2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷(统编版)

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普通文字版答案
2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 小妍老师
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58598420.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小升初语文模拟卷以“圆”为文化主线,融合汉字溯源、园林艺术、AI技术等素材,通过基础积累、阅读探究与创意表达,考查文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|4题8分|汉字本义、文化寓意、成语运用|结合“源”字古汉字、海棠纹谐音考查文化理解| |书写|1题5分|书法规范|抄写“上善若水”等名言,渗透审美教育| |填空题|2题13分|词语书写、古诗文默写|以“yuan”为线索整合田园、团圆等文化意蕴| |综合性学习|1题8分|名著阅读、口语表达|推荐历险名著并辩论“历险”意义,培养思辨能力| |现代文阅读|2篇36分|文学文本、非连续性文本|节选《表里的生物》探究儿童思维,结合Sora技术考查信息提取| |习作表达|1题30分|材料作文|以“圆的缺失与追寻”关联成长经历,激发创造思维|

内容正文:

小升初模拟卷(一) 时间:90分钟 分数:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题(8分) 1.源,这个字的本义是水流起头的地方。根据字形和字义,“源”对应的古汉字,应该选择( )(2分) A. B. C. D. 2.园林艺术中,海棠花窗纹十分常见。请结合“棠”的谐音以及美好祝愿,猜一猜“海棠纹”的寓意:( )(2分) A.富贵长寿 B.吉祥满堂 C.步步高升 D.福气临门 3.温州园博园将融合“AI”技术,打造未来花园智城。温州人勇于创新,真可谓( )(2分) A.莫道君行早,更有早行人。 B.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 C.近水知鱼性,近山识鸟音。 D.苟日新,日日新,又日新。 4.“缘”有多种意思,词语“无缘无故”的“缘”和“故”意思相同,都表示因由、原因。下列和“无缘无故”的“故”意思相同的一项是( )(2分) A.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 B.温故而知新,可以为师矣。 C.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。 D.聒碎乡心梦不成,故园无此声。 二、书写(5分) 5.关于为人处世的智慧,古人这样指点:上善若水,智圆行方,厚德载物,曲中求直。请根据书写提示将这段话抄写下来。 三、填空题(13分) 6.结合语境,根据拼音,写出词语。(5分) 圆,是生活中 sī kōng jiàn guàn( )的图形,却有着中国人的 làng màn( )与智慧。中国古典园林建筑中的“圆门”“圆窗”等设计 líng gǎn( )都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和谐,与“方”的硬朗、lǐzhì( ),形成 jié rán bù tóng( )的风格。 7.小文梳理“yuan”的文化意蕴,请帮忙完成资料卡片。(8分) 园是田园,是古人向往的诗情画意。“ ,一枝红杏出墙来”,是一份悠闲;“稻花 香 里 说 丰 年, ”,是一份丰收。 圆是团圆,更是游子的思乡之情。“ ,不知秋思落谁家”,乡愁是十五夜的那轮圆月;“春风又绿江南岸, ”,月亮是家乡的化身。 圆是规律,是万物的周而复始。“燕子去了, ;杨柳枯了,有再青的时候; ,有再开的时候。” 源是根由,高尚品格源自理想信念。“ ,任尔东西南北风”,是中国人顽强不屈的坚韧品格;“人固有一死,或 ,或轻于鸿毛”是不同的追求,不同的人生价值。 四、综合性学习(8分) 8.小嘉梳理历险名著,发现主人公都经历了一个成长过程。 一起加入讨论吧。 (1)请分别为以下两部作品选择合适的推荐语。(4分) 作品 ①《骑鹅旅行记》 ②《爱丽丝漫游奇境》 推荐语 A.展开想象,你便能与稻草人、铁皮人一起同行,在寻找魔法的过程中感受勇敢、友爱、互助的精神。 B.不爱学习、淘气捣蛋的男孩,在跟随大雁们开始了他的奇幻历险之后,又有怎样的蜕变和成长呢? C.小女 孩发现了一只揣着怀表会说 话 的白兔。她追赶白兔而不慎掉进兔子洞里。和她一起经历奇幻之旅吧。 D.男孩经常与好友哈克一起干各种调皮捣蛋的事情。然而在经历了一系列历险后,他逐渐成长为一个有担当的少年。 (2)读了历险故事,同学们围绕“历险”这一话题开展了圆桌辩论会。(4分) 请结合生活经验,发表你的观点及理由: 。 五、现代文阅读(36分) 9.◎圆,象征圆满、圆融和智慧。追求圆满智慧,便有了不断地探索——(22分) 表里的生物(节选) ①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问: ②“为什么还蒙着一层玻璃呢?” ③“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。 ④“为什么呢?”我又问。 ⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。” ⑥我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问: ⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?” ⑧父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。 ⑨后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。” ⑩这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。 风到哪里去了(节选) ①明晃晃的太阳照了一整天,现在,天渐渐晚了。天光从蓝色慢慢变成粉红色,然后,又变成了奇特的灰紫色,太阳渐渐西沉,掉进了四合院的晚霞中。小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失。晚上上床前,小男孩的爸爸在门廊里给他读了一个故事。 ②现在,他妈妈来向他说晚安了。“为什么白天会不见呢?”他问妈妈。“这样,夜晚才能到这里来呀。”妈妈说,“你看。”她指着窗外,在夜空下,梨树梢后,他看到一弯银白色的月亮。“晚上就是这样开始的,”妈妈将手放在他肩膀上告诉他,“有月亮、星星和夜色的晚上能让你入梦。” ③“可是,白天就这样不见了,太阳到哪里去了呢?”小男孩问。“白天并没有不见,它只是到别的地方去了。”“都是这样吗?”小男孩问。“是啊,它只是换了个地方,或者换了个样子。” ④小男孩躺在床上,妈妈在床边坐着。“那么,风停了以后,又到哪里去了呢?”小男孩问。“风停下来时,它其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。 ⑤“那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢?” ⑥“带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。” ⑦“山到了山顶以后,又到哪里去了呢?” ⑧“下了坡,变成山谷啊。” ⑨“森林里的树叶变了颜色,落下来了,以后呢?” ⑩“回到泥土里,变成长了新叶的新树啊。” ⑪“可是,当叶子落下来,一定有什么东西不见了,”小男孩说,“是秋天不见了。”“是的,”妈妈回答,“秋去冬来呀。”“那么冬天结束以后呢?”小男孩问。“冬天结束时,冰雪融化,小鸟归来,春天就来了呀。”小男孩终于笑了。 ⑫“ ”。他望着外面的天空,太阳已经看不见了,那些可爱的粉红色晚霞也消失了。 (1)阅读选文(一),小语做了以下阅读笔记。让我们跟着小语,一起阅读吧! ①将以上阅读笔记中的“梳理内容”和“阅读发现”补充完整。(6分) ②通过以上的梳理探究,你能帮小语解决“阅读困惑”吗? (4分) (2)下列对选文(一)最后一段话理解不正确的一项是( )(2分) A.“我”慢慢明白表里没有生物,就不再说起这件事了。 B.我经历猜测、质疑等过程,后来发现了表中真正的奥秘。 C.大家觉得“我”说得太多,嫌“我”烦,叫“我”不要说了。 D.“我”渐渐长大,明白了儿时的想法天真无邪,就不再提起。 (3)用学习选文(一)的方法,联系上下文,选择一句填入选文(二)横线空白处,最恰当的是( )(2分) A.这个世界真的莫名其妙,让人弄不明白 B.这个世界真的令人捉摸不透,什么都会不见的 C.这个世界每天都是新的,值得我们去探究 D.这个世界真的就是这样循环着,没有什么会不见了 (4)阅读选文(一)(二),下列说法正确的是( )(2分) A.两篇选文的题目富有吸引力,能启发读者思考,引起阅读兴趣。 B.两篇选文除了对话描写外,还通过心理活动来表现人物的特点。 C.两篇选文都采用第一人称的叙述方式,增强了故事的真实感和代入感。 D.两篇选文写的都是童年的事情,主要是为了表达父母与孩子间的亲密关系。 (5)阅读选文(一),小语又产生了新的阅读困惑。请你来发表看法。(6分) 10.非连续性文本阅读。(14分) 探秘·人工智能 材料一 2024年2月16 日凌晨,OpenAI发布了首个视频生成模型 Sora。Sora可以直接输出最长达60 秒的视频,并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头,以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外,该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频,并精确地将图像内容动画化。 课堂上,利用 Sora技术,可以将《静夜思》的文本转化为视频,展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60 秒的动画视频,详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上,利用 Sora的视频生成能力,可以构建出春天的校园场景,盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等,从而帮助学生更好地学习。 材料二 材料三 中国主要AI公司研发内容与方向 2. AMMMGGroup “AI生态伙伴计划”将AI应用 在开店装修、商品图像创意、营销策略推广、客服接待等7 大商家经营场景。 Dcean Engine 巨圜引擎 帮助客户自动生成创意脚本,缩短创作耗时。图片及视频生成的研究也 在 进行中。 Bai(百度AI 功能主要应用在商城内的个人导购助手、数 字 人 直播、智能客服等领域。 支持用户上传自己的图片,生成动漫等艺术创意图片。 (1)判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。(5分) ①Sora可以根据文字、图片及语音提示生成视频,且精准度很高。 ( ) ②Sora制作的视频水平很高,做影视的要失业,要“彻底丢掉行业饭碗”。 ( ) ③教师和电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。 ( ) ④人工智能应用下,医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。 ( ) ⑤“小红书”主要将AI应用在开店装修、营销策略推广、客服接待等。 ( ) (2)目前人工智能应用于教育,主要为 、 、 三方面。(3分) (3)在人工智能研发的今天,你期待人工智能怎么帮助你学习? (6分) 六、习作表达(30分) 11.一个圆缺失了一角,于是它一路寻找,有的角太小,有的角太方正。它经历苦恼与快乐、失望与希望……它不断追寻。 看到关于圆的这些画面,你会想到什么人或事?也许你想到的是自己或者他人的一个成长故事,也许是和伙伴的一场冒险,也许是一次不成功的尝试……请写一篇文章,题目自拟,注意把过程或者印象深刻的内容写具体,写出真情实感,不少于450字。 一、1. C【解析】“源”字在古代汉字中写作“澰”。这个字由“水”和“原”组成,表示水源或水流的起源。在《说文解字》中,“源”字被解释为“水之本也”,意指水的源头。结合题干中“这个字的本义是水流起头的地方”可知,对应的古汉字应带三点水。 2. B【解析】在园林艺术中,“海棠花窗纹”的寓意与“棠”的谐音及美好祝愿紧密相关。考虑到“棠”与“堂”谐音,在中国文化中,“堂”常常与家庭、家族、宅院等概念相联系,代表着一种团聚、和谐与繁荣的意象。“海棠纹”寓意着整个家庭充满吉祥和幸福。 3. D 4. A 二、5. 三、6.司空见惯 浪漫 灵感 理智 截然不同 7.春色满园关不住 听取蛙声一片 今夜月明人尽望 明月何时照我还 有再来的时候桃花谢了 千磨万击还坚劲重于泰山 四、8.(1)①B ②C (2)示例:我认为青少年需要历险。历险可以增加我们的阅历,丰富我们的知识,可以增强我们克服困难的勇气,提高我们解决问题的能力。 五、9.(1)①为什么要把那样可怕的东西放在这么好的表里 里面的蝎子与众不同,它有好听的声音 爱思考、求知欲极强 ②因为经过“我”的观察、推测和证实,“我”坚信“我”的想法是正确的,于是一直说着这样的话。但是随着年龄和知识的增长,“我”逐渐意识到自己的幼稚天真,便不再说了。 (2)C (3)D【解析】D项,结合选文(二)第⑪段可知,叶子落下来是秋天不见了,冬天结束后,春天又来了,所以世界万物都是循环的,小男孩对于这样的答案也很满意。 (4)A【解析】选文(二)主要是对话描写,没有心理描写,故B说法错误;选文(二)用“小男孩”的这一称呼,采用的是第三人称的叙述方式,故C项说法错误;两篇文章写的都是童年的事情,主要是刻画好奇心十足、爱刨根问底的孩子形象,不是为了表达父母与孩子间的亲密关系,D项说法错误。 (5)“我”的发现具有一定的意义。尽管最终确认表内并没有生物,而是齿轮旋转发出声音,但这个过程激发了“我”对声音来源的好奇心和探索欲。这种好奇心和探索欲是科学研究和技术发展的重要驱动力。 10.(1)①× ②× ③× ④✔ ⑤× (2)在线教学 早教机器人 批卷阅卷 (3)在人工智能研发的今天,我期待人工智能能够帮助我进行个性化学习。通过分析我的学习习惯和理解能力,为我定制专属的学习计划和资源,提高学习效率。同时,我希望人工智能能够在学习过程中提供及时的反馈和指导,帮助我及时纠正错误,加深对知识的理解。此外,我也期待人工智能能够辅助我进行复习和总结,通过智能评估我的学习成果,帮助我查漏补缺,全面提升学习效果。 学科网(北京)股份有限公司 $

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