第3章 培优训练（下册）-【拓展与培优】2026-2027学年九年级全一册科学同步练习（浙教版·新教材 浙江专版）

10-6.4×108-1.5×10°=4×108J·hm·a.第二 营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量包括流入下 一营养级的能量，未利用量、分解者分解量（流向分解 者的能量)：(3)该生态系统厩有生产者、消费者、分解 者，所以该生态系统既存在以活的动植物为起点的捕 食食物链，存在以死亡生物或现成有机物为起点的腐 食食物链；(4)生态系统通常都是由无机物、有机物、 气候能源、生产者、消费者、分解者七大成分组成的 第3章培优训练 A组 1.A2.D3.B4.D5.B6.B7.C 8.(1)鱼、鸭 (2)通氧气（或“通空气”） (3)自动调节能力 9.(1)植物·黄粉虫·人 (2)CD 10.(1)自动调节(2)影响/改变(3)不赞同， 易造成生物入侵或赞同，引入外来水生植物可以进一 步净化水质，修复生态环境 11.(1)稻、草、树（写出其中两个即可得分，写一 个不得分) (2)草→鼠→獾头鹰（或稻·鼠→獾头鹰） (3)太阳（光能或其他符合题意即可）呼吸 (4)自然选择(5)害虫自动调节 12.(1)消费者(2)②(3)C B组 13.A14.A15.C16.A17.C18.D 19.C20.B 21.(1)非生物竞争 (2)捕食蝗虫、三化螟等害虫猖厥，造成水稻减产 (3)水稻、杂草分解者(4)③氮④温暖 22.(1)草·鼠·猫头店 (2)自动调节能力 (3)能量是沿着食物链传递并且逐级递减的 23.(1)哺乳类(2)A(3)BC 24.(1)4(2)蟹竞争(3)生产者光合作用 C组 25.(1)物种1物种2 (2)AD (3)C 26.(1)生态系统 (2)让里面的植物能获得太阳能进行光合作用 (3)植物或动物植物光合作用产生 (4)不会减少，因为在一个稳定的生态系统中，化 学元素在生物和无机环境中是不断循环的(5)空气 中氮气浓度升高可能是生物对氮气的利用能力不足， 解决办法可以采用人工雷电固氮或种植具有固氮作 用的豆科植物 27.(1)有性(2)丙(3)合理，鲢鱼，青鱼，草鱼 分别处于上层和下层水域，且食物种类不同，不存在 空间和食物的竞争关系，增加草鱼和青鱼还能使该生 态系统成分变得更复杂，提高生态系统的稳定性 第4章健康与生活 第1节传染病 例1D 例2B 巩固练习 A组 1.A2.D3.A4.B5.A6.C 7.(1)C(2)控制传染源 8.(1)氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液清水 (2)传播途径(3)进行体育锻炼，增强体质等（答案 不唯一) 9.(1)病原体(2)消化道、皮肤损伤等多种方式 (3)传染源(4)②④⑤ B组 10.(1)血液(2)细胞结构(3)病原体(4)切 断传播途径 11.C12.B13.D14.A 15.(1)病原体(2)蛋白质(3)控制传染源 (4)抗原(5)非特异性免疫 16.(1)控制传染源(2)D 17.(1)全体研究对象(2)感冒发病率(3)具 有保护作用，不良反应率在总人数中比例不高，且大 部分能够自行缓解，药物干预组发病率明显降低，因 此该药物配方对易感人群具有保护作用 第2节非传染病 例D 巩固练习 A组 1.C2.C3.C4.A5.C6.D7.A 8.A9.B B组 10.A11.A 12.(1)非传染(2)①滤过②胰岛素糖尿 (3)影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能 13.(1)糖类酶（消化液或消化酶） (2)喜食高脂高能量食物、运动不足等 (3)调节血糖浓度（调节槽类吸收、利用和转化） ·31·第3章 A组 1.今年在我市发现了濒危蕨类植物—莎椤. 从生态系统的成分分析，莎椤属于 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物的物质和能量 2.生态系统中各种生物之间通过各种关系而 彼此联系，其中最主要的是 A.生态关系 B.能量关系 C.物质关系 D.食物关系 3.风恬日暖荡春光在金堂西堠门大桥下，原本 较为简单的滩涂区已完成改造，如今成了成片的生 态型油菜花田，吸引了大批市民的打卡拍照，下列 有关叙述中正确的是 ( A.西堠门大桥下中所有油菜花构成了一个生 态系统 B.油菜花田上一个比较复杂的生态系统 C.油菜花田的物质与能量的来源主要靠外界 输入，因而它没有生产者 D.油菜花田面积广阔，若生活垃圾直接排入其 中，其生态系统的稳定性不会受到影响 4.浙江部分地区推广“水稻一小龙虾一中华 鳖”综合养殖模式.稻田为小龙虾和中华鳖提供栖息 环境，小龙虾捕食稻田害虫与杂草，其粪便可肥田， 中华鳖捕食小龙虾.下列关于该生态系统的说法正 确的是 A.稻田中的小龙虾和中华鳖属于分解者 B.水稻与杂草会竞争，小龙虾能加强它们的 竞争 C.该模式中能量通过“水稻小龙虾→中华 鳖”单向流动并循环利用 D.该模式实现了物质的循环利用，减少农药使 用同时提高能量利用率 64 学 培优训练 5.在生态系统碳循环过程中，能使CO2从无机 环境进入生物群落的主要途径是 () A.绿色植物的呼吸作用 B.绿色植物的光合作用 C.分解者的分解作用 D.消费者的呼吸作用 6.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性 () A.减少捕食者的寄生物的数量 B.增加物种的数量 C.对生态系统的演替进行限制 D.平衡生产者、消费者的数量 7.对于生态系统中物质和能量变化的叙述正 确的是 () A.生态系统中物质和能量都是不断循环的 B.生态系统中物质流动是单向的而且不断减 少，而能量则在生物与无机环境中不断反复循环 C.生态系统中一些基本化学元素可在生物与 无机环境中反复循环 D.生态系统中生产者通过光合作用利用无机 环境中的二氧化碳制造有机物，因此无机环境中的 碳元素不断减少 8.某城市利用人工建立的湿地对生活污水进 行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的 经济效益，如图. 绿化区 绿化区 黑藻衣藻虾细菌 生活 水螅鱼真菌 净化后 污水 裤 的水 绿化区 …(人工湿地) 绿化区 (1)在上图人工湿地所列举的生物中，属于脊 椎动物的是 (2)细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污 水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有 效措施是 (3)一定量的生活污水排入人工湿地中，引起 藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类 开始减少，接着又引起浮游动物减少.上述例子可以 说明生态系统具有 9.2014年5月20日谢蓓珍等三位志愿者从生 活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出（如图），标 志着我国首次长期多人密闭实验获得成功.“月宫一 (© 九年级 号”是一个微型生态系统，由1个综合舱和2个植物 舱组成，舱内种植有21种植物，还有一种黄粉虫（以 植物为食)为人提供动物蛋白.为了防止病原菌感 染，用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净 化请回答： (1)写出这个密闭的生态系统的一条食物链： (2)下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的 是 (填序号). A.黄粉虫属于生产者 B.物质循环不需要微生物 C.土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量 D.氧在该生态系统可以循环 10.某淡水湖因无序、过度养殖，造成水体污 染，水质下降，科研人员拆除养殖设施，种植芦苇、 香蒲等生态修复行动. (1)该淡水湖的生态平衡被破坏，说明生态系 统的 能力是有一定限度的、 (2)种植的水生植物吸收水体中的污染物，净 化水体环境，这一现象不仅体现了生物能适应环 境，也能 环境。 (3)科研人员计划引入一种外来水生植物，用 于进一步净化水质，你是否赞同这一做法？理由是 什么？ 11.仔细阅读下文， 参考图示，回答问题： 在稻花飘香的季节 里，我们漫步在田间的小 路上，经常会看见飞翔的 鸟儿，青蛙在忙着捕食害 虫，偶尔还能遇见在草丛 中穿行的小蛇到了夜晚，老鼠的天敌猫头鹰就会出 现在田间的树上，忠实地守护着这片农田， (1)在上述农田生态系统中，属于生产者的是 (2)写出一条最短的食物链： (3)此生态系统的能量最终来源于 该能量被储存在生物体内后通过 作用释 放出来。 (4)在此农田生态系统中，青蛙的体色多数为 全一册 绿色，请从达尔文进化论角度分析，这是 的结果. (5)如果人们大量捕捉青蛙，会导致 数量增多，从而破坏了生态平衡，因为生态系统的 能力是有限的，所以我们应该爱护动物， 遵守生态规律，共创和谐家园 12.如图是某生态系统的碳循环示意图，请据 图回答下列问题： 匆 (2 ③ 无机环境 ④ ⑥ ⑤ 丙 (1)图中乙代表生态系统的组成成分是 (2)图中碳元素主要通过 作用变成有 机物.（填序号） (3)若在一定时间内，该生态系统中全部生产 者固定的能量值为a,消费者所获得的能量值为b, 全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关 系是 A.a=b+c B.a<b+c C.a>b+c D.c=a+b B组 13.在草→鹿→狼这条食物链中，狼被大量 捕杀以后，图中哪个曲线有可能代表鹿的个体数 量变化 鹿的个体数量 鹿的个体数量 A 时间 时间 鹿的个体数量 鹿的个体数量 C D. 时间 时间 14.下图中的动物③与动物②之间的关系是 ② (3 1 ④ A.捕食B.竞争C.合作D.互不影响 265 科 15.如图表示生态系统中碳循环的部分过程， 有关说法错误的是 ( 无机环境中的CO, A A.A是生产者，D是分解者 B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C.①②③④过程中能量逐级递减 D.图中ABCD代表的生物共同构成群落 16.如图所示为生活在同一培养缸中的两个物 种A和B的种群密度变化曲线，下列对曲线的解释 中正确的是 群密 时间 A.A以B为食 B.B以A为食 C.A与B之间没有信息交流 D.A与B互利共生 17.某生态系统中四种生物所含有机物的总量 如图，调查发现四种生物都参与构成食物链，并只 构成一条食物链据图判断下列说法正确的是 丙 A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B.图中的四种生物组成了该生态系统 C.在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致 乙数量塔加 D.若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累 该有毒物质最多的是丙 18.有毒物质会通过食物链不断积累.你认为正 确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数 量多少的图示是 鹰 草 兔 草 草 D 266 @ 学 19.如图为物质循环简图，A为生产者，B为消 费者.下列叙述错误的是 0. (2 ③ ④ ⑤ CO, ⑥ H,O A.①是植物的光合作用，⑤是呼吸作用 B.②是动物的呼吸作用，④是动物呼吸作用 C.①、⑥、⑦三者代表碳循环和水循环 D.③是动物的取食，⑥代表植物从土壤中吸水 20.某河流生态系统的营养结构共有4个营养 级，分别以a、b、c、d表示.一年内输入这4个营养级 的能量数值如下表所示.下列叙述错误的是( ) 营养级 b c d 能量 141.10 15.91 0.88 871.27 (J·m) ×10 ×10 ×10 ×10 A.该生态系统中的能量流动渠道是d→a→ b产c B.流经该生态系统的总能量就是照射在d上 的太阳能 C.从第二营养级到第三营养级的能量传递效 率是11.3% D.a营养级所摄取食物中的能量不等于流入a 营养级的能量 21.一片稻田就是一个小小的生态系统，这里 有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间， 蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫 士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获… (1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长， 它们属于 因素.杂草与水稻争夺阳光、养 料、水分等，说明二者之间存在着 关系. (2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫、三化螟等害 虫的行为属于 行为.如果人们大量捕食青 蛙，对该生态系统的影响是 (3)该生态系统中的生产者主要是 .作 为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成 分是 (4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺 少含氯无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片 发黄请完成下面有关验证水稻生长需要含氨无机 盐的实验. (© 九年级 ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平 均分为两组； ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两 个塑料容器中； ③A容器加含各种无机盐的完全培养液.B容 器加等量不含 的无机盐培养液： ④将两组装置放在 等条件适宜的环 境中培养，观察水稻幼苗的生长状况. 22.某草原生态系统（如图甲），生活着食草昆 虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物，请根 据图示相关信息回答下列问题： 猫头鹿 吃虫的鸟 青蛙 虹蜘蛛 食草 时间 (1)请写出该生态系统中最短的一条食物链： (2)在短时间内，该生态系统中的蛇被人为大 量减少，随后青蛙数量发生如图乙所示的变化.图乙 中青蛙数量变化的整个过程中，可以说明生态系统 具有一定的 (3)科研人员对该生态系统某条食物链“I→ Ⅱ→Ⅲ→V”中的四种生物一年内输入的能量进行 检测，结果如下： 种群 Ⅲ 能量相对值 226.50 12.80 3.56 0.48 仅根据上表你可以得出该生态系统的一个特 点是 23.长江江豚是国家一级保护动物，分布在长 江中下游一带.雌性江豚每年10月生产，分泌乳汁 哺育幼仔 浮游植物 浮游动物 →刀鱼→长江江豚 昆虫幼虫 鳙鱼 (1)长江江豚在脊椎动物分类中属于 (2)长江江豚主要以鱼类为食.下列据右图写出 的食物链，能让长江江豚获得能量最多的是 全一册 A.浮游植物→刀鱼→长江江豚 B.浮游植物→浮游动物→刀鱼→长江江豚 C.浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→刀鱼→ 长江江豚 (3)推进长江“十年禁渔”，确保生物多样性持 续提升的做法有 （多选) A.大量引入外来物种 B.加强栖息地的修复 C.人工建立长江江豚繁有中心 24.我区某校科学兴趣小组对江滨湿地公园进 行调研，根据调研结果，图一表示湿地生态系统部 分食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物 体内有毒物质相对含量，图三表示生态系统中的碳 循环和能量流动请据图回答： 化鹭 物 浮游动物 水生植物 图一 ↑有毒物质相对含量 二氧化碳 D ABC 甲乙丙生物种类 动植物遗体和排泄物 图二 图三 (1)在图一所示的食物网中共有 条食 物链 (2)图二中的甲对应图一中的生物是 此生物与虾的关系是 (3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分 是 ,它通过 (填一种生理过 程)不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到 大气中 C组 25.生物群落A、B、C、D含有以数宇1到8代 表的物种，每个物种的密度不同，下表给出了这些 物种的密度（每平方米的个体数）问： 267 @ 科学 群落 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 A 92 4 10 32 1 4 2 1 B 0 25 20 20 20 5 0 0 C 0 3 5 40 50 0 D 0 65 10 0 0 0 (1)在生物群落A的8个种中，生产者最有可 受精卵 能是 ；在生物群落C中，最高级的消 费者最有可能是 (2)生态系统中，物种及生物数量越多，就越不容 易受外来干扰的影响阅读上表可知，当受到大规模害 虫袭击时，这些群落中受影响最小的是 群 落，最大的是 群落 图2 (3)在生物群落D中，各个物种之间最可能的 输 关系是 3000 A.共生B.寄生C.竞争D.捕食 2500 26.20世纪80年代，美国研究人员在西部沙漠 的能量 2000 中建造了一个直径数百米的大型全玻璃建筑，建筑 1500 内有河流、植物、动物，并有几名科学家进入其中生 1000 活，该建筑在实验期间被密封与外界隔绝，科学家 500 以此研究人类迁居外星的可能性. 甲 丙生物种类 (1)从生物学角度看，该建筑从整体上可称为 图3 (2)该建筑采用全玻璃结构的原因是 【活动一】饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育 过程 (3)你设想几名科学家在其中生活的食物来源 (1)家蚕的发育过程记录如图2所示，其生殖方 冷 ,氧气来源是 式属于 生殖. (4)植物生长需要氨、磷、钾等无机盐，建筑内 (2)【活动二】了解“桑基鱼塘”生态农业模式. 植物的不断生长，是否会导致土壤中无机盐的减 若某条食物链中甲、乙、丙三种生物一年内输入的 少？为什么？ 能量如图3，则其中属于生产者的是 (3)小明认为可在池塘中继续放养青鱼和草鱼 等淡水鱼来塔加经济效益.结合下表，判断该建议是 (5)实验后期，人们发现建筑内氨气含量升高， 否合理并简述理由： 影响了里面人的生活，实验最后失败请你分析一下 其中可能的原因，并提出解决的办法： 鱼的 27.桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的 种类 链鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 种生产经营模式，利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养 主要 硅藻等浮 水蚤等浮 螺蛳等软 鱼（鲢鱼），鱼塘淤泥肥桑以达到鱼蚕兼取的效果 水草 食物 游植物 游动物 体动物 (图1).科学小组进行如下实践活动： 栖息 良好的尘态循环农业模式 上层 中上层 中下层 叶养蚕 桑基鱼塘 水域 蚕沙 田埂种乳 图1 268