暑假复习专题：压强-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 聚焦压强核心概念，通过生活情境题与实验探究题系统构建固体、液体、流体压强知识网络，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念辨析|单选1-6、多选11-12|结合春晚机器人、吸盘挂钩等生活实例，考查压强公式、大气压应用|从压力定义→压强公式推导→增大/减小压强方法，形成概念应用链| |实验探究|20-22题|控制变量法探究压力作用效果、液体压强影响因素|实验原理→操作设计→结论分析，体现科学探究完整流程| |综合计算|23-24题|恐鸟站立压强、水杯对桌面压强等实际问题|公式应用→单位换算→多情境综合，培养模型建构与科学推理能力|

暑假复习专题：压强-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．在2025年春晚舞台上出现了一群有喜感的机器人，它们穿着小花袄、挥着红手绢、扭着大秧歌表演节目《秧BOT》。同一机器人在做下列四个舞蹈动作时，它对地板压强最大的是（　　） A． B． C． D． 2．下列事例中的“压”，与大气压相关的是（　　） A．将药液“压”入病人肌肉内 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 C．压路机把路面“压”得平整 D．紧“压”在墙上的吸盘挂钩 3．如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（　　） A．碾子质量很大 B．轮胎很宽 C．用橡胶制作轮胎 D．向转轴加润滑油 4．站在沙地上的一名初三同学，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计该同学对地面的压强约为（　　） A．100Pa B．1000Pa C．10000Pa D．100000Pa 5．某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　　） A． B． C． D． 6．在中学生运动会上，某学生用手指将篮球竖直顶起并保持静止（如图），引发大家的喝彩。下列分析正确的是（　　） A．篮球对手指的压力就是篮球受到的重力 B．篮球对手指的压力是由于篮球发生形变而产生的 C．篮球对手指的压力与手指对篮球的支持力是一对平衡力 D．篮球受到惯性的作用处于静止状态 7．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水>ρ酒精）B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（　　） A．A容器 B．B容器 C．C容器 D．无法比较 8．在飞机模型大赛中，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A． B． C． D． 9．如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成两个圆柱体A、B，其底面积SA∶SB=1∶4．把它们平放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A．3∶1 B．4∶3 C．4∶1 D．3∶4 10．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的密度为、，质量为、，对地面的压强为、。现沿水平方向将甲、乙切去相同体积，当时，甲、乙剩余部分对地面的压强，当时，。关于下列说法：①一定大于；②一定小于；③可能小于；④一定小于，其中正确的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、多项选择题 11．如图所示，将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜（水不流出），将会看到的现象是（　　） A．只有左管内的水面下降 B．只有右管内的水面上升 C．U形管两侧管内水面均下降 D．U形管两侧管内水面均上升 12．在图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A．茶壶 B．水池下的回水弯管 C．船闸 D．活塞式抽水机 13．如图是小附利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响，下列说法正确的是（　　） A．A、B两次实验说明压力的作用效果与压力大小有关 B．D、E两次实验受力面积不同，但海绵凹陷程度相同，说明压力作用效果与受力面积无关 C．图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，海绵的凹陷程度不变 D．图F中木板受到的压强小于图C中海绵受到的压强 三、填空题 14．如图是我国某品牌最新型汽车的尾部“气流偏导器”的示意图。当气流经过其下方较窄通道时，流速变 　 　 ，压强变 　 　 ，从而 　 　 （选填“增大”或“减小”）了车辆对地面的压力，提高了行驶稳定性。 15．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将　 　，水对容器底的压强将　 　（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．目前，中国是世界上高铁规模最大、发展速度最快的国家。坐在行驶列车上的乘客以自己为参照物，列车是　 　（选填“静止的”或“运动的”）。候车时，需站在安全黄线以外，是因为列车经过时，空气流速变大，压强变　 　，形成压强差，造成安全事故。 17．生活中常用吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，利用　 　吸附在光滑平整的墙面上，以防漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压强为，则排尽空气后吸盘受到的大气压力为　 　N。 18．如图所示，把质量为、的实心正方体甲和乙分别放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等为，已知甲、乙的密度之比，则甲、乙的质量之比　 　。若将正方体乙沿竖直方向截取的厚度，并将正方体甲叠放在乙剩余部分上面，此时乙对桌面的压强为，则　 　。 19．如图1所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲为底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙为边长为1m，密度为2×103kg/m3的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图2所示，则　 　（选填“a”或“b”）图象代表甲的压强随截取的长度x的变化，图2中p1：p2＝　 　. 四、实验探究题 20．如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 （1）实验中，通过观察　 　来比较压力的作用效果； （2）你认为　 　（选填“能”或“不能”）通过A、E来比较压力作用效果与压力大小的关系。A图中水瓶对海绵的压强为pA，E图中水瓶对砖块的压强为pE，请比较pA　 　pE； （3）比较B、C、D得出结论：受力面积相同时，　 　越大，压力的作用效果越明显； （4）将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，如图F，放在海绵上，压力作用效果与　 　图一致； （5）若在A、B两次实验中，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA、FB，请比较大小FA　 　FB。 21．小明用如图所示实验装置来验证液体内部压强的特点。在容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜距容器底为h，当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜会发生形变（已知水的密度为ρ水，且）。实验步骤如下： （1）如图甲，在容器左右两侧分别加入不同深度的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明液体内部压强与液体　 　有关； （2）如图乙，如果在两侧分别加入深度相同的水和盐水，会看到橡皮膜向左侧凸出，则容器右侧是　 　，说明深度相同时，液体的　 　越大，液体内部压强越大； （3）小明想利用上图装置测量未知液体的密度：他先在装置左侧加入适量的水，再在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好　 　（并未提供图），小明测量出左侧水面到容器底的深度右侧待测液体到容器底的深度H2，则待测液体密度的表达式为　 　（用已知量和测量量的字母表示，已知橡皮膜中央距容器底的深度为h，水的密度为ρ水）。 22．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。 （1）图A是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用　 　（选填‘薄’或“厚”）一些的较好；从结构来看，压强计　 　（选填“是”或“不是’）连通器．压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，并要检查装置的气密性，请简述检查气密性的操作：　 　。实验中通过U形管中两侧液面的　 　显示液体内部压强的大小。 （2）通过比较B、C、D三图可知，在相同液体内部的同一深度，向各个方向的压强　 　。 （3）通过比较E、F两图可知，在不同液体内部的同一深度，液体的　 　越大，压强越大。 （4）通过比较图C与图　 　可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。 （5）已知图B中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为　 　Pa。（g取10N/kg，） （6）图F中盐水深30cm，探头距容器底10cm，探头受到的液体压强为　 　Pa。（g取10N/kg） 五、计算题 23．恐鸟曾是地球上一种不会飞的鸟，如图是恐鸟化石，科学家推断，恐鸟质量约为240 kg，两只脚掌的总面积约为 600 cm2，g 取 10 N/ kg.则 （1）恐鸟重力约为多少? （2）恐鸟双脚站立时，对水平地面的压强约为多大? 24．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，水深12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm2。求：（水的密度为 g取 10N/ kg） （1）水对杯子底部的压强； （2）水对杯子底部的压力； （3）整个杯子对桌面的压强。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】C,D 12．【答案】A,B,C 13．【答案】A,C 14．【答案】大；小；增大 15．【答案】不变；不变 16．【答案】静止的；小 17．【答案】大气压；200 18．【答案】4∶9；5∶3 19．【答案】b；4：5 20．【答案】（1）海绵凹陷程度（或形变程度） （2）不能；= （3）压力 （4）A （5）> 21．【答案】（1）深度 （2）盐水；密度 （3）相平； 22．【答案】（1）薄；不是；用手轻轻按压几下橡皮膜，看液柱高度是否变化；高度差 （2）相等 （3）密度 （4）E （5）1000 （6）2200 23．【答案】（1）解：恐鸟的重力：G=mg=240kg×10N/kg=2400N； （2）解：恐鸟双脚站立时，对水平地面的压力：F=G=2400N， 受力面积S=600cm2=0.06m2， 对水平地面的压强： 。 24．【答案】（1）解：由题意可知，玻璃杯内水的高度为12cm， 则水对杯子底部的压强。 （2）解：根据题意可知，玻璃杯的底面积为10cm2 ， 则此时水对杯子底部的压力。 （3）解：根据题意可知，杯子和水的总质量； 所以它们的总重力； 杯子对桌面的压力等于总重力，则杯子对桌面的压强。 学科网（北京）股份有限公司 $