河南省周口市川汇区部分校2025—2026学年度下期期末质量监测 八年级数学

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二十一章 四边形,第二十二章 函数,第二十三章 一次函数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 川汇区
文件格式 PDF
文件大小 876 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度下期期末质量监测 八年级数学 餐 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟, 2.本试卷上不要答题, 请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在 试卷上的答案无效 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的, 1.下列式子中,属于最简二次根式的是 毁 A.√4 B.8 C.万 D.0.2 2.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,下列条件不能判断△ABC是直 角三角形的是 A 蠻 都 49999999999999999999999999999999999999999999999099999000199999999999999999999999999999999999 A.∠B=∠C+∠A B.a2=(b+cXb-c) C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D.a:b:c=3:4:5 第3题 3.如图,在菱形ABCD中,BD=2√3,∠BAD=120°,则菱形ABCD的周长是 A.2 B.18 C.10 D.8 4.一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的内角和为 A.12609 B.1080 C.16209 D.360 5.一次函数y=x+b的图象经过(0,1.5),当比例系数k<0时,其图象大致是 6. 已知一次函数y=+b图象上两点A(x1,y1)、B(x2,y2),若x1<x2,则y1>y2, 由此判断下列不等式恒成立的是 ()5 A.k>0 B.k<0 C.b>0 D.b≤0 7.下列各点在直线y=2x+6上的是 A.(-5,-2) B.(23) C.(7,4) D.(0,6) 八年级数学第1页(共6页) 8.若一组数据的离差平方和d2=(k-+2-+…+(0-=60,则这组数据的 方差s2的值为 A.5 B.6 C.5.5 D.10 9.如图,E,F两点分别在矩形ABCD的AD和CD边上,AB=6,AD=8,BE=EF,且 ∠BEF=90°,若点M为BF的中点,则ME的长为 9 A. B.2W5 C.3√2 2 D. B M E 图1 B O 图2 ax+b 第9题 第10题 第14题 10.如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,点D为边AB的中点.动点P 从点A出发,沿边AC→CB方向匀速运动,运动到点B时停止.设点P的运动路程为 x,△APD的面积为y,y与x的函数图象如图2所示,当点P运动到CB的中点时, PD的长为 A.2 B.2.5 C.22 D.4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.要使二次根式√2x-4在实数范围内有意义,则x的取值范围是 12.若一次函数y=-6x图象沿y轴向上平移5个单位,则平移后图象的解析式为 13.把5个数据-1,3,1,4,5分成{-1,1}和3,4,5两组,则这种分组情况的组内离 差平方和为 14.如图所示,已知函数y=ax+b和y=c的图象相交于点P,则根据图象可得关于x的 不等式ax+b<a的解集是 15.在矩形ABCD中,AB-4,BC-3,点P在矩形内部,连接PA、D C PB,若△ABP的面积是矩形ABCD面积的},则PA+PB的最 小值为一。 A B 第15题 八年级数学第2页(共6页) 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16.(10分) (1)计算:(5V48-627+41⑤÷5: (2)先化简,再求值:V25四+x-4网(x>0,y>0),其中x=5-1,y=5+1. 17.(9分)在全民读书月活动中,某校随机调查了部分同学本学期计划购买课外书的费 用情况,并将结果绘制成如图所示的统计图.根据相关信息,解答下列问题. (1)这次调查获取的样本容量是 (2)这次调查获取的样本数据的众数是 ,中位数是 (3)若该校共有1000名学生,根据样本数据,估计该校本学期计划购买课外书的总 花费, 人数 12 10 费用(元) 20305080100 18.(9分)如图,点E,F,G,H分别为四边形ABCD四条边AB,BC,CD,DA的中 点 (1)求证:四边形EFGH是平行四边形. (2)当AC BD时,四边形EFGH是矩形;当ACBD时,四边形EFGH 是菱形. D G H E B 八年级数学第3页(共6页) 19.(9分)如图,在直角坐标系中,直线1:y=c-1与直线:y=2x+2交于点A(m), (1)求m的值: (2)设直线1,2分别与y轴交于点B,C,求△ABC的面积; (3)结合图象,直接写出不等式0<x-1<二x+2的解集. 20.(9分)某班40名学生身高信息如图所示.请回答以下问题: 人数 身高/cm 16 5 180 176… 12 66 8 165 160 62 4 155 158 150 150… 0 145 150157164171178身高/cm (1)2= ,22=,93=; (2)根据身高将同学们排序,中间50%的学生身高处于哪个范围? (3)从图中能否直接读出这40名学生身高的平均数、中位数和众数?请说明理由 八年级数学第4页(共6页) 21,(9分)近年来,中国传统服饰汉服备受青睐,某服装店购进汉服进行销售,其中A, B两款每件的进货价和销售价如表(单位/元)· 类别 A款 B款 进价 70 80 售价 100 120 (1)该服装店第一次购进A款汉服30件,B款50件,求服装店销售完这批汉服获得的 利润。 (2)该服装店第二次按原价购进A、B两款共100件,为了促销,A款售价不变,B款 打九折销售,已知第二次进货总费用不高于740元,且B款数量不少于A款数量的} 服装店应如何设计进货方案,才能在销售完这批服装后获得的利润最大,最大利润是多 少? 22.(10分)问题发现如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC-8点、E、F、O分别为边 AB、BC,对角线AC的中点,连接EF. (1)猜想:AE,EF,CF之间的数量关系是 类比迁移 (2)如图2,将图1中的∠EOF绕点O旋转到图2位置,小丽认为(1)中的结论还成 立,并尝试延长FO交AD于点G,连接EG.请你根据小丽的思路补全图形,并给出证 明. 拓展应用 (3)若(2)中的点E在直线AB上,且AE=1,其他条件不变,请直接写出BF的长. E 图1 图2 八年级数学第5页(共6页) 8议议议 23.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,四边形OABC是平行四边形,点A(8,0), 8888 8888 C(2,6) 8888 (1)求直线AC的解析式: 8888 (2)点M从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右运动,点N从点A出发 8888 以每秒3个单位长度的速度沿x轴向左运动,两点同时出发,过点M,N作x轴的垂 8888 线分别交直线OC、AC于点P、Q.设M,N两点的运动时间为t秒. 8888 8838 ①OME AN= .(用含t的式子表示) 8888 ②求证:四边形PMNQ是矩形(点M、N重合时除外,仅依据图2进行证明); 8888 (3)在(2)的条件下,当点M运动 秒时,四边形PMNQ是正方形 8883 8888 : 8888 8883 8888 8888 图1 图2 8883 8888 8888 8888 8883 8888 8388 8888 : 8883 8888 您 8888 8883 8888 8888 8888 8888 8888 :8议83 8888 :8888 八年级数学第6页(共6页)

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