第2章 专题拓展 热量问题的定性求解（上册）-【拓展与培优】2026-2027学年九年级全一册科学同步练习（浙教版·新教材 浙江专版）

巩固练习 A组 1.D2.C3.B4.C5.D6.A 7.1.4×1033.3×103 8.2.1×103水 9.大于 10.1.2×10502400J/(kg·℃) 11.1:11:2 B组 12.B 13.乙乙 14.质量C 15.(1)偏大(2)温度计上升的示数(3)b (4)8:3 16.(1)6×10J(2)2.52×10J(3)4.2% 专题拓展热量问题的定性求解 例1乙铁块温度高 例2酒精温度升得高一些 例3甲杯水吸收的热量多 例4D 例5C 例6C 巩固练习 A组 1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.D 8.A B组 9.D【分析】由题意可知：Q1=Q,△t1> △t2,根据热量计算公式，以甲为研究对象Q=(cm) △t个 则(cm)￥ 即：(1)m1>m2c1<c2 (2)m1=m2c1<c2 (3)m1<mg c1=c2 c1>c2 将题中各选项与以上分析相比较，显然D选项 的内容是错误的.因此选D选项. 10.C 11.由题意可知：△t年>△t乙Q年=Qz 根据热量计算公式，以甲为研究对象： Q=(cm)△t个 则(cm)￥ 即：(1)m年>m乙c年<c乙 (2)m年=m乙c年<c乙 C年<C乙 (3)m手<m乙 c年=c乙 c手c乙 C组 12.B13.D 第3节电能(1)一电功与电功率 例1A 例2小于 巩固练习 A组 1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.B 8.1kW·h25001200 9.7.2×1033 B组 10.(1)并(2)1.02×10(3)变大 11.6601500 12.增大660 13.1 第3节电能(2)—电功与电功率的计算 例该电阻丝接在40V电路中时其电功率为： P=7=40V×5A=200W.该电阻丝接在20V电路中 时及-号-X-8ap发-沿-0w U 40V 巩固练习 A组 1.升华大小 2.101.6 3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.C 10.0.036160 11.（1)并(2)1.02×10(3)变大 12.(1)1.8×10J(2)0.72kg B组 U2 UR 13.C14.C15.U-RIR-U 16.1.2645 17.20.6 18.0.10.4 19.(1)1.8×10J(2)0.21kW·h 20.(1)并联(2)两只LED灯正常发光时，总功 率为P=60W+60W=120W,又知U=24V,由P 。P =U1可得：通过光控开关S的电流为1=元 2-5A.(3)由P-V得：40w的灯-一年消 120W 耗的电能为：W=P't=0.4kW×10h×365= 1460kW·h,则每套路灯1年(365天)可减少二氧化 碳的排放量为：m60W:片×2611=127 专题拓展利用串、并联电路特点 巧解电功率问题 例1197.9W ·11·科学 专题拓展 热量问题的定性求解 思维拓展 题中“已知水和酒精原来的温度相同，质量也 相同”表明物体的初温相同、质量相同，用。、m 表示； 一、质量不同的同种物质吸收（或放出）相同热量 “假设两个铁球在降温过程中放出相同的热 后，比较物体温度的变化 量”，而铁球放出的热量应该等于液体吸收的热量， 例1温度相同的两铁块甲和乙，甲的质量大 因此水和酒精吸收的热量相同，用Q表示，那么对 于乙的质量，如果它们分别吸收同样多的热量后， 哪块温度高？ 于酒精而言，它的比热比水小，即 【分析】解法一：“温度相同”表明物体的初温 Q △t↑ 相同，“同种物质”表明比热相同，“吸收同样多的热 c↓m 量”时，根据比热的定义，物体的温度变化与质量成 所以酒精温度升得高一些， 反比，现在“甲的质量大于乙的质量”，所以甲铁块 三、质量相同的同种物质，吸收（或放出）热量的多 的温度变化比乙铁块小，又因为初温相同，所以乙 少与物体温度变化的关系 铁块的温度高 例3甲、乙两杯水的质量相等，初温分别为10 解法二：根据热量计算公式 ℃，20℃，现使水温都升高到50℃，那么哪一杯水 Q=cm△t, 吸收的热量多？ “吸收同样多的热量”表明Q相同，用Q表示； 【分析】解法一：本题中水的初温分别为10 ℃、20℃，“水温都升高到50℃”，表明甲温度变化 “同种物质”表明比热相同，用℃表示； 为40℃，乙温度变化为30℃，根据比热定义，质量 “温度相同”表明物体的初温相同，用0表示。 相同的同种物质，升高的温度多，吸收的热量多，因 那么乙铁块相对甲铁块而言 此甲杯中水吸收的热量多 回 解法二：根据题意 △t↑= Gm↓ △t甲=50℃-10℃=40℃ △tz=50℃-20℃=30℃ 由于是吸热，则△1↑=(t↑一回)， 甲的温度变化大，那么对热量计算公式作以下 所以吸收相同的热量后乙的温度高」 分析 二、质量相同的不同物质吸收（或放出）相同热量 Q↑=cm△tt 后，比较物体温度的变化 所以，甲杯中水吸收的热量多 例2将两个质量相同的铁球加热到同样的温 四、质量相同的不种物质，温度变化相同，吸收（或 度，再分别放入盛有水和酒精的杯子中，已知水和 放出)热量的多少与物质种类的关系。 酒精原来的温度相同，质量也相同，假设两个铁球 例4两块质量相同、初温相同的铜块和铁块 在降温过程中放出相同的热量，那么哪一个杯子里 (c扶>℃糊)放人同一盆热水中（水温高于铜块和铁块 的液体温度升得高一些？为什么？ 的温度)，经过一段时间 () 【分析】解法一：“已知水和酒精原来的温度 A.铜块温度高 相同，质量也相同”表明初温相同、质量相同；“假设 B.铁块温度高 两个铁球在降温过程中放出相同的热量”，而铁球 C.铜块吸收的热量多 放出的热量应该等于液体吸收的热量，因此水和酒 D.铁块吸收的热量多 精吸收的热量相同.根据比热的定义，质量相同的不 【分析】解法一：“初温相同”的物体“放入同 同物质，吸收相同的热量，比热大的物质升高温度 一盆热水中，经过一段时间”表明：末温也相同即： 少.查比热表可知水的比热大于酒精的比热，所以酒 升高的温度相同.根据比热定义，质量相同的不同物 精温度升得高一些， 质，升高相同的温度，比热大的吸收热量多，铁的比 解法二：根据热量计算公式 热比铜大，所以铁吸收的热量多. Q=cm△t D选项是正确的. 九年级全一册 解法二：根据题意△1=日-o, 温度变化相同.尽管甲、乙两物体的比热不同，质量 铁的比热比铜大 也不同，但进一步分析可看出甲的比热大于乙的比 热，甲的质量也大于乙的质量，因此甲物体比热和 Q↑=c↑m△z 质量的乘积一定大于乙物体比热和质量的乘积，根 因为铁的比热比铜大，所以铁吸收的热量多，D 据Q=cm△t,可以确定△t相同的条件下，Q与cm 选项是正确的. 成正比 五、同种物质，变化相同的温度，吸收（或放出）的热 量的多少与物体质量的关系 巩固练习 例5A,B是两个同种材料制成的金属球，A 球体积大，B球体积小，放在沸水中加热相当长的 A组 时间后，取出并立即放在0℃的大冰块上，能使冰熔 1.下列事实中，能够说明物体吸收热量与物质 化得较多的金属球 ( ) 的种类有关的是 () A.一定是A球 A.把质量相等的酒精和水从室温加热到沸腾， B.一定是B球 水吸收的热量多 C.可能是B球 B.把体积相等的煤油和水从室温加热到 D.具有较大的比热容 50℃，水吸收的热量多 【分析】“冰融化得较多”表明冰吸收的热量 C.把质量相等的酒精和煤油从20℃加热到 较多，由Q暖=Q放可知该金属球放出的热量较多. 30℃，酒精吸收的热量多 “沸水中加热相当长的时间后”表明金属球初 D.把质量相等的水和冰，从0℃加热到10℃， 温均为100℃，“取出并立即放在0℃的大冰块上” 冰吸收的热量多 使冰熔化，表明金属球的末温为0℃，即：两个金属 2.在下列情况中，由同一种材料组成的两个物 球的温度变化相同，都是100℃。 体放出的热量一定相等的是 () “同种材料制成”表明物质比热相同，选项D显 A.两个物体初温相同 然是错误的选项」 根据热量计算公式分析 B.两个物体温度降低相同，但两者末温不相等 ●● C.两个物体质量相等，温度降低相同，但两者 Q↑=m↑△，即质量大的使冰熔化多，而 末温不一定相等 根据质量计算公式 D.两个物体初温相同，末温相同 m↑=oV↑， 3.体积相同的实心铜球和空心铜球，如果它们 题中对金属球是实心还是空心没有界定，因此 吸收相同的热量，则 选项C是正确的选项. A.实心球温度升高得多 六、已知一个物理量，定性分析其余物理量之间的 B.空心球温度升高得多 关系 C.两球温度升高相同 例6甲、乙两个物体初温相同，甲的比热较 D.无法判断 大，乙的质量较小，把它们同时放入同一冰箱内冷 4.将质量相等、初温相等的水和煤油，在放出 却，经过一段长时间后 相等的热量后放在一起，则 ) A.甲的末温较高，甲放出的热量较少 A.热量从水传给煤油 B.甲的末温较低，甲、乙放出的热量相等 B.热量从煤油传给水 C.甲、乙的末温相等，甲放出的热量较多 C.不发生热传递 D.甲、乙的末温相等，甲、乙放出的热量相等 D.不知道末温，无法判断 【分析】解法一：该题同学们往往找不到正确 5.质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同 的答案，认为物质的比热和物体的质量都不相等， 的温度，则它们吸收的热量 ) 只有温度变化相同，不能确定哪个放出的热量多. A.初温不知，无法判断 初温相同，放入冰箱内冷却，“经过一段长时间 B.吸收的热量一样多 后”这句话应理解为热传递不再继续发生了，所以 C.热水吸收的热量多 甲、乙两物体的末温相同，也就是说甲、乙两物体的 D.冷水吸收的热量多 @ 科学 6.甲、乙两个铁球，吸收相同的热量以后，甲球 C组 可以把热量传给乙球，则下列情况中不可能发生的是 12.A,B两装置均由一支一端封闭、一端开口 ) 且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成，除玻璃泡 A.甲球质量较大，初温较低 在管上的位置不同外，其他条件都相同将两管状容 B.甲球质量较大，初温较高 器抽成真空后，开口竖直向下插入水银槽中（插入 C.甲球质量较小，初温较高 过程中没有空气进入管状容器内)，两水银柱上升 D.甲球质量较小，初温较低 至如图所示位置然后停止.假设这一过程中水银与 7.将三只质量、温度都相等的铜球、铁球和铝 外界没有热交换，则下列说法正确的是 () 球(c>c铁>c翰)，分别放到质量相同、温度也相同 的三杯热水中去（水温高于三只金属球的温度），当 三杯水都达到热平衡时 ( A.三杯水的温度相同 B.放入铜块的水温度最低 A.A中水银的内能塔量大于B中水银的内能 C.放入铁块的水温度最低 塔量 D.放入铝块的水温度最低 B.B中水银的内能增量大于A中水银的内能 8.初温相同的甲、乙两个物体，甲的比热容大， 塔量 乙的质量小，把它们同时放入同一冰箱内冷却，经 C.A和B中水银体积保持不变，故内能增量 过一段时间 ( 相同 A.甲物体放出的热量多 D.A和B中水银温度始终相同，故内能增量 B.乙物体放出的热量多 相同 C.两物体放出的热量相同 13.如图所示的容器中，A,B各有一个可以自 D.以上情况都有可能 由移动的轻活塞，活塞下为水，活塞上为空气，大气 B组 压恒定，A,B底部由带有阀门K的管道相连，整个 9.某同学用两个相同的酒精灯同时分别对质 装置与外界无热交换.开始A中水面比B中水面 ● ● 量为m1、比热容为c1的甲物质和质量为m2,比热 高，打开阀门K,使A中的水逐渐流向B中，最后 容为c2的乙物质加热.若在相等的时间内甲、乙物 达到平衡，在这个过程中 () 质吸收的热量相等，甲物质的温度变化比乙物质的 温度变化大，则下列推断中肯定错误的是( A.若m1=m2,则c1<c2 B.若m1<m2,则c1=c2 C.若m1<m2,则c1>c2 A.A侧大气压对水做功，水的内能增加；B侧 D.若m1>m2,则c1>c2 水对大气压做功，水的内能减小，整个系统中的水 10.下列关于“热与能”的表述中正确的是 内能不变 B.A侧大气压对水做功，水的内能塔加；B侧 A.物体在吸热过程中，其温度一定升高 水对大气压做功，水的内能减小，但A侧大气压对 B.在槎手取暖过程中，内能转化为机械能 水做的功更多，整个系统中的水内能塔加 C.水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大 C.A侧大气压对水不做功，B侧水对大气压也 D.铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加 不做功，整个系统中的水内能不变 11.初温相同的甲、乙两个物体，把甲放入一杯 D.A侧大气压对水做的功与B侧水对大气压 热水中，搅拌后水温降低了t℃，将甲取出来，把乙 做的功相抵消，但水的重力势能减小使水的内能 放进去，搅桦后水温又降低了t℃，设在整个过程 塔加 中，水的质量不变，热损失也不计，则两物体的质量 和比热的关系有哪几种情况？