2.2 数轴同步练习2026-2027学年七年级上册数学苏科版

2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 数轴
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58599293.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 这份同步练习以数轴为核心,通过基础巩固、中档综合、提升拓展三层设计,覆盖数轴概念、距离计算及实际应用,培养抽象能力与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|数轴表示、数的大小比较|结合气温等生活情境,如选择1判断最低气温| |中档层|距离计算、符号运算|综合多个概念,如填空12由距离求参数a| |提升层|对称点、尺规作图|融入实际应用与推理,如解答19用尺规确定点D|

内容正文:

2.2 数轴 一.选择题(共8小题) 1.根据综合气象信息,2026年马年春节当天朝阳市部分县区的最低气温如表所示: 县区 凌源市 北票市 建平县 喀左县 最低气温 ﹣7℃ ﹣10℃ ﹣12℃ ﹣13℃ 其中当天最低气温最高的县区是(  ) A.凌源市 B.北票市 C.建平县 D.喀左县 2.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是(  ) A.a+b<0 B.a﹣b<0 C.a•b>0 D.0 3.已知三个数a+b+c=0,则这三个数在数轴上表示的位置不可能是(  ) A. B. C. D. 4.在数轴上表示数﹣1和2014的两点分别为A和B,则A和B两点间的距离为(  ) A.2013 B.2014 C.2015 D.2016 5.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中到原点距离相等的两个点是(  ) A.点B与点D B.点A与点C C.点A与点D D.点B与点C 6.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是(  ) A.0.5 B.﹣0.5 C.﹣1.5 D.﹣2.5 7.在数轴上,与表示数﹣5的点的距离是2的点表示的数是(  ) A.﹣3 B.﹣7 C.±3 D.﹣3或﹣7 8.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,﹣a,b,﹣b按照从小到大的顺序排列(  ) A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.﹣b<a<﹣a<b D.﹣b<b<﹣a<a 二.填空题(共6小题) 9.数轴上表示数a,b的点如图所示,则a+b    0.(填“>”“=”或“<”) 10.一滴墨水洒在一个数轴上,根据图中标出的数值,判断墨迹盖住的整数个数是     . 11.已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B表示的数分别是1,3,如图所示.若BC=2AB,则点C表示的数是     . 12.点A在数轴上,点A所对应的数用2a+1表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为     . 13.小明不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和是    . 14.如图,在数轴上,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为    . 三.解答题(共6小题) 15.画一条数轴,并在数轴上标出下列各数. ﹣3,2,﹣1.5,0,+3.5,4 16.如图,数轴上从左到右依次有点A、B、C、D,其中点C为原点,A、D所对应的数分别为﹣4、1,B、D两点间的距离是3. (1)在图中标出点B,C的位置,并写出点B对应的数; (2)若在数轴上另取一点E,且B、E两点间的距离是7,求点E所对应的数. 17.司机小王沿东西大街跑出租车,约定向东为正,向西为负,某天自A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3,回答下列问题: (1)收工时小王在A地的哪边?距A地多少千米? (2)若每千米耗油0.2升,问从A地出发到收工时,共耗油多少升? 18.如图,已知数轴上从左到右的点A,B,C所表示的数分别是a,b,c. (1)若a=﹣5,求b+c的值; (2)当点B为原点,且表示a+c+x的点在点B的右侧时,求x的最小整数值. 19.如图,数轴上点A,B,C的值置如图所示,分别表示数a+b+c,a﹣b﹣c,c. (1)用直尺与圆规作出数a对应的点D; (2)用直尺与圆规作出数b对应的点E; (3)比较2a+c与b+2c+2的值. 20.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立对应关系,是“数形结合”的基础. 如图,在1.2有理数(2)中,一只蚂蚁从数轴的原点出发,它先向左爬了3个单位长度到达点A.数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是﹣3. (1)则B所表示的数是    . (2)数轴上有点P,且P到A、B两点的距离相等,则P点表示的数为    . (3)数轴上有点C,且与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为    . (4)若点D表示数3,将点D先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度到达E,则点E表示的数是    ,D、E两点间的距离是    . 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B D C C B D C 一.选择题(共8小题) 1.【答案】A 【解答】解:|﹣7|=7,|﹣10|=10,|﹣12|=12,|﹣13|=13, ∵7<10<12<13, ∴﹣7>﹣10>﹣12>﹣13, ∴最低气温最高的是凌源市. 故选:A. 2.【答案】B 【解答】解:∵﹣1<a<0,b>1, ∴A、a+b>0,故错误,不符合题意; B、a﹣b<0,正确,符合题意; C、a•b<0,错误,不符合题意; D、0,错误,不符合题意; 故选:B. 3.【答案】D 【解答】解:已知a+b+c=0, A.由数轴可知,a>0>b>c,当|a|=|b|+|c|时,满足条件. B.由数轴可知,a>b>0>c,当|c|=|a|+|b|时,满足条件. C.由数轴可知,a>c>0>b,当|b|=|a|+|c|时,满足条件. D.由数轴可知,a>0>b>c,且|a|<|b|+|c|时,所以不可能满足条件. 故选:D. 4.【答案】C 【解答】解:2014﹣(﹣1)=2015,故A,B两点间的距离为2015. 故选:C. 5.【答案】C 【解答】解:由数轴可得:点A表示的数为﹣2,点D表示的数为2, 根据数轴上表示数a的点与表示数﹣a的点到原点的距离相等, ∴点A与点D到原点的距离相等, 故选:C. 6.【答案】B 【解答】解:设小手盖住的点表示的数为x,则﹣1<x<0, 则表示的数可能是﹣0.5. 故选:B. 7.【答案】D 【解答】解:数轴上距离表示﹣5的点有2个单位的点表示的数是﹣5﹣2=﹣7或﹣5+2=﹣3. 故选:D. 8.【答案】C 【解答】解集:观察数轴可知:b>0>a,且b的绝对值大于a的绝对值. 在b和﹣a两个正数中,﹣a<b;在a和﹣b两个负数中,绝对值大的反而小,则﹣b<a. 因此,﹣b<a<﹣a<b. 故选:C. 二.填空题(共6小题) 9.【答案】>. 【解答】解:∵a<0,b>0,并且a的绝对值小于b的绝对值, ∴a+b>0. 故答案为:>. 10.【答案】120 【解答】解:因为墨迹最左端的实数是﹣109.2,最右端的实数是10.5.根据实数在数轴上的排列特点,可得墨迹遮盖部分最左侧的整数是﹣109,最右侧的整数是10.所以遮盖住的整数共有120个. 故答案为:120. 11.【答案】7 【解答】解:∵点A,B表示的数分别是1,3, ∴AB=3﹣1=2, ∵BC=2AB=4, ∴OC=OA+AB+BC=1+2+4=7, ∴点C表示的数是7. 故答案为7. 12.【答案】1或﹣2 【解答】解:由题意得:|2a+1|=3, ∴2a+1=±3, ∴a=1或a=﹣2, 故答案为:1或﹣2. 13.【答案】﹣11 【解答】解:由图可知,左边盖住的整数数值是﹣2,﹣3,﹣4,﹣5; 右边盖住的整数数值是0,1,2; 所以他们的和是﹣11. 故答案为:﹣11. 14.【答案】﹣6 【解答】解:设点C所表示的数为x, ∵数轴上A、B两点表示的数分别为﹣1和4,点B关于点A的对称点是点C, ∴AB=4﹣(﹣1),AC=﹣1﹣x, 根据题意AB=AC, ∴4﹣(﹣1)=﹣1﹣x, 解得x=﹣6. 故答案为:﹣6. 三.解答题(共6小题) 15.【答案】见解答. 【解答】解:如图: 16.【答案】(1)﹣2; (2)5或﹣9. 【解答】解:(1)如图: 点B对应的数是﹣2. (2)因为B、E两点间的距离是7, 当点E在点B的右侧时,E表示的数为:﹣2+7=5 当点E在点B的左侧时,E表示的数为:﹣2﹣7=﹣9, 即E表示的数是5或﹣9. 17.【答案】(1)收工时小王在A地的东边,距A地3千米; (2)从A地出发到收工时,共耗油10.2升. 【解答】解:(1)8+(﹣9)+7+(﹣2)+5+(﹣10)+7+(﹣3)=3(千米), ∴收工时小王在A地的东边,距A地3千米; (2)0.2×(8+|﹣9|+7+|﹣2|+5+|﹣10|+7+|﹣3|)=0.2×51=10.2(升), ∴从A地出发到收工时,共耗油10.2升. 18.【答案】(1)0; (2)0. 【解答】解:(1)由题知, 因为a=﹣5, 所以b=﹣5+3=﹣2,c=﹣5+7=2, 所以b+c=﹣2+2=0; (2)因为点B为原点, 所以a=﹣3,c=4, 则a+c+x=x+1. 因为表示a+c+x的点在点B的右侧, 则x+1>0, 解得x>﹣1, 所以x的最小整数值为0. 19.【答案】(1)作图见解答; (2)作图见解答; (3)b+2c+2<2a+c. 【解答】解:(1)∵点A,B分别表示数a+b+c,a﹣b﹣c, ∴AB中点表示的数为, 则点D为AB的中点, 如图所示, (2)∵点A,C,D分别表示数a+b+c,c,a, ∴b=a+b+c﹣a﹣c, 即点A向左依次平移a、c个单位得到点E, 如图所示, (3)①在数轴上向右依次截取EF=FG=c,向右截取GH=2,则点H表示b+2c+2, ②在数轴上向右依次截取CM=MN=a,则点N表示2a+c,如图, 点N在点H的右侧,故b+2c+2<2a+c. 20.【答案】(1)4; (2); (3)2或6; (4)4,1. 【解答】解:(1)由题知,如图所示, 所以点B表示的数为4, 故答案为:4; (2)因为点A表示的数是﹣3,点B表示的数为4, 则, 所以P点表示的数为. 故答案为:; (3)因为点B表示的数为4, 则4﹣2=2,4+2=6, 所以点C表示的数为2或6. 故答案为:2或6; (4)由所给平移方式可知, 3﹣4+5=4, 所以点E表示的数为4, 则4﹣3=1, 所以D、E两点间的距离是1. 故答案为:4,1 学科网(北京)股份有限公司 $

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