4.北京市顺义区下学期毕业检测真卷(二)-【真题圈】2025-2026学年六年级下册数学期末真题卷（北京课改版）

真题圈 六年级数学下 28.(1)36 (2)5 a=7b+1,a=7.2b,即7.2b=7b十1，据此可求 出b=5。 29.号×9×6=18（厘米） 18÷12=1.5(厘米) 答：水面下降了1.5厘米。 30.3×4÷2=6(厘米2)6×2÷5=2.4（厘米） 2.4<2.8 答：能穿过去。 31.(1)提示：扇形统计图中填25。 (2)25÷25%×30%=30(克) 答：乳脂的含量是30克。 (3) 含量/克 40 :36 30 3 :25 20 15 - 10 9 0 蛋白质 乳脂 乳糖 其他成分 4.北京市顺义区第二学期 毕业检测真卷（二） -1~5.ACDDB 6~10.BACCB 二、11.①3.2②5③0.4④0.91 ⑤7@901专⑧1号@6 ⑩12 三、12.1.813441.813.34060 14.告4515.1616.13m-7(2)3 17.60:118.号 19.200-3a-2b 20.634 四、21.x=26.422.x=号23.18024.号 五、25.(1)、(2)题画图部分答案如下：（画法不唯一） 10 8 6 5 4 2 1 01234567891011121314151617181920 6 (2)24 26.(1)解：设小瓶装有x毫升饮料，则大瓶装 有(560-x)毫升饮料。 x=(560-)×号 1 x=210 560-x=560-210=350 答：大瓶装有350毫升饮料，小瓶装有210毫 升饮料。 (2)(说法不唯一)大瓶装有的饮料和小瓶装有 的饮料的体积比是5：3。 27.(1)(答案不唯一)“正方形数”依次是1、2、 3、4…的平方。 (2)(答案不唯一)第n个“三角形数”表示 为n(n十1) 2 2836 (3)1521 28.(182-100)×90%=73.8(千克) 73.8×(1+10%)=81.18(千克) 73.8<8081.18 答：他的体重属于正常范围。 29.(1)182.12÷3.14=58(厘米) 58+5+5=68(厘米)50+5+5=60（厘米） 答：包装箱的长至少是68厘米，宽至少是 68厘米，高至少是60厘米。 (2)68×68×2+68×60×4=25568(厘米2) 答：制作这个包装箱至少需要用25568厘米 纸板。 30.(1)200 (2)200×30%=60(名) 1-18%-42%-30%=10% 幸福小学教师出行方式统计图 人数 100 84 80 60 60 40 36 20 20 0 步行 开车乘公共汽骑自出行方式 车、地铁行车 幸福小学教师出行方式统计图 步行 骑自行 18% 车42% 开车 (10)% 乘公共汽车、地铁30% (3)我认为这所学校的教师在绿色出行方面做 得较好。因为这所学校的教师步行和骑自行 车的人数共占调查总人数的60%，乘公共汽 车、地铁的人数占调查总人数的30%，开车的 人数仅占调查总人数的10%。（合理即可）综合模考真题圈 真题圈数学 狗 六年级下 用 4.北京市顺义区第二学期毕业检测真卷（二） 正 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 书奶 >答案P6 、选择题。（每题2分，共20分） 1.一个三角形三个内角的度数比是2：4：3，它一定是( A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 2.c表示一个大于1的自然数，c2一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数 3.下面四个情境中的比可以用3：4表示的是( )。 甲 乙口 糖：10g 水40g A.甲、乙两张纸的长度比 B.糖与糖水的质量比 柄 m 店庆促销 全场商品七五折 3 m 精品图书 h 批 C.小正方形与大正 D.每件商品的现 方形的面积比 价与原价的比 星教育 始 4.有一块棱长是6分米的正方体木料，把它加工成一个圆锥，这 个圆锥的体积最大是( )分米3。 A.216π B.54π C.72π D.18π 5.一个由草绳编织成的圆形茶杯垫，沿线剪开，展开后是一个近 似的三角形（如下图）。这个三角形的高相当于圆形茶杯垫 的( ) 沿线剪开 码 外胚 高 图 A.半径的一半B.半径 C.直径 D.周长 品 6.用一张长方形纸围成一个圆柱（不能有重合的部分），有两种围 法，这两种围法所形成的圆柱的( )相等。 A.底面积 B.侧面积 C.底面周长 D.体积 7.在方格纸中，每个小正方形的边长都是1厘米，如果要在方格 纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是()。 A.(5,4) B.(3,2) C.(5,2) D.(6,1) 8.数m、n在直线上的位置如下图所示，下列算式结果最大的 是()。 m 2 0 1 A.m+n B.n-m C.n÷m D.mXn 9.新考向数学文化中国是世界上最早使用小数的国家。古时候第 一个将小数的概念用文字表达出来的是魏晋时期的刘徽。他 在解决一些数学问题的过程中，用到丈、尺、寸、分、厘、毫、秒、 忽8个单位来表示小数。 原来古书中记载的3丈1尺4寸1分5厘9毫2秒 6忽可以用3.1415926表示。 根据上面的材料，1丈5分可以用小数( )表示。 A1.5 B.1.05 C.1.005 D.0.15 10.易错点把下图折成一个正方体，有共同顶点的3个面上的数 的乘积最大是( )。 A.60 B.72 C.90 D.120 二、直接写得数。（每题1分，共10分） 11.①0.4×8= ②7.3-2.3= ③3.6÷9= ④0.01+0.9= ⑤0.07×100= ⑥1.5×6= ⑦2日 ⑧号号 ⑩号×21= 三、填空题。（每空1分，共16分） 12.世界上最大的海洋是太平洋，面积是181344000千米2，把横线 上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数 约是()亿。 13.0.15=0）=6:()=9÷( 20 14.六年级(1)班的男生人数是女生的，女生人数是总人数的 {),如果六年级1)班的总人数在40一50人之间，那么六 年级(1)班有( )人。 23 15.疑难点a、b表示两个非0自然数。在学习整数除法时，商这 样表示：a÷b=5…4;在学习小数除法时，商这样表示：a÷ b=5.25。根据两种不同的表示方法可知，b是( )。 16.幸福小学举行校园足球联赛，计分规则如下表。（单位：分） 比赛结果 胜 平 负 比赛得分 3 1 0 (1)六年级(1)班足球队已参加了n场比赛，输了1场，平了 2场，共得（ )分。 (2)六年级(5)班足球队已参加了6场比赛，共得11分，输了 1场，胜了( )场。 17.一个零件的长是3毫米，画在图纸上的长是18厘米，这张图 纸的比例尺是( )。 18.看图填空。 2m )m 19.草莓每千克a元，樱桃每千克b元，用200元买3千克草莓和 米2千克樱桃，应找回( )元。 20.现有一些正方体按右图所示摆 放。图中正方体A的摆放位置 为（横1，纵1，高1），正方体B 高 的摆放位置为（横2，纵6，高 5),那么正方体C的摆放位置 为（横，纵，高 )。 四、计算题。（共12分） 12 21.解方程：x+12×2=30.6 2.解比例：4：x=8:鲁 23.72×1.5÷0.6 24.4×[(星-)÷6] 五、解决问题。（共42分） 25.按要求画图，并填空。(6分) (1)图中每个小方格的边长是1厘米，在图中画出以线段AB 为底，面积是6厘米2的一个图形，并把所画的图形绕点A顺 时针旋转90°。(2分) (2)把所画的图形按2：1的比放大，在方格纸中画出放大后 的图形，放大后图形的面积是( )厘米2。(4分) 10 9 8 6 A B 4 2 品图 01234567891011121314151617181920 26.大、小两个瓶子共装有560毫升饮料，小瓶饮料的和大瓶饮 料的相等。大瓶和小瓶各装有多少毫升饮料？(6分) (1)用方程解答。(4分) (2)把画线部分换一种说法，要求题意不变。(2分) 27.古希腊时期的毕达哥拉斯最早把正整数和几何图形联系在一 起，把1、4、9、16…这样的数叫“正方形数”，把1、3、6、 10…这样的数叫“三角形数”。从下图可以知道，除了1以 外的“正方形数”，都可以看作两个相邻的“三角形数”的和。 (8分) 00 0 0 0 0 0,000 00 0000 4=1十3 9=3+6 16=6+10 (1)想一想“正方形数”有什么特点，写一写。(2分) (2)观察“三角形数”有什么特点，再写出2个“三角形数”。(4分) (3)把“正方形数”36写成两个相邻的“三角形数”的和：36= ()+()。(2分) 28.标准体重是反映和衡量一个人健康状况的重要标志之一。医 学博士介绍了一个测算标准体重的方法： 男性：标准体重=（身高-100）×90% 女性：标准体重=（身高一105）×92% 不超过或不低于标准体重的10%均属正常。 李叔叔身高182厘米，体重80千克，他的体重是否属于正常 范围？(4分) 一 24 29.工厂准备给大鼓制作长方体包装箱，大鼓尺寸如下。为运输安 全，需要在大鼓上、下和四周放置厚5厘米的防撞泡沫。(8分) (1)包装箱的长、宽、高至少是多少厘米？（包装箱的厚度忽略 不计)(4分) 鼓面周长 163.28cm 0000000 鼓高 鼓腹周长 50 cm 182.12cm (2)制作这个包装箱至少需要用多少平方厘米纸板？（接缝处 忽略不计)(4分) 30.绿色出行可以减少对大气的污染，减缓生态恶化。幸福小学 向全校教师发出绿色出行倡议，绿色出行的方式有乘公共汽 车、地铁，骑自行车，步行等。看图回答问题。(10分) 幸福小学教师出行方式统计图 幸福小学教师出行方式统计图 人数 100 A 80 步行 骑自行 60 18% 车42% 40 开车 20 20 )% 0 步行 开车乘公共汽骑自出行方式 车、地铁行车 乘公共汽车、地铁30% (1)一共调查了( )名教师。(2分) (2)先计算，再将条形统计图和扇形统计图补充完整。(6分) (3)你认为这所学校的教师在绿色出行方面做得怎么样？说 明理由。(2分)