物的行为、特点进行了叙述刻画，在写作对象和写法上有相同之处，并非完全没有相同点。 16．第一问： 句意：蜜蜂采尽百花酿成了蜂蜜，到底它在为谁辛苦忙碌，又为谁酿造出这甘甜呢？ 描写蜜蜂采百花的场景，突出忙碌、勤劳、遍布各处，加入动作、环境细节，让场景生动可感。 示例：蜜蜂穿梭在平地与山尖，在各色花丛中不停飞舞，一会儿落在娇艳的花朵上采蜜，一会儿又飞向另一处，不辞辛劳地踏遍繁花，忙碌地采集着花粉花蜜。 第二问：“采得百花成蜜后”意思是“采了很多花的花蜜酿成蜂蜜以后”。写蜜蜂采遍百花、辛苦酿蜜的过程，直接表达了诗人对蜜蜂勤劳、不辞辛劳的赞美与怜惜。“为谁辛苦为谁甜”意思是“究竟是为谁辛苦，又为谁酿造出这甘甜呢”，感叹蜜蜂辛苦一生，酿出的甜蜜却并非为自己，暗含诗人对蜜蜂劳而无获、默默付出却不知受益者是谁的怅惘，也寄托了对底层劳动者辛勤却难享成果的同情。 第三问：先举身边平凡人默默奉献的真实小事，再点明：奉献不一定惊天动地，像蜜蜂一样，用点滴付出为他人带来美好，就是最珍贵的品质。 示例：环卫工人每天清晨清扫街道，为我们带来整洁的环境。我认为真正的奉献就像蜜蜂一样，不求回报，默默付出，用自己的辛劳为他人创造美好，平凡却又伟大。 【点睛】参考译文： 【乙】有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 【丙】有个人养了一只猫，身形不大却性情凶猛。家里有老鼠成灾，老鼠白天躲在墙壁洞穴里，夜里就穿过房梁、翻越屋舍，偷吃仓库里的粮食，撕坏衣服布帛，主人为此十分忧虑。一天，一群老鼠出来偷吃东西，猫悄悄藏在床底下，屏住呼吸等候时机。一只老鼠叼着粮食经过，猫看准空隙，猛地向前一跃，用爪子掐住它的喉咙，咬死了它。其余的老鼠惊慌害怕，四处奔逃。猫追赶捕捉它们，一会儿就咬死了好几只老鼠。从此鼠患立刻平息了，主人称赞它的本领，优厚地喂养它。 （25-26七年级上·湖北十堰·期末）同桌在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 摘录一： 放言①五首·其三 唐·白居易 赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍②。 试③玉要烧三日满，辨材须待七年期。 周公④恐惧流言日，王莽⑤谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 【注】①放言：言论放肆，不受拘束。②钻龟、祝蓍（shī）：古人占卜吉凶的方法，这里指求签问卜。③试：试验，检验。④周公：姬旦，周武王弟；周成王叔父。武王死后，有人怀疑他有篡权的野心，但他对成王一片忠心。⑤王莽：汉元帝皇后侄。汉末时，他假装谦恭，后来篡汉自立。 摘录二： ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③…… ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （节选自蒲松龄《狼》） 摘录三： 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就③枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟④，则二狼伺⑤其未觉⑥，将啮⑦其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 （节选自纪昀《狼子野心》） 【注】①杂畜：混在一起喂养。畜：饲养。②厅事：大厅，大堂。③就：接近，靠近。④俟：等待。⑤伺：看，偷看。⑥未觉：没有醒。⑦啮：咬。 17．【批注】白居易诗中“_________，________”两句与两则狼故事所体现的“认清事物本质需经时间检验”的内涵相近。 18．【随感】古诗中王莽在未篡位时“______”的表现，与摘录二中狼“假寐”、摘录三中狼“_____”的状态一样，本质上都是伪装，这提醒我们辨明事物本质时需要警惕。 19．【释词】解释下列加点字词。 ①缀行甚远：__________②一狼洞其中：__________ ③伪睡以俟：__________④犬阻之不使前：__________ 20．【译句】请翻译摘录二画波浪线的句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 21．【句读】请给摘录三中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 稍长亦颇驯竟忘其为狼。 22．【理解】下面是对三则材料有关内容的概述，不正确的一项是 A．白居易在诗中否定了“钻龟与祝蓍”的占卜之法，倡导实践检验的辨别之道。 B．《狼》中两狼“并驱如故”的行为，体现了它们贪婪且不达目的不罢休的本性。 C．《狼子野心》中主人“与家犬杂畜”的做法，最终因狼的温顺而避免了祸患。 D．两则文言中的狼，虽表现不同，但本质上都暴露了凶残狡诈的本性。 23．【反思】三则材料从不同角度揭示了“识真辨伪”的艰难与方法。请结合材料，并联系生活中的一个具体事例，谈谈你认为应该如何更精准地认清事物本质。 【答案】17． 试玉要烧三日满 辨材须待七年期 18． 谦恭 伺其未觉，将啮其喉 19． 连接、紧跟 挖洞、打洞 假装 上前、前进 20．骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。 21．稍长 / 亦颇驯 / 竟忘其为狼 22．C 23．示例：要认清事物本质，需经时间检验、注重实践观察，还需警惕表面伪装。生活中，有些商家夸大产品功效，看似性价比很高，实则质量堪忧。我们需通过查看用户长期评价、实地体验等方式，才能辨明真相，避免受骗。 【解析】17．《狼》中，狼表面假装悠闲睡觉，实则是迷惑屠夫，想要从后面攻击，其本性要等事后才被识破；《狼子野心》中，狼小时候温顺得和家犬一样，却在主人熟睡时想要“啮其喉”，其野心也是经过时间才暴露。 “试玉要烧三日满，辨材须待七年期”意思是检验玉的真假需要烧满三天，辨别木材的优劣要等待七年。这句诗以试玉和辨材为例，说明要认清事物的本质，不能急于求成，需要经过长时间的考验，与两则狼故事所体现的“认清事物本质需经时间检验”的内涵相近。 18．第一空：白居易《放言》中“王莽谦恭未篡时”意思是“王莽在谦恭有礼、还没有篡位的时候”。此句写王莽在篡位前表现得谦恭，这是为谋取权力而刻意伪装。 第二空：《狼》中狼“假寐”，假装闭眼睡觉、神情悠闲，目的是迷惑屠夫，伺机攻击，是狡诈的伪装。《狼子野心》中狼“伺其未觉，将啮其喉”，表面温顺驯服，暗中却想趁主人熟睡时咬其喉咙，也是险恶的伪装。 19．①句意：紧跟着走了很远。缀：连接，紧跟。 ②句意：一只狼在柴草堆中挖洞。洞：挖洞、打洞。 ③句意：假装睡觉来等待。伪：假装。 ④句意：狗阻止它们，不让它们上前。前：上前，向前。 20．注意重点字词： 尽：完，没有。而：可是，但是。并：一起。驱：追随，追赶。如故：像原来一样。 21．句意：（两只狼）稍稍长大一些，也还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。 “稍长”描述狼的生长状态，是一个相对独立的部分，应在此处断开；“亦颇驯”进一步说明狼长大后的表现，即很驯服，这也是一个语义完整的部分；“竟忘其为狼”则表明主人的反应，即忘记了它们是狼，所以应在“亦颇驯”后断开。即断句为：稍长/亦颇驯/竟忘其为狼。 22．C.主人把狼和家犬一起养，狼表面温顺，实则暗藏祸心，并没有因为温顺而避免祸患，反而想趁主人睡觉时咬他，是狗阻止了狼，才没出事。 23．《放言五首·其三》：通过“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”以及周公和王莽的例子，强调认清事物本质需要时间的检验，不能仅凭一时表现就下结论。 在《狼》中，屠户在与狼的周旋过程中，通过观察狼的行为，发现了狼的伪装和阴谋，最终成功杀死狼；在《狼子野心》中，主人通过观察群犬的异常表现以及二狼的举动，认清了狼的凶残本质。这都表明注重实践观察是认清事物本质的重要方法。 生活事例：需要选取一个生活中常见的、与“识真辨伪”相关的具体例子，如商家夸大产品功效、网络虚假信息、人际交往中的虚情假意等。 示例：要认清事物的本质，不能轻信表象，而要耐心观察、日久见人心，并且保持理性判断。正如白居易诗中所写“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，告诉我们辨别真伪需要时间的考验；而王莽的谦恭、两则狼文中的伪装，都提醒我们要警惕那些刻意掩饰的虚假面目。生活里，有的人表面热情友善，实则用心不良，我们不能仅凭一时印象下结论，只有通过长期相处、观察实际行动，才能看清对方的真实为人，做到明辨是非。 【点睛】参考译文： 摘录二：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 …… 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 摘录三：有个富人偶然得到两只小狼，把它们和家狗混在一起喂养，也和狗相安无事。两只狼渐渐长大，还是很温顺，主人竟然忘了它们是狼。一天，主人在大厅里白天睡觉，听到群狗发出愤怒的呜呜声，惊醒后环顾四周，没有一个人。他再次靠枕准备睡觉，狗又像刚才一样叫。于是他假装睡觉来等待，就看见两只狼趁他没醒，想要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。主人于是杀了狼，剥了它们的皮。 （25-26七年级上·湖北荆州·期末）小玉在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 24．【批注】这首诗以景衬情，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句与《次北固山下》中“________，________”两句异曲同工。 25．【随感】这首诗在表现手法上与《次北固山下》有同有异，其相同之处是都在开头通过写景营造了一种________的气氛。不同之处可以从两首诗的后两句上看出：王湾诗借雁传书，岑参诗通过画面描写，表现了诗人________的心情。 摘录二： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 摘录三： 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然①，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎②，荡倚冲冒③。驴不胜怒，蹄之。虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大㘎④，断其喉，尽其肉，乃去。 （选自柳宗元《黔之驴》） 【注释】①慭（yìn）慭然：小心谨慎的样子。②狎（xiá）：亲近而不庄重。③荡倚冲冒：冲撞、靠近、冒犯。④跳踉大㘎（hǎn）：跳跃着大声吼叫。 26．借助表格中提示的方法，解释下列语句中加点词的意思。 语句 方法 释义 A．屠自后断其股 成语推断法：悬梁刺股 A．________ B．益习其声 课内迁移法：“学而时习之” B．________ C．弛担持刀 查阅词典法：①放松，松懈；②解除，卸下；③延缓。 C．________ D．驴不胜怒 语境推测法 D．________ 27．小石发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 虎因喜计之曰技止此耳 28．小石用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 29．下列对两文的理解与分析，你认为不正确的一项是（   ） A．甲文通过屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的情节，揭示了狼贪婪、狡黠的本性。 B．乙文以虎的视角展开，通过虎对驴的态度变化，表现了虎的谨慎、机智与果断。 C．两文均为寓言故事，甲文讽刺了禽兽的狡诈无用，乙文告诫人们不要外强中干。 D．两文语言简洁生动，甲文注重动作描写刻画人物，乙文通过心理描写推动情节。 30．结合两文内容，说说你从屠户和老虎身上获得了哪些启示。 【答案】24． 乡书何处达 归雁洛阳边 25． 孤寂（或惆怅、思念） 急切（或牵挂、质朴） 26． 大腿 熟悉 解除，卸下 承受 27．虎因喜/计之曰/技止此耳 28．狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？ 29．D 30．示例： 从屠户身上获得的启示：面对危险要冷静沉着，善于利用环境优势，抓住时机果断出击； 从老虎身上获得的启示：遇事要谨慎观察，善于思考，认清事物本质后再采取行动，不可被表面现象迷惑。 【解析】24．本题考查诗歌内容理解。 在“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”中，岑参于行色匆匆的马上偶遇入京使者，没有纸笔，只能托其口头传语报平安，生动展现出诗人对故乡、亲人的深切思念以及无法畅抒心意的无奈。在“乡书何处达，归雁洛阳边”里，王湾面对大江东去的壮阔之景，想到自己漂泊在外，不知家书何时能送达故乡，只能寄希望于北归的大雁。二者都借特定的情境，抒发了浓浓的思乡之情。岑参是偶遇使者口传平安，王湾是借归雁传递家书，虽方式不同，但都因身处异乡、归期难定，只能借助外物来寄托对故乡和亲人的牵挂，情感真挚深沉，都以质朴的语言，将游子的思乡之愁表现得淋漓尽致，令人动容。据此作答。 25．本题考查诗歌内容理解和情感把握。 第一空，岑参诗首句“故园东望路漫漫”，诗人遥望故园，只见漫漫长路，不见故乡踪影，一种孤寂之感油然而生，思乡之情也在这无尽的眺望中愈发浓烈。王湾诗“客路青山外，行舟绿水前”，诗人漂泊在青山绿水间的客路上，独自前行，营造出一种羁旅的孤寂氛围，为全诗奠定了思乡的基调。可概括为：孤寂（或惆怅、思念）。 第二空，王湾诗“乡书何处达，归雁洛阳边”借雁传书，委婉地表达了自己对家乡的思念以及渴望收到家书的急切心情。岑参诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，通过画面描写，诗人与入京使在马上匆匆相逢，没有纸笔，只能托使者传个口信报平安，这一细节生动地表现出诗人既思念家乡亲人，又担心亲人挂念，急于告知自己平安的急切（或牵挂、质朴）心情。可概括为：急切（或牵挂、质朴）。 26．本题考查文言实词。 A.“屠自后断其股”中“股”的意思，根据成语推断法，“悬梁刺股”这个成语中“股”指的是大腿，所以此处“股”的意思也是大腿。 B.“益习其声”中“习”的意思，运用课内迁移法，“学而时习之”中“习”是温习的意思。结合本句语境，老虎逐渐熟悉了驴的叫声，此处“习”表示反复学习而熟悉，是“熟悉”的意思。 C.“弛担持刀”中“弛”的意思，通过查阅词典法，在给出的三个义项中，结合语境，屠户放下担子拿起刀，“弛”应是解除，卸下的意思，所以此处“弛”解释为解除，卸下。 D.“驴不胜怒”中“胜”的意思，根据语境推测法，驴非常愤怒，“不胜”表示不能承受，这里可理解为承受（或：忍受），所以此处“胜”是承受（或：忍受）的意思。 27．本题考查文言断句。 句意：老虎因此很高兴，盘算这件事说：“（驴的）本领只不过如此罢了！”。 “因喜”表达老虎此时的情绪状态，是一个相对独立的表意单元；“计之曰”是老虎在有了“喜”的情绪后进行盘算并说话，与前面的情绪表达有间隔；“技止此耳”是老虎盘算后得出的结论，是另一个表意部分。 故断句为：虎因喜/计之曰/技止此耳。 28．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 黠，狡猾。变诈，巧变诡诈。几何，多少，这里是“能有多少”的意思。哉，语气词，相当于“啊”。止增笑耳：只是增加笑料罢了。 29．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，乙文在推动情节时，不仅有心理描写（如老虎的“以为神”“以为且噬己也”等），还通过老虎的行为变化（如“蔽林间窥之”“稍出近之”“荡倚冲冒”等）来推动情节发展，而非单纯依靠心理描写。 故选D。 30．本题考查内容理解和感悟启示。首先，仔细研读两篇文本，把握主要情节。在《狼》中，屠户面对两狼的追赶，先是投骨试图摆脱，后利用麦场环境，抓住时机果断杀狼；在《黔之驴》里，老虎初见驴时小心谨慎，通过观察驴的鸣叫、踢等行为，逐渐认清驴的实力，最终将其吃掉。接着，针对屠户，分析其行为过程。他一开始虽恐惧，但能冷静思考应对办法，利用麦场这一环境优势，在狼放松警惕时果断出击，这启示我们面对危险要冷静沉着，利用环境，抓住时机果断行动。对于老虎，它没有盲目行动，而是先观察驴，试探其能力，经过思考判断后才发动攻击，这告诉我们遇事不能冲动，要谨慎观察，通过思考分析，不被表面现象迷惑，认清事物本质后再行动。最后，将分析结果以启示的形式清晰表述出来。 示例： 从屠户身上获得的启示：屠户起初对狼心存畏惧，以投骨方式试图求和，在发现此法无效后，迅速冷静，借助麦场柴草堆的有利地势，瞅准时机果断出击，将狼斩杀。这让我们明白，面对危险不能一味退缩，要冷静分析局势，利用周围环境，把握时机勇敢反击。 从老虎身上获得的启示：老虎初见驴时小心谨慎，通过不断试探，逐步摸清驴的底细，不被其庞大外表吓倒，最终成功捕杀。这启示我们遇事要沉着冷静，多方观察思考，透过现象看清本质再行动。 【点睛】参考译文： 摘录二 一个屠户在晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户在半路上遇到两只狼，（两只狼）紧跟着他走了很远。 屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着屠户。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户感到处境危急，担心前后都受到狼的攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛看着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。 狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。 摘录三 黔地这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来一头驴进入这个地方。运到后却没有什么用处，就把它放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物，以为它是什么神物，就躲在树林里偷偷看它。渐渐小心的靠近它，惊恐疑惑，不知道它是什么东西。 之后的一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，跑的远远地；认为驴要咬自己，非常害怕。但是老虎来来回回地观察它，觉得它并没有什么特别的本领。渐渐地老虎熟悉了驴的叫声，又前前后后地靠近它，但始终不敢与它搏斗。老虎渐渐地靠近驴子，态度越来越轻侮，轻慢地碰撞、依靠、冲撞、冒犯它。驴非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而很高兴，盘算这件事说：“驴的本领只不过这样罢了！”于是跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。 （25-26七年级上·湖北鄂州·期末）小文在活动过程中搜集到了一组古诗文，并做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 山中寡妇 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅①，麻苧衣衫鬓发焦。 桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗②。 时挑野菜和根煮，旋斫③生柴带叶烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。 【注释】①蓬茅：茅草盖的房子。②征苗：征收农业税。③斫：砍。 摘录二： 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 摘录三： 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然①遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来蛇出则往如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。 （选自蒲松龄《义鼠》，略有删改） 【注释】①欻（xū）然：忽然，快速的样子。 31．【批注】诗中“____________，____________”两句，直接体现了统治阶级贪婪、残酷的剥削，这与摘录二中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”所体现的贪婪之意相似。 32．【随感】小文读完《山中寡妇》后写道：“诗的颈联通过描写寡妇时常挖野菜连着根须一起煮、______两个细节，刻画出她求生之艰难，在平淡叙述中迸发出震撼人心的表现力。” 33．【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 ①止：______    ②犬：______    ③意：______    ④及：______ 34．【释义】小文用横线画出了有疑问的句子，请你将其翻译成现代汉语。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 35．【句读】小文发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 蛇 入 则 来 蛇 出 则 往 如 是 者 久 36．【理解】下面是小文对摘录三有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．鼠虽畏惧，仍以巧力反复袭扰蛇，最终夺回同伴尸身。 B．蛇因不胜其烦而吐出死鼠，可见其无法长期抵抗侵扰。 C．通过鼠蛇相斗的故事，意在讽刺世人常因小利而忘大义。 D．以“义鼠”为题，借物喻人，赞美了弱小者的勇气与情义。 37．小文认为，《狼》和《义鼠》都写了有关动物的故事，但前者让人警醒，后者令人感动。你是否认同？请简述理由。 【答案】31． 桑柘废来犹纳税 田园荒后尚征苗 32．随即砍生柴带着叶子一起烧 33． 仅，只 像狗似的 神情 待，等到 34．（他）才领悟到前面的狼假装睡觉，大概是用来引诱敌人的。 35．蛇入则来/蛇出则往/如是者久 36．C 37．认同。《狼》以两狼夹击屠户，最终被屠户杀死的故事，警示人们面对恶势力，要敢于、善于斗争。而《义鼠》中小鼠勇斗大蛇，夺回同伴尸体，小鼠的重情重义，超越了动物本能，令人心生敬意。（意思对即可） 【解析】31．本题考查诗句理解。 在《狼》中，屠户已经把骨头全部扔完了，但两只狼仍然像原来一样一起追赶他。这里的“骨已尽”说明屠户已经做出了最大的退让和妥协，而“并驱如故”则写出了狼的不知满足、得寸进尺，它们的欲望没有因为屠户的施舍而消减，反而更加迫切地想要吞噬屠户，淋漓尽致地体现了狼的贪婪本性。 《山中寡妇》中，“桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗”两句，直接体现了统治阶级的贪婪与残酷剥削，与狼的贪婪之意相似。“桑柘废来”“田园荒后”说明战乱之下，百姓的生产已经完全被破坏，连基本的生活资料都无法保障，已经到了山穷水尽的地步。但统治者却“犹纳税”“尚征苗”，丝毫不顾百姓的死活，依然强行征收赋税。这种在百姓已经一无所有的情况下，仍然不断压榨、索取的行为，就像狼一样贪得无厌，不把百姓逼到绝境决不罢休。因此： 第一空，桑柘废来犹纳税； 第二空，田园荒后尚征苗。 32．本题考查词句赏析。 颈联中，“和根煮野菜”指的是寡妇连菜根一起煮，这一细节暗示了她已经饥饿到了极致，没有任何多余的选择，只能将能找到的一切东西都用来果腹，深刻地揭示了她食不果腹、濒临绝境的生存状态。“带叶烧生柴”指的是寡妇只能砍下带着叶子的湿柴直接燃烧，这不仅说明她连寻找干柴的时间和体力都没有，更暗示了她的生活环境极度恶劣，连最基本的生活条件都无法满足。 这两个细节看似平淡，却极具张力。它们没有直接呼喊痛苦，而是通过最日常的生存动作，将寡妇在战乱与苛政重压下，为了活下去而不得不降低一切生活底线的绝望，刻画得入木三分，让读者在无声的叙述中感受到直击人心的震撼。 33．本题考查文言实词。 第一空，“止有剩骨”的句意是：只有剩下的骨头。止：同“只”，只，仅仅。 第二空，“其一犬坐于前”的句意是：另一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：名词作状语，像狗一样。 第三空，“意似甚恨怒”的句意是：神情好像非常愤怒。意：神情，神态。 第四空，“及入穴”的句意是：等到（蛇）进了洞穴。及：等到，到了……的时候。 34．本题考查文言文翻译。重点字词有： 悟：省悟，明白；假寐：假装睡觉；盖：表示推测，这里是“原来”“大概是”的意思；以：用来；诱：引诱，迷惑；敌：敌人（这里指屠户）。 35．本题考查文言文断句。 句意：蛇进入洞穴，它就过来；蛇爬出洞穴，它就离开；像这样反复了很久。 “蛇入则来”与“蛇出则往”结构完全对称，都是“事件+反应”的逻辑，分别描述了老鼠在蛇入洞和出洞时的不同行为，因此在两句之间断开。“如是者久”是对前面两种行为反复进行的总结，说明这种“蛇来鼠扰、蛇去鼠退”的状态持续了很长时间，相对独立，在“如”之前应断开。 因此，正确的断句是：蛇入则来/蛇出则往/如是者久。 36．本题考查内容理解。 C.在《义鼠》一文中，作者描述了鼠虽畏惧，仍以巧力反复袭扰蛇，最终夺回同伴尸身的故事。其主旨是赞美义鼠为救同伴表现出的勇气与情义，并非讽刺“因小利而忘大义”。 故选C。 37．本题考查比较阅读。 在《狼》一文中，作者通过描述屠户与两狼的周旋、斗争的故事，暴露了恶者的本性，更给出了应对危机的警示。面对狼的贪婪与狡诈，屠户最初试图“投以骨”妥协退让，却让狼“并驱如故”逼入窘境，这说明面对恶势力，一味妥协只会助长其嚣张气焰。当屠户认清现实后，他“奔倚其下，弛担持刀”，不再退缩，展现出敢于斗争的勇气；随后他识破狼“假寐”诱敌的诡计，抓住时机“以刀劈狼首”，又从后方断其股，体现出善于斗争的智慧。最终两狼毙命的结局，警示我们：面对像狼一样的恶势力，只有既敢于挺身而出，又善于运用策略，才能化险为夷、赢得胜利。 《义鼠》中小鼠的行为，超越了动物求生的本能，尽显重情重义的品质，令人心生敬意。当同伴被大蛇吞噬后，小鼠没有独自逃生，而是“瞪目如椒，意似甚恨怒”，即便力量悬殊，仍选择为同伴复仇。它巧妙地利用大蛇入穴的时机，“力嚼其尾”，反复袭扰，“蛇入则来，蛇出则往，如是者久”，最终迫使大蛇吐出同伴的尸身。之后小鼠“来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去”，用行动诠释了对同伴的不舍与守护。这种为了情义，敢于挑战强敌、不离不弃的精神，让弱小的生命绽放出动人的光辉，超越了物种界限，令人动容。 示例：我认同小文的观点。《狼》通过屠户与两狼周旋并最终将其杀死的故事，警示人们面对像狼一样的恶势力，不能妥协退让，要像屠户那样敢于斗争、善于斗争，才能化险为夷。《义鼠》中的小鼠在同伴被大蛇吞噬后，没有独自逃生，而是巧妙袭扰大蛇，最终夺回同伴尸身，它重情重义的行为超越了动物本能，令人心生敬意。 【点睛】参考译文： 摘录二：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 摘录三：杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃；其中另外一只眼睛瞪得象花椒的果实般大，好像十分愤怒，但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞；刚刚将蛇身经过了一半，另一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠素来就机灵敏捷，很快就跑掉。蛇追不到就返回。到蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞就跑开，如此反复好长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。另一只鼠马上过来嗅嗅死鼠，啾啾地悲鸣着好像在哀悼叹息，用口衔着死鼠而离去了。 （25-26七年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以瞑。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注释】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 38．用现代汉语解释下面词句。 一狼径去，其一犬坐于前 39．下面对“如是者再三，群雁以奴给己，共啄之”解释正确的一项是（   ） A．像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈息自己的工作，一起啄守夜雁， B．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C．像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈息自己的工作，一起啄守夜雁。 40．【甲】篇是________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子___________的情感。 41．【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《______________》。文中画横线和曲线的句子依次塑造了两狼______________、______________的形象。 42．【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________________”，后来再见人执火的表现是“______________”，这种变化突出了群雁之间失去________________的事实。 43．分析【丙】篇人与动物博弈的过程，阐释故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是____________的，但是最终______________，我们难道不能据此明白______________的道理吗？ 【答案】38．一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。 39．C 40． 马致远 漂泊无依、孤寂愁苦 41． 聊斋志异 贪婪 狡猾 42． 戛然鸣 不敢鸣 信任 43． 聪明谨慎 被泽人一网打尽 不要轻易怀疑忠诚的伙伴，要明辨是非，否则容易被敌人利用 【解析】38．本题考查文言句子翻译。重点词语有： 径：径直；去：离开；其一：其中一只；犬：像狗一样；坐：蹲坐；于：在；前：前面。 39．本题考查内容理解。 由【丙】文 “如是者再三，群雁以奴给己，共啄之” 可知，“如是者再三” 指像这样的情况反复发生了多次；“群雁以奴给己” 是群雁认为雁奴在欺骗自己；“共啄之” 是群雁一起去啄这只雁奴。 故选C。 40．本题考查文学常识和情感主旨。 由【甲】诗 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯” 可知，这是元代散曲家马致远的作品；作者用 “昏鸦”“瘦马” 这类意象，描绘出萧瑟凄凉的秋日黄昏之景，结合 “断肠人在天涯” 一句，能看出这是在抒发游子漂泊在外、无依无靠的孤寂愁苦之情。据此三个空分别填：马致远、漂泊无依、孤寂愁苦。 41．本题考查文学常识和人物形象。 由【乙】文出处可知，该文节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》；由【乙】文 “一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至” 可知，两只狼在得到骨头后仍紧追不舍，体现了它们的贪婪；由【乙】文 “一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也” 可知，一只狼假装睡觉迷惑屠户，另一只狼则准备从背后偷袭，体现了它们的狡猾。 据此三个空分别填： 聊斋志异、 贪婪、 狡猾。 42．本题考查内容理解与概括。 由【丙】文 “泽人熟其故，爇火照之，雁奴戛然鸣” 可知，一开始雁奴见到人烧火的表现是 “戛然鸣”；由【丙】文 “未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣” 可知，后来再见人执火的表现是 “不敢鸣”；这种变化是因为群雁之前误解并啄击了雁奴，导致雁奴不敢再鸣叫，突出了群雁之间失去信任的事实。 据此三个空分别填：戛然鸣、不敢鸣、 信任。 43．本题考查内容理解与启示。 由【丙】文 “夜必择栖，恐人弋己也，设雁奴环巡之。人至则鸣，群雁藉是以瞑” 可知，雁群会安排雁奴警戒，说明它们原本是聪明谨慎的；由【丙】文 “群雁方寐，一网无遗者” 可知，它们最终被泽人一网打尽；结合泽人用反复点火灭火的计策让群雁误解雁奴的情节，能明白不要轻易怀疑忠诚的伙伴，要明辨是非，否则容易被敌人利用的道理。 据此三个空分别填： 聪明谨慎； 被泽人一网打尽； 不要轻易怀疑忠诚的伙伴，要明辨是非，否则容易被敌人利用。 【点睛】参考译文： 【乙】文：一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。半路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户的处境很危急，担心前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 【丙】文：太湖的洼地，白雁聚集在那里。夜晚必定选择地方栖息，害怕人类用带丝线的箭射自己，安排了雁奴在周围巡逻。有人来就鸣叫，群雁凭借这样得以安睡。住在湖边的人熟悉它们的习性，点燃火把照它们，雁奴戛然鸣叫，住在湖边的人马上熄灭了火。群雁都惊醒起来，看看没有什么东西。像这样的情况发生了多次，群雁认为是雁奴欺骗了自己，一起啄它。不久，住在湖边的人拿着火把上前，雁奴不敢鸣叫，群雁正在睡觉，一网下去没有一只遗漏的。 （25-26七年级上·广东江门·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） 【乙】 卢某畜二鹤，甚驯。一创死，一哀鸣不食。卢勉饲之，乃就食。一日鸣绕卢侧。卢曰：“尔欲去，不尔羁也！”鹤振①翮云际，数四徊翔乃去。卢老病无子后三年归卧乡间。晚秋萧索，曳杖林间，忽有一鹤盘空，鸣声凄断。卢仰祝曰：“若非我侣耶？果尔，即当下。”鹤竟投入怀中，以喙牵衣，旋舞不释，遂引之归。后卢②殁，鹤亦不食死，家人③瘗之墓左。 （节选自张潮《虞初新志》，有删改） 【注】①翮（hé）：鸟翼，翅膀。②殁（mò）：死，去世。③瘗（yì）：埋，埋葬。 【丙】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 〔刘禹锡《秋词》（其一）〕 44．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“甚”，非常、很，与【甲】文中“缀行甚远”的“甚”意思相同。 B．“勉”有勉励，努力等义项，据语境推测，“卢勉饲之”的“勉”意为“勉励”。 C．“以”，拿、用，与《诫子书》“俭以养德”中“以”的意思不相同。 D．“释”，放下，与成语“爱不释手”“如释重负”中“释”的意思都相同。 45．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( ) 卢老病A无子B后三年C归卧D乡间 46．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 （2）卢曰：“尔欲去，不尔羁也！” 47．【甲】文和【丙】诗都有议论句，分别有何作用？请结合具体内容将下面表格补充完整。 篇目 议论句 作用 【甲】 （1）_________。 点明故事主旨，揭示对待像狼一样阴险狡诈之人，要敢于斗争、善于斗争的道理。 【丙】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （2）___________ 48．【甲】【乙】【丙】三篇诗文都体现了主人公或作者某种可贵的品质。请结合内容分别列举。并简要说明。 【答案】44．B 45．BC 46．（1）屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。（2）卢某说：“你想要离开，我不会束缚你！” 47． 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 开篇议论，直接表达作者对秋天的独特看法，否定了自古以来悲秋的传统，为下文描绘秋景、抒发豪情作铺垫。 48．【甲】屠户：机智勇敢，在遭遇狼的威胁时，从最初的恐惧到后来主动反击，最终杀死两狼。【乙】鹤：重情重义，在主人去世后，仍飞回相伴，主人死后也不进食而死。【丙】刘禹锡：乐观豁达，在诗歌中一反悲秋的传统，赞美秋日胜过春朝，展现出积极向上的精神风貌。 【解析】44．本题考查文言词语解释。 B.句意：卢某尽力喂它。勉：尽力、勉强，而非“勉励”； 故选B。 45．本题考查文言句子断句。 句意：后来卢某年老多病，又没有子女，过了三年，他回到乡下老家养病。“卢老病无子”句意完整，交代了卢某的状况，可断开；“后三年”是表时间的状语，点明事件发生的时间，需断开；“归卧乡间”句意完整。据此断句为：卢老病无子/后三年/归卧乡间 故选BC。 46．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）屠：屠户；乃：于是，就；奔：跑过去；倚：倚靠；其：代词，指柴草堆；下：下面；弛：放下；担：担子；持：拿起；刀：屠刀。 （2）曰：说；尔：你；欲：想要；去：离开；不尔羁：宾语前置，即“不羁尔”，“羁”是束缚、拘禁。 47．本题考查句子作用。 由【甲】文“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，这句话是故事结尾的议论。作者先指出狼的狡猾，再强调其最终被杀死的结局，讽刺了狼的欺诈手段有限。这一议论点明了故事主旨，揭示出对待像狼一样阴险狡诈的人，要敢于斗争、善于斗争的道理。据此可知议论句是“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。 由【丙】文“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”可知，这是诗歌开篇的议论。诗人先否定了自古以来“悲秋”的传统情感，再直接提出自己“秋日胜春朝”的独特观点。这一议论打破了悲秋的陈规，为后文描绘“晴空一鹤排云上”的壮美景象、抒发豪迈乐观的情感奠定了基调。据此可以概括出：这一议论句开门见山，直接表达了诗人乐观豁达的人生态度，奠定了全诗昂扬向上的情感基调，为下文描绘秋景、抒发豪情作铺垫。 48．本题考查人物形象。 由【甲】文“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之”可知，屠户在最初恐惧投骨之后，迅速抓住时机主动反击，先杀死一只狼，又发现并杀死另一只正在打洞的狼。这体现了他在危急时刻能够迅速反应、勇敢应对，并且懂得观察和利用环境。据此可以概括出：屠户具有机智勇敢、敢于斗争的可贵品质。 由【乙】文“一创死，一哀鸣不食。卢勉饲之，乃就食”和“鹤竟投入怀中，以喙牵衣，旋舞不释，遂引之归。后卢殁，鹤亦不食死，家人瘗之墓左”可知，鹤在同伴死后哀鸣不食，在主人卢某回乡时主动飞回相认，卢某去世后又绝食而死，最终被葬在墓旁。这一系列行为体现了它对同伴和主人的深厚情感。据此可以概括出：鹤具有重情重义、忠诚执着的可贵品质。 由【丙】文“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可知，诗人在普遍悲秋的氛围中，却认为秋日比春朝更美好，还借鹤飞云霄的景象抒发豪情。这体现了他不随波逐流，能够以积极乐观的心态看待秋天。据此可以概括出：刘禹锡具有乐观豁达、积极向上的可贵品质。 【点睛】参考译文： 【甲】文：一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 【乙】文：卢某养了两只鹤，它们非常温驯。有一天，一只鹤死去了，另一只鹤就哀鸣着不肯进食。卢某尽力安抚、喂它，它才肯吃东西。有一天，那只鹤在卢某身边绕着飞叫。卢某说：“你想要离开，我不会束缚你！”鹤于是振翅飞向云端，盘旋了几圈才飞走。后来卢某年老多病，又没有子女，过了三年，他回到乡下老家养病。深秋时节，草木一片枯索，他拄着拐杖在林间散步，忽然看见一只鹤从空中盘旋而下，叫声凄切悲苦。卢某祷告说：“你莫非是我过去养的那只鹤吗？如果是，就马上下来。”鹤竟然真的飞到他怀里，用嘴牵着他的衣服，随即又飞舞着不肯放开，于是卢某跟着它回了家。后来卢某去世，这只鹤也不肯进食，最后死去了。家人把它埋葬在卢某的坟墓旁边。 49．（24-25七年级上·上海长宁·期末）古诗文阅读理解。 【甲】 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以暝。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 下面是“人与动物”语文综合学习的【任务一•古诗文鉴赏】，请你作为学习者完成探究。 (1)用现代汉语解释下面描述动物的词句。 ①枯藤老树昏鸦______________ ②群雁藉是以瞑________ ③一狼径去，其一犬坐于前 ____________________ ④下面对“如是者再三，群雁以奴绐己，共啄之”解释正确的一项是( ) A．像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 B．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C．像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 (2)结合三篇作品的类型，解读其中描述动物词句的表达效果。 ①【甲】篇是 ________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子 ______________的情感。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《_________》，文中画“ ”和“ ”的句子依次塑造了两狼 _______、_______的形象。 ③【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________”，后来再见人执火的表现是“________”，这种变化突出了群雁之间失去 _____________的事实。 (3)分析【丙】篇人与动物博弈的过程，体会故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是 _________的，但是最终 ____________，我们难道不能据此明白____________________的道理吗？ 【答案】(1) 黄昏时树上的乌鸦 睡觉 一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面 C (2) 马致远 漂泊无依、孤寂愁苦 聊斋志异 贪婪 狡猾 戛然鸣 不敢鸣 信任 (3) 聪明谨慎 被泽人一网打尽 不要轻易怀疑忠诚的伙伴，要明辨是非，否则容易被敌人利用 【解析】（1）本题考查理解重点文言实词的含义及文言文翻译。 ①句意：枯萎的枝蔓，衰老的古树，黄昏时树上的乌鸦（在发出凄厉的哀鸣）。昏鸦，黄昏时树上的乌鸦。 ②句意：群雁凭借这样得以安睡。瞑，睡觉。 ③文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： 径，径直；“犬”，名词作状语，像狗一样。句意：一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。 ④“如是者再三”意思是“像这样的情况发生了多次”，“群雁以奴绐己”中“以”是“认为”，“绐”是“欺骗”，即“群雁认为自己是被守夜雁欺骗了”，“共啄之”是“一起啄守夜雁”。 故选C。 （2）本题考查词句的表达效果的分析。 ①【甲】篇是马致远创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子漂泊无依、孤寂愁苦的情感。其中“昏鸦”指黄昏归巢的乌鸦，给人以萧瑟凄凉的印象；“瘦马”则形象地描绘了游子骑乘的疲惫之马，进一步强化了孤独与漂泊的意象。这些缺乏生气的动物意象与游子的情感紧密相连，共同营造了一种凄凉、愁苦的氛围，深刻表达了游子的漂泊无依、孤寂愁苦的思乡之情。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，文中画横线的句子“缀行甚远”“一狼得骨止，一狼仍从”“复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，通过狼得到骨头后仍不满足，继续跟随屠夫的行为，体现出狼的贪婪，它们不因为得到一点食物就放弃对屠夫的追逐，一心想要获取更多。文中画波浪线的句子“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾”，描绘了狼采用迷惑屠夫和暗中打洞包抄的战术，试图前后夹击屠夫，表现出狼的狡猾，它们懂得运用计谋来达到目的。 ③【丙】篇，根据“泽人熟其故，爇火照之，雁奴戛然鸣”可知，这里的“戛然鸣”描述了雁奴在初次见到泽人点火时的反应。它立刻发出了响亮的鸣叫，这是它的本能反应，也是它对群雁安全的负责表现。然而，随着泽人多次利用火光来试探雁奴，并每次在雁奴鸣叫后立即熄灭火光，群雁因为没有发现实际威胁而开始怀疑雁奴。文中说，“如是者再三，群雁以奴给己，共啄之”，雁奴的诚信受到了质疑，甚至被群雁共同攻击。因此，当泽人再次执火前来时，雁奴“不敢鸣”。 原本，雁奴与群雁之间应该是一种相互信任、共同协作的关系，但泽人的狡猾行为破坏了这种信任，导致群雁内部出现了分裂和怀疑。最终，当真正的危险来临时（泽人执火准备捕猎），雁奴不敢再发出警告，群雁也因此陷入了被捕的境地，这种变化突出了群雁之间失去了信任与合作的事实。 据此作答即可。 （3）本题考查理解分析文章内容及补全语句。 分析【丙】篇人与动物博弈的过程可知，雁群原本通过雁奴的警戒系统来保护自己免受人类的伤害，这显示出它们具有一定的智慧和协作能力。然而，人类的狡猾和多次试探最终破坏了雁群内部的信任，导致雁奴的警告不再被相信。当真正的危险来临时，雁群因为失去了警惕和协作，最终陷入了被捕的境地。   体会了这个故事的寓意，再仿照《狼》原文结尾段为【丙】篇补全结尾段即可   示例：雁也算是机智且团结的，但是最终却因为内部的猜疑和不信任，以及对外界的错误判断，导致整个群体陷入了困境。我们难道不能据此明白，在面对外界的威胁和挑战时，保持内部的团结和信任至关重要，而轻信和猜疑只会让我们更加脆弱的道理吗？ 【点睛】参考译文： 【乙】 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。半路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户的处境很危急，担心前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。 屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。【丙】 太湖的洼地，白雁聚集在那里。夜晚必定选择地方栖息，害怕人类用带丝线的箭射自己，安排了雁奴在周围巡逻。有人来就鸣叫，群雁凭借这样得以安睡。住在湖边的人熟悉它们的习性，点燃火把照它们，雁奴戛然鸣叫，住在湖边的人马上熄灭了火。群雁都惊醒起来，看看没有什么东西。像这样的情况发生了多次，群雁认为是雁奴欺骗了自己，一起啄它。不久，住在湖边的人拿着火把上前，雁奴不敢鸣叫，群雁正在睡觉，一网下去没有一只遗漏的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 09《狼》诗词、文言文对比阅读 （24-25七年级上·青海海东·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【文本一】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 【文本二】 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【文本三】 塞翁失马 刘向 近塞上之人有善术者①，马无故亡而入胡。人皆吊②之，其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 [注释]①善术者：精通术数的人。术，术数，推测吉凶祸福的法术。②吊：对其不幸表示安慰。③何遽：怎么就，表示反问。 1．读文本·巧断句： 下面的句子该如何断句呢？请用“/”标记出来。（划两处） 居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战 2．理文意·析字义： 为了更好地读懂文本，同学们就文言文学习的方法展开了讨论，请你结合以上诗文，将下表补充完整。 文言语句 方法及示例 释义 止有剩骨 语境推测法：联系上文“担中肉尽”推测 止：_____________ 屠暴起 查阅词典法：①凶恶，残暴②突然③轻慢，傲慢 暴：_____________（此空填序号） 其子好骑 课内迁移法：知之者不如好之者 好：_____________ 此独以跛之故 成语借鉴法：无缘无故 故：_____________ 3．品手法·明内涵： 【文本一】中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句描绘的画面是____________，情景恢宏阔大；【文本二】中的"禽兽之变诈几何哉？”运用的修辞手法是_____________，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”一句意思是____________，点明了文章的主题。 4．悟精神·促成长： 【文本二】和【文本三】都与动物有关，请结合文本简要分析，【文本二】和【文本三】分别借狼和马告诉了我们什么道理？ （25-26七年级上·湖北孝感·期末）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠（A）奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《聊斋志异》） 【乙】 □犬救主 ①城之东偏，民家畜一犬，甚羸①。一夕，邻火卒②发，延及民家。民正熟寝，犬连吠不觉，起曳（B）被，寝犹如故。复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。 ②民谓所亲曰：“吾家贫犬恒食不饱不谓今日能免我四人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬（C）何如耶？”。 （选自《杂著十种·寓言》） 【注】①羸：瘦弱。②卒：同“猝”，突然。 【丙】 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 5．解释下列加点词在文中的意思。 文言词句 方法 解释（填汉字） 弛担持刀 字源探究法：“弛”最原始的含义：解开弓弦，放松弓体。古代弓箭不用时，需将弓弦解开，使弓臂不再处于绷紧状态。 ①弛： 屠暴起 查阅词典法：①凶残；②突然；③欺凌；④暴躁。 ②暴： 寝犹如故 课内迁移法：两狼之并驱如故（《狼》） ③故： 民始惊 语境推断法 ④始： 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．吾家贫/犬恒食不饱/不谓今日能免我四人于难也 B．吾家贫犬恒食/不饱不谓/今日能免我四人于难也 C．吾家贫犬恒食不饱/不谓今日能免/我四人于难也 D．吾家贫/犬恒食不饱不谓/今日能免我四人于难也 7．请将“为”“乃”“其”分别还原到文中的括号中。 A( )    B( )    C( ) 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。 9．请你填一字补全【乙】文题目，并结合文章内容说一说这样补题的原因。 □犬救主    原因：______ 10．【丙】诗中，笼中画眉与林间画眉形成______，抒发了诗人______的愿望。 11．下面是小雯制作的“人与动物”阅读活动收获卡，请你帮他补全下面画横线处空缺的内容。 人与动物 人与动物都是大自然的“成员”，人和动物如何才能真正和谐共处？【甲】文中的屠户由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼，说明了①________的道理。【丙】文中画眉鸟“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”也告诉我们不应将动物据为己有、满足人的观赏欲，而应让它们②________。阅读这些诗文，可以引起我们对人与动物关系的深入思考，加强我们对自我行为的反思，真正做到与动物和谐相处。 （25-26七年级上·湖南永州·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题 【甲】 蜂（唐·罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 【乙】 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （节选自清·蒲松龄《聊斋志异》） 【丙】 猫捕鼠 某氏蓄①一猫，形小而性猛。家有鼠患，白日匿壁穴间，夜则穿梁越屋，盗食仓粟，毁裂衣帛，主人患之。一日，鼠群出窃食，猫潜伏于榻下，屏息伺之。一鼠衔粟而过，猫伺其隙，疾跃而前，爪扼②其喉，啮③而杀之。余鼠惊骇，四散奔逃。猫逐而捕之，顷刻毙数鼠。自是④鼠患顿息⑤，主人嘉⑥其能，厚养之。 （节选自清·乐钧《耳食录》） 注释：①蓄：饲养，喂养；②扼：掐住，握住；③啮：咬；④自是：从此；⑤息：停止，平息；⑥嘉：称赞，赞许。 12．下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（   ） A．无限风光尽被占  担中肉尽 B．猫逐而捕之    屏息伺之 C．其一犬坐于前  疾跃而前 D．采得百花成蜜后    后狼止而前狼又至 13．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．不论/平地/与山尖，无限/风光/尽被占 B．其一/犬坐于前，久之/目似瞑 C．猫/潜伏于榻下，屏息/伺之 D．猫伺/其隙，疾跃/而前，爪扼/其喉 14．翻译下列句子。 （1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （2）猫伺其隙，疾跃而前，爪扼其喉，啮而杀之。 15．下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗既刻画了蜜蜂遍历各处、采集百花的辛劳，又暗含对其“为谁辛苦”的追问，托物言志，寓意深刻。 B．乙文通过细节描写展现狼的狡猾与贪婪，如“犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，与甲诗对蜜蜂“勤劳务实”的刻画形成鲜明对比。 C．丙文讲述猫捕鼠的故事，突出猫的勇猛、敏捷与机智，与乙文狼的“伪装诱敌”展现出动物智慧的不同形态。 D．甲诗侧重借动物抒怀明理，乙文侧重叙事说理，丙文侧重以故事赞美动物本领，各有特色，但毫无相同之处。 16．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。请你展开联想，描摹出蜜蜂“采百花”的生动场景：再分析这两句诗暗含着诗人怎样的情感；最后联系生活中你见过的“为他人奉献”的小事，谈谈你对这种奉献的理解。 （25-26七年级上·湖北十堰·期末）同桌在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 摘录一： 放言①五首·其三 唐·白居易 赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍②。 试③玉要烧三日满，辨材须待七年期。 周公④恐惧流言日，王莽⑤谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 【注】①放言：言论放肆，不受拘束。②钻龟、祝蓍（shī）：古人占卜吉凶的方法，这里指求签问卜。③试：试验，检验。④周公：姬旦，周武王弟；周成王叔父。武王死后，有人怀疑他有篡权的野心，但他对成王一片忠心。⑤王莽：汉元帝皇后侄。汉末时，他假装谦恭，后来篡汉自立。 摘录二： ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③…… ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （节选自蒲松龄《狼》） 摘录三： 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就③枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟④，则二狼伺⑤其未觉⑥，将啮⑦其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 （节选自纪昀《狼子野心》） 【注】①杂畜：混在一起喂养。畜：饲养。②厅事：大厅，大堂。③就：接近，靠近。④俟：等待。⑤伺：看，偷看。⑥未觉：没有醒。⑦啮：咬。 17．【批注】白居易诗中“_________，________”两句与两则狼故事所体现的“认清事物本质需经时间检验”的内涵相近。 18．【随感】古诗中王莽在未篡位时“______”的表现，与摘录二中狼“假寐”、摘录三中狼“_____”的状态一样，本质上都是伪装，这提醒我们辨明事物本质时需要警惕。 19．【释词】解释下列加点字词。 ①缀行甚远：__________②一狼洞其中：__________ ③伪睡以俟：__________④犬阻之不使前：__________ 20．【译句】请翻译摘录二画波浪线的句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 21．【句读】请给摘录三中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 稍长亦颇驯竟忘其为狼。 22．【理解】下面是对三则材料有关内容的概述，不正确的一项是 A．白居易在诗中否定了“钻龟与祝蓍”的占卜之法，倡导实践检验的辨别之道。 B．《狼》中两狼“并驱如故”的行为，体现了它们贪婪且不达目的不罢休的本性。 C．《狼子野心》中主人“与家犬杂畜”的做法，最终因狼的温顺而避免了祸患。 D．两则文言中的狼，虽表现不同，但本质上都暴露了凶残狡诈的本性。 23．【反思】三则材料从不同角度揭示了“识真辨伪”的艰难与方法。请结合材料，并联系生活中的一个具体事例，谈谈你认为应该如何更精准地认清事物本质。 （25-26七年级上·湖北荆州·期末）小玉在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 24．【批注】这首诗以景衬情，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句与《次北固山下》中“________，________”两句异曲同工。 25．【随感】这首诗在表现手法上与《次北固山下》有同有异，其相同之处是都在开头通过写景营造了一种________的气氛。不同之处可以从两首诗的后两句上看出：王湾诗借雁传书，岑参诗通过画面描写，表现了诗人________的心情。 摘录二： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 摘录三： 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然①，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎②，荡倚冲冒③。驴不胜怒，蹄之。虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大㘎④，断其喉，尽其肉，乃去。 （选自柳宗元《黔之驴》） 【注释】①慭（yìn）慭然：小心谨慎的样子。②狎（xiá）：亲近而不庄重。③荡倚冲冒：冲撞、靠近、冒犯。④跳踉大㘎（hǎn）：跳跃着大声吼叫。 26．借助表格中提示的方法，解释下列语句中加点词的意思。 语句 方法 释义 A．屠自后断其股 成语推断法：悬梁刺股 A．________ B．益习其声 课内迁移法：“学而时习之” B．________ C．弛担持刀 查阅词典法：①放松，松懈；②解除，卸下；③延缓。 C．________ D．驴不胜怒 语境推测法 D．________ 27．小石发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 虎因喜计之曰技止此耳 28．小石用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 29．下列对两文的理解与分析，你认为不正确的一项是（   ） A．甲文通过屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的情节，揭示了狼贪婪、狡黠的本性。 B．乙文以虎的视角展开，通过虎对驴的态度变化，表现了虎的谨慎、机智与果断。 C．两文均为寓言故事，甲文讽刺了禽兽的狡诈无用，乙文告诫人们不要外强中干。 D．两文语言简洁生动，甲文注重动作描写刻画人物，乙文通过心理描写推动情节。 30．结合两文内容，说说你从屠户和老虎身上获得了哪些启示。 （25-26七年级上·湖北鄂州·期末）小文在活动过程中搜集到了一组古诗文，并做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一： 山中寡妇 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅①，麻苧衣衫鬓发焦。 桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗②。 时挑野菜和根煮，旋斫③生柴带叶烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。 【注释】①蓬茅：茅草盖的房子。②征苗：征收农业税。③斫：砍。 摘录二： 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 摘录三： 杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然①遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来蛇出则往如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。 （选自蒲松龄《义鼠》，略有删改） 【注释】①欻（xū）然：忽然，快速的样子。 31．【批注】诗中“____________，____________”两句，直接体现了统治阶级贪婪、残酷的剥削，这与摘录二中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”所体现的贪婪之意相似。 32．【随感】小文读完《山中寡妇》后写道：“诗的颈联通过描写寡妇时常挖野菜连着根须一起煮、______两个细节，刻画出她求生之艰难，在平淡叙述中迸发出震撼人心的表现力。” 33．【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 ①止：______    ②犬：______    ③意：______    ④及：______ 34．【释义】小文用横线画出了有疑问的句子，请你将其翻译成现代汉语。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 35．【句读】小文发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 蛇 入 则 来 蛇 出 则 往 如 是 者 久 36．【理解】下面是小文对摘录三有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．鼠虽畏惧，仍以巧力反复袭扰蛇，最终夺回同伴尸身。 B．蛇因不胜其烦而吐出死鼠，可见其无法长期抵抗侵扰。 C．通过鼠蛇相斗的故事，意在讽刺世人常因小利而忘大义。 D．以“义鼠”为题，借物喻人，赞美了弱小者的勇气与情义。 37．小文认为，《狼》和《义鼠》都写了有关动物的故事，但前者让人警醒，后者令人感动。你是否认同？请简述理由。 （25-26七年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以瞑。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注释】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 38．用现代汉语解释下面词句。 一狼径去，其一犬坐于前 39．下面对“如是者再三，群雁以奴给己，共啄之”解释正确的一项是（   ） A．像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈息自己的工作，一起啄守夜雁， B．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C．像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈息自己的工作，一起啄守夜雁。 40．【甲】篇是________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子___________的情感。 41．【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《______________》。文中画横线和曲线的句子依次塑造了两狼______________、______________的形象。 42．【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________________”，后来再见人执火的表现是“______________”，这种变化突出了群雁之间失去________________的事实。 43．分析【丙】篇人与动物博弈的过程，阐释故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是____________的，但是最终______________，我们难道不能据此明白______________的道理吗？ （25-26七年级上·广东江门·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） 【乙】 卢某畜二鹤，甚驯。一创死，一哀鸣不食。卢勉饲之，乃就食。一日鸣绕卢侧。卢曰：“尔欲去，不尔羁也！”鹤振①翮云际，数四徊翔乃去。卢老病无子后三年归卧乡间。晚秋萧索，曳杖林间，忽有一鹤盘空，鸣声凄断。卢仰祝曰：“若非我侣耶？果尔，即当下。”鹤竟投入怀中，以喙牵衣，旋舞不释，遂引之归。后卢②殁，鹤亦不食死，家人③瘗之墓左。 （节选自张潮《虞初新志》，有删改） 【注】①翮（hé）：鸟翼，翅膀。②殁（mò）：死，去世。③瘗（yì）：埋，埋葬。 【丙】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 〔刘禹锡《秋词》（其一）〕 44．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“甚”，非常、很，与【甲】文中“缀行甚远”的“甚”意思相同。 B．“勉”有勉励，努力等义项，据语境推测，“卢勉饲之”的“勉”意为“勉励”。 C．“以”，拿、用，与《诫子书》“俭以养德”中“以”的意思不相同。 D．“释”，放下，与成语“爱不释手”“如释重负”中“释”的意思都相同。 45．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( ) 卢老病A无子B后三年C归卧D乡间 46．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 （2）卢曰：“尔欲去，不尔羁也！” 47．【甲】文和【丙】诗都有议论句，分别有何作用？请结合具体内容将下面表格补充完整。 篇目 议论句 作用 【甲】 （1）_________。 点明故事主旨，揭示对待像狼一样阴险狡诈之人，要敢于斗争、善于斗争的道理。 【丙】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （2）___________ 48．【甲】【乙】【丙】三篇诗文都体现了主人公或作者某种可贵的品质。请结合内容分别列举。并简要说明。 49．（24-25七年级上·上海长宁·期末）古诗文阅读理解。 【甲】 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以暝。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 下面是“人与动物”语文综合学习的【任务一•古诗文鉴赏】，请你作为学习者完成探究。 (1)用现代汉语解释下面描述动物的词句。 ①枯藤老树昏鸦______________ ②群雁藉是以瞑________ ③一狼径去，其一犬坐于前 ____________________ ④下面对“如是者再三，群雁以奴绐己，共啄之”解释正确的一项是( ) A．像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 B．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C．像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D．像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 (2)结合三篇作品的类型，解读其中描述动物词句的表达效果。 ①【甲】篇是 ________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子 ______________的情感。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《_________》，文中画“ ”和“ ”的句子依次塑造了两狼 _______、_______的形象。 ③【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________”，后来再见人执火的表现是“________”，这种变化突出了群雁之间失去 _____________的事实。 (3)分析【丙】篇人与动物博弈的过程，体会故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是 _________的，但是最终 ____________，我们难道不能据此明白____________________的道理吗？ 屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。【丙】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $