河南洛阳市伊川县2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年第二学期期末质量调研 八年级语文参考答案 一、积累与运用(23分) 1.(1)①沓 ②堕 ③yū ④mú (2)示例：若没有扎根地下的坚守，哪来繁花满枝绚烂 2.①窈窕淑女 ②拣尽寒枝不肯栖 ③抟扶摇而上者九万里 ④去以六月息者也 ⑤安得广厦千万间 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦是故谋闭而不兴 ⑧盗窃乱贼而不作 3.(1)示例：志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。（或“为中华之崛起而读书”） (2)示例：杜甫心怀家国，战乱中写下“安得广厦千万间”，一生以百姓安乐为理想。 (3)示例：精细规划：理想的施工图 4.妈妈，参与演讲比赛看似占用时间，实则能锻炼语言表达、积累作文素材，古诗文、事例都能直接用到语文学习里，同时合理安排时间，不会耽误功课，请您放心。 二、现代文阅读(27分) (一)《三登泰岳》(16分) 5.①满目碧绿，游人如织 ②失落、自省，心生渺小之感 ③八年后（岁近八旬） ④知老但不服老，立志晚年仍努力 6.不同意，此句不是赘笔。2008年便捷登山，作者眼界拓宽，对比珠峰、北斗，打破早年自大心态，生出自省感悟；承接前文“登泰山而小天下”，引出后文篆刻“登山小己”自警，为文末三层心志做铺垫，深化文章主旨。 7.(1)拟人，“跃”“爬”赋予旭日人的动作，生动写出日出动态过程，凸显日出壮阔绚烂，抒发登顶震撼自豪之情。 (2)双引号表特殊含义，此处并非指品行卑劣，而是自嘲人偏爱辛苦求索中收获的乐趣，安逸便捷反而少滋味，真实写出登山后的内心反思。 8.句子：久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。 好处：先描摹泰山古今相融生机盎然之景，再由景生发奋斗不息的人生感悟，情景交融，自然过渡到晚年自励的心境，行文流畅，主旨升华。 (二)杨柳飞絮(11分) 9.BD 解析：B文中未说柳树飞絮可忽略；D喷淋抑絮时间不等于仅该时段飘絮。 10.相同：都介绍杨柳飞絮来源、治理手段，说明杨柳生态价值。 不同：文本一侧重飞絮危害、杨树种植规模与生态作用；文本二侧重全国飘絮时间、各地治理办法、不能大量砍伐的原因与长期改良方案。 11.不合理。飞絮油脂多、极易燃烧，明火清理易快速蔓延，引发火灾，存在极大消防安全隐患；同时燃烧产生烟尘污染空气，危害人体健康。 三、古诗文阅读(15分) (一)文言文(11分) 12.C 解析：“出知蔡州”出指外调出京做官；“出则无敌国外患”指出在国外，含义不同。 13.喂马的人不懂得它能日行千里，而像喂养普通马一样喂养它。 14.读低沉绵长的降调。理由：“也”表惋惜慨叹，抒发千里马埋没、怀才不遇的悲愤，放缓拉长能传递作者对人才被摧残的痛惜。 15.示例：自身才德更重要。乙文中吕端天资好学、宽厚有度量，历经贬谪不介怀得失，凭借自身品性才干，最终被太宗重用；若无内在才德，即便有伯乐赏识也难成大事，伯乐只是外部机遇，自身实力是根基。 (二)诗歌对比(4分) 16.《钱塘湖春行》写于贬官后，全诗描摹西湖明媚春景，意境闲适恬淡，流露悠然自得，契合独善其身；《卖炭翁》写于贬官前，揭露宫使掠夺底层百姓的黑暗现实，心系民生疾苦，体现兼济天下的济世理想。 四、整本书阅读(5分) 示例一《经典常谈》 《经典常谈》是朱自清写给大众的国学入门读本。全书梳理说文解字、四书五经、诸子辞赋等传统文化典籍，用通俗语言拆解晦涩古籍。读完我理清中华文脉发展脉络，明白经典承载民族精神，读书既要读懂文字，更要读懂背后千年文化传承。 示例二《钢铁是怎样炼成的》 这本书讲述保尔历经战争、伤病、失明瘫痪，仍坚守革命理想的一生。苦难没有打倒他，反而淬炼出钢铁般意志。它让我懂得，理想之路布满磨难，唯有不屈、坚守、奉献，才能实现人生价值。 五、作文(50分) 评分标准 一类文(42-50)：紧扣“实践出真知”立意鲜明；叙事/论证完整，细节/论据充实；语言流畅，不少于600字，无真实人名校名，卷面整洁。 二类文(34-41)：中心明确，内容完整，语句通顺，少量语病，字数达标。 三类文(26-33)：立意偏浅，内容单薄，结构松散，字数基本达标。 四类文(25以下)：偏离题意，字数不足400，大量涂改、抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末质量调研检测 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(23分) 理想是青春的风帆，班级拟开展以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛，请你和同学们一起参与以下活动吧！ 1.下面是小语拟写的活动开场白，请你帮他完成。(6分) 青春是一场热情而曲折的旅程。在这旅途中，理想如纷至tà来的星光，在长夜中照亮方向。纵然前路迂回坎坷，也绝不走向平庸duò落。你看——若没有破土时的隐忍，哪来参天的挺拔；若没有淬火时的煎熬，哪来宝剑的锋芒； ， 。这，就是青春与理想最美的模样。让我们走进今天的演讲活动，尽情抒发自己的感悟吧。 (1)小语对开场白中有些字音和字形拿不准，请你帮其完善。(4分) ①纷至tà( )来 ②duò( )落 ③迂( )回 ④模( )样 (2)为使开场白更有气势，请你帮他在横线处补充句子，与前面形成排比。(2分) 2.古人追求理想，虽远而不弃，虽难而不畏，请和小文一起完成诗文名句的梳理，为演讲积累素材。(8分) 内涵 诗句 篇目 坚定， 矢志不渝 ① ,君子好逑。 《诗经·关雎》 ② ，寂寞沙洲冷。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 借力， 壮志凌云 水击三千里, ③ , ④ 。 《北冥有鱼》 舍己， 济世愿望 ⑤ , ⑥ 。 《茅屋为秋风所破歌》 家国， 大同理想 ⑦ , ⑧ ,故外户而不闭。 《大道之行也》 3.下面是小伊准备的演讲提纲，请你帮他完成以下任务。(6分) 标题 砥砺前行，理想照亮征途 开头 大家好， (1) ，这句话一直激励着我，今天我就以“砥砺前行，理想照亮征途”为题目，和大家谈谈关于“理想”和实现理想的话题。 (1)小伊：我想在演讲的开头采用引用的方式增强吸引力。你能从日常搜集到的有关“理想”的名言、诗句或格言中选择恰当的一句，补充到开头一段话中吗?(2分) 正文 要点一：家国情怀：理想的航向标 (事例: (2) ) 要点二: (3) (名言：丁肇中：“实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。”) 要点三：攻坚克难：理想的通天路 (事例：任正非克服重重困难，实现中华有为、全球领先的理想。) (2)小伊：请你根据本学期学到的作家作品，帮我添加一个与要点一相关的事例。(2分) (3)小伊：你能根据丁肇中的话，帮我补写要点二吗?(2分) 结尾 亲爱的同学们，努力吧！让我们的生命之舟在人生的海洋中乘风破浪，最终驶向那遥远的星辰大海，实现那充满魅力的理想！谢谢大家！ 4.小文的妈妈看到小文最近忙着参与活动的各项准备工作，认为这样会浪费时间，影响学习成绩。如果你是小文，会怎样劝说她?(3分) ____________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下面文章，完成5~8题。(16分) 三登泰岳 韩天衡 ①1978年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山似在冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门，拾级而上，偶要攀爬土坡，一路走去，赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代“大字之王”——经石峪金刚经刻石；观不知其年的五老松，它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势，让我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。 ②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹上借来的棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地底来”的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥下，矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我，不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊！ ③2008年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，“攀登”一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上满目碧绿，生机勃勃，大有“游”之乐，而无“旅”之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。 ④旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回看，午后时分，又登上了观景台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝顶，一览众山小”的诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯看泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下”的自身岂不更加渺小了?！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而空。得此感悟，折返海上后，我拔刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小己”，自警也。 ⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车车厢里，坐看窗外，漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。初登泰山时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。 ⑥还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪”“五老松”“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上满目琳琅的古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅在山巅的几处胜迹呢。 ⑦久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮想：古人有句“少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光?！ ⑧折回申江，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自励。 ⑨泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志——“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；“登山小己”是清醒而及时的自警；“老大努力”是表老不言退、不言败的自励。 ⑩在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我来说是诤友，更是良师。 5.文章以“我”三次登泰山的经历为线索，记录了不同时期的所见所感，请梳理文章内容，填写表格。(4分) 登泰山时间 所见景象 所感 1978 年初春 旭日东升的壮丽景色 自豪，自大 2008 年盛夏 ① ② ③ 漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红 ④ 6.文中第④段提到作者在2008年登泰山时感悟到“天下小了，泰山小了，‘小天下’的自身岂不更加渺小”，有人认为这是赘笔，没必要写。你是否同意?简要说明理由。(3分) __________________________________________________________________________________7.联系上下文，品味画线句子，思考并回答括号里的问题。(6分) (1)眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。(使用什么修辞手法?有何表达效果?)(3分) ________________________________________________________________________________ (2)也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。(“贱”为什么要加双引号?请谈谈你的看法。)(3分) _________________________________________________________________________________ 8.文中作者一边记述泰山的景象，一边表达自己的感受。请找出第⑦段中一处叙写景象及感受的句子，说说这样写的好处。(3分) _________________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章,完成9~11题。(11分) 【文本一】 ①近来，大街小巷飘浮着大量飞絮。飞絮是杨树和柳树等植物种子成熟炸裂的自然现象。 ②据悉，河南省的飞絮主要源于杨树和柳树。杨树、柳树分雄株和雌株。雄株不飞絮。雄株的杨树在早春就开花，花序大多呈褐色或深红色，很像毛毛虫，开完就掉落，不转化成絮。雄株的柳树情况与杨树类似。漫天的飞絮，都来自雌株。春天，正是雌株繁衍后代的好时机，它们生长出的花序上有很多小球，小球长大变圆后胀破，露出棉絮状的“絮”。这些“絮”都是种子，借助风力及昆虫，被传播出去，完成繁衍。 ③杨絮爆发，原因是雌株数量太多，几乎占到了所栽植杨树的90%以上。作为全省的主力树种，杨树在森林覆盖率和蓄积量“双增长”目标中担当“主角”。根据2018年全省第九次森林资源清查结果，杨树占全省森林面积的17.91%、森林蓄积量的30.31%林木总生长量的45.58%。 ④杨树是速生的高大乔木用材及农田防护林带的主要树种，成林成材快，生态功能好，固碳能力强，对于改善平原地区生态环境、保障粮食稳产增产，发挥着巨大的支撑作用。 ⑤杨树和柳树均具有释氧固碳、降温增湿、减菌杀菌、吸收有毒有害物质等生态功能。研究表明，一株胸径20厘米的杨树，一年可以吸收二氧化碳172公斤，释放氧气125公斤，滞尘16公斤；一株胸径20厘米的柳树，一年可以吸收二氧化碳281公斤，释放氧气204公斤，滞尘36公斤。 ⑥每年春天的“繁育盛宴”，一棵雌树能产生一公斤的飞絮，数以百万计的雌树群几乎同时飞絮，虽然无毒，但也让整座城市“疯狂”。 ⑦飞絮的飘散首先威胁的是人们的健康，尤其是敏感体质人群。飞絮接触人的皮肤，可能会造成皮肤过敏，瘙痒，眼睛红肿；若不幸进入呼吸道，可能引发咳嗽和呼吸道水肿，更严重者可能会加重哮喘、慢性支气管炎等呼吸道疾病。飞絮还可携带病菌，产生交叉性传染。其次，威胁公共安全。飞絮含有大量油脂，体轻易燃，影响范围大，10平方米的飞絮遇到明火能在2秒内烧完。此外，飞絮还会遮挡行人、车辆出行视线，影响交通安全；堵塞汽车水箱散热片，导致汽车熄火引发交通事故等。 (选自中国青年网，有删改) 【文本二】 ①全国范围来看，河南大部、山东西南部、河北南部等地于3月底就已经开始飘絮，进入4月以后，北京、天津、山东半岛、河北中部、山西南部等地将自南向北陆续出现飞絮，4月中下旬河北北部、山西中北部等地才会开始飘絮。 ②空气中密集的飞絮带给不少人困扰，有没有办法解决呢?近些年来，不少地方都在对杨柳飞絮进行系统和精准的治理。例如，山东德州将杨树进行雌雄鉴别，并对部分雌株注射飞絮抑制剂；山西太原采取树冠喷淋的方法，在杨柳飞絮高发期，早上9点开始进行喷淋喷到11点，下午是从2点喷到4点，对于比较严重的地段，采取树干注射抑花药剂来进行处理，另外还通过选择栽植无性系或雄性品种来控制飞絮。 ③既然杨柳飞絮既扰民，又要投入财力物力治理，那为什么不能砍了换成其他树种，从根本上解决问题呢?杨树是我国生态环境建设中一个非常重要的树种，生长得特别快，两三年便能起到防护作用。柳树的种植面积相对较小，却是城市里不可或缺的风景。如果大量伐除，会引起城市环境质量和绿地景观的下降，造成更严重的生态损失。尽管目前杨柳飞絮问题还不能从根本上解决，但还是有多种有效手段来逐步改善。中国林业科学研究院林业研究所所长提出：第一个就是选育，选育雄的良种栽培，少栽雌的良种；第二项就是淘汰衰败的树苗，进行更新换代；第三条技术就是培育新的少毛和无毛的杨树品种，用上遗传改良的少毛和无毛的杨树品种，可能还得五到十年。 (摘自央视新闻客户端，有删改) 9.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是(4分) A.春日里，大街小巷中的飞絮是杨树和柳树等雌株植物种子为完成繁衍，成熟炸裂后，借助风力及昆虫传播出去的。 B.河南省90%以上的飞絮主要是杨树引起的，柳树所引起的飞絮基本可以忽略不计。 C.文本一第⑤段运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了杨树和柳树在释氧固碳、降温增湿等方面的生态功能。 D.根据文本一和文本二的内容可推断，杨柳树在早上9点到11点，下午2点到4点有飞絮现象，只需在该时间段注意防护即可。 E.材料一中加点的“研究表明”“几乎”和材料二中加点的“近些年来”均能体现说明语言的准确性。 10.文本一和文本二都以飞絮为说明对象，但说明的内容不尽相同，请分析其异同点。(4分) _________________________________________________________________________________ 11.积聚在角落的飞絮，清扫十分不便，有人提议用燃烧的方式进行清理。你认为此提议是否合理?请结合文本内容说明原因。(3分) _________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读(共15分) (一)阅读下面两个文段，完成12~15题。(共11分) 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！ (韩愈《马说》) 【乙】 吕端，字易直，少敏悟好学。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。使高丽，暴风折樯，舟人怖恐，端读书若在斋阁时。赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言，真台辅之器也。”太宗即以端为左谏议大夫，每独召便殿，语必移晷①。太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢，太宗犹恨任用之晚。 端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈诚，意豁如也。虽屡经摈退，未尝以得丧介怀。善与人交，轻财好施。 (节选自《宋史》) 【注释】①晷：日影，日光。 12.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”的“故”含义相同。 B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“策”含义不同。 C.“出知蔡州”的“出”与“入则无法家拂士，出则无敌国外患”的“出”含义相同。 D.“或曰”的“或”与“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”的“或”含义不同。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 食马者不知其能千里而食也。 _________________________________________________________________________________ 14.“读，见其情，知其意”。请根据对文章的理解，帮小语设计“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”一句中的“也”字该怎样读，并说说理由。(3分) _________________________________________________________________________________ 15.【甲】文段强调了伯乐的重要性，你认为在人才取得成就的过程中，自身才德和伯乐的发现哪一个更重要?请结合【乙】文段内容，阐明你的观点。(3分) _________________________________________________________________________________ (二)阅读下面两首诗，回答问题。(4分) 卖炭翁 【唐】白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 钱塘湖春行 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 16.有人评价：被贬江州司马是白居易人生的转折点，此前他以“兼济天下”为志，之后他行事转向“独善其身”。请你结合诗歌内容，分辨哪一首创作于被贬官前，哪一首创作于贬官之后，并简述理由。(4分) _________________________________________________________________________________ 四、整本书阅读(5分) 17.与他人分享读书心得可以丰富我们的阅读体验，更可以启发、引导他人阅读。请你参考示例，从下列备选作品中任选一部，写一写自己的读书心得。(5分) 示例： 《西游记》恰似一座奇幻宝库，带着我们穿越神话世界，点燃对未知探索的热情。书中讲述唐僧师徒四人西天取经，他们遭遇过火焰山八百里热浪灼人、黑松林白骨精三番迷惑等九九八十一难，最终取得真经。这让我懂得，人生之路布满荆棘，只有坚定信念、团结协作，才能战胜一切艰难险阻，抵达成功彼岸。 备选作品：A.《经典常谈》 B.《钢铁是怎样炼成的》 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、作文(50分) 18.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛开赛在即。 赛前，小洛说：“老师，我刚写了一篇很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合适吗?”老师微笑着说：“欲知，且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。” 赛后，小洛找到老师：“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿不同于议论文，心中要有听众，才会有说服力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和技巧，有了不少感悟，这是演讲之前不可能想到的。” 老师欣慰地说：“你看，真知还是要靠实践得来。这一试，还让你有了新的收获。” 试一试，方能获得真知。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末质量调研检测 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、积累与运用(23分) 理想是青春的风帆，班级拟开展以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛，请你和同学们一起参 与以下活动吧！ 1.下面是小语拟写的活动开场白，请你帮他完成。(6分) 青春是一场热情而曲折的旅程。在这旅途中，理想如纷至tà来的星光，在长夜中照亮方向。 纵然前路迂回坎坷，也绝不走向平庸山ò落。你看一若没有破土时的隐忍，哪来参天的挺拔：若 没有淬火时的煎熬，哪来宝剑的锋芒； 这，就是青春与理想最美的模样。让 我们走进今天的演讲活动，尽情抒发自已的感悟吧。 (1)小语对开场白中有些字音和字形拿不准，请你帮其完善。(4分) ①纷至tà()来 ②duò(）落 ③迂()回 ④模()样 (2)为使开场白更有气势，请你帮他在横线处补充句子，与前面形成排比。(2分) 2.古人追求理想，虽远而不弃，虽难而不畏，请和小文一起完成诗文名句的梳理，为演讲积累素 材。(8分) 内涵 诗句 篇目 坚定， ①，君子好逑。 《诗经·关雎》 矢志不渝 ②，寂寞沙洲冷。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 借力， 水击三千里，③，④。 《北冥有鱼》 壮志凌云 舍己， ⑤，⑥· 《茅屋为秋风所破歌》 济世愿望 家国， ⑦，⑧，故外户而不闭。 《大道之行也》 大同理想 3.下面是小伊准备的演讲提纲，请你帮他完成以下任务。(6分) 标题 砥砺前行，理想照亮征途 (1)小伊：我想在演讲的开头采用引用的方 大家好， (1) 这句话一直 式增强吸引力。你能从日常搜集到的有 激励着我，今天我就以“砥砺前行，理想 开头 关“理想”的名言、诗句或格言中选择 照亮征途”为题目，和大家谈谈关于“理 恰当的一句，补充到开头一段话中吗？ 想”和实现理想的话题： (2分) 要点一：家国情怀：理想的航向标 (事例： (2) (2)小伊：请你根据本学期学到的作家作 要点二： (3) 品，帮我添加一个与要点一相关的事 (名言：丁肇中：“实验不是毫无选择地测 正文 例。(2分) 量，它需要有细致具体的计划。”) (3)小伊：你能根据丁肇中的话，帮我补写 要点三：攻坚克难：理想的通天路 要点二吗？(2分) (事例：任正非克服重重困难，实现中华有 为、全球领先的理想。) 亲爱的同学们，努力吧！让我们的生命之 舟在人生的海洋中乘风破浪，最终驶向那 结尾 遥远的星辰大海，实现那充满魅力的理 想！谢谢大家！ 4.小文的妈妈看到小文最近忙着参与活动的各项准备工作，认为这样会浪费时间，影响学习成绩。 如果你是小文，会怎样劝说她？(3分) 二、现代文阅读（共27分） （一)阅读下面文章，完成58题。(16分) 三登泰岳 韩天衡 ①1978年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山 似在冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门，拾 级而上，偶要攀爬土坡，一路走去，赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代 “大字之王”—经石峪金刚经刻石：观不知其年的五老松，它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势，让 我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。 ②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹上借来的 棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地 底来”的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥 下，矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日 已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山 巅而临下的我，不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊！ ③2008年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光， “攀登”一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上 满目碧绿，生机勃勃，大有“游”之乐，而无“旅”之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行 登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。 ④旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回 看，午后时分，又登上了观景台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝 顶，一览众山小”的诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠 峰，要高出泰山若千倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将 泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯看泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下 小了，泰山小了，“小天下”的自身岂不更加渺小了？！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而 空。得此感悟，折返海上后，我拔刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小已”，自警也。 ⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服 务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车 车厢里，坐看窗外，漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑澜，是老成而醇郁的秋滋味。那 明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一 面，至少我是如此。初登泰山时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便 捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。 ⑥还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪”“五老松”“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上 满目琳琅的古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅 在山巅的几处胜迹呢。 ⑦久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的 雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮 想：古人有句“少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、 忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光？！ ⑧折回申江，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自励。 ⑨泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一 个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志一“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自 信；“登山小己”是清醒而及时的自警；“老大努力”是表老不言退、不言败的自励。 ⑩在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我来说是诤友，更是良师。 5.文章以“我”三次登泰山的经历为线索，记录了不同时期的所见所感，请梳理文章内容，填写表 格。(4分》 登泰山时间 所见景象 所感 1978年初春 旭日东升的壮丽景色 自豪，自大 2008年盛夏 ① ② ③ 漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红 ④ 6.文中第④段提到作者在2008年登泰山时感悟到“天下小了，泰山小了，‘小天下’的自身岂不更 加渺小”，有人认为这是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。(3分) 7.联 系上下文，品味画线句子，思考并回答括号里的问题。(6分) (1)眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭 心刻骨。（使用什么修辞手法？有何表达效果？)(3分) (2)也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。(“贱”为什么要加双引号？ 请谈谈你的看法。)(3分) 8.文中作者一边记述泰山的景象，一边表达自己的感受。请找出第⑦段中一处叙写景象及感受的句 子，说说这样写的好处。(3分) (二)阅读下面文章，完成911题。(11分) 【文本一】 ①近来，大街小巷飘浮着大量飞絮。飞絮是杨树和柳树等植物种子成熟炸裂的自然现象。 ②据悉，河南省的飞絮主要源于杨树和柳树。杨树、柳树分雄株和雌株。雄株不飞絮。雄株的 杨树在早春就开花，花序大多呈褐色或深红色，很像毛毛虫，开完就掉落，不转化成絮。雄株的柳 树情况与杨树类似。漫天的飞絮，都来自雌株。春天，正是雌株繁衍后代的好时机，它们生长出的 花序上有很多小球，小球长大变圆后胀破，露出棉絮状的“絮”。这些“絮”都是种子，借助风力 及昆虫，被传播出去，完成繁衍。 ③杨絮爆发，原因是雌株数量太多，几乎占到了所栽植杨树的90%以上。作为全省的主力树 种，杨树在森林覆盖率和蓄积量“双增长”目标中担当“主角”。根据2018年全省第九次森林资源 清查结果，杨树占全省森林面积的17.91%、森林蓄积量的30.31%林木总生长量的45.58%。 ④杨树是速生的高大乔木用材及农田防护林带的主要树种，成林成材快，生态功能好，固碳能 力强，对于改善平原地区生态环境、保障粮食稳产增产，发挥着巨大的支撑作用。 ⑤杨树和柳树均具有释氧固碳、降温增湿、减菌杀菌、吸收有毒有害物质等生态功能。研究表 明，一株胸径20厘米的杨树，一年可以吸收二氧化碳172公斤，释放氧气125公斤，滞尘16公 斤；一株胸径20厘米的柳树，一年可以吸收二氧化碳281公斤，释放氧气204公斤，滞尘36公 斤。 ⑥每年春天的“繁育盛宴”，一棵雌树能产生一公斤的飞絮，数以百万计的雌树群几乎同时飞 絮，虽然无毒，但也让整座城市“疯狂”。 ⑦飞絮的飘散首先威胁的是人们的健康，尤其是敏感体质人群。飞絮接触人的皮肤，可能会造 成皮肤过敏，瘙痒，眼晴红肿；若不幸进入呼吸道，可能引发咳嗽和呼吸道水肿，更严重者可能会 加重哮喘、慢性支气管炎等呼吸道疾病。飞絮还可携带病菌，产生交叉性传染。其次，威胁公共安 全。飞絮含有大量油脂，体轻易燃，影响范围大，10平方米的飞絮遇到明火能在2秒内烧完。此 外，飞絮还会遮挡行人、车辆出行视线，影响交通安全；堵塞汽车水箱散热片，导致汽车熄火引发 交通事故等。 (选自中国青年网，有删改) 【文本二】 ①全国范围来看，河南大部、山东西南部、河北南部等地于3月底就已经开始飘絮，进入4月 以后，北京、天津、山东半岛、河北中部、山西南部等地将自南向北陆续出现飞絮，4月中下旬河 北北部、山西中北部等地才会开始飘絮。 ②空气中密集的飞絮带给不少人困扰，有没有办法解决呢？近些年来，不少地方都在对杨柳飞絮 进行系统和精准的治理。例如，山东德州将杨树进行雌雄鉴别，并对部分雌株注射飞絮抑制剂；山 西太原采取树冠喷淋的方法，在杨柳飞絮高发期，早上9点开始进行喷淋喷到11点，下午是从2点 喷到4点，对于比较严重的地段，采取树干注射抑花药剂来进行处理，另外还通过选择栽植无性系 或雄性品种来控制飞絮。 ③既然杨柳飞絮既扰民，又要投入财力物力治理，那为什么不能砍了换成其他树种，从根本上 解决问题呢？杨树是我国生态环境建设中一个非常重要的树种，生长得特别快，两三年便能起到防护 作用。柳树的种植面积相对较小，却是城市里不可或缺的风景。如果大量伐除，会引起城市环境质 量和绿地景观的下降，造成更严重的生态损失。尽管目前杨柳飞絮问题还不能从根本上解决，但还 是有多种有效手段来逐步改善。中国林业科学研究院林业研究所所长提出：第一个就是选育，选育 雄的良种栽培，少栽雌的良种；第二项就是淘汰衰败的树苗，进行更新换代；第三条技术就是培育 新的少毛和无毛的杨树品种，用上遗传改良的少毛和无毛的杨树品种，可能还得五到十年。 (摘自央视新闻客户端，有删改) 9.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是(4分) A.春日里，大街小巷中的飞絮是杨树和柳树等雌株植物种子为完成繁衍，成熟炸裂后，借助风 力及昆虫传播出去的。 B.河南省90%以上的飞絮主要是杨树引起的，柳树所引起的飞絮基本可以忽略不计。 C.文本一第⑤段运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了杨树和柳树在释氧固碳、降温 增湿等方面的生态功能。 D.根据文本一和文本二的内容可推断，杨柳树在早上9点到11点，下午2点到4点有飞絮现 象，只需在该时间段注意防护即可。 E.材料一中加点的“研究表明”“几乎”和材料二中加点的“近些年来”均能体现说明语言的 准确性。 10.文本一和文本二都以飞絮为说明对象，但说明的内容不尽相同，请分析其异同点。(4分) 11.积聚在角落的飞絮，清扫十分不便，有人提议用燃烧的方式进行清理。你认为此提议是否合理？ 请结合文本内容说明原因。(3分) 三、古诗文阅读（共15分） （一)阅读下面两个文段，完成1215题。（共11分） 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣 呼！其真无马邪？其真不知马也！ (韩愈《马说》) 【乙】 吕端，字易直，少敏悟好学。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。使高丽，暴风折樯，舟人怖 恐，端读书若在斋阁时。赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形 于言，真台辅之器也。”太宗即以端为左谏议大夫，每独召便殿，语必移晷①。太宗欲相端，或 曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢，太宗 犹恨任用之晚。 端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈诚，意豁如也。虽屡经摈退，未尝以得丧介怀。善与人 交，轻财好施。 (节选自《宋史》) 【注释】①晷：日影，日光。 12.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”的“故”含义相同。 B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“策”含义不同。 C.“出知蔡州”的“出”与“入则无法家拂士，出则无敌国外患”的“出”含义相同。 D.“或曰”的“或”与“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”的“或”含义不同。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)》 食马者不知其能千里而食也。 14.“读，见其情，知其意”。请根据对文章的理解，帮小语设计“故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”一句中的“也”字该怎样读，并说说理由。(3分)》 15.【甲】文段强调了伯乐的重要性，你认为在人才取得成就的过程中，自身才德和伯乐的发现哪一 个更重要？请结合【乙】文段内容，阐明你的观点。(3分) (二)阅读下面两首诗，回答问题。(4分) 卖炭翁 【唐】白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中 食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市 南门外泥中歌。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使 驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 钱塘湖春行 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 16.有人评价：被贬江州司马是白居易人生的转折点，此前他以“兼济天下”为志，之后他行事转向 “独善其身”。请你结合诗歌内容，分辨哪一首创作于被贬官前，哪一首创作于贬官之后，并简述 理由。(4分) 四、整本书阅读(5分) 17.与他人分享读书心得可以丰富我们的阅读体验，更可以启发、引导他人阅读。请你参考示例，从 下列备选作品中任选一部，写一写自己的读书心得。（⑤分）》 示例： 《西游记》恰似一座奇幻宝库，带着我们穿越神话世界，，点燃对未知探索的热情。书中讲述唐 僧师徒四人西天取经，他们遭遇过火焰山八百里热浪灼人、黑松林白骨精三番迷惑等九九八十一 难，最终取得真经。这让我懂得，人生之路布满荆棘，只有坚定信念、团结协作，才能战胜一切艰 难险阻，抵达成功彼岸。 备选作品：A.《经典常谈》B.《钢铁是怎样炼成的》 五、作文(50分) 18.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛开赛在即。 赛前，小洛说：“老师，我刚写了一篇很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合适吗？”老师微 笑着说：“欲知，且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。” 赛后，小洛找到老师：“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿不同于议论 文，心中要有听众，才会有说服力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和 技巧，有了不少感悟，这是演讲之前不可能想到的。” 老师欣慰地说：“你看，真知还是要靠实践得来。这一试，还让你有了新的收获。” 试一试，方能获得真知。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校 名，请以化名代替。