山东青岛市西海岸新区2025-2026学年青岛版五年级下学期期末科学试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期学业质量监测 五年级科学 (时间:40分钟) 温馨小贴士:认真审题,用心答题。注意双姿! 一、选择题。(共30小题) 2026年6月2日,被誉为“U12小世界杯”的国际青少年杯圆满落幕。中国U12足球小将一路奋勇拼搏,豪取七场胜利摘得桂冠。球队火力十足斩获21球,防守稳固仅丢2球,以全胜战绩创造历史,成为该项赛事首支夺冠的亚洲球队,五星红旗闪耀欧洲赛场。 1. 赛场上,面对强劲对手,小将们彼此配合、及时调整打法;远在国内的观众守在屏幕前,随着比赛进程时而紧张屏息,时而欢呼喝彩。夺冠瞬间,球员相拥庆祝,观众激动呐喊。以下说法中不正确的是( )。 A. 脑能够指挥人的行动 B. 脑能够让我们产生思想和情感 C. 脑进行认知和决策 D. 心脏也可以独立产生喜怒哀乐等心情 2. 比赛中小将们射门动作精准流畅、身体平衡稳定、落地稳妥不失误。结合脑的功能分析,这主要是依靠( )。 A. 小脑思考战术、记忆路线 B. 小脑调节身体平衡、协调肌肉运动 C. 大脑控制情绪变化 D. 心脏调节血液循环速度 3. 赛场局势瞬息万变,当对手突然传球、突破、抢断,小将们能瞬间察觉危险,立刻做出躲避、拦截、补位等防守动作。人体接收外界刺激、快速做出反应的系统是( )。 A. 运动系统 B. 神经系统 C. 呼吸系统 D. 循环系统 4. 7场常规赛事中,中国队门将陈思源共遭遇对手19次射门,成功扑救17次,助力球队成为本届赛事失球最少的队伍。当对方起脚射门,门将作出反应的正确流程是( )。 A. 眼睛(感受刺激)→传入神经→大脑→传出神经→四肢肌肉做出扑救动作 B. 眼睛(感受刺激)→传出神经→大脑→传入神经→四肢肌肉做出扑救动作 C. 大脑(感受刺激)→传入神经→眼睛→传出神经→四肢肌肉做出扑救动作 D. 四肢肌肉(感受刺激)→传出神经→大脑→传入神经→眼睛捕捉足球 5. 科学课上我们完成了“尺子下落反应测试”实验,模拟了赛场上小将们捕捉突发信号、快速应变的过程,该实验主要检测的是人体的( )。 A. 耐力强弱 B. 反应速度快慢 C. 身体平衡能力 D. 肌肉力量大小 6. 小将们经过长期专项训练,面对赛场各类突发情况的反应速度、应变能力远超普通未训练学生,是球队减少失误、高效进攻的关键。结合你收集的资料,运动员提升反应速度的主要原因是( )。 A. 神经系统反应更灵敏,信号传递、处理速度更快 B. 身高更高、体重更大 C. 肺活量更大 D. 视力天生更好 7. 小将们赛前静坐时心率平稳,上场高强度奔跑、拼抢攻防后;心跳、脉搏明显加快。正常情况下,人体脉搏频率和心率的关系是( )。 A. 脉搏频率远大于心率 B. 脉搏频率远小于心率 C. 脉搏频率与心率保持一致 D. 两者无固定关系 8. 赛事期间,教练需赛前推演战术、赛中实时研判赛场局势与短板、赛后系统复盘整场赛事存在的问题。这项工作既考验语言表达、逻辑推理能力,又要求实时判断赛场空间布局,全程依赖大脑协同运作。下列理解正确的是( )。 A. 整个过程仅左脑参与,右脑不起任何作用 B. 仅右脑负责赛场判断,左脑无需参与工作 C. 左右脑功能分工不同,相互配合完成复杂活动 D. 左右脑功能完全相同,二者能够互相替代 9. 无论是高强度的足球运动,还是日常课堂学习,大脑都发挥着不可替代的作用。人体自带多种结构保护脆弱的脑组织,颅骨便是保护大脑的天然屏障,下列关于颅骨护脑作用叙述正确的是( )。 A. 颅骨质地柔软,缓冲撞击冲击力 B. 颅骨能自主修复大脑损伤 C. 颅骨内部没有空隙,大脑紧贴骨骼无缓冲空间 D. 坚硬颅骨包裹大脑,可抵御外力撞击,颅骨与脑组织之间的膜和脑脊液可以缓冲震荡 10. 高强度比赛中,小将们大口呼吸获取氧气供给运动,赛后休息平稳呼吸恢复状态。下列关于氧气与人体健康的说法正确的是( )。 A. 人的生命活动离不开氧气 B. 吸入的氧气越多,身体运动能力越强 C. 只有剧烈运动时人体才需要吸收氧气,安静状态不需要氧气 D. 人体吸收氧气后直接储存在肌肉里 11. 球队每位小将都会建立专属运动员健康档案,档案里包含每年体检报告单;体重指数评分表、心肺功能检测数据,用来长期监测身体发育与运动健康状况。下列关于健康档案与身体健康的说法不正确的是( )。 A. 查看体检表可以发现身高、视力、心肺功能等身体指标存在的问题 B. 体重指数(BMI)能够辅助判断人体偏瘦、正常、超重或肥胖 C. 精力充沛、睡眠良好、运动后恢复快,都是身体健康的表现 D. 健康档案只需要记录一次体检数据,后续无需更新记录 用稳定和变化的观点来看,任何物质不会一直保持同一个样子。有的变化只是外形变了,物质本身没变;有的变化会产生新东西,原来的物质就消失了。我们认真观察分析,就可以区分两种变化。 12. 小明点燃蜡烛,并在蜡烛上方倒扣一个干燥的玻璃杯。一段时间后,观察到一系列现象,他判断以下现象中不能证明蜡烛燃烧产生新物质的是( )。 A. 固态的蜡烛变成蜡油流下来 B. 玻璃杯内壁出现水 C. 玻璃杯底有烟渍 D. 以上全对 13. 燃烧的蜡烛越来越短,蜡油流下来,产生了水和烟,整个过程中物质变化情况是( )。 A. 没有产生新物质 B. 只产生新物质 C. 两种变化同时存在 D. 只有形态发生改变 14. 实验中,他尝试直接点燃整块固态蜡块,发现蜡很快熔化,没有直接燃烧,由此对蜡烛是否为可燃物产生疑问。老师解释:实际参与燃烧的是蜡受热转化形成的蜡蒸气。蜡烛燃烧过程中,蜡发生的物态变化依次是( )。 A. 固态→液态→气态 B. 液态→固态→气态 C. 固态→气态→液态 D. 气态→液态→固态 15. 小明还尝试了将几种不同的物质进行混合,发现能产生气泡的一组是( )。 A. 小苏打和水 B. 白糖和水 C. 小苏打和白醋 D. 白糖和白醋 16. 他尝试将上面提到的气体进行了收集,并通过一系列实验来验证这种气体的特性。其中不符合的是( )。 A. 比空气重 B. 支持燃烧 C. 可以让澄清的石灰水变浑浊 D. 没有气味 17. 物质的性质决定物质的用途,关于这种气体的用途与对应性质不符的一项是( )。 A. 灭火:它比同体积的空气重、不燃烧也不助燃 B. 用作制冷剂:固态的该气体置于空气中会使周围温度快速降低 C. 填充升空气球:它比同体积的空气轻,便于气球升空 D. 提高农作物产量:可参与植物的光合作用 18. 结合“稳定与变化”的科学观点分析植物光合作用,下列说法正确的是( )。 A. 光合作用只改变二氧化碳和水的样子,没有新物质产生 B. 植物吸收二氧化碳和水,制造淀粉、释放氧气,属于生成新物质的变化 C. 光合作用里所有物质始终不变,保持稳定 D. 光合作用只是形态变化,不见阳光就能变回原来物质 青岛濒临黄海,拥有潮间礁石、沙滩泥滩、近海海藻场、河口咸水区等多样海洋生态栖息地。各类生物长期适应青岛近海温度、盐度、潮汐环境,形成完整近海生态系统。 19. 青岛潮间带礁石属于海洋生物的栖息地,这片环境不能为海洋生物提供( )。 A. 藏身躲避天敌的缝隙 B. 海藻类食物来源 C. 持续稳定的淡水 D. 产卵繁育的场所 20. 近年来青岛持续开展海洋湿地生态修复与环境保护工作,海洋湿地环境持续改善,迁徙来青岛的白鹭数量逐年增多,推测主要原因是( )。 A. 海水盐度改变 B. 湿地内小鱼、贝类等食物更加充足 C. 人类大量捕杀 D. 气温全年保持高温 21. 每当迁徙的白鹭来到公园就会出现一个有趣的现象:小鱼数量短期内减少,但一段时间后又趋于稳定。这说明( )。 A. 生态系统具有一定的自动调节能力 B. 白鹭过度捕食导致生态失衡 C. 小鱼数量减少会永久破坏食物链 D. 人类不应干预任何生态系统 学校天文社团启动小课题研究项目,同学们以“课题研究员”身份,围绕“春夏星空的规律与观测”开展实证研究,一起探索春夏星空的奥秘。请结合所学知识及科普阅读等,回答下列问题。 22. 课题小组制定观星方案时,老师强调“所有观测必须在同一地点、同一朝向进行”。这一要求的核心科学依据是( )。 A. 不同地点看到的星空完全相同 B. 只有固定位置才能看到北极星 C. 控制变量才能准确对比星星的位置变化 D. 移动位置会破坏观星箱的结构 23. 下列关于观星工具与方法的说法,最能体现科学实证思想的是( )。 A. 用肉眼直接观测最方便,不需要任何工具 B. 观星箱的作用便于精准记录星星的相对位置 C. 观测时只需要记录亮星,暗星对研究没有意义 D. 凭记忆记录观测结果,事后整理更高效 24. 小明在6月1日晚上8点看到北斗七星的斗柄指向南方。如果他在7月1日晚上8点再次观测,北斗七星的斗柄会( )。 A. 指向西方 B. 指向东方 C. 稍微向西偏移一点 D. 稍微向东偏移一点 25. 借助北斗七星可以找北极星,下列方法正确的是( )。 A. B. C. D. 我国为全球第一钢铁生产大国,粗钢产量占世界总产量52%。但根据中国工程院腐蚀专项普查数据,我国每年因钢铁锈蚀产生的经济损失约2.1万亿元;近年来工业规模持续扩张,腐蚀损失总量同步上升,超四分之一的损失可通过科学防锈防护手段规避。 26. 根据你课堂所学及科普阅读等,下列选项中不会加速铁生锈的有( )。 A. 潮湿的环境 B. 遇到醋时 C. 遇到盐水时 D. 真空时 27. 为了防止铁制品生锈,生活中的防锈技术不包括( )。 A. 露天存放 B. 涂油 C. 喷漆 D. 烤蓝 如今科技飞速发展,各类创新设计走进日常生活,给我们带来不少便利与舒适。小到日常琐事,大到居家环境,这些创新悄悄改变着我们的生活体验,提升了我们的幸福感。 28. 全屋智能总控系统能连通家里所有电器,智能感知我们的需求,自动切换居家模式;“五恒”空气系统稳定温度、湿度、氧气,净化空气、降低噪音,室内清爽又健康。相信随着我们生活水平的提高,这些系统很快走进我们的生活。在建造和装修住宅时,我们一般需要考虑安装的系统有( )。 A. 供水系统 B. 供电系统 C. 供暖系统 D. 通风系统 E. 以上都是 29. 小小的板凳能激发出许多创意。下列方式中,能用来展现板凳相关创意的是( )。 A. 文字表达 B. 绘图 C. 摄影摄像 D. 举办创意发布会 E. 以上都是 30. 近年热销的笔袋折叠凳,采用加厚牛津布与轻量化铝合金支架,可承重150kg,折叠后大小和普通笔袋相近,自带提手,方便收纳进背包、行李箱。一款新产品的研发生产流程,不包含( )。 A. 制作 B. 设计 C. 批量销售 D. 测试与改进 二、非选择题。(共3题。请将正确答案填写在答题卡的相应位置。) 31. 自然界生态环境类型丰富多样,同一区域内各类生物共同生存,形成紧密关联的生物群落。下图为草原生态系统,请从中写出两条食物链。 32. 学校科学社团开展“生活中的电磁铁”实践活动,同学们来到小区智能快递柜站点,在工作人员的讲解下了解到:快递柜的柜门由磁力锁控制,核心部件是电磁铁,主要由线圈、铁芯构成。它的工作原理是:通电时电磁铁产生磁性,牢牢吸住柜门内侧的铁片,柜门保持关闭;断电时电磁铁磁性消失,松开铁片,柜门便可打开。 (1)同学们观察到,用户取件扫码成功后,快递柜控制系统会断开对应柜门的电路开关。此时磁力锁的开关处于________(填“闭合”或“断开”)状态,柜门才能顺利打开。 (2)调研结束后,科学小组回到实验室探究“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”,实验记录如下表。若要验证“线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响”,应选用的实验组是( )。 实验组别 ① ② ③ ④ 线圈匝数 15圈 15圈 30圈 30圈 电池节数 1节 2节 1节 2节 吸引回形针数量 16枚 36枚 33枚 54枚 A. 实验①和② B. 实验②和③ C. 实验①和③ D. 实验①和④ (3)调查中同学们发现,部分使用年限较长的快递柜存在“磁力锁吸合不牢固”的问题。结合电磁铁磁性强弱的影响因素,下列改进方法合理的是( )。 A. 减少电流强度 B. 增加线圈圈数 C. 移除铁芯 D. 改变线圈缠绕方向 (4)科学小组将电磁铁的铁钉铁芯换成铜棒,制成新的“电磁铁”,通电后发现它无法吸引回形针。基于这一现象,最适合作为小组后续探究问题的是( )。 A. 如何加大这个电磁铁的磁性 B. 导线缠绕方向是否影响磁极方向 C. 电磁铁吸引回形针的距离与什么有关 D. 金属棒材质是否影响电磁铁磁性 (5)在研讨快递柜的设计原理时,有同学提出疑问:快递柜的强力锁使用电磁铁而非普通永久磁铁,你认为这样设计的原因是什么?请说明理由。 (6)还有同学提出猜想:如果改变磁力锁的电流方向,电路开关闭合后,磁力锁还能正常吸合铁片吗?请作出判断并说明理由。 33. 科学社团开展“火星移民可行性论证”项目式学习,围绕“空气与生命宜居性”核心问题分阶段展开探究。 同学们首先查阅到地球与火星的大气基础数据如下表。 对比项目 火星 地球 大气中氧气含量 0.2% 21.0% 大气主要构成 以二氧化碳为主,氮气占比约2.7% 氮气约78%,氧气约21%,含少量二氧化碳、稀有气体、水蒸气等 (1)对比两份大气成分数据,结合课堂所学知识,下列说法正确的一项是( )。 A. 地球空气中含量最高的气体是氧气,是人类呼吸的核心保障 B. 空气是成分单一的气体 C. 地球空气中约78%是氮气,该气体不能支持蜡烛燃烧 D. 空气中除氮气、氧气外,剩余成分只有二氧化碳 (2)社团同学完成“蜡烛燃烧扣瓶”实验,验证气体的助燃性等。下列对实验现象的分析错误的一项是( )。 A. 蜡烛熄灭后瓶内水位上升,说明燃烧消耗了瓶内部分气体 B. 实验中水位最终上升约1/5,可推测助燃气体约占空气体积的1/5 C. 蜡烛熄灭后,瓶内剩余的气体全部是氮气 D. 该实验可以证明空气不是由单一成分组成的 (3)论证任务中,同学们需要设计火星移民的氧气保障方案。结合氧气的性质,下列说法科学的一项是( )。 A. 氧气带有淡淡的特殊气味,可通过闻气味判断是否泄漏 B. 氧气本身不能燃烧,但可以支持燃料燃烧 C. 居住舱内氧气浓度越高,越有利于人体健康 D. 液态氧气可以直接作为火箭发射的燃料 (4)对比火星大气环境,同学们更加认识到清新空气对地球生命的重要性。请写出有效改善空气质量、让空气更清新的措施。 2025—2026学年度第二学期学业质量监测 五年级科学 (时间:40分钟) 温馨小贴士:认真审题,用心答题。注意双姿! 一、选择题。(共30小题) 2026年6月2日,被誉为“U12小世界杯”的国际青少年杯圆满落幕。中国U12足球小将一路奋勇拼搏,豪取七场胜利摘得桂冠。球队火力十足斩获21球,防守稳固仅丢2球,以全胜战绩创造历史,成为该项赛事首支夺冠的亚洲球队,五星红旗闪耀欧洲赛场。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 用稳定和变化的观点来看,任何物质不会一直保持同一个样子。有的变化只是外形变了,物质本身没变;有的变化会产生新东西,原来的物质就消失了。我们认真观察分析,就可以区分两种变化。 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 青岛濒临黄海,拥有潮间礁石、沙滩泥滩、近海海藻场、河口咸水区等多样海洋生态栖息地。各类生物长期适应青岛近海温度、盐度、潮汐环境,形成完整近海生态系统。 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 学校天文社团启动小课题研究项目,同学们以“课题研究员”身份,围绕“春夏星空的规律与观测”开展实证研究,一起探索春夏星空的奥秘。请结合所学知识及科普阅读等,回答下列问题。 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 我国为全球第一钢铁生产大国,粗钢产量占世界总产量52%。但根据中国工程院腐蚀专项普查数据,我国每年因钢铁锈蚀产生的经济损失约2.1万亿元;近年来工业规模持续扩张,腐蚀损失总量同步上升,超四分之一的损失可通过科学防锈防护手段规避。 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】A 如今科技飞速发展,各类创新设计走进日常生活,给我们带来不少便利与舒适。小到日常琐事,大到居家环境,这些创新悄悄改变着我们的生活体验,提升了我们的幸福感。 【28题答案】 【答案】E 【29题答案】 【答案】E 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题。(共3题。请将正确答案填写在答题卡的相应位置。) 【31题答案】 【答案】(1)草→兔子→鹰 (2)草→蝗虫→小鸟 【32题答案】 【答案】(1)断开 (2)C (3)B (4)D (5)理由:电磁铁通电有磁性、断电无磁性;永久磁铁磁性一直存在,无法自动松开柜门,快递柜需要断电开锁,适合用电磁铁。 (6)能正常吸合;理由:改变电流方向只会改变电磁铁磁极,不会改变磁性强弱,依旧能吸附铁片。 【33题答案】 【答案】(1)C (2)C (3)B (4)绿色出行、植树造林和节约用电等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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