山东省枣庄市市中区2025-2026学年度第二学期期末质量监测五年级语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 五年级语文试题 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 四 五 六 合计 等级 得分 0…000…0000000000000●0000000…00●●0◆000000000000008 同学们，经过一学期的努力学习，你们一定收获满满！今天就是全面展示你们 才能的时候了！请你们认真读题，仔细作答，工整书写。相信你们是最棒的！ 類范书笃。灣好铜笔字，方求颍范美”芬) 谁言寸草心，报得三春晖。 二、 积累运用。(31分) 1.读拼音，写词语。(10分) zao yi xiang mao jin shǔ zi ya liě zui 部 hou long ping zhang jian mo quan ca zhǎng 2.选一选，填一填。(9分) (1)下列加点字注音全部正确的一项是( )。(2分) A.颤抖(zhan) 镌刻Guan)兼性(bing) 弓弩(n) B.黯然(an) 手镯(zhu6) 矜持(ing) 踉跄(liang) C.淤泥yo) 筹划(chóu 河(bang) 进裂(beng) D.擒住(qin) 咧嘴) 揪住(qio) 监生Gian) (2)下面歇后语使用有误的一项是（)。 (2分) A.这篇文章空话很多，没有实际内容，真是“高射炮打蚊子一大材小用”。 B.拔河比赛，各班队员各展本领，真是“八仙过海一一 各显神通”。 五年级语文试题第1页共6页 C.梳理事情经过，我们一定要“小葱拌豆腐一一一清二白”，不能含糊。 D.这家老字号糕点名气很大，可谓“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”。 (3)人物描写角度，不同于其他三项的是（)。(2分) A.他攥紧拳头，快步冲向跑道起点。 B.她嘴角上扬，眉眼弯弯，露出开心的笑容。 C.我垂着脑袋，慢吞吞地挪到老师面前。 D.他迈开双腿，摆动双臂，奋力向前奔跑。 (4)用“精”字组词填空，不能重复。(3分) 本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术， 令徒弟曹小三佩服至极：孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败 为胜：杨氏之子用（ )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。 3.判断正误，对的打“√”，错的打“X”。（4分) (1)《景阳冈》的顺序：喝酒一上冈一打虎一下冈。（) (2)简单的研究报告包含：问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。() (3)《手指》一文，告诉我们每个人都可以独立行事，不需要合作。（) (4)《草船借箭》中诸葛亮借箭成功，主要是因为曹操太愚蠢。() 4.句子训练。（8分，每句2分) (1)周瑜长叹说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句) (2)梧桐树上的叶子随风飘落。（改为拟人句） (3)祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。（修改病句） (4)体会例句中动静结合的美，从下面情景中任选一个（填序号），写出动 静结合的画面。 例：夕阳下，湖边的杨柳静静垂立，金色的湖面像一面巨大的镜子，一群鸟 儿拍打着翅膀在水面上空盘旋。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 五年级语文试题第2页共6页 三、知识链接。（19分，每空1分) 1.做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说的：“君子 小人 2.“花甲重逢，增加三七岁月：古稀双庆，更多一度春秋。”这副祝寿对联中的 “花甲”指人 岁，“古稀”指人 岁。 3.诗中有景。《鸟鸣涧》中“ 两句以动写静，描绘了一幅宁静幽美的夜间春山图。 4.古人的智慧传承至今。“ 必自毙”告诚人们坏事做多 了，必然会自取灭亡；“人有耻， ”告诉我们要有羞耻心。 5.我国幅员辽阔，大江南北各有特色。你看，“ 一片 孤城万仞山”，边塞之景是那样壮阔而苍凉： 子规 声里雨如烟”，江南初夏的色彩是那样明丽。 6.古诗中的儿童是那样天真可爱。“童孙未解供耕织， 写出了孩童学习种瓜时的有趣场景；“牧童归去横牛背， 描绘了牧童的无忧无虑、悠闲自在：“ 彩丝穿取 当银钲”展现了儿童的调皮与活泼。 7.梁国杨氏子九岁， 。孔君平 ,父不在， 为设果， 孔指以示儿日：“ 儿应声答曰：“ 四、古诗擂台。(7分) 1.幸甚至哉， 《观沧海》 2.湖叶落山路， 《商山早行》 3. 鱼翔浅底， 《沁园春·长沙》 4.骚人可煞无情思， 《鹧鸪天·桂花》 5.树木从生， 秋风萧瑟， 五、快乐阅读。(20分) (一)课内阅读（12分，每小题2分) 五年级语文试题第3页共6页 “要不一一摔跤。 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰 说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他 一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹆架 似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着 他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩 儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人 走马灯似的转了三四图，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了 当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小 嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.选文主要运用 描写和 描写塑造了小嘎子这个儿童形象。(1分) 2.从选文第二段中小胖墩的语言和动作可以看出什么？(1分) 3.选文中画线的句子表现了小嘎子怎样的性格特点？(3分) 4.用“是..还.”写一句话。(2分) 5.选文第三段作者从不同方面对小嘎子摔跤时的动作进行了描写，极为细致， 用“~~~”画出表动作的词语。（⑤分） (二)课外阅读。(10分) 山林听雨 ①夏日，来到皖南的山林。连绵的青山层层叠叠，远远望去，像一道青 色的屏障。山间草木繁茂，各类绿植肆意生长，空气里裹挟着草木独有的清新 气息。 ②刚走进山谷，细碎的雨点便飘落下来。山林一下子安静下夹，只听见淅 淅沥沥的雨声。远处的山林朦隙胧胧，近处的树叶承接雨水，雨珠顺着叶片轻 轻滑落，整个山林清幽雅致。 ③我沿着山间小路缓步向前，不慌不忙地欣赏雨中的景致。溪水因为雨水 补给，变得喧闹起来，叮咚流淌；山间的鸟儿躲在树丛之间，偶尔发出几声清 脆的鸣叫；山间的野花，在雨水的滋润下，开得愈发鲜亮动人。 ④越往山林深处，雨势慢慢变大。雨点敲打树叶，沙沙作响：雨水顺着山 崖流下，汇成细细的山泉。四周格外安静，只剩下雨声，内心也慢慢沉静下来， 五年级语文试燃第4灯共6页 所有的烦恼都被这场雨水冲刷殆尽。 ⑤天色渐晚，我踏上归途。回望雨后的青山，雾气缓缓升腾，青山愈发苍 翠。这一刻，我真切体会到了大自然独有的温柔。 1.“不慌不忙”的意思是 体现作者漫步 山林时 的心情。(2分) 2.如果给第②自然段的画面起名字，最合适的是()(1分) A.青山落雨图 B.空山秋叶图 C.山林冬雪图 D.溪山暮色图 3.品读句子，完成练习(2分) (1)“连绵的青山层层叠叠，远远望去，像一道青色的屏障”，运用了 的修辞，写出了青山巍峨茂密的特点。(1分) (2)从动静角度赏析第三自然段：静态景物是青山野花，动态景物是溪水、 鸟鸣；一动一静相结合，写出了 。(1分) 4.下列理解错误的一项是（)(1分) A.短文按照进山一山中听雨一返程的顺序行文。 B.下雨之后，山林变得喧嚣吵闹，让人内心烦躁。 C.结尾借青山雾气，表达对山林景色的喜爱。 5.“所有的烦恼都被这场雨水冲刷殆尽”，结合短文，说说你的理解(2分) 六、习作乐园。（22分.其中书写2分) 题目：我最 的一个人 提示与要求： 1.先把题目补充完整（可以填“敬佩”“感谢”“难忘”“熟悉”等）。 2.选择一件具体的事例，通过人物的外貌、语言、动作、神态等描写，写 出人物的特点。 3.内容具体，语句通顺，情感真实，不少于400字。 4.文中不得出现真实的人名、校名。 五年级语文试题第5页共6页