第1章 走进实验室（培优考点练）物理新教材教科版八年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础题型到综合应用再到中考衔接，覆盖测量核心知识点，注重科学探究与实际应用，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|单一测量知识点（工具选择、单位换算、刻度尺使用等）|基础选择/填空，如第1题工具选择、第7题单位换算，夯实物理观念| |拓展综合练|综合测量应用（累积法、比例尺、特殊测量）|情境化综合题，如金属丝直径测量、地图比例尺计算，培养科学思维| |中考真题练|中考高频考点（估测、仪器读数）|真题情境，如握力计宽度估测，对接中考要求| |新题追踪练|阶段测评重点（数据处理、误差分析）|期中测试题，如数据错误判断，强化科学探究能力|

1.1 长度和时间的测量 ✍题型专项练 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】 6．【答案】 mm 1.7 7．【答案】 5×104 c D 8．【答案】D 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】(1)m 12．【答案】 dm 偏小 ✍拓展综合练 1．【答案】 0.1 246.5 2.50 2．【答案】 单张纸的厚度小于刻度尺的分度值 2.00 100 3．【答案】 4.50 360 偏小 4．【答案】(1)80.0 (2)732 (3) 见解析 ✍中考真题练 1．【答案】C 2．【答案】 2.52 32 3．【答案】 1cm 不能 ✍新题追踪练 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 走进实验室 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练······························································································01 题型01 走进实验室 题型02 长度的单位和估测 题型03 用刻度尺测量长度 题型04 误差和减小误差的方法 题型05 测量时间 ✍拓展综合练································································································04 ✍中考真题练································································································06 ✍新题追踪练································································································06 ✍题型培优练 ✏题型01 走进实验室 1．某同学想测量自己的身高，他应选择的测量工具是（     ） A．体温计 B．刻度尺 C．秒表 D．弹簧测力计 2．科学探究通常包括问题、证据、解释、交流等要素，鸡蛋在盐水中能浮起来让小鸣产生了疑问：物体的浮沉与液体的密度有关吗？小鸣的疑问属于科学探究中的（     ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 3．在物理实验中测量长度的工具是_________，测量时间的工具是_________。 ✏题型02 长度的单位和估测 4．联合国教科文组织将“春节”列入人类非物质文化遗产。如图为我国代表团向前来祝贺的他国代表赠送的吉祥如意红包。根据图片信息，该红包的宽度约为（     ） A．1.6mm B．1.6cm C．8mm D．8cm 5．在2025年9月3日的阅兵仪式上，联合军乐团演奏出一曲曲荡气回肠的经典革命旋律。如图所示是单簧管演奏员吹奏单簧管时的情景，该单簧管的长度最接近于（    ） A．7cm B．70cm C．70dm D．7m 6．某网购平台有“AI一键量脚”功能，用户只需将脚平放在标准A4纸上拍照，系统即可通过图像识别自动测算脚长并推荐鞋码。初三学生小明使用该功能后，APP界面显示：“检测到您的脚长约为24.8”。该数值的单位应为（　　） A．mm B．cm C．dm D．m 7．下列长度单位换算正确的是（    ） A．2.5m＝2.5×100＝250cm B．2.5m＝2.5m×100cm＝250cm C．2.5m＝2.5×100cm＝250cm D．2.5m＝2.5m×100＝250cm 8．一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整： (1)一个中学生的身高为165_______； (2)1节课的时间是40__________； (3)课桌的高度约为70.0________。 9．地球半径约为6400________；75nm=_________m； ✏题型03 用刻度尺测量长度 10．如图所示，小明家装修新房时设计了放置冰箱的位置，需要测量冰箱的尺寸。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（　　） A．测量范围1 m、分度值1 cm的软尺 B．测量范围3 m、分度值1 mm的钢卷尺 C．测量范围15 cm、分度值1 mm的直尺 D．测量范围50 cm、分度值1 cm的三角尺 11．下列用刻度尺测量木块的长度正确的是（     ） A． B． C． D． 12．为实现“中国梦”，中国涌现出了很多的“大国工匠”。某工人师傅用游标卡尺测得某零部件的长度为，如果改用的刻度尺进行测量，其测量结果是（     ） A． B． C． D． 13．用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为___________cm。 14．如图所示，物体长度的测量值为__________cm。 15．如图所示，刻度尺的分度值为1______，用刻度尺测量铅笔的长度，结果为______cm。 ✏题型04 误差和减小误差的方法 16．下列关于长度的测量说法正确的是（　　） A．零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 17．测桌子高度时，四次测量结果分别为85.5cm、85.7cm、86.8cm、85.6cm，则桌子的高度应记为（　　） A．85.9cm B．85.7cm C．85.6cm D．85.58cm 18．下列说法中正确的是（　　） A．“估读”是产生误差的原因之一 B．改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差 C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 ✏题型05 测量时间 19．下列时间单位换算过程正确的是（　　） A． B． C． D． 20．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。以下活动中，1s内可以完成的是（　　） A．对监考老师微笑一下 B．跳100次绳 C．跑50m的距离 D．做30个仰卧起坐 21．如图所示，停表大表盘的分度值是_____，停表的读数为_____s。 22．二年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是____s。 ✍拓展综合练 1．为了测出某均匀细金属丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　） A．15.00cm B．5.00cm C．1.56cm D．1.56mm 2．利用以下提供的器材组合，不能较准确测量出一节干电池的长度和直径的是（   ） ①一把刻度尺    ②无弹性的软棉线    ③一把三角板    ④白纸 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．某地图的比例尺为 1:1000000，小明用无弹性细线测得地图上北京到天津的铁路线长度为12cm，则北京到天津的实际铁路长度约为（　　） A．1.2km B．12km C．120km D．1200km 4．自行车的车轮半径为30cm，骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了160圈，则跑道长度最接近的数值是（　　） A．100 m B．200 m C．300 m D．400 m 则跑道长度最接近的长度为 5．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（  ） A． B． C． D． 6．测量长度的基本工具是刻度尺，小亮在学习了长度的测量后，想测量纸张的厚度，他将厚薄均匀的一条长纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，已知纸带环绕了n 圈，圆环的内径为D2， 铅笔的外径为D1， 则纸的厚度是 ____ 。 ✍中考真题练 1．（2026·黑龙江·中考真题）如图，对这种常见握力计的宽度估测最接近实际的是（     ） A．4 cm B．12 cm C．20 cm D．28 cm 2．（2026·黑龙江·中考真题）如图所示，一个成年人手握某品牌板羽球拍。请你结合物理知识，估测此球拍的长度约为（     ） A．33m B．33dm C．33cm D．33mm 3．（2026·江苏扬州·中考真题）如图是殷墟出土的商代象牙尺。资料显示，该尺长为一尺，约160 mm，有10大格，每大格为一寸，每大格又分成10小格，每小格为一分。由此可知，该尺的分度值约为_______mm。若用商代象牙尺测量，试卷第一页上方“注意事项”黑线框短边约_______寸。 ✍新题追踪练 1．（25-26九年级下·湖北宜昌·期中）先秦时商鞅规定“举足为跬，倍跬为步”，即单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。其中“步”相当于现在的（　　） A．1.4m B．1.4dm C．1.4cm D．1.4mm 2．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）松松同学参加中考体育技能测试，下列数据最符合实际情况的是（　　） A．实心球的成绩为60m B．1min跳绳150次 C．立定跳远的成绩为8m D．1000m跑的成绩约为50s 3．（25-26八年级上·海南三亚·期中）若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.35cm ，12.88cm ，12.37cm ，则测量这本书的宽度错误的数据是哪个（      ） A．12.38cm B．12.35cm C．12.88cm D．12.37cm 4．（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）如图所示，读数时视线正确的是_______（填A或B），该物体的长度为_______cm。停表的读数为_________s。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 走进实验室 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练······························································································01 题型01 走进实验室 题型02 长度的单位和估测 题型03 用刻度尺测量长度 题型04 误差和减小误差的方法 题型05 测量时间 ✍拓展综合练································································································07 ✍中考真题练································································································10 ✍新题追踪练································································································11 ✍题型培优练 ✏题型01 走进实验室 1．某同学想测量自己的身高，他应选择的测量工具是（     ） A．体温计 B．刻度尺 C．秒表 D．弹簧测力计 【答案】B 【详解】A．体温计是测量温度的工具，故A不符合题意； B．刻度尺是测量长度的工具，能用来测量身高，故B符合题意； C．秒表是测量时间的工具，故C不符合题意； D．弹簧测力计是测量力的大小的工具，故D不符合题意。 故选B。 2．科学探究通常包括问题、证据、解释、交流等要素，鸡蛋在盐水中能浮起来让小鸣产生了疑问：物体的浮沉与液体的密度有关吗？小鸣的疑问属于科学探究中的（     ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 【答案】A 【详解】“物体的浮沉与液体的密度有关吗？”是小鸣基于观察现象所明确提出的疑问，这直接对应科学探究的首要环节，即提出问题，故选A。 3．在物理实验中测量长度的工具是_________，测量时间的工具是_________。 【答案】 刻度尺 停表 【详解】[1][2]物理实验中需要用到各种测量仪器，测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是停表。 ✏题型02 长度的单位和估测 4．联合国教科文组织将“春节”列入人类非物质文化遗产。如图为我国代表团向前来祝贺的他国代表赠送的吉祥如意红包。根据图片信息，该红包的宽度约为（     ） A．1.6mm B．1.6cm C．8mm D．8cm 【答案】D 【详解】我们以日常人手的尺寸作为参考，成年人手掌宽度约为7cm∼10cm，由图片可知红包宽度与人手宽度相近，故红包的宽度约为8cm，故选D。 5．在2025年9月3日的阅兵仪式上，联合军乐团演奏出一曲曲荡气回肠的经典革命旋律。如图所示是单簧管演奏员吹奏单簧管时的情景，该单簧管的长度最接近于（    ） A．7cm B．70cm C．70dm D．7m 【答案】B 【详解】由图可知，该单簧管长度接近成年人胳臂的长度，约为70cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．某网购平台有“AI一键量脚”功能，用户只需将脚平放在标准A4纸上拍照，系统即可通过图像识别自动测算脚长并推荐鞋码。初三学生小明使用该功能后，APP界面显示：“检测到您的脚长约为24.8”。该数值的单位应为（　　） A．mm B．cm C．dm D．m 【答案】B 【详解】结合生活常识，初中生的脚长约为20~26cm，故脚长24.8的单位应为cm，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．下列长度单位换算正确的是（    ） A．2.5m＝2.5×100＝250cm B．2.5m＝2.5m×100cm＝250cm C．2.5m＝2.5×100cm＝250cm D．2.5m＝2.5m×100＝250cm 【答案】C 【详解】把2.5m换算成cm，换算过程 故ABD不正确，C正确。 故选C。 8．一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整： (1)一个中学生的身高为165_______； (2)1节课的时间是40__________； (3)课桌的高度约为70.0________。 【答案】 cm/厘米 min/分钟 cm/厘米 【详解】（1）中学生身高通常在1.65米左右，，所以165对应的单位是厘米（cm）。 （2）日常课堂时长一般以 “分钟” 为单位，所以这里填分钟（min）。 （3）课桌高度通常在0.7米左右，，所以70.0对应的单位是厘米（cm）。 9．地球半径约为6400________；75nm=_________m； 【答案】 km 7.5×10-8 【详解】[1]地球是个很大的球体，地球半径约为6400km。 [2]因为1nm=1×10-9m，所以75nm=75×10-9m=7.5×10-8m ✏题型03 用刻度尺测量长度 10．如图所示，小明家装修新房时设计了放置冰箱的位置，需要测量冰箱的尺寸。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（　　） A．测量范围1 m、分度值1 cm的软尺 B．测量范围3 m、分度值1 mm的钢卷尺 C．测量范围15 cm、分度值1 mm的直尺 D．测量范围50 cm、分度值1 cm的三角尺 【答案】B 【详解】A．量程1m，冰箱尺寸一般超过1m，量程不够，故A不符合题意； B．量程3m，足够测量冰箱的尺寸，分度值1mm，精度也能满足装修放置位置的需求，钢卷尺操作也方便，故B符合题意； C．量程15cm，量程太小，无法测量冰箱尺寸，故C不符合题意； D．量程50cm，量程太小，无法测量冰箱尺寸，故D不符合题意； 故选B 。 11．下列用刻度尺测量木块的长度正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】刻度尺测量长度的正确要求：①刻度尺要放正，刻度线紧贴被测物体；②被测物体一端要对齐零刻度线（或整刻度线）。 逐一分析选项： A．刻度尺的刻度线没有紧贴木块，故A错误； B．刻度尺放置正确，满足所有测量要求，故B正确； C．刻度尺悬空，刻度线没有紧贴被测木块，操作错误，故C错误； D．木块左端未对齐零刻度线，起点错误，故D错误。 故选B。 12．为实现“中国梦”，中国涌现出了很多的“大国工匠”。某工人师傅用游标卡尺测得某零部件的长度为，如果改用的刻度尺进行测量，其测量结果是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】如果改用1mm刻度尺进行测量，分度值为，因此测量结果需要估读到分度值的下一位，即，故重新测量结果是。故选B。 13．用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为___________cm。 【答案】5.25（5.24~5.26cm） 【详解】刻度尺上两相邻刻线间的距离为1mm，所以分度值为1mm，铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与7.25cm对齐，所以铅笔的长度约为 刻度尺要估读，合理即可，5.24~5.26cm都正确。 14．如图所示，物体长度的测量值为__________cm。 【答案】3.60 【详解】由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体起点对应零刻度线，右端对应3.60cm附近，刻度尺需要估读，故物体长度的测量值为3.60cm左右。 15．如图所示，刻度尺的分度值为1______，用刻度尺测量铅笔的长度，结果为______cm。 【答案】 mm 9.00 【详解】[1][2]如图所示的刻度尺，一个大格代表1cm，一个大格之间分成10等份，每个小格代表1mm，所以该刻度尺的分度值为1mm，则铅笔的长度为9.00cm。 ✏题型04 误差和减小误差的方法 16．下列关于长度的测量说法正确的是（　　） A．零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 【答案】D 【详解】A．刻度尺的零刻度磨损后是可以使用的，只需要从某一整刻度线开始量起，用终点刻度减去起始点的刻度即可得到被测长度，故A错误； B．被拉伸的塑料尺，其相邻刻度线的间隔变大，用这样的塑料尺测量同一物体长度时，物体对应的刻度格数将减少，导致测量结果偏小，故B错误； C．选择测量工具时，并非量程越大越好，而是要根据被测物体的长短选择合适量程和分度值，故C错误； D．读数时视线未与刻度尺垂直，会导致测量值偏大或偏小，属于操作上的错误，是可以避免的，故D正确。 故选D。 17．测桌子高度时，四次测量结果分别为85.5cm、85.7cm、86.8cm、85.6cm，则桌子的高度应记为（　　） A．85.9cm B．85.7cm C．85.6cm D．85.58cm 【答案】C 【详解】四次测量结果：85.5cm、85.7cm、86.8cm、85.6cm，其中86.8cm与其他数据偏差过大，属于错误数据，应剔除。剩余有效数据为：85.5cm、85.7cm、85.6cm ，剩余数据的平均值 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．下列说法中正确的是（　　） A．“估读”是产生误差的原因之一 B．改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差 C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 【答案】A 【详解】A．误差产生的原因包括测量工具的精密程度、测量方法、估读等，故A正确； B．误差是不可避免的，改进实验方法和采用精密的测量工具只能减小误差，无法避免误差，故B错误； C．设塑料尺原分度值对应的实际长度为1cm，被拉伸后，分度值对应的实际长度大于1cm。测量物体时，物体实际长度不变，用该尺子测量出的数值会比真实值偏小，故C错误； D．长度测量中，只能估读到分度值的下一位，多估读几位既无意义，也不能减小误差，故D错误。 故选 A。 ✏题型05 测量时间 19．下列时间单位换算过程正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．，故A错误； B．，故B错误； C．，故C正确； D．，故D错误。 故选C。 20．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。以下活动中，1s内可以完成的是（　　） A．对监考老师微笑一下 B．跳100次绳 C．跑50m的距离 D．做30个仰卧起坐 【答案】A 【详解】A．对监考老师微笑一下的时间很短，1s内可以完成，故A符合题意； B．跳100次绳大约需要60s，故B不符合题意； C．人跑步的速度小于10m/s，50m路程所用的时间大于5秒，故C不符合题意； D．做30个仰卧起坐大约需要60s，故D不符合题意。 故选A。 21．如图所示，停表大表盘的分度值是_____，停表的读数为_____s。 【答案】 1s 140 【详解】图中，大表盘上之间有10个小格，因此大表盘的分度值是1s；小表盘的分度值是1min，指针在2min和3min之间，而大表盘指针在20s，因此停表读数为2min20s，即140s。 22．二年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是____s。 【答案】92 【详解】小表盘：分度值为0.5min，指针在1min和2min之间，且超过了1.5min（即1分30秒），因此小表盘读数为1min，即60s。大表盘：分度值为0.1s，由于已经超过半分钟，读取30~60s区间的刻度，指针指向32.0s，因此大表盘读数为32.0s。总时间为 ✍拓展综合练 1．为了测出某均匀细金属丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　） A．15.00cm B．5.00cm C．1.56cm D．1.56mm 【答案】D 【详解】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以线圈的总宽度为 圈数n=32，故 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．利用以下提供的器材组合，不能较准确测量出一节干电池的长度和直径的是（   ） ①一把刻度尺    ②无弹性的软棉线    ③一把三角板    ④白纸 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】A．①用刻度尺可以直接测量干电池的长度。 ②用无弹性的软棉线绕干电池一周，标记棉线绕的起点和终点，然后将棉线拉直，用刻度尺测量棉线绕干电池一周的长度（即干电池的周长），再根据圆的周长公式C=πd，可计算出干电池的直径，故A不符合题意； B．①用刻度尺可直接测量干电池的长度。 ③把干电池平放在桌子边缘，将刻度尺紧贴电池侧边竖直放置于桌子边缘，零刻度线与桌面齐平，三角板的一条直角边紧贴电池上边，另一直角边与紧贴刻度尺，则三角板直角处对应的刻度值即为电池的直径，故B不符合题意； C．三角板和刻度尺的作用相似，结合前面分析可知，利用②③可以准确测量出一节干电池的长度和直径，故C不符合题意； D．②④无弹性的软棉线和白纸，无法直接或间接地较准确测量出干电池的长度和直径，故D符合题意。 故选 D。 3．某地图的比例尺为 1:1000000，小明用无弹性细线测得地图上北京到天津的铁路线长度为12cm，则北京到天津的实际铁路长度约为（　　） A．1.2km B．12km C．120km D．1200km 【答案】C 【详解】北京到天津的实际铁路长度约为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．自行车的车轮半径为30cm，骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了160圈，则跑道长度最接近的数值是（　　） A．100 m B．200 m C．300 m D．400 m 【答案】C 【详解】已知自行车的车轮半径为30cm，则车轮转动一圈的长度为 则跑道长度最接近的长度为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（  ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．刻度尺零刻度线未与硬币一端对齐，且未借助工具确定直径两端，无法准确测量直径，故A错误； B．仅将硬币放在刻度尺上，未用工具确定直径的两端位置，不能保证测量的是直径，故B错误； C．利用两个三角板的直角边夹住硬币，刻度尺对齐三角板边缘，通过平移法准确确定了硬币直径的两端，测量方法正确，故C正确； D．刻度尺与三角板的放置未对齐硬币直径，无法准确测量直径，故D错误。 故选C。 6．测量长度的基本工具是刻度尺，小亮在学习了长度的测量后，想测量纸张的厚度，他将厚薄均匀的一条长纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，已知纸带环绕了n 圈，圆环的内径为D2， 铅笔的外径为D1， 则纸的厚度是 ____ 。 【答案】 【详解】圆环的内径为，则圆环的半径​​；铅笔的外径为​，则铅笔的半径。因为纸带紧密环绕在铅笔上，所以n层纸带的总厚度就等于圆环半径与铅笔半径的差值，即n层纸带的总厚度为 已知纸带环绕了n圈，也就是有n层纸带，那么纸带的厚度d等于n层纸带的总厚度除以层数n，即纸的厚度是 ✍中考真题练 1．（2026·黑龙江·中考真题）如图，对这种常见握力计的宽度估测最接近实际的是（     ） A．4 cm B．12 cm C．20 cm D．28 cm 【答案】B 【详解】成年人手掌宽度大约为8~10cm，图中握力计宽度仅比成年人手掌略宽，约为12cm。 故选B。 2．（2026·黑龙江·中考真题）如图所示，一个成年人手握某品牌板羽球拍。请你结合物理知识，估测此球拍的长度约为（     ） A．33m B．33dm C．33cm D．33mm 【答案】C 【详解】本题结合生活常识做长度估测，首先明确成年人手掌长度约为，由图可知球拍总长度略大于成年人手掌长度，板羽球拍整体长度约，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（2026·江苏扬州·中考真题）如图是殷墟出土的商代象牙尺。资料显示，该尺长为一尺，约160 mm，有10大格，每大格为一寸，每大格又分成10小格，每小格为一分。由此可知，该尺的分度值约为_______mm。若用商代象牙尺测量，试卷第一页上方“注意事项”黑线框短边约_______寸。 【答案】 1.6 1.6 【详解】该尺长160mm，分成10大格（一寸），每大格又分10小格（一分），则总小格数为 即每小格的长度，故分度值为1.6mm； 试卷第一页上方“注意事项”黑线框短边通常约为2.5cm，即25mm。每寸的长度为 短边对应的长度为 ✍新题追踪练 1．（25-26九年级下·湖北宜昌·期中）先秦时商鞅规定“举足为跬，倍跬为步”，即单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。其中“步”相当于现在的（　　） A．1.4m B．1.4dm C．1.4cm D．1.4mm 【答案】A 【详解】单脚迈出一次为“跬”，“步”是2倍的“跬”，即“步”是两次单脚迈出的总长度。 结合生活长度估测常识：普通人单脚迈出一次的长度大约为，因此一“步”的长度约为，故选A。 2．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）松松同学参加中考体育技能测试，下列数据最符合实际情况的是（　　） A．实心球的成绩为60m B．1min跳绳150次 C．立定跳远的成绩为8m D．1000m跑的成绩约为50s 【答案】B 【详解】A．中学生投掷实心球的成绩一般在10m左右，故A不符合题意； B．中学生1min跳绳150次，是符合正常水平的成绩，故B符合题意； C．中学生立定跳远成绩一般在2~3m之间，故C不符合题意； D．中学生1000m跑的成绩通常在200~300s左右，故D不符合题意。 故选B。 3．（25-26八年级上·海南三亚·期中）若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.35cm ，12.88cm ，12.37cm ，则测量这本书的宽度错误的数据是哪个（      ） A．12.38cm B．12.35cm C．12.88cm D．12.37cm 【答案】C 【详解】12.38cm、12.35cm、12.37cm的准确值都是12.3cm，偏差属于正常误差；12.88cm和其他数据相差极大，远超出正常误差范围，属于错误数据，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）如图所示，读数时视线正确的是_______（填A或B），该物体的长度为_______cm。停表的读数为_________s。 【答案】 B 2.50 110 【详解】[1][2]使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，不能歪斜，故B的读数是正确的；由图可知，刻度尺的分度值是1mm，读数时应估读到分度值的下一位，起始位置对应的刻度值是零刻度线，末端对应的刻度值是2.50cm，故物体的长度为2.50cm。 [3]停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向“2”一侧，大盘的分度值是0.1s，大盘指针在“30~60s”之间，故示数为50s，因此停表读数为。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $