河北省沧州市盐山县韩集中学2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

总分 核分人 2025-2026学年度 七年级第二学期期末学业水平监测 语文（部编版） (考试时间：120分钟.满分：120分)》 为号 缺考生由雪为员用圆色西木 条形码粘贴处 考生禁典 绍放可凰考证日开知管右边的 缺考行记。 第二都分 题号 第一部分 第三部分 二 三 露 得分 女 第一部分 (1-2题14分) 班级开限行走燕赵·寻访长城”语文实践活动，阅读下面文段，究成任务。 1.阅读下而的文段.回答后面的问题。（12分) 全山伦长越，横且在丞些染平的呼山之典，是明长拔的粘华段落之一所构成的，域持青砖些因，敌 楔钋落有玫，掉火台直立山质，历经风而侵伙，依旧花峻壮观。春日登临，远山如紧，云泺翻卧，长战如 汝 令 巨龙蛇垠，俯眦苍茫大地：夏日浓荫武日，松涛阵阵，济风裹扶草木济香，令人心旷神怡口秋日：林尽 染，红叶如火，砖石纹理向，携的着岁月的论桑：冬日纸装素裹，冰杜品空，长城静卧解山，尽显雄平气愧。 这里的一功一石，虾凝聚着古代工匠的智碧与血汗，见证者燕处儿女空加不拔、慷慨悲欧的精种 风骨。没步城墙，指尖托过地驳青砖，耳中仿佛回荡者历史的足音。每一座敌楼、每一道垛口，都在诉说 者家四情怀与守扩担当，引科四方游客慕名而来，沉醉在长城厚重的人文底蓝与壮头的自然永玫之中。 (1)给文段中的加点词注音。(2分) 步 蕾 ①蓝立 ②慷坁 (2)文段中“俯瞰”中的“瞰”字，部首是 该字共 画。（2分) (3)在文段中的口内填人正确的标点符号。(2分) (4)文段中面横线的句子有语掬.请提出修改意见。(2分) (5)结合语境，“坚韧不拔”一词在文段中的意思是 (2分) (6)结合文段.简要概括金山岭长城的特点。(2分) 靠 2.阅读下面文段.回答后面的问题。（2分) 来到全山岭长戒，游多们屁可以没步城培，肚摸千年种石的温度；又可以处进长域博物馆歌听历 七年级语文期末监测（部编版）第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp L 火女事，在况设式休趾中盛悟蓝赵丈化的深厚内涵。 下列各项分析不正确的一明 人文段中的“城墙”是名河。 B,文段中的"在"“的”都是耐问。 C.文段中的“深吓内涵”是偏正粒诉。 D,硒横战的句子中的关联可语“既”“又“运用正确。 第二部分 (3-21题56分) 一、古诗文阅读 （一)默写（共6分） 3.阅读下而文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 古杜今来，丈人志士常在钟文中寄托价志与地负。埃（木兰协）“万里处龙机，① 见识木兰奔址战场的讽晚英姿：品刘岛惕（仙空姚》“ ,苹色入青“.$父阳空之中 恬决闲运的日常地烛：吟壮材（塑岳）“边化仲种秀⑦ ”,佰略在山址深壮阿的自然气 势：诵王安石《座飞来￥》"飞来山上千寻塔.④ “,体全企高望选片见开可#玫：金陈于 环（空曲州台驮）》“⑤ ,后不见来者“休悟诗人怀古仿今的越寂心齿：置龚自珍（己支杂 许（其五）》“⑥ 吟粮东指中天：”，埃慢计人画京时的减心匈怅。 （二)阅读（共18分）》 班级开限“优田网·品雅文“古诗文专随学习活动.阅读下面文子.回答后而的问圆。 活动一：赏田因诗意 【甲】游山西村 【乙西村 宋陆游 宋·陆游 荚笑农家腊酒浮，半年留客足越豚。 乱山深处小桃原，仕岁求来忆叩门 山重水复疑无路，柳哈花明又一村。 高柳婆桥初物马，牡京帖水自成付。 萧妓逃随春壮近，衣冠简朴古风存。 茂林风迅幽贪语，坏壁苔使醉圣狼。 从今若许闲来月，拉杖无时夜叩门。 一首济诗记今夕，细云折月肽黄年。 4.解释甲诗中““字的施思。（1分) 5.甲诗描绘了？朴热佩的乡村风貌，乙诗中西付有着怎样的环境特点？请简要胝括。（2分) 6.甲、乙两首诗同为陆游所作，同为乡村诗作，请简要说说两首诗都抒发了诗人怎样的思想情够。(2分) 活动二：品明理雅文 【甲】水仙草木之花，可爱者甚每。骨肉渊明位父荫。自李唐来，世人甚爱壮井。于位父延之出淤礼而 不朵，涩清迹而不妖，中通外直，不蔓不枝，洛迟益济，亭辛净植.可远观而不可丧北撕。 予谓荫，花之随追者也：壮升，花之富责者也：延，花之君子者也。！莉之父，的：料有阳。延之受 可予者何人？壮升之金，宜丹众关。 (逃自网救频（度莲说）) 【乙】余种兰致十盆，三春告莫，皆有做州思归之色。因格植于太湖石、黄石之同，山之阴，万之健，胱 七年级语文期末监测（部编版）第2页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 已迁日，又此燥，对吾堂亦不忌也。朵年悠发新致十，捉然直上，香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各 有本性。赠以计曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盘，不如留与伴如皮。“又云：“山 中生草乱如连，叶胶花础气候浓。山谷道普非不远，廊能送到俗尘中？“北凰山耳尚如此况真山乎L介画 此幅，花皆出叶上，权心而功。益山中之生，非盒中之兰也。 (速自郑燮（板桥题画·生）) 7.解释下列句于中加点的诃语。（3分) (1)亭亭冲i 植： (2)又沈燥 就：」 (3)香昧坚厚而远远： 8.下列对乙文中面线语句的断句.正确的一项是(2分)… 人.此假山耳/尚如此/况真山乎 B.此限山/耳尚如此/况真山乎 C此假山/耳尚如此况/真山乎 D.此限山耳/尚如此况/真山乎 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)于独爱莲之出治泥而不块，淮济进而不妖。 (2)盖山中之兰，#盘中之兰也。 活动三：借莲兰探理 10.本次专题学习活动进人分孪交流环节，请你参加。(4分) (1)说说你对甲文结尾“牡丹之爱，宜乎众矣”一句的理解。（2分) (2)乙文作者通过养兰、画兰的臣历，悟出了怎样的道理？（2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11-13题。（共8分） 班级举行“夏之麦浪”主题阅读活动，小鸳同学搜集了一篇文章，请阅读并回答下而的问题。 妻浪 王哲龙 ①五一运乡，父亲坐在车上，望者远处长势不好的麦田轻叹：“今年的日头喜得很，麦子怕是要搜一 图。“达话像一北生份的德刀，轻轻制开了我记忆的惟基，那些襄扶者麦香的旧时光，醉间如湖水般没酒 而来。 ②儿时的农忙般，是最白由的狂太李。生校的纶声一吻我们这群孩子使像风燥的小马的批水儿叠 内田野。村头那棵老杏树，是攻幻的秘密基地。杏子还泛着青，我们此迫不及待地爬上树，踮着构尖，仲长 手骨，专挽树梢上选者挺红的果干。拉酸涩树滋得故牙列喷的挟样，至今想来仍忍攸不崇。 ③麦收时节，父亲总是天不尧此下地。他弯者腰，侵刀起起落落，金黄的麦于成片倒下，身后留下生 齐的麦茬。我和弟弟采在后面，吸所宗紧叮者地面，像子宝校妆拾捷兹的麦秘。邢些枚通落的小生介，在 七年级语文期末监测（部编版）第3页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 我们手中浙淅敬成一小捆，况向的，仿棉提者整个夏天的药塑。后来，这相麦愧成了良们勤工俭年的 “肯本”，文到老师子中时，心里隔是自票。 ①晒业场是全村最热间的地方，尔店京伯伯开着艳杜机，壮者回浪寝的京4在老垃上吸来城去，金 黄的麦包从麦什中厩落，在加光下闪烁着封件的光芒，我弟弟负青看中业子，瓜：爪些贪吧的麻雀坪 鸣声此起拔伏.我们业在麦绿上，枪者喝一瓶橘子味的咳配饮朴、捉黄色的液休烟着喉光滑下，水里飛 者气池，我们北套推打的他奶响。夜晚我们听着业%声，因坐在忱于里，吃者西瓜，种着天，这些都成丁 记忆中最伙特的味咀。 ⑤扬场是麦收的最后一避工小。父亲双于华起木纸，将业杜高高地向空中，风一火，是免与麦杜分 离，轻显的麦先随风舰送.伦属的麦杜则灰联落下，堆成一座小山。逼上使风的日子，邻店家那台笨重的 电风扇扰成了“种器"，却也是抡于货，还要朴队或者打点人情关爪才舵件到。府纳作响的扇叶吹出人地 风，虽比不上白然见，但也能解槛眉之乌。 ⑥如今，再回故乡，麦收的场景早已换了模杆。大型收割机麦鸡者放过麦四，所到之处，麦子枚吞入 “疫中”，脱柱、装袋一气可成，不到半天，整片麦回使充成了妆。吐平挺高了，可那份热火朝天的劳作氛 田，廊份年里互助的温忻，却也随者机西的轰鸣声浙浙消敢。 ①儿子今年四岁，生长在钢枋水泥的域布里。他见过面包店橱窗里林致的面包，喝过短市货架上的 牛均，却从未见过真正的麦田。出我指者手机里的照片告诉他"这是麦于，面扮忧是用它麽成的“时，他神 者好奇的大旺昕，满险疑点，同出根多与麦子、面份相关的问题。那一创，我夹然意议到，廊些曾与我五脉 相连的麦浪，对他朵说，成许只是一个迢远而佰生的伦说。 ③站在田块上，看者选处车王的几个人在收制麦于，机枝的壶吗声打攻了乡村的宁静。风林过麦花， 吹起几快加种的麦粘，忧惚何，我仿佛又看见年少的自己和小伙伴们在麦浪中奔地，笑声与蝉鸟文识，在 记忆的天空中久久回药。 (这白（三秦文年）2025年6月18日) 11.请品味选文中画战线句子的表达效果。（3分) 宇校的伶声一响，我们这群孩子使像脱提的小马的，抵欢儿奔向田野。 12下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴货，不正确的一项是(2分) A开箱由父亲的感叹引人回忆.自然引出下文支收往事。 B.晒麦场的汽水、西瓜、蝉鸣、虫呜等，构成独特的乡村记忆。 C.“麦浪”是全文的战索申联今苷凌田生活与记忆。 D.机械化收刺效率极高.保留了传统麦收的邻里☒棉与劳作氛国。 13.阅读文章内容，说说作者借凌浪抒发了愿些复杂的情感。（3分) (二)阅读下面文字，回答1419题。（共17分） 吴宜泽和他的父母 ①5刀4日，凭借在决胜局中的一杆制肚.22岁的吴宜译在惊心动姚的斯诺克世佛套决套中以 18:17击败英格兰名将肯恩·圣菲，夺得职业生誣首个世佛本冠军。当赛后被问及夺冠的原因时，哭宜 伴表示，父母无私的拓牡和支朴成就了他，父母才是真正的冠军，这些年何.他们一直是他的精神力重。 七年级诉文期末监测（部编版）第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ②16岁时，吴宜译在父亲的碎伴下来英囚体攻和尽衣。当时他和父亲在囚外相依为命，妈妈花者病 加一人在囚内打理生活。 ③四旭那役时光，吴宜评对父母满怀总汝：“我母亲那段时间身体不太好，根长时间却在医院卫，地 水远都是我的神支柱。为了我打斯诺克，地和苍爸柏牡了一切。" ④头宜译賽后校灸采访时，父亲吴杰品站在基后，选远地心伴者伦。自从发现儿子有打斯诺克的天 眦后，这些年来，他和众人一直在陪伴孩子追迎梦想。吴杰品说：“吴宜译从小此喜欢台球，几乎无师自 通。当时街边有台球采，也没人教过他，他上夫就会打，打得还很准。后来他就在欢上了台球，有时一天要 打16个小时。” ⑤后来，为了使于儿子妹球，头京买了一张台球果。吴杰品说：“战们家客厅小，杜不下桌于，于是把 卧空和卫生向的隔墙打梓了。从那以后，我们此再也没有巡请过外人到家里。” ⑥头宜评出时个子矮，吴杰品扰在球采网四做了一图木台，业植于站在上面栋习打浆。“他个子长高 一点，我北把台子数低一点。现在攻来和台子还捉在兰州家里。” ①为了给儿子修理球杆，吴杰品七门跑到球房学习技术。他说：“我以前干过木匠，有些手艺，所以牛 起来也快。我每火都抱一地球杆去球房修理，很快北拿摄了这门手艺。” ⑧吴杰品虽然不擅长打斯诺克，却各于帮儿子分析并解决训依与比套中的问题。两人来英四后，他 不但要照两吴宜译的起店，还实斥扮谈者牧东的角色。“他小时快没有请教掂，此夜陪者他休，现在基本 还是这样，北是我盯着他。“吴杰品说。 ⑨吴宜译附到英因时，花销校大，收入微得，儿乎花光了父母的机蓄。为了节省开支，久来和亿位在 一问没有窗户的小房子里，艰难度日。 0“那段时间兵的非常痛苦和焦心，住在那个房子里，我脸上长出很多拉盘，可他是妈虫感染。“头宜 泽说，“我感谢那段经历，它帮助我成长，业战变得更加坚供。战凭仔当你具的在太这项运动，这些郁不算 什么。” ①吴杰品记得儿子那段时间心无旁骛地潜心林球，过者从住处到球房两点一战的生活。“他打球或 投入的，从小到见在抓有那般子动。“他说，“找们把球采买到家后，我和他说，既然要做，批要持之以血。 刚开北他一边上学一边体球，后面他为了休球辄牛，我说这北役有遮路了，此这一条路了，只他勇在直 前。“ ②数载水来暑往，吴宜译体就了犀利的球风。在木届世佛套中，他的纸大大力击败了所有对手。墨菲 说，吴宜译的桥准进攻让自己的防守变孖很难。1991年世佛套冠军帕洛种表示，吴宜评不仅球风与众不 问，而且北休认为自己能$进球，“面对他，没有一个球是安全的”。 ⑧买宜泽说，自己的成功得丝于日复一日的麽炼，也有运气加村—他认为半决赛战胜马克·艾伦 有运气成分，更多的则是及自妥大的俗念。这种俗念是他坚切的父母格于他的—“我的父母齿终是我 杯种力量的原泉。” 吴宜泽年少成名，这份架捉你后是其父母多年来无声而坚定的托举。当聚光灯照亮冠军时，也照 见了一个家爬共阿走过的岁月。 (选自（文摘报）2026年5月9日) 14.一个人的成功.源自许多人的付出。梳理文中人物相关经历与付出，完成下浓。(4分) 人物 经历与付出 吳宜泽 ① 吴杰品 ② 吴宜泽母亲身忠疾掬仍独自留守国内操持家本，默歌悟性付出，成为孩子坚实的精神支柱。 七年级语文期末监测（部编版）第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 15.文开筒点明吴宜泽世锦赛夺冠一事，有什么作用？(3分) 16.联系上下文分析下而句子中加点诃语的浓达放果。(2分) 数拉寒禾暑往，天宜泽妹批了单利的球风。 17文中引用盈菲、帕洛特等人对吴宜泽的评价，有什么作用？(2分) 18.阅读全文，请你以晚浆的身份对吴宜泽父母说几句心里话。(3分) 19.有人认为迫还梦想不必过于辛苦.颇其自然就好。你是否赞同？请结合文章内容，谈谈你的 法。(3分) 三、整本书阅读 20.阅读（骆驼样子》，完成下而的填空。(2分） 《骆驼样子)中，样子初到北平性格 唯一的梦想是 :经历三起三落的打 击后，终变得麻木诳倒、自私堕落。 21.阅读下面的文段.回答问题。(5分) 这儿是小慎的近郊，又阴杯，又冷济，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上妆发出来的春 天新斗的气味。…批在这地方，他的同志们英勇北义，为了伏那些生于贫贱的、那些一出生批当奴 求的人们能有关好的生活而伙出了自己的生伞。 休尔极援地摘下了恒子，_达憤，极度的悲价充满了他的心。 人最宝责的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当田忆位事的时候，他不会 因为虚度年华而悔恨，也不会因为乐原无为而羞愧：在临死的时候，他能够扰：“我的楚个生命和企 部新力，都已经缺龄了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。“人应当赶紧地、充分地生 活，因为唐外的获璃戎悲快的事故随时都可以夹格姑来他的生命。 保尔怀着这样的思想离开了烈士公葚。 （1)文中商战线的句子运用了什么描写？有怎样的作用？(2分) (2)如何理解“人应当赶紧地、充分地生活”这句话？(3分) 七年级语文期末监测（部编版）第6页（共8页） CS扫描全能王 造3亿人都在用的扫描APp 第三部分写作 (22题50分) 22.阅读下而文字.按耶要求写作。(50分) 紫障曾，于贪痳中静静地忙放，是平凡生伞的偃强：杭天人，于科研一战执着探术，是追梦琳上 的担当。成长路上，总有一种风景、一种桥神、一份些守，公予我们力量，指引我们前行。 请以“ .伴我成长“为题、写一篇文森 要求：①将题目补充光整：②内容健康积极，表达真情实心：③除诗耿外，文体不限：①不要套 写、抄装：⑤不少于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 题 目： 4100 ▲0m 七年级语文期末监测（部编版）第7页（共8页） CS扫描全能王 造楚3亿人都在用的扫描APP ·:: 400 m 60 720 七年级诉文期末监测（部镇版）第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 2025~2026学年度七年级第二学期期末学业水 平监测 语文（部编版）参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同 样得分。 l.（1)①chùli②kang kai(2分) (2)目十六（或16）(2分) (3)；（2分) (4)将“所构成的”删掉。（2分， 合理即可) (5)形容信念坚定，意志顽强，不可动摇 (2分，意思对即 可) (6)历史悠久，建筑坚固；景色壮美，四季如画；见证着燕 赵儿女坚韧不拔、慷慨悲歌的精神风骨。（2分，答出任意两 点，意思对即可) 2.B（2分) 3.①关山度若飞②苔痕上阶绿③阴阳割昏晓④闻说鸡鸣见日 升⑤前不见古人⑥浩荡离愁白日斜(6分) 4浑浊。（1分，意思对即可) 5地处深山幽静之地，小桥流水人家相伴，清幽雅致，静谧闲 适。（2分，意思对即可) 6都喜爱乡村自然风光，沉醉田园闲适生活。(2分，意思对即 可) 7.（1)竖立(1分，意思对即可) (2)靠近，接近(1分，意思对即可) (3)远播（1分，意思对即可) 8.A（2分) 9.(1)我则唯独喜爱莲，它从淤泥里生长出来却不沾染污秽， 经过清水洗涤但不显得艳丽。(2分，意思对即可) (2)这是由于它是山中的兰花，而不是盆中的兰花啊。（2 分，意思对即可) 10.(1)这句话感叹喜爱牡丹、追逐富贵名利的人众多，暗含 作者对世人追名逐利、随波逐流的庸俗世风的批判；同时反衬 出自己独爱莲花、坚守高洁品格的与众不同，彰显自身不慕名 利的高尚志趣。(2分，意思对即可) (2)万物皆有本性，生长当顺应天性；世俗的束缚会压抑本 性，山野自然才是万物生长的最佳环境，暗含顺应本心、坚守 本真、不被世俗桎梏的人生哲理。（2分，意思对即可) 11.运用比喻的修辞手法，将放学的孩子比作“脱缰的小马驹”， 生动形象地写出了孩子们放学后奔向田野时欢快、自由、活泼 的状态，凸显了儿时麦收时节的快乐与美好，充满童真童趣。 （3分，合理即可) 12.D（2分) 13.抒发了对儿时麦收时光、童年乡村生活的深切怀念；对辛勤 劳作的父亲、淳朴邻里温情的眷恋；对传统农耕生活、乡村烟 火气渐渐消逝的惋惜与怅然；对城乡发展变迁、新引旧生活更替 的感慨，以及对故乡故土的深厚眷恋。(3分，答出任意三点， 意思对即可) 14.①年少酷爱台球，刻苦练球，为追梦辍学远赴英国深造；潜 心训练，历经艰苦，凭借超强实力与坚定信念夺得斯诺克世锦 赛冠军(2分，意思对即可)②发现儿子台球天赋并全力支 持，改造房屋安置球桌，量身制作练球木台；自学修球杆技 术，兼任陪伴者、生活照料者与教练，陪儿子远赴异国吃苦追 梦(2分，意思对即可) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (3)远播(1分，意思对即可) 8.A（2分) 9.(1)我则唯独喜爱莲，它从淤泥里生长出来却不沾染污秽， 经过清水洗涤但不显得艳丽。(2分，意思对即可) (2)这是由于它是山中的兰花，而不是盆中的兰花啊。(2 分，意思对即可) 10.(1)这句话感叹喜爱牡丹、追逐富贵名利的人众多，暗含 作者对世人追名逐利、随波逐流的庸俗世风的批判；同时反衬 出自己独爱莲花、坚守高洁品格的与众不同，彰显自身不慕名 利的高尚志趣。(2分，意思对即可) (2)万物皆有本性，生长当顺应天性；世俗的束缚会压抑本 性，山野自然才是万物生长的最佳环境，暗含顺应本心、坚守 本真、不被世俗桎梏的人生哲理。(2分，意思对即可) 11运用比喻的修辞手法，将放学的孩子比作“脱缰的小马驹”， 生动形象地写出了孩子们放学后奔向田野时欢快、自由、活泼 的状态，凸显了儿时麦收时节的快乐与美好，充满童真童趣。 (3分，合理即可) 12.D（2分) 13抒发了对儿时麦收时光、童年乡村生活的深切怀念；对辛勤 劳作的父亲、淳朴邻里温情的眷恋；对传统农耕生活、乡村烟 火气渐渐消逝的惋惜与怅然；对城乡发展变迁、新旧生活更替 的感慨，以及对故乡故土的深厚眷恋。(3分，答出任意三点， 意思对即可) 14.①年少酷爱台球，刻苦练球，为追梦辍学远赴英国深造；潜 心训练，历经艰苦，凭借超强实力与坚定信念夺得斯诺克世锦 赛冠军(2分，意思对即可)②发现儿子台球天赋并全力支 持，改造房屋安置球桌，量身制作练球木台；自学修球杆技 术，兼任陪伴者、生活照料者与教练，陪儿子远赴异国吃苦追 梦(2分，意思对即可) 15开篇点题，引出下文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；总 领全文，引出后文讲述夺冠背后家人默默付出、追梦历经艰辛 的故事。(3分，意思对即可) 16“寒来暑往”点明时间漫长，突出吴宜泽日复一日、常年坚持 训练，既体现出追梦路途的漫长与艰辛，又表现出他持之以恒 的毅力。(2分，意思对即可) 17运用侧面描写，借助他人评价突出吴宜泽球技精湛、赛场实 力出众，印证其夺冠实至名归，让人物形象更真实、丰满。(2 分，意思对即可) 18.示例：叔叔阿姨，多年来你们默默付出、倾力支持孩子追 梦，不畏艰苦、无私付出，实在令人敬佩。正是有了你们的陪 伴与托举，才成就了少年的荣光，你们是最伟大的父母！（3 分，合理即可) 19.示例：我不赞同。吴宜泽远离家乡去训练，熬过清贫艰苦的 日子，常年刻苦才夺得冠军。所有光鲜的成功背后都是长久的 付出与坚守，要想实现梦想，就要敢于吃苦、持之以恒，如果 一味顺其自然只会与梦想渐行渐远。(3分，合理即可) 20勤劳淳朴、踏实肯干拥有一辆属于自己的洋车(2分，意思 对即可) 21.(1)动作描写，体现出保尔对革命烈士无比敬重、内心沉 痛哀伤的心情。(2分，意思对即可) (2)示例：生命短暂且脆弱，随时可能逝去，我们要珍惜时 光，不虚度光阴，让生命活得有价值。(3分，意思对即可) 22.略。 七年级语文期未监测（部编版）参考答案第1页 (共1页) CS扫描全能王 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