2024-2025学年山东省枣庄市市中区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 五年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (市中区) 一、略 二、1.(1)蝴 狐 (2)承 袋 (3)疑遗 (4)锻缎 (5)堪刊(6)骏俊 2.(1)D (2)A (3)C (4)B 作品 主人公 和“三”有关的故事情节 《西游记》 孙悟空 三打白骨精或三借芭蕉扇等 《红楼梦》 刘姥姥 三进荣国府 《三国演义》刘备 三顾茅庐 《水浒传》 宋江 三打祝家庄 4.(1)武松便问主人家道，店家如何不肯卖酒 与他吃。 (2) 自创建文明城、卫生城以来，我市 采取措施的札实有效，将各项创建工作 落到实处。“双创”成效显著。人们的 素质大部普遍得到了提升，城市周围 的环境也得到了改善，街道更加整洁了， 道路更加宽阔平坦了，花草树木更加生 机盎然了。如今，我市的面貌真是 改头换面了。焕然一新 三、1.短笛无腔信口吹彩丝穿取当银钲游子 身上衣苟利国家生死以岂因祸福避趋之 2.外貌神态健壮、有力机灵动作 两茎灯草吝啬儒林外史 3.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 4.君子喻于义小人喻于利恻隐之心仁 之端也 5.多行不义必自毙人有耻则能有所不为 四、1.无边落木萧萧下 2.碣石潇湘无限路 3.羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭念奴娇·赤壁 怀古 4.恰同学少年挥斥方遒 5.数风流人物还看今朝 第 五、（一）1.(1)称赞刺破(2)不(3)存在 2.因为他说他的盾能挡住所有矛，而他的 矛又能刺破所有盾，自相矛盾，不合情 理，所以当人们问他时，他什么也答不 上来。 3.略 4.说话做事要前后相应，不要自相矛盾或 不能言过其实（符合题意，合理即可） (二)1.穿针线示例：热牛奶 2.表示重复的次数 3.让母亲满足，如帮她穿一根针，给她倒 一杯水等等。 4.希望自己对儿子的爱能够畅通无阻。 六、略 2024~2025学年第二学期期末考试 (滕州市)】 第一部分 第一关 神机妙算手疾眼快眷恋肃然起敬踌躇 摩拳擦掌 第二关 1.C2.D3.A4.B5.C6.B 第三关 榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶 向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮道路的人生， 驱走黑暗的彷徨○榜样是指南针，俄指引 前进，让我不再迷失自我。信而总之)综上 所述，榜样是一种向上的力量！ 第二部分 第四关 月出惊山鸟才了桑蚕又插田五千仞岳上摩天 漫卷诗书喜欲狂慈母缝衣送别友人 第五关 (一)1.生机勃勃杉树林中如诗如画 2.D3.略 (二)1.陈旧的格式 2.(1)黑板报创意之争 (2)博物馆发现历史图案 页 3.(1)“他怎么能说我墨守成规！经典图案难 8.(1)呼兰河传萧红 道错了吗？” (2)①夸张比喻 (2)“虽然妥协了，但我真的认为凤凰菊是 ②示例：柏油马路都快被晒化了。 创新，难道错的是我吗？” (3)①严寒把大地冻裂了： (3)“原来古人早就突破窠白了！我的想法 ②年老的人赶车的车夫卖豆腐的人 并不是异想天开！” (4)①B②对故乡底层人民苦难生活的同情 4.C 任务三 第三部分 9.略 第六关略 2024~2025学年第二学期期末考试 2024~2025学年第二学期期末考试 (峄城区) (薛城区) 一、1.(1)D(2)D(3)A(4)B(5)D 任务一 2.(1)纵横神圣侵犯荣幸眷恋 1.威尼斯艄翘艇远眺辽阔骏马 (2)翘起小艇骏马飞驰 辽阔绵羊 驰绵 铃铛 2.错biā0dú悠 3. D 3.(1)B(2)A(3)D(4)C 学习了卖火柴的小女孩这篇文 4. 村晚 章，（使我不禁想起了我的生活。与小女 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 孩相比，我多么幸福啊！我一定要改变 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 端正 5.箭忙肃天胸哭擞尽 自己的学习态度，不管在学习上遇到多 示例：他面对突发状况丝毫不手忙脚乱，依然胸 大的困难，都要努力克服，争取成绩进 有成竹地指挥着众人，一旁的助手看得肃然起 步。 敬，暗自佩服他临危不乱的气度。 4.示例：天网恢恢，疏而不漏，那条小鱼可要引 6.示例：在白色的雪地里，白色的小路，白色的灌 以为戒，下不为例哟！ 木，连村庄里的一个个房顶都落满了白色的雪， 二、5.草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪 而那在雪地里奔跑的孩子呀，简直像是活的雪 绿遍山原白满川子规声里雨如烟 人儿。 6.一枝红杏出墙来日暮客愁新生当作人 任务二 杰只缘身在此山中 7.(1)①给…看听说鸟类 7.夫不可陷之盾与无不陷之矛此是君家果 ②示例：未闻孔雀是夫子家禽。 我没有听 未闻孔雀是夫子家禽 说孔雀是先生您家的鸟。 8.君子喻于义小人喻于利人有耻则能 ③示例：孔君平一听，心中一惊，心想：这孩 有所不为 子反应机敏，能言善辩，真聪明，真让人佩 三、（一）9.时间车船牲畜灯塔 服。于是，他开怀大笑，竖起大拇指称赞道： 10.DCBA静谧、沉寂 “厉害，厉害，真是青出于蓝而胜于蓝啊！” 11.动以动衬静，写出了傍晚的宁静 (2)①动态小艇行驶速度快驾驶技术高超 示例：月出惊山鸟时鸣春涧中 ②示例：晚霞像燃烧的火焰，把整个天空都 12.B 烧红了。 13.示例：（放学后的校园）夕阳的余晖静 第2页真题汇编卷 2024~2025学年第二学期期末考试（市中区）市中区教研室命题 五年级语文（时间：90分钟满分：100分） 题 号 三 四 五 六 总 分 得 分 同学们，经过一学期的努力学习，你们一定收获满满！今天就是全面展示你们才能 的时候了！请你们认真读题，仔细作答，工整书写。相信你们是最棒的！ 一、规范书写。（写好钢笔字，力求规范、美观）(1分) 观三国烽烟，识梁山好汉。 二、积累运用。(28分) 1.巧辨同音字。(12分) 载 (1)hú：( )蝶 ( )狸 (2)cheng: )接 路( (3)yi:( )惑 ( )产 (4)duàn:( )炼 绸( (5)kan:( )称报() (6)jùn:( )马 2.选择正确的选项填空。(8分)》 (1)下列加点的词语理解完全正确的一项是( A.童孙未解供耕织（解：解释） B.也傍桑阴学种瓜（傍：傍晚） C.青春作伴好还乡（青春：年轻） D.草满池塘水满陂（陂：池岸） 司 (2)下列词语中，加点字的读音正确的一组是( )。 A.燕山(yan) 倭瓜(wo) B.恐吓(Xià) 血泊(po) C.哗笑(hua) 监考(jian) D.豁喇喇(1ā) 龇牙咧嘴(c) (3)日常生活中，我们常说的“豆蔻年华”指的是( )。 A.女子年满十五岁 B.男子二十岁左右的年纪 C.女子十三四岁的年纪 D.人三十岁 (4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。 烂 A.朱彦夫身上那种不言放弃的顽强意志让人肃然起敬。 北 B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。 C.听了明明的解释，元元才恍然大悟。 D.汤加火山的爆发迫使当地人们不得不离乡背井。 第1页（共4页） 3.快乐读书吧。(3分) 中国有句老话，叫“事不过三”，在四大名著中，就巧妙地安排了很多和“三”有关 的情节，请你补全表格。 作品 主人公 和“三”有关的故事情节 《西游记》 刘姥姥 三进荣国府 刘备 《水浒传》 三打祝家庄 4.句子练功坊。(5分) (1)武松便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃”？（改为转述句）(2分) (2)找出段落中的三处错误，用修改符号进行修改。(3分) 自创建文明城、卫生城以来，我市采取措施的扎实有效，将各项创建工作落到 实处。“双创”成效显著。人们的素质大部分普遍得到了提升，城市周围的环境也 得到了改善，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，花草树木更加生机盎然了。 如今，我市的面貌真是改头换面了。 三、课文链接。(23分) 1.情是儿童无拘无束的快乐心情：“牧童归去横牛背， 。”“稚子金盆脱 晓冰， 。”情是母子间的真挚感情：“慈母手中线， 情是对祖国的热爱之情，林则徐用“ ”表明了自 己的爱国之志。 2.本册书中，许多鲜活的人物形象给我们留下了深刻的印象。《他像一棵挺脱的树》中， 为了表现车夫祥子旺盛的生命力，作者细致地描写了他的 和 ,从而 可以看出祥子 的特点；《摔跤》中，为了表现小嘎子的 ,生动 刻画了小嘎子的 ;课文《 》还为我们介绍了 的严监生， 本文出自名著《 》。 3.孔指以示儿曰：“ ”儿应声答曰：“ 4.在为人处世上，要分清“义”与“利”，如《论语》中所说的“ ”；要心存善念，富有同情心，因为“ 第2页（共4页） 5.对于那些做坏事的人，我想用《左传》中的一句话来劝诫他：“ 。”《朱子语类》中“ ”告诉我们 在为人处世上要有羞耻之心，不要做那些不该做的事。 四、古诗擂台。(9分) 1. ,不尽长江滚滚来。 2.斜月沉沉藏海雾， ,谈笑间， ,(选自《 》) 4. ,风华正茂；书生意气， 5.俱往矣， 五、趣味阅读。(17分) (一)课内阅读。(8分) 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于 物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不 陷之矛，不可同世而立。 1.联系上下文，写出加点字的意思。(2分) (1)誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”( )( (2)其人弗能应也。( 中辰 (3)不可同世而立。( ) 2.“其人弗能应也”的原因是什么？(2分) 3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？(2分) 4.这个故事告诉我们： 0 (2分) (二)课外阅读。(9分) 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉 一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲 第3页（共4页） 因此而骄傲一她就是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，像是在为他行云流水的文字伴奏， 母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声 响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻 轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引 线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 再试…可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然 觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。 母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣 食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花， 用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 密 儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足。比如，只是帮她穿一根针，实 现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.本文题目是用打比方的手法写的，作者把母爱比作 ,你会把母爱比 作 。(2分) 封 2.文中的省略号的作用是： (2分) 3.文中说“儿子知道今后该怎样做了”。你知道该怎样做吗？(3分) 线 4.说说母亲的“美丽的梦”是什么。(2分) 六、习作表达。(22分，其中书写2分) 我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深 的印象，有时一些故事情节会让你受到触动。 通过一段时间的阅读，哪个人物或哪个故事情节给你留下了深刻的印象，引发了你 的思考？围绕这些内容写一篇读后感。 要求：题目自拟；内容具体，写出真实感受；条理清楚，语句通顺；不少于400字。 第4页（共4页）