1.2.2 数轴 导学案 2026--2027学年人教版七年级数学上册

2026-07-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.2 数轴
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58598141.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学导学案围绕数轴的概念、画法及数轴上的点与有理数的关系展开。通过东西向马路汽车站及周围物体位置的情景导入,引导学生从实际位置抽象出数轴三要素,搭建从具体到抽象的学习支架,衔接后续知识点。 情景导入贴近生活,培养数学眼光中的抽象能力和几何直观。练习题涵盖判断、画图、距离及移动问题,分层设计,既巩固基础又提升数学思维中的推理能力和运算能力。综合题结合实际应用,强化用数学语言表达现实世界的能力,助力学生理解数轴本质及应用。

内容正文:

情景导入 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情景. · 东 汽车站牌 知识点1 数轴的概念与画法 数轴的概念:规定了 、 和 的直线叫做数轴. 原点将数轴(原点除外)分成两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的 ;另一侧的部分叫作数轴的 . 数轴的定义包含三层含义: ① 数轴是一条可以向两端无限延伸的 。 ② 数轴有三要素: 、 、 。 ③ 原点的位置,正方向的选取,单位长度大小的确定,都是根据实际需要规定的,但一经选定就不能随意改动。 数轴的画法: 画:① 首先画一条 ____________ ; 取:② 再确定 ____________(一般规定 ______ 为正),画上箭头,而反方向为______方向; 选:③ 在这条直线上任取一点,作为 ______ ; 标:④ 最后选取适当的长度作为 ____________ ,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次标上1、2、3,…,从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上 __________… 【既学既练】 1.下列表示数轴的图形中,正确的是(  ) A. B. C. D. 2.下列说法中正确的是(  ) A.数轴是一条射线 B.数轴上离开原点距离越远的点表示的数越大 C.数轴上的点所表示的数从左到右依次减小 D.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示 3.下列图形中是数轴的是(  ) A. B. C. D. 知识点2 数轴上的点与有理数的关系 ①每个有理数都可以用数轴上的 来表示,也可以说每个有理数都对应数轴上的 ;表示正有理数的点都在原点_____,表示负有理数的点都在原点______,表示0的点就是_____。 ②一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 ,与原点的距离是 个单位长度;表示-a的点在原点的 ,与原点的距离是 个单位长度。 点拨:(1)正半轴上的点表示正有理数,负半轴上的点表示负有理数. (2)有理数均可用数轴上的点表示,但数轴上的点表示的数不都是有理数.例如π 【既学既练】 1. 将下列各数在数轴上表示出来: -0.5,+2.3,,+3,4.5,,1.2,,+6. 2.数轴上表示-3的点离原点的距离是______个单位长度;数轴上与原点相距3个单位长度的点有________个,它们表示的数是_________。 3.判断正误 ①. 数轴上的点都能表示整数。 ( ) ②. 数轴是一条直线。 ( ) ③. 数轴上的一个点只能表示一个数。 ( ) ④. 数轴上找不到既不表示正数又不表示负数的点。 ( ) ⑤. 数轴上的点所表示的数都是有理数。 ( ) 当堂检测 题型01数轴的概念和画法 1.有关数轴的画法,下列说法正确的有(  ) ①原点位置可以是数轴上的任意一点;②一般情况下,取从左向右的方向为数轴的正方向;③数轴中的单位长度可根据实际需要任意选取;④数轴上每两个刻度之间的长度都等于1 cm. A .0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.数轴上原点和原点左边的点表示的数是(   ) A.负数       B.正数       C.非负数     D.非正数 题型02数轴上的点和有理数之间的关系 3.若,则实数a在数轴上对应的点的位置是(  ) 题型03数轴上点的距离问题 4.点A、B为数轴上的两点,若点A表示的数是1,且线段AB=5,则点B所表示的数为(   ) A.6          B.-4         C.6或-4      D.-6或4 5.如图.将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1cm).刻度尺上“”和“”分别对应数轴上的3和0,那么刻度尺上,“”对应数轴上的数为( ) A. -1.6 B.4.6 C.2.6 D.-2.6 6..如图,数轴上两点A,B所表示的数分别为,1.若点C在数轴上,且,则点C表示的数是(    ) A.8 B.5 C.5或 D.5或 7.如果点M表示的数是-2,那么数轴上与点M的距离为3的点表示的数是 . 题型04点在数轴上的移动问题 8 .在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,3,将点A向左平移1个单位长度,得到点C.若,则a的值为(    ) A. B. C.1 D.2 9.一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬行了3个单位长度到达A点,然后再向左爬行了7个单位长度到达C点,那么C点表示_______ 题型05数轴上求覆盖的整数点 10 .有几滴墨水滴在数轴上,根据图中标出的数值,推算墨迹盖住的整数有( )个. 11. 在数轴上,表示 -2 与 4 的点之间(包括这两个点)有_________个点表示的数是整数,它们表示的数分别是 _______________________,其中负整数有_____个. 题型06 线段在数轴上的移动问题 12.在数轴上有一段线段,长度为,,该线段在数轴上运动,这条线段覆盖的整数点最少为   . 13. 在数轴上,点 A 表示的数是 -3,从点 A 出发,沿数轴向某一方向移动 4 个单位长度到达点 B,则点 B 表示的数是 题型07 综合题 14 .如图,在数轴上有A、B、C这三个点. 回答:(1)A、B、C这三个点表示的数各是多少? A:   ;B:   ;C:   . (2)A、B两点间的距离是    ,A、C两点间的距离是    . (3)应怎样移动点B的位置,使点B到点A和点C的距离相等? 15 . 阅读理解: 数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,如图,线段;线段. 问题: (1)数轴上点M、N代表的数分别为10和3,则线段___________; (2)数轴上点E、F代表的数分别为3和,则线段___________; (3)数轴上的两个点之间的距离为5,其中一个点表示的数为12,求另一个点表示的数. 16.如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动到达点,再向右移动到达点,然后再向右移动到达点,数轴上一个单位长度表示. (1)请你在数轴上标出、、三点的位置,并填空:A表示的数为_______,B表示的数为_______,C表示的数为______. (2)把点到点的距离记为,则_____,______; (3)若点从(1)中的位置沿数轴以每秒匀速向右运动,经过多少秒使? 学科网(北京)股份有限公司 $

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